習い事心理アドバイザー倉地加奈子ダウンロードはこちらパターン9の解説をしていきます。「ブログを拝見させて頂き、先生の昔の苦労話が私の今と重なり、感銘を受けました。自宅にオーブンもありません。こんな私でもレッスンを受けることができるでしょうか?」という文面に対しどのように答えるか?という問題です。問い合わせをくれた方の心理について考えてみたいと思います。このメールもクライアントさん(講師の方)に実際に届いたメールです。いう内容のメールにしっかりと生徒さんが言って欲しい内容の文面を返すことができれば、ブログから生徒さんを増やすことができるようになります。この方は「パンを焼いたことがない。いうことはブログが通じて講師の共感し、憧れにつながりって、パン作りに興味が湧いた可能性が高いです。いった方がブログから取れるようなると習い事の教室はブログから生徒さんを呼んでくれるようになります。パン作りに興味がなかった人がブログを通じて興味がわいた。講師の人格から新たな習い事の興味を持ってもらうことができればターゲットはかなり広がります。切り返しトークとは少しづれますが、ブログから講師に共感し憧れに変わり、その先生がやっている習い事に興味がわいて生徒さんになってくれたという例は非常に多いです。私はそういったことがブログでできるように推奨しています。特定商取引法に基づく。