教室が少々騒がしかったのです。授業ははじめられません。そのとき、教壇にたっていた先生が突然、変な動きを始めたのです。教室をよく観察し、一番目立った動きをしている子供と同じ動作、しぐさをはじめたのです。それを見た周りの子供たちが、教壇へ目をやります。静かになっていきます。最後まで気が付かない子供が何人か残ります。その子の動作やしぐさを真似ていたのです。私が、コーチングやNLPをマイケル・ボルダックに学んだ時、これと同じような話をしてくれました。落ち着きのない、とても話を聞いてくれそうもない子どもが、お母さんに付き添われてカウンセラーを訪ねてきたときのこと。子どもは一時も静かにしてくれません。