『逆転合格メーカー』コシャリです。記事を御覧頂いてありがとうございます。早稲田大学の社会科学部を例に選択肢の作られ方を研究していきたいと思います。今この記事を見てくれているあなたも、ぜひご自身の志望校の過去問研究に活かしてくださいね。次の1~5の中から一つ選んで解答欄にマークせよ。1音楽のみに専念して生活できること。2演奏の名手として認められること。3帝の前での演奏を許されること。4過去の罪を許されること。5高い位を授けられること。答えは2の演奏の名手として認められること。この問題は選択肢の作られ方を学ぶにはとてもよいパターンです。赤本の解説を見ても分かる通り、「世に」の「世」は世間を表しますね。直訳は「世間に許される」となります。現代語でも使う単語ここで「許される」に注目すると、「許す」は現代語でも普通に使いますよね?ここが作られ方のパターンの一つなのですが、まず傍線部の中に現代語でも使う語が含まれていることが特徴です。次に、選択肢を見てもらうと、現代語の「許す」が入っているものが、2つありますよね。だいたい現代語の意味でそのまま載っているのが、2つくらい入っていることが多いです。この問題でいうと3帝の前での演奏を許されること。4過去の罪を許されること。僕の感覚では、現代語でも使う意味でそのまま載っている選択肢はあんまり正解にならない印象です。その辺りは、大量に問題に触れて、選択肢をたくさんみて、ご自身の感覚を養っていってくださいね。本文を載せていないのでちょっとわかりにくですが、選択肢の1番と5番は、本文の「高き世に改まり、宝にあづかり」から消すことができます。解答は2番に絞ることができるのですが、この選択肢の作られ方は覚えておいて損はないです。傍線部を分析する現代語でも古文でも使う用語を確認する(今回は「許す」)選択肢に上の用語(「許す」)が入っているか確認する多くの場合それは答えにならないので除外する他の選択肢を本文との対応から除外する。