―家庭でもできる教育方法―』2019/12/13セミナー2020年2月16日に放課後等デイサービスの保護者様に向けたセミナーが開催されます。尊裕先生が務め、長年にわたる研究結果をもとに、発達障害の子どもに効果的な学習方法とその学習効果についてお話します。発達障害の子どもを育てる保護者の方が共通して抱えるものは、我が子の将来への不安です。目の前の課題として、学校の勉強があります。中村先生は、子どもが学校の授業についていけず、絶望する保護者の方にも多く出会ってきました。お伝えしたいのは、発達障害の子どもは的確な学習支援を提供することで必ず伸びるということです。本セミナーは基本的には「家庭でもできる教育方法」ということで発達障害の子どもを持つ保護者向けとしていますが、発達障害の子どもの学習支援に関わる方(放課後等デイサービス、学童保育等)で、ご興味のある方にもご参加いただけます。学校では特別支援教室に分けられ、上限(限界)を決められた学習をしています。国はインクルーシブ教育を推進すると言っていますが、一部の科目を一般教室で受けるだけでは、真のインクルーシブ教育とは言えません。発達障害の子どもにとって必要なことはなんでしょうか?分けられて区別されて、限界を勝手に決められた授業を受けていては、彼らの可能性を最大限に伸ばすことはできません。講師の中村先生が運営する学習塾にも、昔から発達障害の子どもが通ってきています。彼らは学校の授業や集団授業を行う塾等にはついていけず、落ちこぼれてしまうことが多いです。中村先生の塾では、基本的に個別指導の自立学習をメインにしています。発達障害だと診断されている生徒も、グレーゾーンだと思われる生徒も、彼らに合ったやり方で、自分のペースで着実に勉強していけば、必ず成績は上がります。続けて行けば、発達障害だからと言って他の子より成績が悪いわけではありません。放課後等デイサービスscrumは他の施設とはちょっと違います。私たちは当たり前として行ってきましたが、見学に来られた方には驚かれることが多いです。それは、全員がちゃんと着席して、勉強しているからです。発達障害だからと言って差別しません。一般の子どもと同じように接し、時に厳しく指導します。それは彼らの可能性を最大限に伸ばしたいからです。彼らの姿を見てください。●学習効果(研究結果)より効果的な学習方法を確立するため、学習効果の測定もしています。その結果を見ていただきながら、発達障害の子どもの学習について、皆さんと一緒に考えてみたいと思います。的確な学習支援をすることで、確実に成績が上がります。彼らは常識を覆す結果を出してくれています。彼らの支援は様々な関係機関が連携し、包括的に支援することで、より効果が上がります。一貫した支援を継続し、しっかり結果を出すためには、保護者の方が積極的に動くことも大切です。家庭連携の在り方や、保護者の方ができる支援についてお話します。学校の宿題を終わらせるために毎日喧嘩になる、宿題が終わるまで付き合っていると眠る時間が無くなる、学校の勉強が分からなくて困っているようだが、時間もないし、どうしてあげたらいいのか分からない、など、家庭での学習に関する悩みも多いことと思います。