地区別実施計画づくりに向けた懇談会等の概要、学校再編ニュース、統合協議会ニュースについて報告した。安全点検についてなどについて質疑を行った。小貫元委員(共産党)は、「学校をなくすことが人口流出に繋がっているのでは」と質問。教育長は「学校は、教育を効果的、子ども達が社会に出るためにどうやって教育するのが一番良いのかという観点で判断しようと思う。学校ができた後に地域とのかかわりができて、学校を基点とした文化の発信であり、保護者に対する地域の伝達など地域と結びついていることが現実の姿である。子どもが減り充分な教育が与えられない状況については、早期に解消しなければならない。なくなりそうだと不安を感じている。プランの説明をして不安を解消しているが、再編への誤った情報がある。小学校の再編を先行し、その後一定の期間をおき中学校を考えたい」と答弁。部活動の再編による種目について「部活動の種目について、再編になった時、先生の数、生徒数が増え、しっかりした部活動をしてもらいたい。先生や部活動場所などを検討し、生徒の希望を最大限に取り入れられることが望ましい。含めて、公共施設として利用できるか。民間利活用として、地域、要望を考え、議論を踏まえ考えたい」と答弁。防災避難所としては「地域のニーズを充分に聞き、跡地を利用してもらいたい」と質問。「現状を把握し、地域にどのようにかかわっているのか、維持管理費はどうか。似たような施設はあるか。全部検討して利用する。(公明)は、「花園小と量徳小は、3ヶ月経ち馴染めているか?潮見台小はどうか。祝津小へのこれからのクラス編成の仕方について」を質問。副参事は「花園小は、5月の連休明けに、保護者、児童にアンケート調査をした。保護者より総合的に良かったという意見があった。潮見台小は人数が少ないため、担任により聞きとり、総合でのケアは必要性なし。統合でのクラス編成については、量徳小と花園小へ行き、様子を聞きながらクラス編成をした」と答弁。5月に通学路安全確保について調査した。8月いっぱい合同検査し判断する」と答弁。