主題は、自律的に学ぶ子どもを育てる『奈良の学習法』~「話す力、書く力、つなぐ力」を育てる~です。みんなで読もう「大造じいさんとガン)」を参観しました。その後、公開学習にかかわる研究協議会に参加。午後からはA分科会「話す力を育てる学習環境作り」に参加しました。分科会では、以下のような内容での報告がありました。1.人前で話をすることで身につく「話す力」(1)朝の会で話す(2)自由研究で話す2.子ども主体の活動や学習(1)子どもによる自治活動(2)教師が出すぎない学習3.「めあて」と「ふりかえり」のある学習(1)「意欲や態度」から「具体的な内容に関わるもの」へ(2)「つなげる」という意識(3)「書いたものをそのまま読まない」4.自分の考えをつくる独自学習5.子どもが話せる保健室の環境づくり毎回のことながら、奈良の学習法に基づいたお子たちの活動、それを看取る先生方の対応は勉強になります。子どもを学習の中心に据えた取り組みの大切さを実感しました。明日の研究会へ参加するために、奈良へ向けて出発しました。宿泊先はいつもの「スーパーホテル」をとれず、初めての「ロイヤル・イン・奈良」というところですが、ここも新大宮駅に近いので何かと便利です。20:00過ぎに到着。夕食は「くいもの屋わん」で飲り、明日に備えました。昨日から梅雨入りしたものの、今日は比較的大きな崩れもなく過ごしやすいです。晴れ間も見られ変な感じです。奈良の宿泊先も確定しました、と言ってもすでに前日になっています。本日、梅雨入りの発表が行われました。今年の梅雨の期間はどのような状態になるか分かりませんが、しばらくの間は不安定な天気が続くことになります。朝のマラソンやスポーツテストもできないし・・・。短期間であってほしいと思っています。早目に学校を出て「河崎医院」へ。毎月の検査を行い、常用薬をいただきました。諸々の数値もよくなってきています。何よりも体重が減少してきていることが大きいです。今朝の学校集会は音楽集会を行いました。毎朝、各学年で練習してきた歌の発表会です。低学年は「春の風」、中学年は「友だち」、高学年は「風になる」を合唱しました。どのお子たちも楽しそうに歌っていました。6時間目は委員会活動。今日は、ポスター・今月の詩・掲示板の変更作業を行いました。