-RITZとmaaiのふたりごと-楽しさ、追求中。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。ふたりごと現在、LGBTに関する学習会を企画・運営している私たち。そんなmaaiがコーディネーターを、そのサポートを右腕RITZが務めております。学校教育にこだわるのか。人格形成の過渡期における発達支援を望む。Lism教育部は学校教育に重きを。誰よりも教育の可能性を信じている。誰よりも学びの楽しさを知っている。子どもが変わればみらいが変わる。そのためには教員養成が不可欠。ひとりに届きますように。根底には当事者としてのこの感覚が。目の前にいる子ども全員に届ける必要がある。ベースラインには教員としてのこの感覚が。子どもたちに届けること・先生たちに届けること、似ているようで非なるものを、持ち併せた感覚とともに実現する第一歩、いや第二歩目が【LGBT×教育】学習会です。そんなLismのふたりは、学校にどんなイメージを持っているのでしょうか。▼学校のイメージとは?RITZ:遊ぶところ!(うん、なんともRITZらしい自由な回答!)maai:知識を披露するところ。(うん、なんともmaaiらしい堅実な回答。)▼好きな教科は?RITZ:体育(え、生物じゃないの?!顕微鏡好きだから、てっきり。←完全に固定概念ですね、反省。)maai:全教科分け隔てなく(ハイ、きた、教育エリート!笑)▼学校行事といえば?RITZ:球技大会(さすがLismスポーツ部キャプテン!)maai:運動会(ハイ、揃ったー!私たちスポーツがだいすきなふたりが、最も目立てる輝ける行事!!!)▼憧れだった先生の名前は?RITZ:え、知らん。(いやそこはさ、maai先生とか言っとこ?)maai:カオリ先生(今でもツーショット写真はタカラモノ。言いたいことはですね、私たち、学校キライじゃないよ?ということなんです。多くのセクシャルマイノリティに関する先行研究において、LGBT当事者の半数はいじめにあった経験があると報告されています。多いものでは約8割という数字もあります。つながるケースも少なくない、といわれるわけです。(先行研究はひとつの指標です故、それにはそれで意味があると理解しております。)つまり、当事者のいじめ経験の有無でいうと、私たちふたりはマイノリティ。学校生活は楽しかった記憶ばかり。(根本的にふたりがポジティブ思考であることもおそらく関与しておりますが)閉鎖的な学校社会においては、オトナである教員さえも息苦しくなることがあるでしょう。感受性豊かな子どもであれば尚更。すべての当事者がそうではないよ、ということなんです。少なくともRITZとmaaiは学校生活もなかなか楽しかったわけで。LGBTだからこういう配慮・支援が必要なわけではなくて、一人ひとりに応じた配慮と支援を考える必要がある。それを実践的に学ぶ場、それがLism教育部。今のカタチができあがりました。次回の学びの時間は、2017.10.20.19:00-21:00@SHIBUYA.https://ameblo.jp/lism-r-m/entry-12315620118.htmlありのままに、そのままに。17:00Lism教育部〜学校ってどんなところ?Tweet広告を非表示にする関連記事2017-10-1410月のテーマは!学びの楽しさをともに。Lism教育部の舞台裏を本日は大公開...2017-08-19講師陣発表!どうも、こんばんは。すべてに、意味はある。»プロフィールid:lism-r-m世界を楽しさという尺度で測りたい。読者になる検索リンクはてなブログブログをはじめる週刊はてなブログはてなブログPro最新記事10/25【LGBT×教育】学習会のご案内!Lism一周年記念:ふたりの素顔ブログ移行のお知らせ2018.02.10-12.(三連休)は、ゆきあそび~東北遠征編~開催決定!【祝】Lゼミ一周年!月別アーカイブはてなブログをはじめよう!lism-r-mさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。