趣味で絵を描いています。漫画やイラストなども含めて、幅広く絵の好きな人に読んで貰いたいです。着色写生を進めていても、やはり僕の作品だけは感じが違う。美術大学の同級生のなかには、S(男子)の様に、多浪して入学してきた者も何人かはいた。多浪しているから力があるかというと、そうでもなくて。2~3浪もしていると、本当に力があると見てとれる人と、1浪以降からは力のついていかない人とに別れている気がする。僕も一年の浪人してきた訳で、自分のことを棚にあげているかもしれない。自分で考える自分の絵というのは、実際より幾つか上の段階に考えてしまう傾向にあり、僕自身も端から見れば、ここで偉そうに語っている程の腕ではないのかもしれない。僕の描いた絵を貼付したりもして、どの程度の腕かは見せたいのだが、当時の作品関係は、破棄したり実家にあったりで、殆ど公開できずにいる。そんなこともあるので、僕の語っていること等は、話半分に思ってくれたら良いのだと思う。多浪すると腕は上がらなくても、絵を描く上での流れや勝手は、よくわかっていく。わかっていても、多浪しながら程度の有名大学の受験を通過できないというのは、それ相応の何かはあるのだ。僕の入学した美大は、難易度の低い美術大学であるから、生徒は全体的に、デッサンも着彩もあまり描けない。そのなかで、力はなくても多浪した人物の絵というのは、比較すると上手に見えるのかも知れない。その多浪した生徒のデッサンや着色写生を、I先生やS先生は誉めていた。教員達に褒められている生徒の絵というのは、まわりの生徒達も参考に真似して制作していく傾向にある。褒められている生徒であるS(男子生徒)は、良く言えば面倒見のいい性格で、日本画の勝手を知っているTa(彼は浪人はしていないが)と一緒に、まわりの生徒に描き方や絵への考え方を教えていく。その状況に、大学の教員達も便利さを覚えているので、その流れや便利さを利用し、大学の教員である立場で負うべき責任というものを見失っていた。この状況を生徒側にしてみると、絵の良し悪しの1番の明確な基準が、同級生のS(男子)とTaの描く絵となっている。教員達も、彼等を大事に扱ってさえいれば、描き方や伝達事や指導など、殆どのことはS(男子)とTaが中心になってやってくれる。この指導の在り方には、1年次からK先生(女子)がしていた発言との矛盾は多々ある。その矛盾に、いつも僕だけが疑問を持ち、色んな事柄も混ざりながら、僕は教員達に嫌われてきたのだ。同時に、本来生徒が考えるべきものまで、SやTaが彼等なりの考えで教えすぎている。僕は、そんな彼等の教えに迎合せずに離れることで、『調和を乱す奴』とか『あいつは独りが好きなんだ』という批判を受けたりもして、余計に疎遠になり孤立する状況は出来ている。そんなこんなで、教員達が生徒のS(男子)やTaを信頼し、便利に使っていることと、その学年の生徒達の描く絵の傾向は、無関係ではないのだ。前回の話とも話している事で、着色写生の制作が進んでくると、一番違和感のある僕の絵を、好きだと語る生徒が何人か出くる。この時の裸婦のモデルさんは、最初は僕の批判話を聞いていることで、僕には近付かないように心掛けていた。それから、僕の着色写生も進んでくると、「私は、この人(僕)の絵が好きです」という発言を始める。僕と教員達とのやり取りと、そのことについて批判して笑っている同級生達のことも、少なからず絡んだ発言をする。「私は日本画の事はわからないから、何であの人がいつも先生達に怒られているのか、あの人の絵を見てもわかりません。この教室のなかでは、あの人の描く絵が、私は一番好きです。」この時のモデルさんの話を、僕は聞こえていない振りをしていた。僕の絵が好きだと言って貰えた事は嬉しい。これ迄の学生生活からの習慣なのか、こうやって誉められると、何やら怒りそうな、嫌な予感ばかりする。そのモデルさんがお手洗いに行くと、モデルさんと会話をしていた同級生達は、モデルさんの悪口を言い始める。ひとりは粗っぽい口調で、こう叫ぶ。「あの女はああいう絵が好きなんだってよ。バカなんじゃねえのか。他の生徒の何人かも、モデルさんの言葉を否定する。「あの馬鹿女...」この場面までは、僕も黙って様子を見ていた。他の同級生達も、モデルさんの悪口を聞きながら、ずっと黙っている。ポーズ休憩も終わり、またモデルさんのポーズの時間は始まる。そこでも同級生達は、モデルさんへの悪口は止まらない。等と言って、下品な笑いをしている。その場面を見て、僕はその同級生達へ注意することにした。タイミングとしては、モデルさんのポーズの時間が終わり、休憩時間に入った頃合いまで待った。休憩時感になり、話題はモデルさんの悪口から僕の惨めな存在批判に移っていた。僕が彼等に近付いていくことで、彼等の殆どは僕に気き、会話を止めるのだが。Toだけは僕の存在に気付かず、僕の名前を挙げながらYに対して「高木は屑だ」と語っている場面だった。「お前等、いい加減にしたらどうなんだ。午前中の授業といい、今といい、自分のやってることを恥ずかしいと思わないのか?周りの人間も何なんだよ。同級生で、仲良く楽しくやってる友人が、こんな風にモデルの悪口を言っていて、誰ひとり何の注意もできないのか?俺の事を頭がおかしいと話すのはいいけど、俺からしてみたらお前等の方がずっと頭はイカれてるよ。」そう言って、僕は自分の絵を制作していた場所に戻る。Toは延々と怒鳴り、Yはその場から逃げている。「俺が何をしたって言うんだよ。「お前は何でこんなことを言われたのか絶対にわかっている。いつまでもわからない振りばかりするな」そう言って、僕はToとのやり取りを終えようとする。Toとの会話に区切りをつけて、モデルさんに謝りたい、という考えだった。Toはいつまで経っても「訳わからん」「俺は何もしてねぇ」「誰も高木の悪口なんか、しゃべってねぇよ」等と大きな声で叫び続ける。Toは同級生達へ「自分は何も悪くないよな?」という同意を求める。そのことに、それまで会話していた者も含めて、皆が黙っている。モデルさんの件で、トラブルのあった日の翌日。No.41課題で「裸婦デッサン」が始まった。No.26画学生の頃、僕はよくデッサンを描いていた。はてなブログPro雑記ブログです。趣味で絵を描いています。漫画やイラストなども含めて、幅広く絵の好きな人に読んで貰いたいです。(6)はてなブログをはじめよう!motonari1さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。