くわしく聞くと(1年生)「友達のたのしいと思っていることをもっとくわしく訊く聞き方」を学ぶ学習です。インタビューの基礎になります。友達に聞いたことをその子のかわりにみんなに紹介します。「話す・聞く」の勉強です。紙を立てる仕組みを考えたり、「0のひきざん」をしたり、テストをしたりしました。今日も一日がんばりました。上達(1年生)2クラス合同の体育の授業です。跳び箱をしていました。力にあったところでとびます。先生が2人いるので、踏みきりの仕方や手の付き方などを丁寧に教えてもらいました。クリスマス(1年生)いものつるでつくったリースに飾りをつけました。ホットボンドやボンドで飾りをつけました。でこぼこしたリースに飾りをつけるのは、むずかしかったです。走り方(1年生)12月8日(金)は、1年生にとっては、小学校生活初の「持久走の会」です。今日は、どこに並んで、どう出発し、どう走るか、ゴールはどこか、確認しました。スタートのあと、徒競走くらいの速さで走っていた1年生でした。跳びます!1年生が2クラス合同で跳び箱運動をしていました。自分に合った高さで練習しました。5段の跳び箱を余裕で跳んでいる子が何人もいました。着地だってピタッときめます。体操選手みたいで、かっこよかったです。おもちゃで遊んだよ(1年生)秋の収穫物で作ったおもちゃで遊びました。みんなが笑顔になった時間でした。お弁当1年生は校外学習の予備日でした。お弁当をありがとうございました。子どもたちは、それはそれはうれしそうでした。算数の問題づくり(1年生)文章の問題を作りました。動物園に校外学習に行ったばかりなので、動物の問題を作りました。おもちゃをつくろう(1年生)集めた秋のものを使って、おもちゃをつくりました。それぞれに工夫があって、子どもたちってすごいなと思いました。友達がつくったもので遊んで、またかかわりができ、みんなが笑顔になります。生活科って、いい教科です。