いい机」をつくってあげる、問題数ではなく「時間」で区切る、最後に正解させると明日もやりたくなる...。どんな子でも自動的に継続できる習慣が身につくメソッドを、「行動科学マネジメント」に基づいて紹介する。育てる、組織を考える...。マネジメントをはじめとしたよりよい「課長=マネジャー」となるための心得を、「行動科学マネジメント」の考え方をベースに、2分間で読み切れる単話形式でまとめる。ベースとした科学的マネジメントを日本に適するようにアレンジした「行動科学マネジメント」に基づいて、部下を成長させるための理屈とノウハウを具体的に紹介する。各章末にチェックリスト付き。外国人スタッフに関わるエピソードなども交え、「外国人と働くための教える技術」のポイントを伝える。「言葉」と「文化・習慣の違い」の問題をクリアするための配慮の仕方や具体的なアイデアも掲載。携帯から【内容紹介】まず15分、机の前に座る。行動科学が専門の著者が、個別指導塾で実績を上げている子ども向け「続ける技術」を、わかりやすく伝える。嘆くのではなく、すでにいる人材の活用に着手しよう。行動科学マネジメントの第一人者が、どんな人でも成果につながる行動をとれるようになる「行動の教科書」のつくり方を、事例を紹介しながら解説する。30〜40代のビジネスパーソンに向けて、行動科学マネジメントの手法を用いた「学ぶ技術」を伝授する。市場価値を上げる勉強習慣が身につく書。行動科学を使った「仕組み」づくりのエッセンスを紹介する。遅いのは「能力」のせいではなく、「やり方」を知らないから。「標準化する」「評価する」「仕組みを作る」の3ステップで、「生産性の高い職場」を作る方法を紹介する。マイナス感情から受ける影響が小さくなり、“部下とのコミュニケーションが増える”“仕事の効率がアップする”などの効果が期待できる「おすすめの行動」を提案する。コメント「最新トラックバック」は提供を終了しました。