協会(きょうかい)談話室(だんわしつ)講師(こうし):中央(ちゅうおう)大学(だいがく)交換(こうかん)留学生(りゅうがくせい)(約(やく)半年(はんとし)単位(たんい)で交代(こうたい))クラスでは、先生(せんせい)や生徒(せいと)の元気(げんき)な英語(えいご)が飛(と)び交(か)い、笑(わら)い声(こえ)が絶(た)えません。生徒(せいと)のレベルは様々(さまざま)ですが留学生(りゅうがくせい)の先生(せんせい)を囲(かこ)んで楽(たの)しく勉強(べんきょう)を続けています。先生(せんせい)の国(くに)の話(はなし)を聞(き)いたり、生徒(せいと)が自分(じぶん)の旅行(りょこう)や家(いえ)の出来事(できごと)などを自由(じゆう)に話(はな)したりして、聞(き)き・話(はな)す力(ちから)を養(やしな)っています。生徒(せいと)みなさんの感想(かんそう)を聞(き)いてみました。先生(せんせい)は中央(ちゅうおう)大学(だいがく)の交換(こうかん)留学生(りゅうがくせい)。国(くに)の若者(わかもの)と交歓(こうかん)できて楽(たの)しい。アメリカの先生(せんせい)は早口(はやくち)で口語的(こうごてき)、ヨーロッパの先生(せんせい)は比較的(ひかくてき)ゆっくりで明瞭(めいりょう)といった様々(さまざま)な世界(せかい)の英語(えいご)に触(ふ)れることができて、英語(えいご)に対(たい)する応用力(おうようりょく)が養(やしな)われる。最初(さいしょ)は聞(き)きづらくても徐々(じょじょ)に耳(みみ)も慣(な)れてきて、進歩(しんぽ)が実感(じっかん)できるようになる。授業(じゅぎょう)の進(すす)め方(かた)はみんなで相談(そうだん)して決(き)められるので、学(まな)び易(やす)い。日野市(ひのし)国際(こくさい)交流(こうりゅう)協会(きょうかい)・各部(かくぶ)活動(かつどう)への参加(さんか)や、国際(こくさい)交流(こうりゅう)フェスティバルなどの各種(かくしゅ)行事(ぎょうじ)への参加(さんか)を通(つう)じて、生徒(せいと)どうしの親睦(しんぼく)も深(ふか)められる。英(えい)会話(かいわ)中級(ちゅうきゅう)はA(第(だい)1・3週(しゅう)水曜日(すいようび))とB(第(だい)2・4週(しゅう))とがあります。学習(がくしゅう)のレベルや方法(ほうほう)は殆(ほとん)ど同(おな)じで、A、B両方(りょうほう)参加(さんか)の生徒(せいと)も居(い)れば、どちらか一方(いっぽう)への参加(さんか)の生徒(せいと)も居(い)ます。都合(つごう)で一方(いっぽう)に出(で)られない場合(ばあい)は、他方(たほう)に出(で)て埋(う)め合(あ)わせることもできます。