これがわかったのはすごいね。この調子で次の問題もがんばろうね。あとでごほうび持ってきてあげる。→都合よく子供が動いてくれているように見えますが、実際にやってみてください。同じような表現にはならないとは思いますが、あくまで狙い通りに動かすことです。一つの問題で終わらないように次に向かわせることです。こんなケーススタディはたくさんの例を見ていきたいですね。一つひとつのテクニックと言うよりかは体系的にわかった方が応用もしやすいと思います。相手がいることで、しかも子供なので予測不能な返事が来るかもしれません。そんないろいろなことに対応できるように理論を身につけなければなりません。20:537.ここまでの実践Tweet広告を非表示にする関連記事2017-04-169.ルーティンの力、場の力、礼の力こんなアイディアがあります。子供の部屋のドア(外側)に小さ...2017-04-106.やる気維持のために~声かけ・口調編~文字でのコーチングでも意味を持たせられれば効果があると書き...2017-04-095.やる気維持のために~声かけ・文字編~やる気を維持するためには声かけをし続けなければなりません。...2017-04-074.動機づけ「モチベーション」です。スポーツの監督や指導者と言わ...2017-04-013.やる気スイッチなどないある塾が流行らせた言葉ですね。»プロフィールid:consultant-office-cres子供が自ら勉強するようになる、コーチングの極意。学習塾の経営コンサルタントが教えます。読者になる検索リンクはてなブログブログをはじめる週刊はてなブログはてなブログPro最新記事9.ルーティンの力、場の力、礼の力8.目標設定の力7.ここまでの実践6.やる気維持のために~声かけ・口調編~5.やる気維持のために~声かけ・文字編~月別アーカイブはてなブログをはじめよう!consultant-office-cresさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。