ADHDというヤツです。学校で言えば、情緒の特別支援学級に属す子ども。書く文字がすごく雑だったり、文字の書き順はバラバラ。視覚に入るものに引き寄せられるように、授業中に立ち歩く。友達の遊びに割り込んで、自分のルールで遊んでしまう。したことで感情が高ぶって、暴言を吐いたり暴力を振るう。そんな子を、周りの友達が見たらどう感じるでしょうか。障害を持った子の周りには友達はいなくなるというのは必然と言えましょう。周りの子達にとっては、自分が被害者ですから、距離を置こうとするのは、これも必然です。障害を持つ子は、抑制が出来ないんです。我慢が出来ないんです。それは、意志が弱いとかそんなお説教的なことではなくて、脳の分泌液が足りないだけなんです。背が高いとか低いとか、おち○ち○が大きいとか小さいとか。それと一緒だと思ってください。生まれてきた子の脳の分泌が足りないだけなんだと。親がその事実を真正面から受け止めること。学校から特別支援学級に入ることを提案されたら受け止める。本人の意向を優先させてあげてください。みんなと一緒がいいというのなら、そうしてあげてください。一言紹介しておくといいでしょう。することで、周りの理解も得られます。病院でその脳の機能を補う薬を服用すること。冷静な判断が出来るようになります。副作用もありますから要注意。お医者さんと充分に相談してください。子どもが間違いを犯した場合、どうすれば良かったか考えさせたり、解決方法を教えたりすること。突発的な感情で行動を起こしますから、こういう場合はこうすればいい、と。手段を身につけさせるのは非常に効果的です。「友達をたたきそうになったら、グッと手を握って5秒数えよう。具体的にイメージできる言葉掛けをしていくことです。周りの子供達に、障害を持った子は、どんな力が足りなくてその力を補うために頑張っている、それに協力して欲しいと伝えること。「○○くんは、カッときたら思わず人をたたいてしまうことがあります。○○くんは、そんなとき、たたかないように一生懸命考えようと頑張っています。たたかれたら、先生に教えてください。先生と○○くんで、みんなともっと仲良くなれるには、どうしたらいいか、もっともっと考えるから。