ベテラン教員の役割を見直そう!今日作った昼食は、「ドライカレー風チャーハン」だったマイスターです。ちなみに材料は、昨日の夕食のパエリアの残りでした。どこの国の料理かわかりません。更新制について記事を書いたばかりですが、このタイミングで、この報道。毎日新聞の記事の方が、データが詳細です。「わいせつ行為&セクハラで懲戒処分を受けた教員」が、指導力不足とは別に、139人いるということです。「指導力不足」というのは、純粋に「子供に教えるのが下手」ということですね。気になるのはその構成。40代が50%、50代が34%だそうです。現職教員にも!免許更新制を!適用するべきですってー!!こんなわかりやすい調査結果が出ているのにっ!...と、床をごろごろ転がりながら憤慨するマイスターであった。考えてみると、また違った見方も出てきます。この「指導力不足」と言われるベテラン教員のみなさま。教員には、直接の授業以外にも様々な仕事がありますよね。学校の運営に関することや、学年ごと、学科ごとの庶務的なお仕事などなど。(ほら、学校には校長、教頭の他にも、「○○主任」とかいましたよね)ああいった仕事を受け持つのはベテランの方。「現場からの距離が広がり始める」ということは、当然あるような気がします。今回の調査で「指導力不足」とされた教員の中には、どのくらい、こうした役職者の方々が含まれているのでしょうか。