普段の家庭学習-シェア-ツイート-ブックマーク-Google+-Feedly-LINE昨夜からネット上で話題となっている、「走れメロス」についての検証レポート。共有:視点が素晴らしいまず、「メロスが本当に走っていたか、を検証する」という目の付け所にびっくり。確かに「走れメロス」の記述を読んでいる限り、如何にも全力で走っているように見えます。私はそう思っていました。当たり前のことに疑問を持つ、あるいは確かめてみようとする力はとても大事です。誰でも知っている話を取り上げたので、とても伝わりやすい題材だと思います。検証の仕方が素晴らしい本文から読み取れる距離や時間を仮定。それをもとに数理的に分析。最後にはグラフまできちんとつけて分かりやすくまとまっている。単純なモデルで理解しやすい。「おおっ!」っと思わせやすい。「確かに!」って思っちゃいます。第1回「算数・数学の自由研究」作品コンクール」の受賞作品。他の受賞作もなかなかのものです。実際に4番打者が本当に得点しやすい打順なのか、犠打や盗塁は本当に有効なのかなどの研究です。数パターンの選手を作り、細かい打撃能力をあてはめて総得点の最大化を計算しています。小学生による「3分時計を作ろう」ペットボトルと砂を使って、手作りの砂時計を作ってみています。重さや砂が落ちる穴の大きさなど工夫し、きっちり3分測れる時計ができました。http://www.rimse.or.jp/project/research/winner.htmlこういう子供を育てたいもちろんこれらの研究を1~10まですべて子供たちでやったかどうかはわかりません。大人たちのアドバイスやヒントはあったのかもしれない。研究を実際行い、1つ形に仕上げた、ということは当然褒めるべきことです。いうことができる子どもを自分も育てたい。研究をした彼らが将来活躍することを望むとともに、活躍できる未来を創りたいと思います。勤務を経て2010年4月SF-Learningを起業。「考える力」をつける指導を目指し、未来の担う子供たちを応援。小学校PTAをはじめ、地域活動にも参加。常に新しいことを取り入れて、日々変化し続けています。1つの工夫が前向きな気持ちをつくる夏休みが始まって1週間がたとうとしています。1か月後自信持って夏休みが終われるように、ちょっとした工夫をしてみるといいかも知れません。際にはぜひ気にしてほしいものです。中高生におくる「ちょい手間」2ついよいよ夏休み、一足早く夏休みの宿題を始めている方も多いようです。方の手助けしてもらいながら、自分でやり方を組み立てる経験があるといいですよね。勤務を経て2010年4月SF-Learningを起業。「考える力」をつける指導を目指し、未来の担う子供たちを応援。小学校PTAをはじめ、地域活動にも参加。常に新しいことを取り入れて、日々変化し続けています。キャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。