達成度テストへ先月も大学入試改革の話題に触れましたが、同じ教育再生実行会議の場でセンター試験を廃止して、新たに「達成度テスト(仮称)」を創設する方針を固めたとの報道がありました。高校在学中に学習の到達度を測るテストを「基礎」、現行のセンター試験にあたる物が「発展」というかたちで、2回にわけて試験を実施するということでした。「試験体系がより複雑になり、高校生の新たな負担になる」という声も聞かれます。私は後者の声に賛同します。「一発勝負」であることの負担よりも、一発ではないので目標が定めにくい負担の方が大きくなってしまう危険があると考えます。私は生徒に「体調管理も含めて試験だ」と、受験生に限らず口をすっぱくして言っています。中学3年間の集大成を見せる高校入試日に、高校3年間の集大成を見せるセンター試験の日に万全の体調でないということは、運が悪かったのではなく、「自己管理」という試験でふるい落とされたのだと。社会人になって、会社の行く末を占う大切な会議の日に体調を崩して万全のプレゼンができない人間は、会社からの信頼を得られません。少々きつい言い方ですが、そう言って生徒たちの自己管理を促しています。その意味でも、入学試験は一発勝負であるべきだと考えています。センター試験が1月という時期に実施されるべきかには疑問を持っていますが。今回の改革が実施されるのは、早くても5年後とのこと。これが多くの高校生にとってチャンスが増えて有益になることを望みます。義務教育過程における土曜授業の再開を検討するというものがありました。教員の約7割が「実施しないほうがよい」という回答だったという結果が出ていました。公務員である教師にとって、市役所などに勤務する職員はもともと完全週休2日制なのですから、休日数や待遇面で不平不満が出ていた...というのもれっきとした背景です。先のアンケートでも教員側の回答理由の中には「公休日数の消化が煩雑化する」「交代で休むとして教員を増員しなければならないので人件費が増える」といったものが目立ちます。論点がずれているように思います。いった学習サイクルが子どもにとって効果的かつ負担が少ないのか、その議論を進めた上で土曜授業の是非を問うてみるべきなのではないでしょうか。サービス業に従事するご両親が増えた昨今、日曜は仕事で土曜は家族団らんの貴重な時間だという意見もあります。未来ある子どもたちが一番幸せになる結論を導き出せたらと思います。万事を尽くし、天命を待つ。人物評価重視に稲穂実る。