議論されたことに唖然!21世紀の日本を担う創造性の高い人材の育成を目指し、教育の基本に遡って幅広く今後の教育のあり方について検討するため、という目的で設置された教育改革国民会議ですが、そこで議論された内容が資料一覧として、下記にまとめられています。東海大学教授これが自民党と安倍政権が強行しようとしている教育基本法改定の根拠となっているということです。私はこのブログは最近更新が滞り気味ですが、もうひとつのe俳画@花野井は毎日書いて来たのに、かなりの部分が、サーバーのハードディスクの故障で、修復できなくなったとのことで、ご覧頂くとお判りのように、歯抜けになっています。ブログサービス提供業者であるFC2はデータのアーカイブを取っていなかったんでしょうか?サービス提供会社として、ディスクの二重化と毎日のバックアップは当然の義務だと思います。利用規約に書いてあるからとか、ごめんなさいで済む問題でも、お金に換えられる問題でもなく、自分の作品の保管倉庫のつもりで書いていたものが消えてしまうなんて、信じられません。クラッシュしたらと思うと、しばらくは、もう更新する元気もありあませんので、今後、どうするか、しばらくは考えてみます。在宅ワーカーをネットワークしてバーチャルカンパニー「ワイズスタッフ」を主宰されている北海道北見市の田澤由利さんから、下記のように、NHKの「ビジネス未来人」という番組で取り上げられるというお知らせを頂きました。私は、昨夜の放送を録画予約しておいたのですが、最近、ダブル録画がうまく行かず、第二チャンネルが録画されない場合があって、撮れていませんでした。何回も再放送があるので、次回以降を録画して見ようと思っています。皆さんも是非ご覧下さい。以下頂いたお知らせの転載です。NHK「ビジネス未来人」がワイズスタッフを紹介(田澤由利)お世話になります、ワイズスタッフの田澤由利です。ここ北海道北見市は、厳しい冬を目前に、いつ雪が積もるかという時期になりました。先日は弊社北見オフィス近くの佐呂間町で竜巻が発生し、大きな災害となりました。被害にあわれた方々に、心よりお見舞い申し上げます。本日は、弊社をご紹介いただくテレビ番組のご案内をさせていただきます。在宅ワーカーたち」と題して、ワイズスタッフが紹介されます。ネットオフィスの仕組みの紹介に加え、在宅で働くスタッフの様子、さらに、私、田澤由利がスタジオトークで出演させていただいています。11/17放送http://www.5012.jp/ys/disp.asp?kno=2&cno=1&dno=179*************************************************番組内で紹介されるサイトのURLも合わせてご案内させていただきます。Box」https://www.shiseido.co.jp/mail/html/■日経ウーマンネットhttp://www.nikkeiwoman.net/■日経Kids+http://kidsplus.jp/■インターネットAQUOSブログhttp://www.i-aquos-blog.com/お忙しいとは存じますが、お時間が許せば、ご覧いただけると幸いです。番組へのご意見・ご感想などをお聞かせ願えれば大変嬉しく思います。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。COMMENT(0)|ブログは自己確認の場---劇作家・永井愛さん11月8日の日経新聞夕刊の文化欄に劇作家・演出家の永井愛さんのブログについてのインタビュー記事が掲載されておりました。二兎社うぇぶ:http://www.nitosha.net/index.htmこの方の作品は知りませんが、毎朝10サイト以上のブログを読むとのことで、ブログについての考察が書かれていました。その概要をまとめてみると、以下のようなことです。永井愛さん~文字で対象化すると、新しい何かが見える~ブログを始める人が増えている背景には、自分を他人に見せることで、自らを確認したい、大げさに言えば、生きている証しをつかみたい、ということではないか。他人の目、他者を求めているのだと思う。樋口一葉は小説と日記を書くことによって、内面に広い世界を持つようになった。小説というフィクションを書き、日記というノンフィクションを書く。一葉はこの両輪で思考力、観察力を深めていったと思う。いいブログを作ろうとするならば、一葉と同じように本人の思考力、観察力を高めることにつながるだろう。ブログは今、模索期に入っていると思う。個性を発揮しているつもりでも、平均化されつつあるような気がする。匿名で個人を批判するなど、無責任な部分が出てくると、言論そのものの批評性も失われ、インターネットの文化の衰退につながる恐れがあると思う。書くことは自分を記録すること。記録しないと漠然とした記憶やイメージだけで過ごしてしまう。文字で自分を対象化すると、新しい何かが見えてくる。現代人は情報を取り入れるだけで考えることをしなくなったといわれるが、ブログという手間をかけて書く行為が深く考える習慣につながれば素敵だなと思う。関原のり子さんここで指摘されているように、ブログを書くことで、私自身も変わったのは、物事を漠然として見ないで、あらゆるものを注意深く観察するようになったと思います。一時の感情で書こうと思っても、よく考えてから、書くかどうか決める、ということも増えました。ネガティブなことは書かないように自制ています。私は、書き始める時、ブログはリアルタイムの自分史である、という考えで、子どもの頃の表現も含め、ありのままの自分の表現を何でも掲載しています。するには、実名で書かないといけませんが、現在のインターネットの世界が匿名性が当然であるかのようになってしまっていることには、危機感を感じています。それは永井さんが指摘されていることでもあり、全体的に永井さんの考察には賛同できますね。お知らせを頂きました。今、学校でのいじめが問題になっていますが、動物を飼うことによって、子どもたちが、命の大切さを体験することは重要なことだと思います。中川さんがこうした活動を長く継続されていることは素晴らしいことだと思います。開催はまだ少し先のことですが、年末年始はバタバタしますから、関心のある方は、早めにお申し込みの上、来年度のカレンダーにマークしておきましょう。参加申し込みは以下にあります。http://www.vets.ne.jp/~school/pets/Taro-6kai.pdf発表概要は以下にあります。http://www.vets.ne.jp/~school/pets/6kaigaiyo.htm以下、案内を転載します。幼稚園や学校で、意義を確認しながら動物飼育活動を子どもたちに与えている事例を紹介してもらい、教育課程に飼育に位置づける意義や方法について検討する。COMMENT(0)|「不正が予測される米中間選挙」---田中宇の国際ニュース解説より前回の米国大統領選挙も、その前の大統領選挙でも、集票に不正があったのではないかという噂があるようで、電子投票の割合が進むに連れて、不正がやりやすくなっているとも言えると思います。11月7日にアメリカで行われる中間選挙は、全米50州のうち最大10州で、投票後の集計時に混乱や不正疑惑が起こりそうだという予測が、欧米のマスコミで指摘されている。http://www.guardian.co.uk/midterms2006/story/0,,1932655,00.html選挙前の予想では、下院は民主党がかなり有利で、上院も拮抗している、ということのようですが、結果がそれに反していたら、不正があったと疑ってもいいのかも知れません。詳しくは下記でお読み下さい。COMMENT(0)|いじめを無くすことはできない学校でのいじめが問題になっています。教頭、教師、PTA、そしてマスコミでコメントする人たちが色々な意見を言っていますが、これら全ての人たちに欠けているのは、自分が子どもの頃はどうであったか?という視点です。私の小中学校の頃を振り返ってみると、いじめはしょっちゅうあちこちでありました。動物の集団では、弱いものはいじめられるようです。私の経験からは、人間が集団になると、必ずいじめる人といじめられる人が出ると思います。いじめを無くすことはできないのです。そのことを棚に上げて、ああすれば良いとかこうすべきだとか議論してみても、解決にはならないでしょう。人間は、というか特に日本人は、集団の中で、異質なものは排除しようとする気持ちが強いように思われます。乱すな」といった言葉があるように、他人と同じではない人は、集団からは追い出そうとする習性が、日本人には強いのではないでしょうか?「他人と同じようにしなさい」「誰々を見習いなさい」と言って育てられるので、異質・特異はいけない、という価値観が出来上がってしまうように思われます。小学校の頃は、臭い、汚い、鈍い、遅い、などといったことで、いじめるケースが多々見受けられました。臭い・汚いと言われた男の子が、毎日風呂に入ってきれいにしよう石鹸で洗っていたのでしょう、その石鹸を洗い流すのが不十分で、今度は石鹸臭いと言っていじめられていました。長い髪の毛がボサボサで、オバケと言われていた女の子もいました。したことをクラスで話し合い、どうやって解決するかと何度も議論したものです。ボサボサの髪の女の子は、きれいに洗い、きちんとポニーテールにすることで、いじめられなくなりましたが、それは皆で意見を出し合って、本人に助言した結果でした。中学校では、同じクラスに勉強もしないので、成績も悪く、中学生なのに漢字もろくに書けない男の子がいて、やはりいじめられていました。隣のクラスには同じような女の子がいました。これらの場合も皆で話し合い、男の子には休み時間や放課後、ボランティアが漢字を教えるなどして、だんだんにいじめはなくなりました。それを隣のクラスにも伝えたんだったと思います。私の知っているある自治体の教育委員会の事務局の人の話では、その自治体の長が、いじめ発生ゼロを目標にしろ、という話があるということです。これは間違った考え方だと思います。いじめ発生ゼロを目標にするから、いじめが発覚しても、隠そうとする、責任をうやむやにしようとする、といったことが起きるのだと思います。いじめ発生ゼロが重要ではなく、いじめを放置することが問題なのです。いじめは必ず起きるのです。起きたいじめを先生がアドバイス役になり、生徒を中心に解決する、そのプロセスこそが学習そのもののはずです。教育委員会の目標とすべきは「いじめ放置ゼロ」「いじめ継続ゼロ」であって、「いじめ発生ゼロ」は在り得ないことだと思います。下記の東京都教育委員会のサイトにも“「いじめ」を許さない!”とあります。各学校においては、いじめは、どの学校にも、どの学級にも、どの児童・生徒にも起こりうるものであるという基本的認識に立って、いじめる児童・生徒に対して、「いじめは人間として絶対に許されない」という認識を徹底させる適切な指導を行う。最初に、いじめは起こりうるとの認識に立って、と言っているにも関わらず、「いじめは人間として絶対に許されない」という強い口調になっています。いじめは学校に限らず、企業内でもどこでもあるわけで、「絶対に」などという言葉を使うと嘘になり、絵空事になってしまうので、先生も、心から信じていないことを生徒に話したところで、こうした矛盾は直ぐに生徒たちは見破ることになるでしょう。先生たちの間でもいじめはあるのです。私の姪や娘はそうした経験をしています。文部科学省の役人の間だってあるでしょうし、政治家の間でも、あるでしょう。顕著だったのは、郵政民営化に反対した自民党員に対して刺客を送った小泉政権の策略は、あれをいじめと言わずに何と言うのでしょうか?あれを子どもたちは見ていたのです。人気者の小泉君がやっているのだから、僕だってやっていいよね?と思っても不思議はありません。子どもは親の背中を見て育つのですから。いう教育をしておいて、いじめはいけませんなどと安倍君が言ってみても誰も信用しないでしょう。根本的にいじめを減らしたいのであれば、西欧社会のように「他人と違うことをやれ!」「他人と同じことはやるな!」「他人を尊重しよう」といった教育を家庭でも学校でもやって、他人と違うことをやったら褒めてあげ、異質であること、特異であることをむしろ誇りに思うような社会にしなければ、実現できないと思いますが、それは日本人には、なかなか簡単ではなく、時間の掛かることではないかと思われます。しても、富国強兵策のための同質化を未だに引きずっているようでは、小手先の改定だけで、本質的な国家ビジョンを変えるところまでには、程遠い感じがします。学力低下を問題にする意見がまた多くなっていますが、IT化で人間が知識を持っていることが重要ではなく、考える力が重要であり、国際競争の中で、学力が問題ではなく、社会力や創造力が重要であり、更に、日本人にとっては外交力が重要なのに、詰め込みによる均質な学力という名の知識を持たせることを、またぞろ目指そうと言うのであれば、戦後60年で、何を学んだのか?この国の大人たちには愛想が尽きる思いです。還暦を期に長髪から一気に坊主頭にしました。これから20年間、第2の成人を迎えるまではこれでいこうと思います。冬は寒いし、夏は暑いので、帽子を愛用しています。●情報通信業界の米国系企業を中心に40年間、営業以外の仕事はほとんど経験。