「JLAN-Test」結果の取り扱い貴校におかれましてはますますご健勝のこととお慶び申し上げます。ジェイラン)と申します。関係すると思われる当協会の活動の一端を申し上げまして、関係者の皆様のご理解をいただきたく書面を差し上げます。日本での日本語学校での学習成果がはかばかしく進まず、卒業後の進路においても各自の能力を十分に発揮できないという深刻な問題が指摘されています。進路をより向上させ、併せて当人の日本での活躍の場を広く確保するためには、非漢字圏の日本語学習者に漢字についての知識を確実にし、漢字を読み書きする合理的な練習をさせることが必要です。教育方針に依存している現状では、一概に漢字学習の深化の必要性を主張、説明しても効果は上がりません。・漢字学習でのコンプレックスを克服し、日本語学習のモティヴェーションを高めていく必要があります。ベトナムから実施することにいたしました。いう基本的な日本語運用能力を調べるだけではなく、漢字を書く能力をも査定します。非漢字圏での日本語学習者が日本において漢字を使用、活用できるように構成してあります。一定の点数を獲得した留学希望者は日本の日本語学校に入学した後も、漢字を書く査定を受けていない留学希望者に比して漢字の使用にそれほどの困難を感じることはありません。したがって非漢字圏の日本語学習者の多くが持つ漢字コンプレックスも少なく、日本語学校の学習も当人の能力に応じて進捗していきます。これが私たちの実施する検定試験の目的であり、特徴でもあります。レベルの試験のみを実施します。J5の合格者は、入国管理局の基準である日本語能力試験N5相当という基準を満たしており、日本の日本語学校で学ぼうとする非漢字圏からの留学希望者の日本語能力を判断するための基準としては十分に機能すると考えております。趣旨や実情をご理解いただきますとともに、試験結果は留学生の日本語運用能力を判断する資料としても使用できることをご留意いただきますようお願い申し上げます。お願い申し上げますとともに、貴校のご発展を祈っております。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。下記にメールアドレスをご入力してください。当協会やJLAN-Testについての新しい情報があれば、ご連絡いたします。