見えにくい障害」と言われ、誤った認識をされることが多い発達障害。理解されず、学校や家庭で〈困った子〉とレッテルを貼られ、二次障害を起こしているケースも珍しくありません。周りのみんなが「子ども達が何を考え、どう困っているのか」を、まず理解し、その子に応じた対応や支援をしていくことで、自信を持ち、生きやすくなる子どもが増えていくのではないかと思います。地域も含め、発達障害の子ども達に共に適切な支援が出来るよう、理解を深めるための研修会です。rarara@rapporti.jp※資料準備のため、事前申し込みにご協力下さい。公立高校3校の社会科教諭をして18年間教鞭をとる傍ら、多くの子ども達のカウンセリング活動を行う。ルーム」で、発達に課題のある多くの子どもを支援してきた。デイサービス)」プログラム開発責任者。29プロフィールRSSを表示する@niftyが提供する無料ブログはココログ!。