抽象的概念を操作する言語能力を身に付けて欲しい。---は、重要ですよ。これ、英語を含む外国語教育でも一緒だけどね。ダイクストラは、言わずとしれた計算機科学、コンピュータサイエンスの大先生。要は、基本的な力というか、生命力というか、地頭というか、身体感覚というか、そういうのが健全に育ってないと、何をやっても砂上の楼閣で、あとで伸びないということです。オバマ大統領が21世紀の基本リテラシーとして、プログラミングを言い出して、アメリカでも、子供のプログラミング教育がいろいろ模索されています。予想されたことですが、苦悩は多いねそれは、プログラミングに限らず、子供の教育は、本質的に難しい話だからね。ディープラーニング(深層学習)のAI(人工知能)を育てるのも似ているけど、人間の子供のほうが、はるかに難しいよね。---日経サイエンスの先月号だったかな。アメリカのプログラミング教育の記事があつた。雑誌の方も読んでいただくと、プログラマーの方や実践者の方のお話があるので、さらに正確な理解をしていただくことができるかと存じます。---とてもわかりやすく書かれてたのでママ友にもシェアしよう。)「どうなる米国のプログラミング教育」こういう話もある。http://jp.techcrunch.com/2016/05/17/20160510please-dont-learn-to-code/頼むからプログラミングを学ばないでくれさて、話が飛ぶが、学研まんが入門シリーズを探したら、おれが読みたいと思ったのは、これ。火山の噴火で、大災害がどんどん発生するのに、サバイバルで生き抜く知恵と力を身につけることに比べたら、プログラミングなんか、そんなもん、どうでもいい。\(^O^)/子供のころ、毎日一緒に遊んだのが、工藤信幸ちゃんと工藤修二ちゃんの兄弟。伸幸、修二にしておきます。