目標は明確に瞬間的に言えるものあー、うー、え~と、と言ってる場合じゃない。中学校の講演に行ってきた。(レポーとはここ)すれ違う子どもたちみんなが、気持ちのいい挨拶をしてくれる。この学校の教育目標は何なのかは知らないが、知る必要もないと思った。「笑顔・挨拶」を実践しているからだ。文字が並んでいるが実体とはかけ離れている感じは免れないから余計にそう思ったのかも知れない。子どもにとって若き教師の影響力は大きい。若き教師は率先垂範ができるのが強みだ。若き教師の力、資質を上げて活かすことが教育現場には大事だと痛感!前例主義、事なかれ主義で、若い教師の芽を潰してはいけない。交流して応援したいと思う!某校長曰く!「教師は後姿が大事やな」と。「黒板に板書してきるとき、何を書いているんやろ?と生徒に思わせる力が必要や。後姿で引っ張る力がリーダーの条件、教師の条件、親の条件でもあるようだ。メッセージを入力してください。