毎年毎年、制作が間に合うのかハラハラさせているようです(笑)。今年の卒業生の特徴は、例年になく、みんな「作ること」をイキイキとしていたように思います。作ることは製造にまかせる立場なんですが、みんな、とても楽しそうに服や服飾雑貨を作っていました。基本、服を作るということを知っておいた方が絶対いい。仕上げの品質にダメ出しを受け...ということをくり返しながら、悪戦苦闘しながらの作品。企画の幅がまったく変わってきます。ファッションは、それができるからいいですね。あとはみんな卒業に向けて一直線。【レポート】デザイン図解のススメ、開講!「デザイン図解のススメ」講座、無事に終了いたしました。2月の寒い夜にもかかわらず、たくさんの方にお越しいただきました。ありがとうございます。座学とプチワークを半々くらいで進めました。受講されるのは、デザイン業界とはまったく違う、多様な方々。図を使った「思考法」を学びたいという要望は、どなたにもある普遍的な参加動機です。その代わり「ハードルを下げてね」というご希望も(笑)。「なぜ発想やコミュニケーションが行き詰まるのか」の悪循環モデルを中心にお話しました。その裏返しとして「デザイン図解モデル」を提案。「枠ぐみ」や「線引き」を疑うこと。これらが発想やコミュニケーションを広げる上で、とても大切な考え方です。冊子の内容を解説しながら、プチワークで「体験」を通じた気づきと学びを促しました。簡単なワークでしたが、とても大切な意味をもっています。なごやかなムードで盛り上がっていました。あっと言う間の2時間。続編に期待しますという要望をたくさんいただいてます。制作プロセスをご紹介します。「宇宙政策の未来についてみんなで考える」ための対話ツールです。ウン十年にも及ぶ、科学者の研究の蓄積もあって、はじめに手渡される資料は、まるでトーストのようにとても分厚かったりします。データや専門用語がぎっしり!でもこれを、科学コミュニケーションの話題提供とすると、はじめの段階で参加者が滅入ってしまう。圧縮して、圧縮して、編集しなければなりません。そこで、必要と思われる要素をガンガン抜き出していきます。重複する内容や「事実と意見」などの混在を気にしながら、それぞれをバラバラに切り分け、素材化します。後に情報にヘンな優劣ができてしまうから。全体の構造化をはかるため、A3のペーパーに素材を配置していきます。なんとなく情報の仲間がいろんな記事から集まってきて、おぼろげながら項目が見えてきます。1分で理解できるようにするには、このA3サイズにおさまらない情報は、はずす必要があります。やって4コマエホンの配分ができてきました。あとは、A4サイズ4枚に情報を配置していきます。情報を組み立てていきます。「資料を使う」というようなイメージにすると、4ページで、図解7割、文章3割がベストな分量です。内容を整えていきながら、完成させます。次回は、四コマエホンと併せて使う「A3俯瞰・図解マップ」をご紹介します。【2018年2月14日@大阪】「デザイン図解シンキング講座」開催します。科学コミュニケーションと、デザイン図解だって、作れちゃうんだもん。それをやめろと言うのかい?ちょっと待った。その技術は、人類に悪影響を及ぼさないの?進めるべきだ。いや、もう止められない。ダメ、ストップだ!...科学は、私たちのくらしに“希望”をもたらせてくれます。...でも科学は、未来に思いもよらぬ影響を及ぼすこともあります。...そんな科学は、私たちの知らないところで、日々、進歩しています。「くらし」と「科学」の、健全な関係性を構築するには、まず、私たち生活者が「知る」こと、そして「多様な視点からの意見」を集める機会が大切ですね。多様な生活者が集まり、先端科学についての意見交換する場です。「話題提供」と「良質な問い」。・答えを誘導するような問いを投げたり...。そこで「問いかけ四コマエホン」。中立的な視点から、デザイン図解を駆使して「1分間の情報量」にまとめた対話ツールです。(大阪大学から依頼を受けて制作した事例にリンクします。冒頭のやりとり、推進派か、慎重論か。向こう見ずでガンガン進められても心配だし、かといって慎重すぎて全く進歩しないのも...。「話題提供」と「良質な問い」を投げかけるツールです。※科学四コマエホン制作プロセスを次回にご紹介します。【2018年2月14日@大阪】「デザイン図解シンキング講座」開催します。メッセージを入力してください。