山と数学、そして英語。山と数学、そして英語。先日、ラジオを聴いていたら、脳科学者がこんなことを話していました。人間の脳には、全く関係のない2つのことを関連づけてしまう性質がある。身近なパターンに当てはめることで、未知のものに速く対応しようとする。複雑なものを、自分が理解できるように単純化しようとする。思い違いは、そこから生まれる。例として挙げられていたのが、有名な「重いコンダラ」でした。(*^_^*)何のことかというと、アニメ『巨人の星』のオープニングです。「思いこんだら」という歌詞の背景で、野球部員たちが、グランドで整地ローラーを引いているのを見て、「重いコンダーラ」と勘違いをした少年たちが当時の日本で多数発生し、整地ローラーのことを「コンダーラ」というのだと誤解し、その言葉が部活等で使われるに至り、今や辞書にも載りかねないほど定着しつつあるということ。私も『巨人の星』は毎回見ていましたが、そんな誤解をしたことはありませんでした。歌詞が上のように文脈上正確なものだったからだと思います。何でも文脈で読んでしまう私は、文脈から外れたことがぽつんと出てくる歌詞だと、むしろ誤解してしまうことがあります。大阪ベーブ・ルース」だと、ずっと思っていました。相手に呼び掛けている歌詞なのだから、ここで出てくるのは、相手の名前であるだろう。ここに出てくる男は「大阪ベーブ・ルース」という愛称の野球選手なのだな。阪神か阪急のバッターなのかな。「浪速のロッキー」がいるんだから、「大阪ベーブ・ルース」がいてもおかしくない。大阪の人は、そういうの、好きそうだ。今、大スランプで、自分が今までどうやってヒットを打っていたのか、もう訳がわからなくなってしまった。そこまで明確にプロ野球選手じゃなくても良く、社会人野球でも、かつての高校球児でも、草野球でも何でもよいのですが、多少のからかいがあるにせよ何にせよ、多くの愛情を込めて「大阪ベーブ・ルース」と呼ばれる存在。その人が、今、苦しんでいる。彼女に、「オレのこと好きか」なんて聞いてしまう。そんなことさえ、わからんようになったんか。返す彼女のこの言葉は、深いなあ。blues」であると知り、落胆しました。何だ、つまんない歌詞だなあ。いえ、私が考え過ぎていただけですけどねー。私のこんな勘違いなど、実生活には何にも影響しないのですが、子どもたちの勉強がらみの勘違いは、成績に影響しますので、深刻です。毎年、都立を受ける中3には、希望があれば理科や社会も教えます。都立の理科や社会は、基本問題しか出ませんから、簡単です。覚えるべきことをさくっと覚えて、後は、正しい判断をさくさくしていけば、あんなもん、90点は楽勝です。・・・・・と思うのですが、生徒にとっては、なかなかそうもいかないのが現状です。毎年のようにみられる、生徒の錯誤。歴史分野でよくある誤解。歴史が苦手な子の、この乱暴なくくり方に、毎年頭を悩ませています。似ているくらいのことで、何でここまで混同するんだろう。「・・・・・もしもし。「センセイ、ほら、関東ロームってあるじゃないですか。関東ロームと南海トラフが似ているのだったら、青山テルマだって似ています。この程度の類似性で混同されたら、学習なんかできません。似ていることの細かい違いを把握し、区別して認識するのが、学習ではないのか。それが出来ないということは、根本的な能力の問題なのかなあ。勉強不足を怒っても、意味がないのかなあ。そんなふうに思うこともあったのですが、最初に話しました、ラジオに出演した脳科学者は、こんなことを言っていました。思い違いは、知的能力とは、関係ない。思い違いは、知能の高い人でも起こす。何が原因なのかというと、そもそも、その分野に対して、関心がない。関心がないので、複雑なものを、なるべく自分が理解できる単純なものに変えてしまう。確かに、あの子たちは、社会科や理科に関心がない。あんな粗雑な勘違いを平気でする。それは、全くその通りです。すればいいのかというと、しかし、その先は、脳科学者の仕事ではないのでしょう。受験に必要だということは理解しているはずなのに、それでも、社会科や理科に関心のない子を、どうすれば良いのか。そこから先は、教育の問題だと思います。覚えて、正しく識別すれば、都立の社会や理科なんて、本当に簡単なんだけれどなあ。(^_^;)最後に、もう1つ、歌詞にまつわる話。去年くらいからでしょうか、年末になると、JRが、「ふるさと行きの乗車券」というキャンペーンをはっています。中島みゆきさんの歌から来ているのは、間違いのないところ。あの歌詞、故郷に帰れない人の歌ですよね。私がそう言うと、知り合いが、「いや、あれは帰っている」と言うんです。いや、帰れなかっただろう。街に挨拶している間に、最終列車に乗り遅れて、ホームに取り残されているだろう、と私が力説しても、何を言っているんだという顔をされます。私も、「大阪ベーブ・ルース」の前科がありますので、あまり強く言えないのですが、あれは、絶対、列車に乗り遅れている。皆さんは、どう思いますか。高校数II「式と証明」。剰余の定理と組立除法。(2/19)春期講習のお知らせ。(2/19)中学の英語のことを少し。~すればするほど、ますます・・・。(2/13)南高尾山稜を歩きました。(2/10)数II「式と証明」2次方程式の解の範囲。難問を解いてみましょう。(2/7)料金改定のお知らせ。(2/5)数II「式と証明」2次方程式の解の範囲。アクティブラーニング的に。(2/5)陣馬山から高尾山へ縦走しました。数学の語句補充問題は難しい。