日本の労働人口の約49%が就いている職業はAIやロボットによって代替される可能性が高いとされています。科学技術の進化よって社会は急速に変化し、社会に必要とされる人材も変化しています。強い人材を多く育成しようという機運が非常に盛り上がっています。先進国のホワイトカラーはナレッジ・ワーカー(知的労働者)へと進化し、新たな能力を身につける必要に迫られています。一昔前、ブルーカラー労働者がロボットに職を奪われました。今のホワイトカラー労働者も同じ影響を受け始めています。コンピューターが代替できない能力を身につけなければ、淘汰される時代になったのです。新しい時代を動かす「右脳的」な特質これまでの時代を象徴する「情報の時代」を牽引した「左脳的」能力は今日でも必要ですが、もはやそれだけでは足りません。創作力や共感、喜び、意義など「右脳的」な特質がこれからの世の中で重要な要素になるのです。新しい時代を動かす力は、右脳的能力が生み出す新しい思考やアプローチです。右脳主導思考に必須な2つの能力が「ハイ・コンセプト」と「ハイタッチ」です。失敗から育まれる創造性AI時代を生きる子どもたちに必要なのは、正解のない学習方法です。試行錯誤を繰り返す中で、失敗から自分なりの答えを見つけ出す中でアイデアが生まれ「創造的な考え方」は育まれるのです。試行錯誤、つまり「失敗」を繰り返すことはSTEAM学習では重要なエッセンスになっています。1人1人が異なる答えを出す世の中において、多くの失敗をして、そこからたくさんのことを学んで次の成功につなげていくことが重要です。幼少期からできるだけ早く失敗を経験することができれば、もう一度挑戦する機会もその分だけ増えます。挑戦する回数が多ければ多いほど、成功する回数も高まります。「目標に向かって頑張る力」「他の人とうまく関わる力」「感情をコントロールする力」などの非認知的能力を育んでいくのです。「あそぶ!天才プログラミングの学校」では、むしろ最後のアウトプットのところでどう表現するかという「センス」や「感性」を重視しています。いま「ここにないもの」を思い描き創る、これが人間の創造性であり、「アート」です。感性を育む「アート」の学習をグループによる共同作業によって学んでいく、21世紀型の学習プログラムがここにあるのです。→STEAM学習振興会は、チームラボより教材の提供を受け、FC方式で「あそぶ!天才プログラミングの学校」を運営する唯一の団体です。2020©playprogramming.school。