4技能を〈使う〉〈使える〉ために英語の4技能(話す、聞く、読む、書く)を学び、実際に英語を使う体験が十分にできるように普段の授業と様々な学校行事やアクティビティを組み立てていきます。目標は〈使える英語〉を増やすことです。TREASURE〈Z会出版〉」をメインテキストとして、基礎・基本を徹底的に学んでいきます。週2時間はネイティブ教員と日本人教員がチーム・ティーチングで1クラスを2つに分けて英会話の授業を行います。技能をバランスよく学び、将来に続く「芯」を育て、英語によって開かれる「世界」を実感させる英語教育を目指します。高校2年生までに高校課程の文法・構文など、いわゆる「高校英語の基本」は一通り終了します。その後は、応用・発展に重心を移し、大学進学に向けた問題演習などが中心になります。課外での時間は生徒の進路希望に応じて、希望者に対するさまざまな受験対策講座などを行っています。綿密な6年計画で高い英語力を「英語の専松」の本領を発揮した6年一貫の英語教育システムの特色は、豊富な授業時間の確保と、「話す」「聞く」「読む」「書く」能力を着実にステップアップさせる多角的なプログラムです。TREASURE』を採用。補助プリントで生徒の理解を助けながら、随時小テストを行うことで確実な英語力向上を図ります。ネイティブ教員&チーム・ティーチング(中1より分割授業)週2時間の英会話の授業では、ネイティブ教員と日本人教員のチーム・ティーチングを実施。3人目としてインターンのアメリカ人学生も入り、楽しみながら英語を「話す」「聞く」力を養成しています。英語を学ぶ楽しさに配慮した多彩な教育プログラム授業では、毎日「楽しく」英語を学び、「やる気」を育てるよう、英語の歌や音読を多く取り入れています。課外では毎日の「宿題プリント」に加え、「自学ノート」で自分の学習を進めたりします。朝読書に英語の絵本からスタートする多読指導を取り入れています。英語を「体験」する機会を多くするよう配慮しています。英検にも意欲的に挑戦。直前期には独自の英検指導を行っています。英検合格は生徒の自信となり、さらなる目標にチャレンジするモチベーションになると考えています。「体験する」ランチタイムアクティビィティ(中1~高3)昼食時間に特別教室でネイティブ教員たちと一緒に食事を取りながら、フリートークで英会話を楽しむ時間を設けています。授業とはまた違った雰囲気の中で、和気あいあいと会話力を磨きます。イングリッシュデイ(中1・2)6月末に実施されるイングリッシュディは、中学1年・2年ともに、NHK『基礎英語』の英文スキットを暗唱・発表するスキットコンテストを実施しています。姉妹校ラックス中学校の生徒たちとの文通・プレゼント交換(中2・3)ラックスミドルスクールは、リンカーン市内にある公立中学校で、2002年から交流がスタート。毎年、中学2年の9月から文通が始まります。英語での手紙の他に、文房具や日本のお菓子を始めとするプレゼントが詰まった袋を中3の春まで交換します。6月のネブラスカ修学旅行では、ペンパルの家庭を中心に3泊4日のホームステイを体験。ラックス中学校の生徒や保護者、教員も来日・来校するなど、交流を深めています。(夏の渡り鳥)中3の6月、学習活動の集大成としてアメリカ・ネブラスカへの修学旅行に出発します。ネブラスカ大学リンカーン校とドーン大学のキャンパスを拠点とする、13日間の本校オリジナルのプログラムです。異文化を肌で感じ、英語で何かを成し遂げてほしいという願いを込め、英語科教員中心にプランニングしたものです。体験型サマースクール「ブライトライトプログラム」・「アドベンチャーゾーンプログラム」に、アメリカの小・中学生と本校生徒が一緒に参加します。5日間英語だけで行われる様々なクラスの中から、生徒が希望するクラスを選択します。現地の中学・高校・大学の教員を中心に行われる体験型授業で、英語と身体を使って楽しく学びます。修学旅行の後半にラックス中学校を訪問し、3泊4日のホームステイを体験します。文通で知り合った同世代の生徒どうしが、学校訪問、ホームステイなどを通して直接コミュニケーション。視野が広がり、人間的成長のきっかけとなります。グランドアイランド市にある開拓者村博物館を訪問。西部劇さながらの古い町並みをメンターと一緒に探検したり、当時のレシピで作ったアイスクリームを食べたり...。開拓者たちの生活様式を垣間見ることにより、アメリカの大地と開拓者たちの挑戦によって育まれた文化の原点を肌で感じ取ることができます。生徒目線から見るネブラスカ修学旅行SEAS(東京学芸大学とJTBによる共同研究プロジェクト)とは全国の中学・高校の生徒が「修学旅行」を終えたあと、共通した質問に答える形式の調査です。昨年度(16期生)の結果をご紹介します。510校、約8万2千人のデータをもとにした調査結果です。修学旅行に「満足」しているだけでなく、非常に熱心に「取り組んでいる」こともこのデータから分かります。「生かす」ISAプログラム[7月](中3)ネブラスカ修学旅行が終わって約1週間後に実施。東京大学などの日本の大学(院)に留学している、アジアを中心とする外国人学生を20~30名招待し、2日間、英語で交流する実践的なプログラムです。お互い「外国語」として英語を使いながら、自分の将来の夢などを語り合います。プレゼンテーションスキルを学ぶ時間も設け、「アウトプット型」の英語力育成を目指すプログラムです。高校姉妹校との交流(高1~3)アメリカ・ネブラスカ州の州都リンカーン市にあるサウスウエスト高校と平成22年10月、本校創立50周年記念事業の一環として姉妹校提携が結ばれました。サウスウエスト高校の日本語クラスの生徒と2ヶ国語(英語・日本語)でのペンパルプログラムがスタート。手紙だけでなく、Skype(スカイプ)、メール、SNSなどを通じて友情を深めています。夏のアメリカグローバル研修の際には全員でサウスウエスト高校を訪問し、ホームステイ先も提供してもらっています。平成23年度から本校の代表生徒2名が毎年3月中旬に短期交換留学生としてサウスウエスト高校に派遣され、2週間のホームステイと高校生活を体験しています。ISAプログラム[1学期](高1・2)中学3年で実施しているプログラムの高校生バージョンです。5~6月に2日間、現在日本に留学しているアジアを中心とした留学生と英語でコミュニケーションするプログラム。「自分のアイデンティティとは?」など中学のプログラムに比べて抽象度がアップした内容に取り組みます。3つのグローバル研修プログラム(高校希望者)(高1~3)アメリカ(夏期)専修大学の国際交流協定校の1つであるアメリカ・ネブラスカ大学リンカーン校を舞台に、約2週間、生きた英語を学びます。午後の活動には現地大学生のチューターが同行。寮生活とホームステイ(3日間)の両方を体験できるのも大きな魅力です。ニュージーランド(夏期)ニュージーランドで豊かな自然に触れながら、伸びやかに英語力アップを図ります。約2週間のホームステイは、自主性と高いコミュニケーション能力を養います。マレーシア(2月)進路の決まった3年生を中心に、2月に6日間で実施します。