文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。〜身体測定2〜3・4年生の保健指導では「だえきのはたらきを知ろう」というお話をしました。最後に,だえきがたくさんでる「あいうべ体操」をみんなでしました。5・6年生には,事前にアンケートで将来なりたい職業を聞いていました。「かむと良いことって何ですか?」というテーマで,よく噛むことが,今だけでなく,将来にもよい影響があることを話しました。噛む力と筋力とは関係しているのか!?という体験も行いました。〜身体測定〜今週は,身体測定がありました。4月は少し緊張ぎみだったみんなの姿勢も,今はピンッと伸びて,それぞれの学年らしくたくましく見えた身体測定でした。1・2年生の身体測定前には,「歯っぴーちゃんをまもろう!」というテーマで保健指導を行いました。歯みがきの他に,「やさいをしっかり食べる作戦」「よくかむ作戦」で歯っぴーちゃんを守っていこう!というお話をしました。−6−保健室前の掲示物も,歯と口の健康週間に合わせてリニューアルしました。春の歯科検診の結果を歯グラフにまとめました。むし歯や,むし歯になる心配のある歯(CO)が多いのは,奥歯に集中していました。奥歯は,溝が深いこと,歯ブラシが届きにくいため,みがき残しが多くなる場所です。小学校(特に低学年)の間は,ぜひ仕上げみがきをお願いします。保健室前にある,子どもたちにも人気の「けんこうはかせ・えいようはかせのイス」には,いろいろな絵本をならべています。1番人気は「給食番長」という絵本です。...歯の絵本もよんでほしいなぁ〜と,保健室から子どもたちの様子をながめています。−5−朝会で,みんなへメッセージを送った歯みがきレンジャー...次は,ランチルームでの活動です。いつもは養護教諭がおこなっている歯みがき指導ですが,今週は歯みがきレンジャーが,みんなのところへ回ります。いつもより,さらに集中して歯みがきができました。−1−今週は,歯の健康週間です。歯や口の健康について学んだり,考えたりする取組をしています。各学級では,上手な歯みがきの仕方について学びました。1・2年生は,「歯の王様」の話や,歯にはいろいろな形があって,みがき方を工夫することが大切だということを勉強しました。−2−今週は,歯の健康週間です。歯や口の健康について学んだり,考えたりする取組をしています。3年生〜6年生は,歯垢染出しチェックをしました。歯垢(みがき残しのあるところ)がたまっているところを見つけて,どのように歯ブラシを動かしたら,きれいになるか,考えながら歯みがきをしました。普段の歯みがきの時にも思い出しながら,ていねいに歯みがきをしていきたいですね。−3−今日は朝会がありました。健康委員会で,この日の発表に向けて準備してきました。朝から緊張気味の健康委員でした。本番は堂々と大きな声で発表できました!歯のみがき方や,歯を守るために大切なことをみんなに伝えられましたね。-4-よい歯の表彰がありました。「鏡をみて,歯みがきをすることです」「時間をかけて,ていねいにみがくことです」と,みんなに教えてくれました。おぉ〜!なるほど〜!という声が,たくさん聞こえてきました。