Hobby地球にも、人にも優しく生きたい。そんな思いで暮らすこと。初期の認知能力が肝って書いてあります。米国は大学試験で年収や幸せと比例するなどと言われているけど、実態ははっきりしないですし(笑)【天才の見つけ方?!】天才は幼少からセンスがあるみたい。前から、話題になっているフィンランドの教育、特に、小中学校での教育について、述べられています。「下り坂をそろそろと下る」。オリザの講演会に行ってきました。22:18こないだから奨学金の延滞率が高い大学が話題になってたりしますね。奨学金制度はどうあるべきか【4月27日15:30追記】初出時のランキングは平成26年度延滞率を元に作成されたものでしたので、最新の平成27年度延滞率を元にした情報にアップデートしました(平成26年度延滞率はカッコ内に表記)。論文が出ているので、見てみましょう。この研究は日本における大学院教育が、労働者の賃金に与える影響を推定することを目的としている。(...)www.esri.go.jpこの研究は日本における大学院教育が、労働者の賃金に与える影響を推定することを目的としている。日本の大学院については、1)学生の大部分が国公立理系であり、2)その中でも学力の高い層が大学院に行く傾向があり、3)大学院進学者数が経済状況に依存して変動することがわかっている。そのため、能力の違いや大学院進学時の経済状況を無視した推定では、上方バイアスがかかってしまう。この問題に対処するため、労働者が卒業した大学について詳しい情報が含まれる『消費生活に関するパネル調査』データを使い、専攻や設置(国公立/私立)の影響を考慮した上で、大学院修士課程の教育が賃金に与える影響を推定した。推定結果から、大卒と大学院卒の賃金格差の中で専攻や設置で説明される部分はごく一部でしかないということがわかった。専攻や設置以外の要因を考慮するために、操作変数による推定を行ったが、推定結果は統計的に有意ではなかった。多くのサンプルが含まれる『ワーキングパーソン調査』のデータでも同様の分析を行ったが、操作変数による推定結果はやはり有意ではなかった。そのため、先行研究等で報告されている大学院賃金プレミアムが、大学院教育以外の要因を反映しているという可能性を排除することはできなかった。一方で、大学院教育が仕事満足度を高める効果は観察されており、労働者が賃金以外の面で大学院教育の恩恵を享受していることが示唆される。データでは、優位に賃金格差は説明できない。賃金以外で、恩恵を受けているそうです(笑)過去の先行研究が、ディスられていますが・・それは、この下のやつです。目的は、大学院卒という学歴を手に入れるための教育投資に関する内部収益率を計算し、大学院卒の持つ学部卒に対する金www.esri.go.jp本研究の目的は、大学院卒という学歴を手に入れるための教育投資に関する内部収益率を計算し、大学院卒の持つ学部卒に対する金銭的優位性を検証することにある。教育機関を卒業してそのまま企業に勤め続けた雇用者の年齢-賃金プロファイルを観察することで、企業が処遇制度においてどの程度大学院卒を優遇しようとしているかを描き出す。学部卒と大学院卒の賃金プロファイルを比較した結果、男性においても女性においても、大学院卒の生涯賃金収入は学部卒のそれよりも高いことが分かった。大学院卒の賃金は高年齢層になっても年齢とともに上昇し、それが学部卒の生涯賃金収入との差を広げる大きな要因であることも明らかになった。(修士)に進学した場合、男性は11.4%、女性は10.1%、博士後期課程(博士)まで勉学を続けた場合、男性は5.9%、女性は5.7%となることが示された。日本では大学院に進学することの経済的価値に疑問が投げかけることも多かったが、大学院卒が収入面でのプレミアムを持つことが分かった。本研究は(...)www.esri.go.jp本研究は、大学教育の質が個人の卒後の賃金に与える因果的な効果を計測することを目的とする。大学の質が重要ならば、どのような大学が労働市場で高く評価される人を育てるのだろうか。米国で行われた研究では、小規模で、私立、博士課程を持ち、経験のある教員に対して高い給与を支払っている大学が、卒業生の賃金が高い傾向にあるという。した先行研究に倣い、本研究では、わが国の大規模な一卵性双生児のデータと、偏差値データおよび学校基本調査(文部科学省)の学校別データを用いて、先のような問題意識に答えることを試みた。)が統計的に有意になるという結果を得ているものの、総じてみれば、大学の質は賃金に影響を与えていないことが明らかになった。大学の質と賃金は、あんまり関係ないってことが明らかになっています。高校の質が学力、賃金に与える影響:日本の双生児データに基づく実証分析www.esri.go.jp学校の質とは一般的に、教員や教材、設備などの教育に投入される資源のことを指す。質が高い学校へ行くことが、生徒の学力を高めることにつながるのだろうか。この問いに答えることは容易ではない。教育熱心で優秀な子どもを持つ親が、子どものために質の高い学校を選択しているかもしれず、学校の質と学力の間には、我々が想定する因果関係とは逆の関係がある可能性にも配慮しなければならないからだ。本研究は、高校の質が子どもの学力、賃金に与える因果的な効果を計測することを目的としている。)が大学入学時点の学力や大学卒業後の賃金に影響を与えているかを検証した。データを用いて、もっとも正確に学校の質の効果を推計した結果から、高校の質は学力に影響を与えないものの、大学卒業後の賃金には影響を与えることが明らかになった。あはは・・・どっちやん。感じですが、そもそも、質が学力に影響を与えないってことは、明らかになっていますね。学歴とは関係なく、資産を作っていった人ですね。野村総研の2014年のレポートを見てみると・・https://www.nri.com/jp/news/2014/141118.aspxwww.nri.com富裕層は増えているんですね。PAGE」の記事)について、少しデータを紹介しながら、検証してみたいと思います。この記事のポイントは、ピケティブームによって格差拡大で上位blogos.comピケティが、指摘するはずで、資産の固定化がひとつは問題で、再配分をきちんとしないと、どんどんこの格差が開きます。勉強も大切だけど、資産家にならないといけないんですよね。読書感想文と題して、いろいろ本のことも書いているためか?本が好きというサイトに誘われて、書評を少し上げています。賃金が高いということなのでしょうね。Slowでランチしてきました【地域通貨】こないだ「たまには月を眺めましょ」で地域通貨をもらった。第二回農業ロボット研究会に行ってきました。実際のベンチャーの動きを知りたくて。本当にお金では買えない価値ってあるんだな。