計画と進捗管理はもちろん重要なのに大学教員はわかってない10月第3週、前半はわりと落ちついて勉強してました。毎年この季節はまあ落ちつきかげんで集中できることが多いので貴重です。いつもこういう気候ならいいんですけどね。自発性がすべてだ安彦先生の書評研究会終ってから、ちょっと間があいてしまいました。含スウェーデン訪問記スウェーデン行ってきました。京大とスウェーデンの4大学の研究協力関係を築く、みたいな企画で、研修でお世話になっている先の研究室も参加するというのでついていく、という企画です。(15)進捗だめです。ISUSが終って、ちょっとだけお休みをいただこう、みたいな。ネットから離れましょう。毎日自分をマネジメントしないと。(14)進捗だめです。いうところで発表しなければならなかったわけです。気になってたんですが手をつけられない状態になっていてぜんぜんだめ。(13)テンパっているので今週の進捗報告はお休みです。(12)進捗だめです。某あれをするためにサムナー先生読みなおしたりそのまわりの文献ちょっと漁ったり。督促された某翻訳にすごい時間とられてしまって、これはもううまく訳せなくて自己評価下がるしなんとかんとも。(11)進捗だめでした。反省しつつ、東京にいったついでに帰省したりして。長い間帰ってない親不孝を反省したり、街を歩いてあまりにも滅んだ昭和のままで暗い気分になったりいろいろ苦しみました。(10)進捗すごくだめです。若手フォーラムで発表だったんですが、いろんな意味でだめで深く反省しています。反省しているかというのはまあここにはあんまり書きたくないので秘密です。