継続できないので、まずは、親御さんのほうに確認とってからのほうが、よさそうです。身振りや顔、シチュエーションで、意味の解らない会話でも自然に「勉強」になりますが単語もゼロからだと、とりつく島がなく、ちんぷんかんぷん興味を持つことがむつかしい、と思います試聴版を聞くと、まず、日本語での導入というか英語が話せるといいよ、とか、夢を持とうとか、ちょっとした説明があるけど、じっさい、ナマでしらない言葉を聞くのとは違います復習的に、耳慣らしにつかう、とかお遊戯やゲームは苦手で、一人で学びたいとかモチベーションがあれば、いいかな小学校低学年だと、英語のまえに日本語での会話の「内容に」ついていける、というか腑に落ちるのかなぁ〜導入の日本語でのガイダンスがワカルかどうか、ってのも重要な気がしましたガイダンスきいても????だったらむしろ、単語の発音メインの教材のほうがいいでしょう発音は「単語」だけ学んでも、会話の中での「発音」と同じではないのですが、学んだことがあれば、スピードラーニングのセンテンスを聞いたときピンときやすく、その分、上達が早いはずです否定的な事ばかり書いたけどせっかく、贈るなら相手に喜んでもらいたいそれは、教材のようなものでもおなじだと思います。|この記事へのコメントコメントを書くお名前:メールアドレス:ホームページアドレス:コメント:※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。背骨を傷めたことをきっかけに整体やアロマセラピーなどの代替医療に興味をもちました。2.0文章・写真の無断使用について当サイトの記事・画像の引用・参照などされる場合は、オリジナル参照元など、お書き添えいただきたく、よろしくご配慮くださいますようお願いもうしあげます。当サイトの文章・画像をコピーされた場合は、即座に当方に通知が来るようになっております。Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。