中学はハイレベルテキストを用いた「聴く・話す・読む・書く」を総合的に学ぶ「英語」と、リスニングとスピーキングに重点を置いた「英会話」との2つの科目で構成されています。中1・中2では週に英語を5時間と英会話を1時間、中3では英語を5時間と英会話を2時間の授業を行います。英会話では1クラスを2分割した少人数授業で、中1・中2はネイティブ教員、中3はネイティブ教員と日本人教員が交互に担当し、入門期に重要な「聴く・話す」ことに焦点を当てています。中3の英会話では、秋のカナダ語学体験ツアー時のホームステイに直結した授業内容を行います。英語では中高一貫校用のハイレベルテキストを中1から高1まで使用し、高1の2学期からは多読・速読に焦点を当てた長文読解、高2からは抽象性・専門性の高い内容の長文読解およびセンター試験演習等を行っていきます。高3では難関大の入試問題演習で実戦力を養います。中学では『基礎英語1~3』を必須とし、毎日英語を聴くことを習慣にします。中学では指名制の補習を週1回実施しています。高2・高3の英語の授業では習熟度別授業を導入し、到達度に応じた授業を展開します。高1・高2の英語表現では2年間で英文法を体系的に学び、語法・英作文の基礎を身につけます。高3ではコミュニケーション英語、英語表現、リスニング等の必修授業および長文読解演習や記述演習を扱う選択授業を通して、国際コミュニケーション言語としての英語力と同時に大学入試に十分対応できる高度な学力を身につけます。Stage1~3』を使用しています。Stage3までで大学受験に必要な文法事項の基礎が全て学べるようになっています。3』に入り、大学入試の基礎レベルの英文を通し、読解力をつけ、英文の主題をとらえる力を養います。大学入試で求められる標準的な語彙数は4,000~4,500語程度必要と言われています。Stage1~3』まででその土台となる約3,000語を身につけることができ、Stage4を含めると約3,800語になります。TREASURE』のStage2・3で学びます。英語については入学後アルファベットから学習しますので、小学校時代に特別な準備は必要ありませんが、ローマ字で名前を書けるようにしておくとよいでしょう。is構文などについて学ぶ。学んだ文法事項を応用した英会話活動を行いながら、様々な表現を学ぶ。学んだ文法事項を応用した英会話活動を行いながら、様々な表現を学ぶ。発展用法、不定詞の発展用法などについて学ぶ。秋のカナダ語学体験ツアーのホームステイ先や姉妹校訪問で使える英語表現を中心に学ぶ。ホストファミリーとの対面・食事・手伝いなど日常的な表現を学びながら、より高度なコミュニケーション技術を習得する。異文化学習の一環としてカナダの家庭に職業観や未来の夢などを尋ねるレッスンやスピーチ等の発表活動を行う。読解に必要な文法・語法や様々な語彙表現および速読に必要なスキルを学びながら、長文読解演習を中心とした活動を行う。データベース4500での確認テストにより、センター試験レベルの語彙を定着させる。文法を体系的に学び、その演習および英作文練習を行う。