~児童労働は労基法違反なのか?親の務めって?教師や親たちは、20年前の教育観で20年後の社会を支える子供たちを教育しようとしている。~そのうち起業する子も出てくる2当事者が語るひきこもりの気持ち学校とは別の道がいくらでもある。)『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待4~驚愕の「白い粉」。「最近のいじめは陰湿だ」と言われるのを、みなさんも一度は耳にしたことがあるのではないでしょうか。いわれる“昔のいじめ”とは、ガキ大将を想像しますが、1990年代ころから、その様相が変わってきたようです。いじめは、どうしてこの様に変化し、深刻化してきたのでしょうか?今日は、その原因をるいネット「収束不全発の適応可能性の探索、その深くて強い引力」より、時代背景を元にして構造的に見ていきたいと思います東日本大震災で被災されたすべての皆様へ、お悔やみとお見舞いを申し上げます。私たちが、今こうして何不自由なく普段の生活を送れていることに、改めて感謝しています。被災地を中心に家族をも越えた人々の繋がりが大きな力となっていることにすごさを感じずにはいられません。家庭を聖域にしてはいけないでは、これからも、問題を固定観念にとらわれることなく多面的に追求し、歴史をさかのぼり、これからの子育てや教育のあるべき姿を考えてゆきます。ランキングに参加しています‘90年頃の、どんなにいじめられても離れられないほどの仲間収束の引力がどこから生じたのか?これらの根っこには、これまで最大の活力源(充足源)であった私権活力が衰弱し、活力が出てこないという活力不全(充足不全)が、実在している。この活力不全を突破する可能性の収束先が、遊び収束であり、あるいは仲間収束であり、それら全体が充足基調を形成してきたと見てよいだろう。’02年頃、その遊び収束(=解脱収束)さえ、急速に衰弱し始めた。これまで共認動物が活力不全に陥った場合、それが絶望的な外圧による場合(初期原猿や初期人類)も、逆に外圧が低下した場合(採取時代)も、常に解脱収束(人類は性収束)することによって充足=活力を維持し、活力不全は突破されてきた。それに対して、今回の活力不全は、単なる外圧低下(生存圧力が低下し、共認圧力も低下した状態)だけに留まらず、社会共認の収束先=統合軸が見つからないという文字通りの『収束不全』である。問題(=収束不全)も、その突破口=可能性も、みんな共認充足の中にあることは潜在思念のレベルでも明らかなので、適応欠乏は当然の如く、みんな共認の可能性探索に収束する。これは云わば、初期原猿状態に近い。この可能性探索は、最基底の適応可能性への収束であり、その初期には残存自我と相乗して「いじめ」へと収束したが、どれだけいじめられてもみんな共認(⇒仲間)への可能性収束は、既に不動の底流となっており、仲間を捨象することは出来ない。それほどに、収束不全発の共認収束(=仲間収束)は、絶対的とも云える強い引力を持って実在している。(彼ら「いじめ世代」は、その後成人になっても、「どうする?」「どう思う?」という弱い探索(待機)≒原猿状態を続けている。不登校になるのか又、この活力不全は社会共認の収束不全に起因しており、単なる解脱収束(性収束)では答えにならないことも明らかである。従って、必然的に(解脱収束とは逆ベクトルの)探索・追求に収束してゆかざるを得ない。この収束不全発の適応可能性への収束=探索基調こそ、遊びを無為化し、性を封印(セックスレス化)する程の探求収束力の正体である。トラックバックこのエントリーのトラックバックURL:http://web.kansya.jp.net/blog/2011/03/1179.html/trackbackコメント最近のいじめって昔のと違うなぁとは思っていたけれど、そんな理由があったんですね!なんか、一個人とか一学校とかそれくらいのレベルでの問題ではないんですね。23:31>名無しさんいじめ問題がなくならない理由も、こうして構造をとらえることで分かってきます!>一個人とか一学校とかそれくらいのレベルでの問題ではないんですね。その通りとおもいます。*管理人へのメッセージ当ブログへの感想・質問・応援など、管理人へのメッセージはココをクリックしてください。・類農園メタ情報rss。