薬物や催眠・暗示を使わず主に精神分析という対話療法で治療します。家族問題など、ご相談ください。日程のお知らせ(平成29年2月8日)大阪子育て相談室を開きます。電話等にて連絡してください)お一人から参加いただけます。子どもさんの年齢に関係なく、子育てに関しQ&A方式で相談会を開催しています。日常の些細な事から、不登校、ひきこもり、非行、神経症など話し合います。子どもを理解し、親の考え方・態度が変わると、子どもは変化していきます。子どもの年齢に制限はありません。これから妊娠出産を考えている方、お父さんの参加も歓迎します。母親とは、母性とは何か、子どもへの対応法「オールOK」についてもお話しします。興味関心のある方、参加希望の方は下記へご連絡ください。都合により日時を変更する場合もありますので、参加の方はメール電話にて必ずご連絡ください。『子育て相談室』は複数人で行ないますので、個人のご相談は、精神分析になります。詳しくはホームページを見ていただくか、電話等にてお問い合わせください。☆を@に変換したメールアドレスにメール送信願います(スパムメール対策)。前回より受講者が増えたため、講座時間が1時間30分になります。遠方の方にはスカイプによる講座を受講していただけます。個人での受講時間は1時間、2名以上の受講は1.5時間で行います。試しにこの項目を聞いてみたいという方、受講受け付けます。ページをご覧ください。興味・関心のある方、参加希望の方は下記へ連絡ください。☆を@に変えたアドレスでメール送信してください。予定は下記ラカン精神科学研究所のホームページ並びに、2.スケジュール(googleカレンダー)をご覧ください。精神分析理論講座II開講日程のお知らせ(平成29年月2日)精神分析理論講座II巻‐下を開きます。心身症敵コミュニケーション心身症の三型まとめテキスト途中の項目からでも参加できます。試しに一度受けてみたいという方や、この項目を聞いて見たいという方も受け付けます。遠方の方にはスカイプによる講座も受講していただけます。ページをご覧ください。こちらに、スカイプの設定の仕方も載せています。6.スカイプでセラピー手続きマニュアル一人での受講も可能です。その場合は1講座1時間で、受講料は1万円です。興味・関心のある方、参加希望の方、下記へ連絡ください。☆を@に変えたアドレスでメール送信してください。遠方の方にはスカイプによる講座を受講していただけます。個人での受講時間は1時間、2名以上の受講は1.5時間で行います。試しにこの項目を聞いてみたいという方、受講受け付けます。ページをご覧ください。興味・関心のある方、参加希望の方は下記へ連絡ください。☆を@に変えたアドレスでメール送信してください。予定は下記ラカン精神科学研究所のホームページ並びに、2.スケジュール(googleカレンダー)をご覧ください。自分の思うよう操り、自分の一部にします。夫婦は支配と服従の権力闘争によって一体化を目指し、これによって分離不安を防衛します。分離不安のために、いつも自分に関心を向けさせたいと思い、そのために権力、威嚇による脅しや恐怖が使われます。親は子どもに命令指示し、親の言う通りに子どもを動かそうとします。「~しなかったら~してあげない」と条件を付けられます。背くと「なぜいう事をきかないんだ」と罰が下る事もあります。出来ないと餌をもらえない、調教と同じです。罰や威嚇を使って不安や恐怖をかき立て、親に絶対服従なければ生きていけない状態をつくり、思う通りに子どもを操り支配する。これをやられたら、分離不安は非常に強くなます。親の支配から抜け出し、肛門期の課題である『自律』に向かうことはまず不可能です。親に見捨てられたら生きていけない子どもは、親の言いなりになっていい子をするしかありません。この手法は肛門期に限らず、その後もずっと続き、主体性は抹殺され続けます。「私は私」という自分、自我も育ちません。残念ながらこの通りの支配を子ども時代から受けました。自分の力で生きる等考えも及ばなかった。自分ではどうすることも出来ませんでした。精神分析を受け、その理論を学ぶと、こういう事だったのかと自分を知り納得できました。自分を変える意志を持てば変えられる事を知りました。諦めないで前に進む限り、必ず道は開けます。「こんなにも自分は喜びを与えられたから、同じように相手にも伝えたい、これを『感謝』という」の意味がよく分かります。笑顔と笑い声の会えない家庭を一つでも多くつくりたい。笑顔は言葉を越えて愛になり、仕合せへと向かいます。その笑顔を多くの人に伝え、仕合せにする役目として働きお使いいただく事を今年の指針とするところまで来られた事に感謝します。(全4冊)またはテキスト代(1項目)200円1月は次回28日に講座をします。遠方の方にはスカイプによる講座を受講していただけます。個人での受講時間は1時間、2名以上の受講は1.5時間で行います。試しにこの項目を聞いてみたいという方、受講受け付けます。ページをご覧ください。興味・関心のある方、参加希望の方は下記へ連絡ください。☆を@に変えたアドレスでメール送信してください。予定は下記ラカン精神科学研究所のホームページ並びに、2.スケジュール(googleカレンダー)をご覧ください。771(相手に自分と同じ思いを味わわせたい:復讐と教育)転移と逆転移の中で『同態復讐法』というものがあります。自分の自己愛を傷つけられたため、相手の自己愛も傷つけてやろうと思います。自己愛が傷つけられた苦痛・屈辱を同じように相手にも味わわせたい。これを復讐といいます。『教育』とは『復讐』であると分析されます。相手に知らる事であり、知られたいと思う欲求です。これが教育の熱意です。自分が屈辱を感じさせられたから、相手にも自分と同じ屈辱感を知らせたい。相手に自分と同じものを知られたいという意味では同じだという事です。『同態復讐法』とは苦痛や屈辱感の共有です。喜びや安堵感を伝え共有するのは一体感であり、こんなにも自分は喜びを与えられたから、同じように相手にも伝えたい、これを『感謝』といいます。『感謝』が『同態復讐法』の解決法になります。人は自分が味わった苦痛を他者に伝え転付します。することによって相手に自分の苦痛を理解して欲しいと思います。自分の苦痛を相手と分かち合う事になります。この分かち合いによって、自分の苦痛が減少します。子どもは親の痰壺、つまり汚いマイナス感情のはけ口にされてしまい、病みます。『理解』とは、相手が自分の苦痛を受け取り、共鳴・共感する事です。その場面が分析であり、相手として分析家がいます。771(相手に自分と同じ思いを味わわせたい:復讐と教育)転移と逆転移の中で『同態復讐法』というものがあります。自分の自己愛を傷つけられたため、相手の自己愛も傷つけてやろうと思います。自己愛が傷つけられた苦痛・屈辱を同じように相手にも味わわせたい。これを復讐といいます。『教育』とは『復讐』であると分析されます。相手に知らる事であり、知られたいと思う欲求です。これが教育の熱意です。自分が屈辱を感じさせられたから、相手にも自分と同じ屈辱感を知らせたい。相手に自分と同じものを知られたいという意味では同じだという事です。『同態復讐法』とは苦痛や屈辱感の共有です。喜びや安堵感を伝え共有するのは一体感であり、こんなにも自分は喜びを与えられたから、同じように相手にも伝えたい、これを『感謝』といいます。『感謝』が『同態復讐法』の解決法になります。人は自分が味わった苦痛を他者に伝え転付します。することによって相手に自分の苦痛を理解して欲しいと思います。自分の苦痛を相手と分かち合う事になります。この分かち合いによって、自分の苦痛が減少します。子どもは親の痰壺、つまり汚いマイナス感情のはけ口にされてしまい、病みます。『理解』とは、相手が自分の苦痛を受け取り、共鳴・共感する事です。その場面が分析であり、相手として分析家がいます。精神分析理論講座II開講日程のお知らせ(平成29年1月19日)精神分析理論講座II巻‐下を開きます。まとめエディプス期的共謀のまとめテキスト途中の項目からでも参加できます。試しに一度受けてみたいという方や、この項目を聞いて見たいという方も受け付けます。遠方の方にはスカイプによる講座も受講していただけます。ページをご覧ください。こちらに、スカイプの設定の仕方も載せています。6.スカイプでセラピー手続きマニュアル一人での受講も可能です。その場合は1講座1時間で、受講料は1万円です。興味・関心のある方、参加希望の方、下記へ連絡ください。☆を@に変えたアドレスでメール送信してください。(全4冊)またはテキスト代(1項目)200円1月は22、28日に講座をします。遠方の方にはスカイプによる講座を受講していただけます。個人での受講時間は1時間、2名以上の受講は1.5時間で行います。試しにこの項目を聞いてみたいという方、受講受け付けます。ページをご覧ください。興味・関心のある方、参加希望の方は下記へ連絡ください。☆を@に変えたアドレスでメール送信してください。予定は下記ラカン精神科学研究所のホームページ並びに、2.スケジュール(googleカレンダー)をご覧ください。共謀関係)一対一の二人関係において共謀が行われます。精神分析でいう『共謀』とは、二人に共通する無意識の共演です。共謀は相手が求める自分への役割に、合わせたり応えたりする構造があります。子どもはその役割を演じる事を義務と感じやらざるを得なくなります。母親が「あなたは勉強もお手伝いもしていい子ね」と言います。言われた子どもは、お手伝いなどしたくない、勉強も好きではないし親の言うことなどきかずに本当は遊びたい。ところが「あなたはいい子だ」「いい子だ」と言われると親の期待を裏切れなくなって、応えてしまいます。親の求めるいい子でいる限り、いろいろな物を与えられ、居心地よく家に居られます。子どもに限らず、人は貶されるよりは褒められたいのものです。それを親の期待するいい子をしなければ、一挙に自分への親の待遇は悪くなります。今度は「ちっともいう事をきかない悪い子」と言われます。これでは子どもは親が理想とするいい子に合わせて演じるしかありません。して子どもは親が理想とするいい子に合わせていくと、いい子の下に隠れた悪い子は、無意識に抑圧されていきます。これがいい子、優等生が、不良と結婚する理由です。自分がしたかったけれどできなかった、自分の理想、無意識を相手に転付し演じさせる。共通した無意識を持ったパートナーしか見えない、魅力を感じないだけです。親は子どもに自分の理想とするいい子を止めないでやり続けて、幻滅されないでとしがみつきます。これではいい子いい人を止めたいけれど止められないで、葛藤し疲れていきます。親が子どもにしがみついているというのは無意識です。相手に依存するのではなく、自己を確立しそれぞれが自立していく事です。大阪出張セラピーのお知らせ(平成29年1月11日)大阪で出張セラピーをします。ついて詳しくは、電話等にてお問い合わせください。その他様々な悩みご相談ください。大阪近郊で精神分析を希望される方、連絡ください。日程が合わない場合、互いの都合のつく日時を調整します。交通費を負担していただければ、お宅へ出張もします。完全予約制となっています。詳しくは電話またはメール等で連絡ください。☆を@に変換したメールアドレス(スパムメール対策)にメール送信願います。予定は下記ラカン精神科学研究所のホームページ並びに、2.スケジュール(googleカレンダー)をご覧ください。子ども時代を健康な形で卒業し、自立に向かう大人の世界に移行していけます。子ども時代の『甘えと依存』は『オールOK』によって満たします。「甘やかすなどとんでもない」と言われます。『甘え』とは、子どもが要求した事だけに応える事です。『甘やかし』とは、子どもが要求していない事を親が勝手にする事です。甘やかされた人は、待っていれば親・他者がやってくれるので自分からしようとはしません。やってもらう事が当たり前なので、やってくれないと文句を言います。自分で靴下をはける子どもがいます。お母さんに「靴下をはかせて」と言います。これが子どもの甘えです。お母さんは『オールOK』で対応するので、子どもの要求通り靴下をはかせてあげます。甘やかしは、子どもが「靴下をはかせて」と言わないのに、お母さんがはかせます。すると、子どもは自分でやれる力をお母さんに奪われた事になります。子どもの成長の芽を摘んでいます。この違いを理解して子どもに対応してもらいたいです。主体性は奪取されてしまいます。結婚したパートナーとの間で再び繰り返されます。調和的逆転移の続きから解説します。(全4冊)またはテキスト代(1項目)200円1月は15、22、28日に講座をします。遠方の方にはスカイプによる講座を受講していただけます。個人での受講時間は1時間、2名以上の受講は1.5時間で行います。試しにこの項目を聞いてみたいという方、受講受け付けます。ページをご覧ください。興味・関心のある方、参加希望の方は下記へ連絡ください。☆を@に変えたアドレスでメール送信してください。予定は下記ラカン精神科学研究所のホームページ並びに、2.スケジュール(googleカレンダー)をご覧ください。日程のお知らせ(平成29年1月11日)クライアントの要望により、大阪子育て相談室を開きます。電話等にて連絡してください)お一人から参加いただけます。子どもさんの年齢に関係なく、子育てに関しQ&A方式で相談会を開催しています。日常の些細な事から、不登校、ひきこもり、非行、神経症など話し合います。子どもを理解し、親の考え方・態度が変わると、子どもは変化していきます。子どもの年齢に制限はありません。これから妊娠出産を考えている方、お父さんの参加も歓迎します。母親とは、母性とは何か、子どもへの対応法「オールOK」についてもお話しします。興味関心のある方、参加希望の方は下記へご連絡ください。都合により日時を変更する場合もありますので、参加の方はメール電話にて必ずご連絡ください。『子育て相談室』は複数人で行ないますので、個人のご相談は、精神分析になります。詳しくはホームページを見ていただくか、電話等にてお問い合わせください。☆を@に変換したメールアドレスにメール送信願います(スパムメール対策)。第81号(2017年1月1日)発行のお知らせラカン精神科学研究所では、毎月1回、月初めにメールマガジンを発行しています。ラカン精神科学研究所メールマガジン82号発行しました。日々、クライアントの分析をする中で感じたことや、理論、自分の事を例にあげて書いています。No,82今月のメルマガのテーマは「自分の枠を壊す」です。変わろうとする人と、変わる事を拒む人がいます。...『べきだ』、『ねばならない』枠の中で生き、予測可能な世界で心の安定をはかります。育った環境、家庭、親が頑固な枠を持って、それを子どもに押し付けます。...自分の持っている枠が自分で外せないという事は、親・他者からはめられた枠だという事です。...枠を外す方法の一つは、決まりきった事をしないで、いつもと違う事、新しい事をします。