한국어くりっくにっぽんのコンテンツを日本語や日本理解の授業で活用するためのヒントを提供します。制服の長所短所について考えるとともに、理想の制服をデザインする。・制服、ファッションについての自分の意見を認識し、伝えることができる。・自分の理想の制服をデザインし、描写することができる。生徒と一緒に日本の高校生のファッションのイメージについて話し合う。制服が好きな生徒に手を挙げさせ、理由を説明させる。先生はハンドアウト1を配り、生徒は1ページ目の内容をパートナー、或いはグループと話し合いながら書き込む。先生はくりっくにっぽんの記事をボードに照らし、クラスで一緒に読む。(記事をプリントした物を配付することも可能)クラスで制服の特徴やなんちゃって制服の利点について話し合い、プリントに書き込む。日本語初級のクラスでディスカッションが難しい場合は母語が混ざってもよい。自分の理想の制服を描こうクラスで洋服に関連する言葉を復習し、特に制服に関わる言葉を(ブレザー、スカート、セーラー服など)ボードに書き出す。色や模様の言葉も集める。CONOMiやアルテミス東京のウェブサイトが参考になる。http://artemistokyo.com/先生は生徒にワークシート2を配り、プロジェクトの説明をする。生徒は自分が好きな制服をデザインし、描く。クラスで発表したり、先生は掲示板にみんなのデザインをはったりする。