映像ジャーナリズム、放送史。主な著書に『放送論』(編著)、『メディアの地域貢献』(共著)など。研究室<米倉ゼミの学生は「沖縄ヘイトとジャーナリズム」をテーマに、2017年夏に沖縄でフィールドワークを行い、秋以降は在京の新聞・テレビで働くジャーナリストらを対象にヒアリングを実施した。日本大学の米倉律准教授の報告、後半です。>自分達もヘイト(?)の対象に辺野古で新基地反対運動の現場を目にしたゼミ生達は、さらに興味深い体験をしている。反対運動の現場では琉球新報の記者が取材中で、その記者はゼミ生達にも話を聞いた。その模様を琉球新報辺野古・ヘリパッド取材班のTwitterで次のように発信した。米倉律(よねくら・りつ)ゼミの3年生11人が訪れ、座り込みをする市民らに話を聞きました。「米倉ゼミの3年生は、ニュース女子問題をきっかけに『沖縄ヘイト』について考えようと沖縄で合宿しました。ゼミ長の女性(20)は『東京で伝えられる放送だけでは分からない。生活の問題、命の問題だと感じた』と話していました。」すると、このツイートが数多くのリプライ・書き込みの対象となった。その多くが、ゼミ生達の活動を嘲笑し、教育・研究の名を借りた「洗脳だ」などと批判する内容のものであった。下記のようなものである。「この学生たち情弱なんですね。基地問題は賛否両論の意見を聞くべきです。プロ市民に洗脳されないことを祈ります。「可哀想に洗脳されてるなw」このように「沖縄ヘイト」について調査・研究している学生達が、皮肉にも自らある種の「ヘイト」の対象になるという体験をしたのである。ゼミ生達は「こうやって勝手に話をでっち上げられちゃうんですね、信じられない」「ネット上でこういう書き込みをする人達って本当にテキトーなんですね」といった感想を漏らしていた。自らヘイトの対象になるというのはある意味で得難い体験である。ヘイトがどのように生まれるのか、そしてヘイトされる側がどんな思いを味わうのかを身をもって知ることになった。これも「現場」に足を運んだことの成果と言えるかもしれない。映像ジャーナリズム、放送史。主な著書に『放送論』(編著)、『メディアの地域貢献』(共著)など。東京の大学生が“沖縄ヘイト”問題を考える【上】ジャーナリズムやメディアを扱う新聞学科に所属する私のゼミナールでは、今年度の3年生のテーマを「沖縄ヘイトとジャーナリズム」とした。さんは39歳で沖縄への移住を決意し、沖縄本島南部の南城市内に家を建てた。東京や世界各地を忙しく飛び回る仕事の合間に、沖縄に「戻る」生活は1996年から2016年までの20年間に及んだ。沖縄の現状に対して何かできないかと思う人たちが本土にも確実にいます。別の人はこう言いました。「この映画を見ると、沖縄に対してやさしくなれるかもね」って。Vacation」を読む読み進めていくうちに、あれ?と思った。登場人物はほとんどが埼玉の公立中学校という場にいる。「僕」という主人公の大学生は、「高栄」という地名から「高江」を連想できる程度にしか沖縄を知らない。沖縄と本土を新たに結びつけるものは今回のテーマは、戦後70年におよぶ沖縄と本土の関係を振り返ってみて、その両者を政治的に結びつけたものは一体何だったのか、という問題である。4地区の住民はおろか、市民全体をあざむくような言動をくり返しているのです」。政府が民主主義を曲げてまで新基地を強行するドグマ「辺野古が唯一」。実は1990年代以降に本土移設の可能性が検討され、一時は実現へのレールに乗り、国内政治の力学の内に潰えていった。政府が民主主義を曲げてまで新基地を強行するドグマ「辺野古が唯一」。実は1990年代以降に本土移設の可能性が検討され、一時は実現へのレールに乗り、国内政治の力学の内に潰えていった。血税の垂れ流しが続く沖縄の辺野古新基地の完成が2030年代以降にずれ込むことを国が認めた。今年もこう着状態が続くのは必至。無謀な政策の末路は依然不透明だ。