答えは、「後半のわかりにくいところ」です。学校教育などにおいて、重要なことの一つが「目標を持って勉強させる」ということです。「ミニマルな教育」において最も重要なのは、「何を学ぶかを明確化して、あとは他のことを考えずに、ひたむきに勉強させる」ことです。「勉強させる」という表現が「強制感」を出していますが、あくまでも自主性が必要です。今回は「何を学ぶか」が...やる気マシマシ勉強法!2019-08-03職員室に、出かけよう。ミニマルな教育いま、わからないことがあって「苦しんでいる」受験生に告ぐ。職員室に、出かけよう。これまでは、教室とは正反対の方向だったり、階が違ったりして、行く理由がなかった職員室。テスト期間に行っても無駄だ。教員が、ヒマを持て余していない...職員室に、出かけよう。2019-08-02勉強とは結局、おつりである。最近になってこそ現金払いが急速に減ってきてはいるが、未だに財布からお札を出して買い物をしている人は少なくない。ガムしか買わないのに1万円札を出して、両替を試みる人だっている。私がミニマル教育を論じている理由の一つに、「なんで皆、勉強がキラ...勉強とは結局、おつりである。「ミニマルな教育」を目指していく上で重要なことの一つに、「この世は不条理である」ことに気づくという力があります。『シーシュポスの神話』などで有名なアルベール・カミュは、「不条理」という言葉で人生を表しています。「エスカレーター式」とは、一旦小学校や中学校に入ってしまえば、系列の大学に進学できるシステムを指します。進んでいくのは「階段式」といえます。「階段式」ではなく、「エスカレーター式」で...勉強エレベーター2019-07-26勉強とは「温泉たまご」ミニマルな教育よく、テレビなどで「食レポ」なるものを観ていると、必ず出てくる二大巨頭があります。チーズ、そして、温泉たまごです。この二つに共通するのは、「とろぉっと溶ける」画が食欲をそそるからです。人はもしかしたら、流動的なものに心を奪われるのかもし...勉強とは「温泉たまご」2019-07-25自分の「位置」を知る。予備校の自習室や、主にコンセントがあるカフェのテーブルに目をやると、高校生たちがこぞって参考書を開け、熱心に勉強しています。昼夜問わず、一杯のコーヒーの値段で粘り、iPhoneがフル充電になったところで店を後にします。このように懸命に努力して...自分の「位置」を知る。心理学をかじったことがあり、かつ教育に関心がある人なら誰でも知っている「ピグマリオン効果」。「ピグマリオン効果」とは、教師が「この生徒は伸びるぞ」と期待をかけた生徒は、そうでない生徒よりも成績が伸びるという効果である。他者にどの程度期待...ピグマリオン効果の本質2019-07-2140日間。夏休みの宿題と、校長先生の話は、すべて「受け身」です。夏休みは基本的に40日間あります。会社員の人間からすれば、有給休暇を夏に集中豪雨的に取得しても追いつかない長さです。それくらいの長い休暇を、子供の頃に12回も経験していたことを、私たちは...40日間。2019-07-18個別指導が必要な理由ミニマルな教育どんなに教育業界が斜陽になったとしても、絶対になくならない職業があります。それが、「家庭教師」などの、個別指導です。アレクサンドロス大王には、アリストテレスが家庭教師としてついていました。個別指導は集団指導とは違い、人間性の育成において...個別指導が必要な理由2019-07-04「テスト脳」ミニマルな教育これから試験を受ける人も、試験を作る側の人も、きっと共感してくれるであろう概念、「テスト脳」。「テスト脳」とは、「テストを受けるにあたって切り替わるモード」をいいます(というか、勝手に作りました)。「百年戦争」と「バラ戦争」。雷の本性が電気現象であることを発見したのは、フランクリンです。遺伝の法則を発表したのは、メンデルです。あらゆる科学的現象が、これまで解明されてきました。歴史を勉強しながら「つまらないなぁ」と感じている生徒(オトナもですが)にない視点は、ズバリ「今に対する傲慢」です。一つの学校に、必ず一人か二人、「魔性」の教師がいる。それは、キツめの香水を撒き散らし、魅力とエロを履き違えている女教師のことではない。どんな教科であっても、その教師の話を聞くと、勉強できる気になり、それは錯覚なんかではなく、成績も抜群に...「魔性」の教師2019-06-28教育に経験が必要な理由ミニマルな教育カーリングは、手の感触や瞬時の判断力がなければ勝利することはできません。勉強となると、ただただ頭で考え続けた人間が勝つように思い込みがちです。「最終的に、運動神経を使って綺麗な文字を書かなくても、運動神経を使って空気椅子...教育に経験が必要な理由2019-06-27再生産とは教育のことだ。ミニマルな教育シュライエルマッハーは、「教育によって、若い世代に文化的伝統を伝達し、各人の個性を伸長すべきである」と主張しました。簡単に言えば、「教えるべきこと」と、「教えるべきではないこと」が存在するということでしょう。「教える」とは、元々その知識...再生産とは教育のことだ。私たちがとっくの昔に終えた義務教育。「せんせい」や「先生」が黒板に文字を書いているのを、私たちはその頃当たり前のように思っていました。彼らには、圧倒的に「無視している」側面があります。次のページミニマリスト×生き方。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。