・「このV字とトンネルの違いを説明してみて」と聞くと、良い反応を示してくれる。・それで動画に撮ることにした。・「二つのカードの違いを説明してくれます。・形状の見かけの違いを思いつくままに説明してくれた。・「これは(表)面積、4面ある。こっちは6面」など、二つの違いを説明してくれた。・形を構造からではなく、体積のような完成形として説明してくれた。・最後にこれらは同じで、1つのVから2つのV字になって、上に屋根がのって、トンネルになっていると話した。・プランを練っていく。・分度器は使わず、画用紙に角をあわせて型をなぞっていく。・形は立てる台紙と、受け皿みたいな底面、カードを開くと扇も開く。・扇のせりだしは、はずして形を模写した方が早い。・それぞれの側面、底面、扇の型どりをする。・生徒さんは、台紙の側面、台紙に貼る金色の側面、画用紙の底面、のりしろ、扇を乗せる台紙のかたどりで疲弊。・扇の蛇腹、10mm×31.5mm×180mmを作る。・大型折り紙は長めにとる。・蛇腹に折り、中心に文字がある。・休憩を終えてた生徒さんに、「寿」の練習をしてもらう。・カッターでパーツを切ってもらう。・最後、両面テープでそれぞれを貼りあわせ、台紙に接着して、扇「壽」の完成です。・こまかい作業をよく頑張りました。・きめのポーズで写真を撮りました。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。