※アルバムの写真を表示するためにはログインが必要です。(4・5歳児)先生の掛け声に合わせて体を動かしています。全員がしっかり取り組めるようになっています。(5歳児)英語レッスンの様子をのぞいてみました。アトランダムに当てられています。指名されても、しっかり答えているので、びっくりしました。数字の読みでも、10、20、30、・・・・100、それぞれ挙手をして答えたり、指名されたりして答えていましたが、100になると、全員が挙手をして[当ててほしいアピール』をしていました。(3歳児)体育コーチの掛け声に合わせて、きびきびとした動きを見せています。「くま歩き」や「かえるとび」などを楽しみました。運動の楽しさを味わいながら、「自分もできた!」という気持ちに浸っています。親子登園『たんぽぽ』)今日は、一日おうちの方と一緒に過ごしました。いつもは親子分離の時間がないので、どの子もご機嫌です。戸外で遊んでいる間に配膳がおわり、おいしそうなカレーのにおいが漂っていました。(5歳児)この3年間で、いろいろな楽器に親しんできました。音色の違いや鳴らしかたの違いを感じながら演奏して遊んでいます。楽器を鳴らしている前で、指揮者になって指揮をする子もいて、ちょっとした音楽会のようでした。(4歳児)らせん状に切っています。ひと切り、ひと切り慎重に切っている3歳児とは異なり、4歳児はダイナミックに切っています。丸い線上をずれないように切っています。1年間のスキルの上達に驚きました。(4・5歳児)スポーツの秋!運動していて気持ちの良さを感じています。子どもたちは、ゆとりのある態度で、それぞれのコーナーの動きを楽しんでいました。(5歳児)毎日、様々なものを見つけては、「こんなのがあったよ」と、見せに来てくれます。図鑑を見て名前を知ろうとするようになりました。池の中で大量に生まれているものに、興味津々です。(3・5歳児)年長児が遊びに誘ってくれました。3歳児も楽しそうに参加していました。5歳児は、優しい対応をしています。3歳児は、すっかり頼って遊んでもらっています。異年齢交流の中で、5歳児は、思いやりの気持ちを、3歳児は憧れの気持ちが育まれます。