え、ええと...どんな子を育てたいか...自分の道を淡々と歩む子。大変なこと、スゴイこと...そんな意味づけは、しなくてもいい。私が最も苦手とする質問の1つです。子どもには、それぞれの個性があって、大人の側から、どう育てるか、という見方などないからです。個性があるのは当然で、あえて「個性尊重」などと、アピールする必要もありません。(逆に、個性を大切にしますなどと声高らかに言っているのは、アヤシイと私は感じます)私には、その子らしさがイキイキ輝き、その子自身がワクワク毎日を過ごせるために、大人は何ができるか、という表現が一番、しっくりきます。いえ、実際の生活上は、私のような考え方をする人ばかりではありません。子どもには、望ましい何かを「与える」「教える」「指導する」ことが大人の責任だという考え方も根強くあります。私だって、教師としての生活は、有無を言わさず、何かをさせることに、大いに心を砕いています。同じことをやっても、ベースにある考え方が・この子らしさは、すでにある。引き出すか...・この子をよくするために望ましいことを、どう与えるか...というどちらなのかは、とても重大な違いです。いえ、いずれにせよ、子どもにさせることに変わりはないし、起きる出来事に変わりはないのです。その時に必要な課題を出し、その時に起きた出来事に真摯に向き合う、それだけのことです。どんなに素晴らしい先生のアドバイス通りにやったって、育児書通りにやったって、子どもの前に壁は現れます。「どうしてウチの子だけ、そんなトラブルに...」と言いたくもなることもあると思います。「うん?大したことじゃないのか...?」など、視野が広がる瞬間があります。こりゃ大変〜!うわ〜スゴい!と、出来事にハデな色をつけることも、時には必要ですが、生活の98パーセントは無色で、当たり前の淡々としたものでもいいのです。大変なこと、ツライと感じることが起きている時こそ、無色でもいいということを意識したいと思います。「先生は、どんな子を育てたいのですか?」よく聞かれることです。「その質問は、私には〜」と、自論をかますことなく、サラリと、〜自分の道を淡々と歩む子〜と答えたいと思います。私自身、今も挑戦中なのです。2016年12月ブログ(最新記事)最新記事が下に表示されます。()仲のいい友達は、どう作る?新学期、新入学のシーズンです。新しい学校、新しいクラスで、さっそく友達ができるかどうか、心配だという子も多いでしょう。どんな話をすればいいか、不安になったら、どんな小さなことでも共通点を見つけましょう。()体力の限界はあるかもしれない。愛情とは何か、うまく表現したり、定義したりするのは難しいのですが、限界はないなぁと思います。愛情を目に見えた形で表す必要はない、あくまでも心の中のこととした時、どこまでも広げられるような気がします。続きを読む得手不得手があることに気が滅入ったら読んで欲しいこと。()得手不得手があるから、人と繋がれる。デコがあるから、ボコの価値がでます。デコとデコでは、繋がれません。ボコとボコでも、同じです。自慢ではありませんが、私にはできないことがいっぱいあります。私にできないことが得意という人もたくさんいます。続きを読む講演のご依頼はこちらから現在、自主開催の講演、セミナーなどはおこなっておりません。ご希望の方は、以下のエージェントからご相談ください。青木洋介講師プロフィール紹介ページ><DMM講演依頼><講師講演ナビ>お問い合わせ青木洋介への原稿執筆、取材についてのお問い合わせは、下のフォームから受付しています。24時間・365日、お問い合わせ可能です。※平日3日以内に返信がなかった場合、お手間をかけますが、再度、お問い合わせくださいますようお願いいたします。編集トップへ戻る閉じる。