2019-12-07TwitterSharePocketHatenaLINEこの時期2歳児クラスで起こることの多い問題。寝かしつけにすごく時間がかかる。それも、なぜか持ち上がりの子で1歳児クラスでは眠ることが出来ていた子が急に寝なくなる。気持ちに寄り添うことと、全て受け入れることは違う子どもとの約束は守るまとめ寝たくないのか眠くないのか考えられる原因です。体力がついた寝るか寝ないかよりも大切なものがある新しい環境に慣れずに不安定な場合や、新入園児と同じことをしてほしいという時は可能な範囲で抱っこや添い寝をしてあげても良いと思います。「遊びたい!眠くない」と言いながら、体力的にもたない子、体は眠いはずなのに脳だけ元気なタイプの子には「遊びたいの?そっか~、何して遊びたいの?」と気持ちに寄り添います。「そっか、ブロックしたいんだ。いいよ、お昼寝はいっぱいしなくていいから、ほんのちょっとだけ寝たら、いっぱいブロックしよう」と言葉掛けします。受け入れ「お昼寝はちょっと、ブロックをいっぱい」を分かりやすく伝える。本が読みたいという子には「一冊だけよ。読み終わったらお昼寝出来る?」と約束して、一冊読んであげることもあります。どちらも自分の気持ちを受け入れてもらえたと感じられることが、こちらの言葉を受け入れてもらえるきっかけになります。体力がついてお昼寝不要になる子もいますが、一定時間だけ布団の上で静かに横になっているように伝えます。「たくさん遊んだから、またいっぱい遊べるように元気が満タンになるまでゴロンね。寝なくてもいいけれど、みんなは寝ているからシーね」と。その子の睡眠リズムになるべく合わせてあげたいのですが、現実的にはお昼寝の時間に昼食、お便りノート、打ち合わせ、掃除、休憩(勤務園にはありません)などこなさなくてはいけないことが山のようにあります。保育士の数に余裕があったら、一人一人に合わせた配慮が出来るのになぁと思います。どこまで受け入れてもらえるかを確認している子もいる2歳児クラスのしんくんは1歳児クラスからの進級児。昼寝をしたら2時間以上は寝る子なのですが、最近なかなか寝付けません。寝付きが悪くなっただけでなく、動き回ったり、甘え泣きしたりしています。寝る時間が遅くなる=起きる時間が遅くなる。起こしてもなかなか起きず、起きた時に泣いてぐずってしまう悪循環に。体が大きくて体重もずっしりなので、抱っこで寝かし付けても時間がかかり担任が困っています。わたしが2歳児クラスに入る日は、毎回布団に横になることが出来ます。布団で眠れる理由を聞かれたことがあり、しんくんの気持ちや関係作りについて振り返ってみました。「ママー」と泣くことが増えた戦いごっこ(ウルトラマン)が大好きで、相手構わず戦いを挑む。友だちを泣かせてしまって先生に叱られる出来ることも言葉も増えてきたけれど、言語化が上手くいかない時には手が出てしまう正義感が強くて、悪いこと(友だちの物を取った子など)をした子を叩いてしまうもっと体を使って遊びたいのに、周囲の子との差が大きくて我慢することが多い3月までは年長クラスにお姉ちゃんがいました。お姉ちゃんがいなくなった寂しさも感じます。新入園児のお迎えが早かった時期があって、自分もママといたいのにという気持ちも読み取れました。担任の先生は優しく、そんなしんくんの気持ちに寄り添っています。「〇〇したい」→「いいよ」と受け入れ「〇〇やだ」→「そっか嫌なんだ、無理しなくていいよ」と。受け入れることはとても大切なことですね。気持ちに寄り添うことと、全て受け入れることは違う遊びに夢中の時には泣くことはないので、楽しい時間を共有出来るよう心掛けました。「〇〇やだ」→「ふーん、そうなんだ。