青森の東北中学校でエンパシーライティング特別授業ーその2(2015夏:認定コーチ平出ももこ)エンパシーライティング青森の東北中学校でエンパシーライティング特別授業ーその2(2015夏:認定コーチ平出ももこ)TweetPocketエンパシーライティング認定コーチの平出ももこです。青森の東北中学校でエンパシーライティング特別授業ーその1『文章で輝くあなたの未来』これが今回の授業のテーマでした。言ってもらう』にしました。「いいねと言われる」ことは、応援されること。1人で出来ることは本当に限られています。応援されるチカラがあれば、より早く大きな夢を叶えることができます。『それいいじゃん!』『応援したくなる!』と言いたくなるようなメッセージにする方法を、今日は一緒にやってみようね!そんな想いを込めてテーマを選びました。授業の前の日、水木先生のご自宅で打ち合わせをしながら、事前に普通に書いてもらった生徒さんのイチオシ作文をみながら、76人全員の名前とイチオシをチェックしてたんですが、皆んなのイチオシが可愛くて!マンガやアイドル、お笑い番組ばかりかと思いきや、そういうものは以外と少なくて、お友だちの◯◯ちゃんや、部活動が盛んな東北中らしく部活で使うバットやラケット、楽器を選んでる子が多かったです。この時点で生徒さん一人一人が、もう他人じゃないというか、早く会いたいなという気持ちになってました。*当日の朝は、水木先生と一緒に登校。・事務の方と会場の体育館の準備と忙しく動きまわり、ランチは職員室で給食をわけていただいて生徒さんと同じものをご馳走に。煮魚と炊き込みご飯、お味噌汁、パックの牛乳も懐かしく、美味しく完食させていただきました。生徒さん76名、先生5名、ゲスト2名、合計83名。体育館に、机と椅子をならべた広々とした大きな教室で、もう本当に『できる準備は全部した!』という安心感に包まれたリラックスしたスタートでした。誤解を恐れずにいうとわたしの中では、授業はパーフェクトでした。たくさんの混乱や停滞が起こって、水木先生や見学に来てくれた友だちはちょっぴりハラハラ...というか、あわてたと思います。わたしの中の『上手くいっている感』は消えませんでした。その理由は1前半に丁寧に説明した『今日の授業の目的』を、生徒さんが、理解している手ごたえがあった。2混乱や停滞のパートは完全に想定内のところだった。ピッタリに終了しました。このときのわたしの気持ちは「やったーっ!」とか「たのしかったー!」ではありませんでした。6月25日の東北中学校でのエンパシーライティングの授業から約1ヶ月。ももちゃん、うれしいお知らせです。主人公がわかる内容に変化しました。講師も唸るステキな発表をしてくれました。授業が終わった瞬間1番感じたのは、東北中学校の先生方の素晴らしさと校風でした。この生徒さんの笑顔は、99%、水木慈恵先生と東北中学校全体の今日より前の取りくみの結果だ!私やエンパシーライティングのチカラはほんの1%だ!ということでした。『外部からの風をうけいれる土壌がある』その環境をつくるのはカンタンなことではなありません。生徒の人生に夢を与えたいという意思のある先生と、それを支える文化が東北中学校にはありました。毎日毎日、コツコツとホンモノの畑のように手入れされた土のうえだったからエンパシーライティングの夢のタネも芽をだすことができました。*その日の帰りには、授業の感想文をいただくことができました!帰りの学活の10分間を、私あての感想文を書く時間にしてくださったんです。全員が提出&内容もしっかり書けてて、エンパシーの、あまりの即効性に先生も驚いてらっしゃいました。(全員が時間内に提出することは、今までなかったそう)帰り道、水木先生に空港に送っていただく車の中でさっそく読みました。見入った1枚がありました。『小学生のときは、作文を書くのは楽しかったけど、中学生になって決まりごとがたくさんで、好きなように書けなくなってキライになった。それが今日の授業で、また楽しくなった』じつは、事前にうかがっていたのですが、この学年の生徒さんたちは、一年生のとき、正統派の論文作成法の指導をみっちりうけていました。その先生は、厳しい方で、つねにもっと良くなるはずだと、生徒さんを褒めることはほとんどなかったと。ここからは、わたしの想像ですが、2年生になって先生が変わっても、生徒さんたちは、厳しかった1年生のときの先生を読み手にして作文を書いていたんですよね。「エンパシーチャートの読み手の設定は好きな人、その人をハッピーにしたいなと思える人にしてください」といつも講座の中では、お話しています。『一生役立つ正しい文章の書き方を身につけてほしい先生』と『その先生をよろこばせたい、ほめてほしい生徒さん』どちらも想いあっているのに残念ながら、お互いのあいだに共感が生まれていなかったから文章がモノトーンでさみしいものになっていんですよね。今回の授業で、生徒さんの『心のエンパシーチャート』の読み手が変わりました。『文章を書くことへの感覚』が一瞬で変わったのは当たりまえなんです。それに成功しただけでも今日の授業をやって本当に良かったと思いました。ここまで、長い文章におつきあいいただきありがとうございました!これからは、東北中学校の2年生とエンパシーライティングのある実験をレポートしていきますので、また、よろしくお願い申し上げます。▼>>>こちらをクリックして、いますぐ【穴埋めテンプレート】を手に入れる!プロフィール中野巧(なかのこう)10年書き続けてきた独自の文章メソッドを1枚のチャートに結晶化し、『エンパシーライティング®』を開発。導入、公教育での授業、また海外へも広がりはじめている。さんと対談収録をさせていただきました。情報爆発下のいま、ビジネスやマーケティングは複雑化しています...最近の記事2019.01.18スマホアプリの50%はPWAになる!?エンパシーラ...エンパシーライティング・アプリを、2019年1月22日に公開...2018.12.9ランディングページ(LP)作成は商品・サービスや顧...ボイトレNo.1のシアーさんでの社員研修が、エンパシーライテ...2018.11.4メルマガ解除やLINE@のブロックが怖いですメルマガの解除が怖いです。毎回ドキドキしてしまい、解除され...2018.10.21コンサルタントとして独立するための2つのポイントと...毎日、長時間労働で疲れが出てきました。人気記事ダメな文章(ダメ文)34選。