講師の大橋先生はこうおっしゃいます。「家庭の崩壊は食卓に現れる。食卓が崩壊するから家庭が壊れるのではないんです。それを間違えるといけませんね」そして、最後の4項目。「自分をサポート、またはコーチをする人と契約する」ということ。自分のために、お金を払ってコーチを雇う。今日お話を聞かれた方がたは、きっと、きょうから、明日からの仕事に向かう姿勢や意欲が違ってくる!みなさんが、熱心に、真剣にノートにとっておられる姿勢を拝見し、そう確信しました。特別活動特論を担当させていただきました。一連のシリーズになっているそうで、その最後「食コーチング®」を担当させていただきました。半数以上が、社会人を経て入学なさるとのこと。そのため、非常に熱心な生徒さんが多い、とご担当の先生方はおっしゃいます。12年前、社会人入試を実施している大学はそんなになかったな・・・と思い出します。受け入れがなかったことを思い出します。今日お話させていただいたことは、なぜ、栄養士にとって「食コーチング®」なのか。以下の順に授業をすすめていきました。1.いま、栄養指導の現場では、どんなことが起こっているか。(1)「食コーチング®」から見た栄養士の現状。(2)なぜ、「栄養士のいうことはみんな同じ」といわれるのか。2.「食コーチング®」とは。3.「栄養指導」から「食事相談」へ、そして「人生の支援」へ。4.パルマローザのとりくみ。授業が終わった後、先生方からフィードバックをいただきます。「非言語コミュニケーションは、前職の経験を経られた影山さんだから、言えることよね。一足先に社会に出ている栄養士の役割だとも思いました。メッセージを入力してください。