今回の授業では、講義の時間はほとんど取らず、学生に「株式学習ゲーム」のポートフォリオ作りの時間をたっぷりと与えます。アクティブ・ラーニングという教育手法です。最初の話は先週までの復習であり、表示する資料も、これまで話してきた内容を再掲したものがほとんどです。今日のハイライトの学生自身による銘柄のスクリーニングです。与えられた投資戦略を追求する銘柄選びにじっくり取り組ませます。いう時はスマホよりもPCやタブレットのほうがいいのですが、学生のほとんどが、困った様子もなく、スマホが当たり前のように作業しています。株式のスクリーニングが、無料のサイトで、しかもスマホで簡単にできる時代になりました。問題なのは、それを使いこなすための正統な知識です。残念ながら、こちらのほうはスマホで簡単にとは行きません。銘柄選びが終わったら、「株式学習ゲーム」への入力です。元手1千万円で10銘柄を購入します。注文は「株数」を指定して行いますので、1銘柄50万円以上150万円以下で購入するには、今日の終値がいくら程度になるか想像しながら行わなければなりません。不慣れな学生には、これが意外に難しいようです。ところで、株式の売買単位がこの10月で「100株単位に完全に統一」されました。以前はこの売買単位も学生にとっては発注エラーの元でしたが、例外がなくなったことで、注文がし易くなりました。CAPMとファクター・モデルA4サイズのPDF版など、スマートフォンではご覧になりにくいサイトが一部にございます。当ウェブサイトで展開しているコンテンツは、あくまでも投資判断の参考情報、取り分け投資学習に資する情報の提供を目的としたものであり、投資勧誘を目的としたものではありません。ついて保証するものではありません。情報のご利用はお客様の判断と責任のもとに行って下さい。利用者が当該情報などに基づいて被ったとされるいかなる損害についても、当方およびその情報提供者は責任を負いません。