日本音楽を学習内容としてとりあげていくことに改善の余地がありそうだ。それを土台に子どもたちの感性および表現力を高めていくことができることが徐々に分かりつつある。歌唱のアンサンブルを創作させていった。4年生とともにしっかりとコミュニケーションをとることができるように授業者2人が意思疎通を図りながら支援を行った。Reserved.お問い合わせ広島大学学術情報リポジトリはOAI-PMHに準拠しています。