保育としての運動プログラム保育としての運動プログラム●運動プログラム私たちは、神経系、すなわち調整力を高めることが大事だと考えています。調整力全般を高めるような創意ある方法で指導していきます。●サーキット運動サーキット運動は、調整力全般を高め、身のこなしをよくするための合理的で創造的な指導法です。好奇心や探究心を満たし、主体性の発揮にも寄与すると考えられます。かかわりあう機会が少なくなってきました。自分の気持ちが表せなかったり、子どもどうしの関係構築も希薄になってきています。大きな教育的課題にもなっています。日々の保育のなかで提供しています。子どもたちの「からだ」と「こころ」を育む。「ふれあいタイム」・「サーキットタイム」・「ポイントレッスンタイム」ウエルネス体育教室では、3つのタイムを設けて取り込んでいます。どの時間も幼少期に大切で必要な事と考えています。子どもたちが自ら「考え、決断し、行動する力」を伸ばしていきます。「体を動かしたい」という気持ちは、幼児期の子どもたちが持つ生理的な欲求です。)を高め、身体機能を向上させます。●ポイントレッスンタイム・マット・とびばこ・てつぼう技能課題を基本に、一人ひとりに合わせて段階的に取り組みます。目標達成に向けてチャレンジしていきます。アウトドアクラブ好奇心・探究心を育む自然の中で自分と向き合う機会を。自然環境の中で様々な活動(あそび)を通して思う存分に自然と馴れ合う機会をもつことが大切です。様々な自然体験を通して、子どもたちが自ら考えたり、感じたりする機会を提供していきます。ふれあうことをテーマに活動を展開します。サッカークラブボールと人にふれあおうサッカーを通じて社会性と協調性を。サッカーを介して物事に主体的にかかわる気持ちや仲間意識を醸成していくことを意識しています。幼児期には身体の発達度合により大きな差が出来ます。したがって、一人ひとりに応じた課題と評価が必要です。個々にあった課題を設定し取り込む事が大きな成果を生む結果につながると考えます。たくましいサッカー選手に育つことが大きな願いです。いやりチアダンスは「自分の元気さで周りを元気づける」という精神を持つスポーツです。ウエルネスチアダンス教室では、子どもたちにこの精神の大切さを伝えるために、毎回3つのキーワードを設定し、レッスン時に繰り返し伝えていきます。技術だけではなくチアを通し健全育成していくことも目的としています。笑顔...「笑顔」でいきいきと自分を表現できる子ども。普段から「笑顔」で生活する子ども。元気...いつでも「元気」で、周りも元気づけられる子ども。思いやり...チームプレーを理解し、常に仲間を「思いやる」心を持つ子ども。いつも周りで支えてくれる家族へ「ありがとう」と言える子ども。