上記の動画をアップロードしたのでご覧になった方も多いとは思いますが、文章として残しておいた方が必要な人の目に届きやすいかと思いますので、こちらにも書いておきます。今まで僕はこのブログで何度かネトウヨなどをブロックする方法について書いてきました。今までのことをざっと振り返ってみるとこんな感じです。アカウントのフォロワーをまとめてブロック。拡張機能を使って、僕がブロックしているアカウントを他の人もブロックできるようにシェア。3.その後も今日紹介する方法でどんどん新しく湧いてくるネトウヨをブロック。上限を超えてしまい、他の人がインポートできなくなる。公式サイトからダウンロードして他の人がインポートできるようにしました。念のためこちらにもこの時点での僕がブロックしているアカウントのリストを共有しておきます。midogonpapa.zip14万人を超えているのでファイルの数は28にも登っています。インポートするには大きすぎるようなので、三分割しなければいけないようです。できればその辺の手間も僕がしたいのですが、今はちょっとそこまで時間が割けません。それでここからが今日の本題なのですが、どんどん湧いてくるネトウヨを日常的にどのように僕がブロックしているかをご紹介します。上の動画ではいろいろ説明しながら作業をしていても3分で終わっていますから、自分でやるときには1分もかからないのではないかと思います。ブロックチェーンを動かす時は、僕の動画のように途中でやめないで最後までやった方がいいので時間はかかります。アカウントのフォロワーのページを開くことです。ブラウザにブックマークしているので2秒ぐらいでこのページを開くことはできます。ブロックチェーンという拡張機能のアイコンをクリックするだけです。この拡張機能は以下で手に入れることができます。https://chrome.google.com/webstore/detail/twitter-block-chain/dkkfampndkdnjffkleokegfnibnnjfah動画を見れば分かるように、それだけで30人ほどのネトウヨブロックすることができます。ゲーム感覚というか魚釣りのような感じです。環境を掃除してきれいにすることができるんじゃないかと思います。これは大事なことなので何度も書きますが、ソーシャルメディアを自分の学びに活用する上でリスクマネジメントは避けて通ることができません。リスクがあるから冒険なんです。温室を出て冒険をしなければ人は成長することができません。ソーシャルメディアに慣れていない場合、他の人をブロックすることに抵抗を感じる人がいらっしゃることは重々承知しておりますが、これは早い段階で乗り越えておく必要があります。誰もブロックしなくても自分に必要な学びをソーシャルメディアで得ることができるのであれば、1ヶ月に1分とか2分程度ではあってもわざわざ手間暇かけてネトウヨをブロックする必要はないかもしれません。したアカウントによる発言に傷つき、自分にとって必要な学びを得る機会を放棄してしまうぐらいだったら、1ヶ月に1分ぐらいの時間をかけてこうした排外的なアカウントから自分を守る必要はあるのではないかと思います。ある程度ソーシャルメディアを活用するようになると、遅かれ早かれ、他のユーザーをブロックすることになるでしょう。すれば早いうちからこのように先制ブロックをしておいて、邪魔されずに自分の学びに専念できるように環境を整備することが望ましいのではないでしょうか。2013年7月http://mongolia.seesaa.net/article/370290252.html【コメントはソーシャル・メディア上の記事別ページヘどうぞ!】https://adventurers-hideout.slack.com/archives/CB6K25MCY/p1552754266000600https://www.facebook.com/murakami.yoshifumi/posts/10217979439379584https://twitter.com/Midogonpapa/status/1106958068925911040https://plus.google.com/103044009669829193155/posts/RfpzzNtJpSu【『冒険家メソッド』と電子書籍「むらログ」シリーズを購入して海外にルーツを持つ子どもたちを支援しよう!】2014年以降のこのブログの内容はKindle本にもまとめられています。実施しているNPO法人YSCグローバル・スクールに寄贈されます。ココ出版の『冒険家メソッド』は初版の本体価格の5%が同センターに寄贈されます。(02/03)オンラインEdCampマニュアルを公開します。(01/30)オンラインで作文の添削をしましょう【学級閉鎖対策】(01/29)学級閉鎖対策としての初心者のためのZoom入門(01/28)感染爆発による学級閉鎖にそなえよう(01/26)#ブレイクアウトの大冒険(01/21)会議室が50室も使い放題で、100人まで入れるオフィスが月額15ドルで借りられます。(01/19)PLEとしてのFCはMemriseがいいかも(01/15)自動採点機能付きGoogleフォームの作成手順の動画を作りました。(01/12)GoogleスライドのQ&A機能とGoogleフォームを講演で使ってみた話(01/09)自分の授業にライブ自動文字起こしをつけよう!(12/31)2010年代を振り返る(12/31)2019年に僕が学んだ3つのこと(12/30)モバイル時代の広報チラシのあり方(12/23)むらログ2019プレゼント(12/22)理力と共にあらんことを最近のコメントTwitter上での日中韓の好感度を調べてみました。(02/21)ナマハゲは児童虐待か。(11/13)ナマハゲは児童虐待か。国境なきタヌタヌ団公式ブログ(05/31)日本語教師がGoogleドライブを使うべき3つの理由。AKB関連(総合)(05/21)とにかく生き残りたかったから日本語教師になった。2.0Seesaaブログ。