曽根田元Tweet一覧Pocket開催が2020年に迫った東京オリンピック・パラリンピック、国の「日本再興戦略2016」によるスポーツ市場規模15.2兆円へ拡大する目標の掲示などによりスポーツ産業は大きな注目を集めている。その盛り上がりは業界を超えて広がりつつあり中でも昨今、IT企業がスポーツチームへ資本参加、スポンサードするケースを目にするのも増えてきている。スポーツアナリティクスの観点からスポーツの新しい価値の向上を追求する「SPLYZA」。日本のスポーツビジネスを拡大するための観点について話を伺った。現在のスポーツビジネスにおいてスポーツの価値を大きくする働きかけができているか考えるべきです。そこに価値があるビジネスが生まれ、マーケットは大きくなります。ビジネスをするなら、価値ごと大きくしていくべき。英語は生きていく上でとても価値があると世の中から認識されています。教わりたい人が増え、教える人も増える。学ぶ手法もTOIECから英会話、日常会話からビジネスシーンなど多種多様になってくる。価値が認められ拡大し、結果マーケットも大きくなっているわけです。スポーツにも、プレイする価値、観戦する価値、スポーツを支援する価値と様々な価値があります。英語のように多くの人の関心を集めるような価値は発見されていないと感じますね。Teamsの事例として先述したように、教育的価値です。スポーツのトライアンドエラーを重ねることで、選手は瞬時に判断する能力やコーチングのための言語力など、社会に出てからも役に立つ思考力を高めることができます。このようなスポーツの教育的価値はまだ認知が広がっていないと感じます。大学受験に入ってないために、プライオリティが必然的に下がってしまうことがあるでしょう。大学受験とは基礎学力を問います。基礎学力は社会に出てから求められるような能力とは剥離してます。社会で生き抜くために必要な思考力を養うことが大学の役割だと思います。今の受験システムを経た大学は、理想的な生きた思考力を学ぶ機会としては機能しないだろうと感じます。大学受験で思考力を問うならどうすべきか。そこに最適な題材がスポーツなのです。それは、スポーツが社会やビジネスと同様に正解のない問題だからです。既存の教育では、すでに課題は用意され、必ず正解があり、その正解を導き出すことを正としています。これでは課題解決はできても、課題発見はできない。スポーツは課題を発見するところから取り組まなくはいけません。自分たちのチームが強くなるために、何が課題であるかを見つけ、それらに優先順位を立て、対策していくことが必要になります。これは社会でも同様です。課題は自ら見つけていくもの。課題解決しか学んでいないと「私の仕事(課題)は何ですか?」と指示待ちの状態になってしまいます。スポーツでは、基礎学力では身につかない「課題発見能力」を養うことができると考えています。次に、スポーツに取り組む過程が重要です。スポーツは、不正解や失敗を受け入れてトライアンドエラーのサイクルを回す必要があります。上手く行かなかったことを分析、さらに仮説を検証して、前進させる。これはビジネスと同じプロセスです。数値化が難しい分実際のビジネスより難しいかもしれません。スポーツこそ社会をサバイブするためのスキルを習得できる手段であり、これがスポーツの大きな価値だと感じていますね。A7」をプロカメラマンが使ってみた役を終えた航空機体の外壁を切り出し再利用して作成されるドイツ製キーホルダー「アビエーションタグ」ビジネス出張や海外旅行から普段使いまで。