(土日祝除く)ツイートサンプル映像1本の講義時間は5分前後。すき間の時間で手短に学習することができます。生活スタイルに合わせて授業技術向上の理論が学べます。まとめで明らかになったとのこと。ここ10年間で低学年を中心に1・8倍に増えているとのこと。よると、2012年度の英検志願者数は、全体で約231万9400人。1~5級の内容は大人も子どもも同一であるのに、小学生の志願者数は約20万6800人で2012年度より約9万人も増えているそうです。今回初め年齢別志願者数が公開され、6歳が4200人で2012年度の4・6倍。7歳が7516人で同2・9倍。就学前の5歳児は2410人で、同7・7倍に増えたとのこと。合格率は、5級(中1程度)で小学生は8割を超え、全体の合格率を上回った。準1級(大学生レベル)の合格者も2012年度は300人を超えたのだとか。これまでに公表している最年少記録を更新したそうです。年長生も3級に合格したなど年長~小4で英検合格を目指し、合格した生徒も多数いたとか。(3月28日産経新聞)というニュースで、自民党の教育再生実行本部(遠藤利明本部長)が教育改革の第1次提言案において国際社会で活躍できる人材育成のために「優秀で意欲のある高校生を大学の理数系学部の教授が教える『超スーパーサイエンスハイスクール(SSH)』制度の創設や「英語検定試験『TOEFL』で一定以上の点数を取ることを全大学の受験・卒業の条件とすること」などを目玉として盛り込んだことを新聞各紙やマスコミが報じていたのは、みなさんの記憶にも新しいことと思います。『遠藤氏は了承を経て近く安倍晋三首相に提言を渡す予定だった。出席者からはTOEFLが米国の非営利団体が運営する試験である点などを問題視する声が上がり「英語よりも日本の歴史が大事だ」といった異論も続出。TOEFL導入推進派からも「入試では選択肢にするべきだ」との注文が出た。』など、賛否両論様々でしたが。今後の国際社会を生き抜く上で「英語」はとても重要だと思います。学校授業内容だけで国際社会で通用する英語力を身に付けるのは、相当大変な気もします。英検に向けて勉強する子ども達やそれを後押しする親が増えているのは、その不安の表れなのでしょうか。その反面、政府が教育改革の一環としてTOEFLの導入を検討していたことからも、国際社会で活躍するためには幅広い英語力が必要であると考えていることも分かります。観点からは、先の提言は少なくとも画期的なものだと思います。今すぐ卒業要件となったら、困る学生も多く出てくることでしょう。皆様は、どのように感じられたでしょうか。