癌の再発、再発までの期間が長いほど予後はいい。ピアノもどこか似ている。小学生よりは中学生まで続けた方が、さらに高校生まで続けたほうが、大人になってからピアノを再発・・・ではない、再開する時の予後がいいだろうとも思う。現実には、欠かさずピアノのレッスンを子どもの頃から続けてきて、来年定年です・・・なんていう人は珍しいだろうとも思う。僕はある意味でピアノを習っている年齢層がピラミッド図になるのは自然なことだと思っている。人生にはピアノよりも大切なことが現れてくるからだ。進学もそうだし、就職もそうだし、人によっては住む国を変えることだってあるだろう。「普通の人生」というものを歩むだけでも、まあ、いろいろあるのが普通だ。「進学塾に通わなければ。ピアノは嫌いではない。ピアノは続けたいけれど、でもそんな時間はない。若いんだな・・・と僕は思う。若さの特権だとも思うし、美しさだとも思う。悩みが狭く濃いんだよね、若い頃って・・・いずれ悩まなくなるんだ。大人になっていろいろ経験してしまうと。言って、どんな進学校の勉強であろうと、賃金を稼ぐ「仕事」というものよりは楽なのだ。大人の場合、「どうしよう、昇進もしたいし残業も多くなるし、ピアノとの両立なんてできるだろうか?」なんてことでまず悩まない。弾くか、または諦めるかだ。ここで弾くということを選んだ人は、悩まずに弾く。練習時間を捻出できないこと、思うように練習できないこと、または上達できないことで悩んだりはするかもしれないが、辞めようか・・・ということでは悩まない。大人になるとそうなるのだ。「お母さん・・・お腹すいた」と言えば夕食が用意されているわけでもない。家事なども自分で全部やるんだよ?それが普通の大人。辞めようか・・・ということでは悩まない。弾くことを選択した大人にとって、ピアノは弾くものなのだ。両立とか、そのようなものではなくなる。実質的には長い間レッスンに通えない時期もある。それこそ病を患うとかね。弾けるようになったら、また弾く。大切なのは、再開した時に過去の、子ども時代に習っていたピアノというものを否定的に捉えないような大人になることだろう。言葉を変えよう、子どもの時のレッスンは、その子どもの将来にまでつながっているということだ。中学進学を理由に辞めた・・・でもそこで終わりではない。その生徒とは、ある意味で切れるのかもしれないし、その生徒が大人になった時、「先生、なんであの時きちんと弾けるようにしてくれなかったんですか?」なんて言いに来るわけでもない。A子さんは昔ピアノを習っていた。高度経済成長期の頃だ。高校進学に合わせ、ピアノは辞めた。ピアノは嫌いではなかった。中学生の時は、やはり部活動が大変で、ピアノの練習どころではなかった。先生は歌謡曲とか、洋楽とか弾けば・・・と言ったので、なんとなくそんな曲を弾いていた。どこか心は満たされなかった。いって、ピアノ頑張りますなんて習い方は無理でもあった。それなりに幸せだった。妻として夫を、家族を支えた。落ち着いた頃、今度は介護をしなければならなくなった。長男の嫁なので仕方ない。義理の母親も看取った。A子さんは55歳になっていた。「お母さんもやりたいことをやれば?」などと子どもも夫も言う。「ピアノ習おうかしら?」もちろん、趣味で習っていたピアノだ。昔だってろくに弾けなかったのだ。ピアノを弾きたいと思ったのだ。それが長年の自分のやりたいことでもあったのだと気づいたのだ。電子ピアノの前でA子さんは泣いた。「ああ、なんでもっときちんと習っておかなかったんだろう」と。自分が恵まれているのは知っている。家族がピアノを習うことに反対しているわけでもないのだから。悔しかった・・・すごく悔しかったのだ。大人になった時、昔習っていたピアノを再開する人は実に多い。その時、その人が「子どもの時習っていたような先生がいいな」と思うか「あの時のようなレッスンはもうイヤだな」と思うかだ。小学生も中学生も高校生も、いつかは大人になる。悩み、苦しみ、笑ったあとに、またピアノを弾きたくなる。