私立高校勤務の国語教師が感じた教育に関するあれこれ。あとたまにネコとかコーラとか。読書ネコ思った事プライバシーポリシー2019-02-18「分かりやすく説明する力」を鍛えよう国語教育ひたすらテストの採点をする一日。生徒たちが書いた答案を採点していて感じるのは、「記述問題」が本当に苦手なのだな、ということ。分かりにくい文章を平気で書いてくる。いや、どちらかと言えばこの状況は、彼らに国語を教えている私に非があるのであり、生徒を責めるのはお門違いだ。これは結局、私の「記述力を育てる力」の無さなのである。やってその力を鍛えてあげることができるのか。無い知恵を絞る日々はまだまだ続く。論理的な説明になっていない生徒の解答で「一応日本語での文は成立しているけど、これでは伝わらないよな」となっている文章は、大抵は論理構造に欠落が生じている。因果の不成立とでも言おうか。