「承認のわな」について書こうと思う。*それにしても「児童文学」あなどれぬ。行動を選択をする物語。課題図書じゃなかったら手にとらなかった・・・と思うと、ありがたい。向こうから小1か小2くらいの女の子が歩いてきた。大人二人が横に歩くといっぱいになってしまう感じ。歩道の左端に思い切り寄ってくれた。犬が嫌いなのかな?と私はリードを短くして一層しっかり握った。「さっき、犬に大きな声で吠えられて怖くてまだドキドキしてる」と言った。「あ〜そうだったんだ。「怖い」みたいな心の中のことを話せるなんて・・・と思った。彼女はその時の自身を私にオープンにしてくれた。そのことが嬉しかった。今日、ランチをとったカフェで私の後のテーブルの3人の女性は、ずっと「あること」について話していた。その方々はバイトで、その職場の上司の人についてだった。あのやり方では効率が悪い。指示する時の声が小さくて聞き取れない。社員の人もみんな文句を言っている。「でもま、いいけどね。慣れてきたしね」そして話は、まったく別の話になって言った。一生懸命に働くんだよなあ。私は心の中で、ガンバ!と言いながら、この3人の女性に、こういう安心して気持ちをオープンにできる場があってよかったなと考えた。「愚痴ってても仕方ないそれより問題解決に動こうよ」ってな考えもあることは分かってるし、それに越したことはない。建設的な行動を選べる可能性がある。今日は小学校で学校保健委員会の講師を務めた。1〜3年に「こころの力」4〜6年に「心の健康」というタイトル。「紙をくちゃくちゃにしたいほど悔しい」とつぶやいてくれる子もいて、とてもとても充実した時間になった。考えていたよりちょっとだけ、オープンな場になった。オープンになるには安心できるってことが大切だ。本音がつぶやけるって思ったら、どんなに楽に話せるだろう。私はAって思うんだよ。自分はBって考えなんだよね。