4歳児の「道徳性の芽生え」を育むための環境構成や援助を明らかにすることである。4歳児の道徳性の芽生えを育むためのよりよい環境や援助を検証した。その結果,4歳児の道徳性の芽生えを育むための環境・援助として,(1)幼児の行動の背景にある思いを受け止める援助,(2)互いの気もちを十分に話せる状況づくりや相手の気もちに気づけるような援助,(3)友だちのよさを認め合えるような場の設定,(4)異年齢との自然な交流が生まれる環境構成やかかわりをつなげる援助という4点が明らかになった。今後は,系統的な「道徳性の芽生え」の育ちの道すじを明らかにし,それらを育むための環境・援助のあり方を追究する。Reserved.お問い合わせ広島大学学術情報リポジトリはOAI-PMHに準拠しています。