私が聞いていた学内の教職員の愚痴やぼやきは、その頃から怒りよりも嘆きのニュアンスが大きくなった。私も聞いていて、これはまずいなあつらいなあと感じ始めた。それは私がこれまで何度もいろんな職場で味わって、見てきた、「組織の改編」にともなう人間関係の混乱とよく似ていた。行きたくない、行けば裏切りになる、誰かが犠牲になって行かなきゃいけない、そんな相反するいろんな要素が入り乱れる。これで職場が再生不可能なほど悪い雰囲気にならなければいいがと私は祈っていた。実際はどうなったのか、よそから見ているだけではわからない。私がこれまで自分のこととして体験してきたものとちがって、「上の方針で作られた」「皆は了承していない」組織に加わることが、上に優遇されること、皆に裏切り者とみなされることという要素が、プラスマイナスどのように作用したかもわからない。少なくとも、さまざまに迷ったあげく、教職大学院を担当することを決意して、そこに籍をおくことにした先生方への批判や悪口は、誰からも私は一度も聞いていない。それに近いニュアンスのことばさえ耳にしたことはない。それは大きな救いだし、限りない希望も生む。それは、教職大学院に携わることが、必ずしもプラスになることばかりではないという微妙で複雑な事情もある。それについては、次に給与に関しての話で触れる。ここで言っておきたいのは、従来とてもきちんと行われていた採用や昇任の手続きが、ごく最近の講座の解体と新しい組織への全学の再編という大改編にともなって、私の見る限り、狂気の沙汰と断言してもいいほど完璧に崩壊、雲散霧消したのは、その前の教職大学院の創設から運営で培われていた、「従来の手続きに必ずしもよらないで、やってみたら何とかなった(そりゃ何でもやってみれば何とかなるでしょうよ)」実績が大きな(まちがった)自信となり先例となって作用したのではないかということだ。それがなければ、いくら何でも、もうちょっと従来の手続きを残すような方策は、自然に普通に、大学当局も含めて、皆が考えたのではないか。前例らしきものもまったくなしに、それを一気に消し去るような勇気や発想は、なかなか生まれるものではない。ほとんど資料も調査もないままの個人的見解による分析です。まちがっていたら、どうぞ教えて下さい。それで、この間の事情が少しでも追跡確認できればよいと思っています。!!ブログで連載していた「断捨離狂騒曲」の一部を本にしました。あちこち手を入れ、序文とあとがきをつけています。装丁も大変きれいにできていて、持っていると楽しいですよ。続編の第二、第三、もできているのですが、売れ行きが悪かったら、出版してもらえません。よろしければ、どうぞ、お買い求めの上、せいぜい宣伝していただくと、うれしいです。ご感想なども、ぜひお知らせ下さい。ネットで感想を書いていただいてもありがたいです。お楽しみいただければ幸いです。ホームページに掲載されている全ての記事や画像など、承諾なしに無断転載できません。