blogこの広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。「2年生のコミュニケーション中国語」になって、ちょっと難しくなりました。話せるようにと、先生が教科書の単語などを使って、短い文章を作るように指示されます。言葉の使い方に慣れるうえで、勉強になります。先週の作文の宿題(「連動文を使った文章を作る」)をしました。その前に、最近の出来事をAさんが話しました。<訳>天気のよいある日、私は自転車に乗って家に帰る途中、街路樹が濡れているのを見かけました。葉が濡れているのだろう。自転車をとめて、葉の表面を観察しました。葉の裏側に虫が多数ついています。この虫は、樹液を吸って、大量の液体(おしっこ)を出します。虫のおしっこで葉が濡れているという状況でした。事情、状態、様子Bさん宿題とご自分の最近の出来事とをまとめてこれらました。毎回、Bさんの作文は勉強になるのですが、今回は書き留められませんでした。行って、テニスをします。たちは公民館に来て、中国語を勉強します。眼鏡をはずして、本をよみます。運転して、駅にいきます。第1課の重要単語をつかって、文章を作りました。教室が三回あるのは、了解しています。上课:授業にでる、授業をする「上」の代わりに「有」でもよい。テニスのテレビ番組があるのを知っています。らはおそらくみな家に帰ったでしょう。「为因~所以」を使って文章を作ろう。桜が咲いたというのに、今日は寒い日でした。新年最初の教室でした。「会話(huìhuà)をしましょうか。寒くなってきたけど、秋晴れ。月別アーカイブはてなブログをはじめよう!denggaoさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。