「役割」というものについて改めて考えた。自分たちが果たしていく役割とは何か?目指すべきゴールは何か?その実現方法は?そこへのたどり着き方は?新潟が最大のパフォーマンスを発揮するために私たちの役割は何か?そんなことを考える。それを活かす方法を創りたいのだと改めて思った。松尾くん、熱い時間をありがとうございます。東京書籍)の中で、興味深いワークシートがある。「みなさんが子ども時代にあったもので、いまなくなっているものを思いつく限り列挙してください。「みなさんの子ども時代になかったもので、いまの子どもたちが日常的に接しているものをいくつでも列挙してください。・肉体的成熟と精神成熟のアンバランス。「コミュニケーション機会」この圧倒的な減少をあらためて実感する。単純に昔はよかった、ということではなく、いちど、一段高い視点で、これを考えてみる。キャリアはどう形成されていくか?激変の時代のいま、もういちど問い直す必要がある。今日の新聞にPISA型学力のOECD調査の結果が掲載されている。する日本のマスコミと教育界。PISA型学力順位では2000年から日本と同じように下落の一途をたどっている。そのことを問うと担当者は言ったそうだ。「私たちが目指しているのはPISA型学力ではありません」こういい切れる。明確な国家としての教育ビジョン。PISA型学力順位が下がったから「ゆとり教育」を戦犯にして、ふたたび知識偏重の流れになったわが国。国として何を目指すか?どんな力を持って、学校を卒業していってほしいのか?という明確なビジョンなのではないだろうか。私たちが目指す15歳の到達ゴールはなんだろうか?国際比較ではない、確固たる信念を中学生は必要としている。若創日記:仙台でもがんばってます過去記事2014年06月2011年05月2011年04月2011年03月2011年02月2011年01月2010年12月2010年11月2010年10月2010年09月2010年08月2010年07月2010年06月2010年05月2010年04月2010年03月2010年02月2010年01月2009年12月2009年11月2009年10月2009年09月2009年08月2009年07月2009年06月2009年05月2009年04月2009年03月2009年02月2009年01月2008年12月2008年11月2008年10月2008年09月2008年08月2008年07月2008年06月2008年05月2008年04月2008年03月2008年02月2008年01月2007年12月2007年11月2007年10月プロフィールニシダタクジ中高生への学校外の学びと遊びの場をつくるべく奔走中。NPO法人ヒーローズファーム代表理事。ブログ内検索QRコードRSS1.0RSS2.0※カテゴリー別のRSSですアクセスカウンタ読者登録メールアドレスを入力して登録する事で、このブログの新着エントリーをメールでお届けいたします。