全国トップになっても『これで皆と同じらいんに立てた』と言っていてとてもビックリしました。私もしっかりと朝勉をしてメールも忘れずに送るようにしていきたいです。4:57本校中2のりこです。午前中に8時間勉強し、午後も6時間やったりしてるのに「これでもみんなと同じくらいのスタートラインに立てたかなと思います。」と言うことはなかなか言うことのできないことだと思います。普通の人ならこんなこと思わないと思います。自分のことを見て、自分はまだスタートラインに立つどころか、スタートラインを見つけることが出来ていないと思いました。5:46本校中3あづです朝も聞きましたが、ほんとうにすごいなあと思います。私には真似できそうにないなあと思いました。逃げるのはもうやめたいです。今は少しずつ生活習慣が以前よりよくなってきました。えかさんほどはできないと思うし、そんなに時間もないけど、自分に与えられた時間を有効に使って、みんなと同じスタートラインに立てるように頑張りたいです。5:47横浜中2はるはる「これでみんなと同じくらいのスタートラインに立てたかなと思います」この言葉には、驚きました。私だったら、1位になったとき嬉しくて次の日なまけたり遊んだりすると思うけど、その後も4時台に起きて続けていることを、まねしたいと思いました。のすのすもえかさんの言葉、すごくかっこいいと思いました。浮かれたりせず、次の日からも同じように早起きして朝勉などをしていることに驚きました。19:41とても勉強をしたのに、それに満足しないでスタートラインに立てたと言っていて、すごく自分に厳しいんだなと思いました。中3ふうかとても勉強をしたのに、それに満足しないでスタートラインに立てたと言っていて、すごく自分に厳しいんだなと思いました。高3デスモス課題です。今度自己管理ができてなく体調を崩してしまった。ブログを見て、朝学の重要性を再認識した。高2なるみ自学表をみて驚きました。自分が朝勉強をして、多くて3、4時間くらいでしかもそれで満足した気でいました。わたしは3、4時間で満足してるのに対して8時間勉強してみんなと同じスタートラインだと言っていて、気持ちの持ちようが違うんだなとショックを受けました。高2こうた夏休み前出来なかった分を取り戻すために夏休み中あれだけ勉強したのに「みんなと同じくらいになった」と言っているのが驚きました。高2こうすけ読んでみて、もえかさんの謙虚な言葉に驚きました。夏休みにあれだけ勉強してスタートラインに立ったとは普通は思えません。僕なら満足して調子にのってると思います(笑)やはり、何事に対しても謙虚に丁寧に取り組んでいくことは大切なんだなと感じました。中2けい中2の圭です。部活があって、できなかったという言い訳をしないで、こんなにやっているのはすごいと思った。中3ゆうき午前中6~8時間もやっているのに、「みんなと同じくらいのスタートラインに立てた」と言っているのに、とてもびっくりしました。中2あゆきもえかさんに比べて、僕は努力が足りないと思いました。中3いづみもえかさんの自学表を見て、とても驚きました。毎日継続することの凄さを改めて感じました。中2まほ自分は部活で精一杯で、夏休みはとてもあっという間だったけど、そういう時こそ、時間を最大限に有効に使うことで、もっと1.01評価が高まっていくのだと思いました。人気の投稿おいこらぁ、部活と塾どっちが大切なんだ!?今朝の朝学を聞いた人はもう知っての通り、中2のT君が、部活の顧問を完全論破しています。朝メールからーーーおはようございます。中2のTです!僕は、テニス部でレギュラーだったのですが、土日の練習を適度にやすんだりしていました。したら、昨日顧問に呼び出され、おこられました。僕はただテニスが楽しいので部活をやっています。何で休むんだ?と言われたので塾だからですと言ったら部活より塾が大事なのか?と言われたのではい塾の方が大事ですと答えました。したら、家族と相談しろと言われました。僕は家族と何を相談しろと言われているかよくわかりません。今日、三年生の引退試合です。本当は楽しく部活を続けたいですが、一緒に引退するしかないかなと思います。今日は、教科書の音読と、ワークの繰り返しを進めます!ーーーTと顧問の会話が凄いです。「どうして部活に来ないのか?」に対してTの、「塾に行くから」すると顧問の、「部活と塾どっちが大切なのか?」とチョー痛い質問が飛び出す。顧問、「部活です・・」と言わせたい無意識の誘導尋問に、Tあっけなく本音を放つ。最後のTのひとことで、この大人が完全に生徒より次元が低いのが暴露されてしまう。素晴らしい!確かにその通りで何について話せばいいのか分かるはずもない。立場が悪くなったので、親かえら「部活は大切(内申点など)だから、全てに置いて優先しなさい、」とでも、言ってもらうことを望んでいるのだと推察する。内申点などという切り札を持ち出して、生徒を奴隷化するこのやり方には、KJ生は絶対に屈しないはずだ。毎朝のように奴隷に関しては、マインドセットをしているのだから。顧問も相手が悪かった。KJ生らしくレベルの高いやりとりでした。してこの会話が凄いかというと、Tは、別に先生に楯突いたり、反論しているわけではなく、「ありのまま」の回答をしているだけだからなのです。先生は、Tの答えを聞いて、言葉を失うわけです。部活の指導どころではないのがよくわかりますね。思いっきり狼狽えている...テキトー二ヤレ昨日、青森に住む小6生からの相談事がありました。今日の朝学で回答することにしました。それは、学校の担任の先生が出したテストに向けた「学習計画をたてる」という課題に関してです。担任は、テスト6/1までの、細かい予定を時間キッカリと建てろというのです。数日後の予定まで、分単位で建てなければならないというのです。これは、大人でも不可能に近いことですね。たてられなくてそのまま出したところ、「再提出」と書かれています。分刻みの計画なんて、芸能人でもあるまいし普通無理でしょう。6年生ならなおさらです。先生の言う事を聞かないと大変なことになってしまうそうです。塾超の回答は?そして、生放送後のメールです。