教員生活38年のエピソード集ホームプロフィール私の想いブログ講座案内お問い合わせプレゼント子どもたちの可能性をぐんぐん伸ばすために。貴方の素敵な未來創りのお手伝いライフメンタルコーチ/心理カウンセラーのタラさんです。何度も聞かされた先生の決まり文句。英語の時間、何かの拍子に話が脱線すると、そこからはノンストップ。リーダーシップ論、神羅万象話題が尽きない。どれも面白く興味を引いた。メッセージが込められており、毎回グイグイ引き込まれる。発想がユニークで「なるほど。いう視点でモノを見るのか」と学びが多い。英語の授業よりもこの雑談が楽しみだった。予習の効用とりわけ、何度も力説していたのが「予習の効用」だ。「1学期中に1年分の予習を終わらせよ。今日、明日の予習をしているうちは話にならない。「学生から休みをとったら学生の意味がない。ここで予習しておくのだ。」これは、ご自身の学生時代の経験に基づいた考え。当時、毎回膨大な量の宿題を出す数学の教師がいたそうだ。日々この宿題に追われ、すこしでもさぼると週末も時間がとられてしまい、大好きな釣りに行く時間が削られてしまう羽目になったそうだ。「どうした釣りに行ける時間を作り出せるか?」そこから予習を済ませておく習慣を身に着けたそうだ。実際、4月授業スタート段階で1年分の予習は完了していた。ポイントはすべて教科書にじかに書き込みされていた。頭を使え!「遊びもただ遊ぶな。「釣り一つとっても、ちょっと頭使えば人の何倍も魚は釣れる。この日だったら、絶対に釣れる。間違いなく他の釣り人もいない。思った通り釣り場はガラガラだったよ。先生、あるとき気が付いたそうだ。テニスの場合、習慣で下から打った緩いボールを入れるところからストロークの練習をしていた。ところが軟式テニスは上からのサーブを打つところから練習していた。何人もの関係者に質問したが、明確な答えは返ってこなかった。「ならば、上からのサーブで球出しをしてみよう。平均的にサーブのフォームがきれいになった。サーブのコントロールが向上した。した発想の転換が大きな成果を上げることを教えてくれた。今でこそ練習中の水分補給は当たり前だが、その当時はもってのほかの時代。そんな時から、「水はこまめに飲ませなさい。「腕立て伏せだって、負担のかけ方が漠然と〇〇〇回とただ回数のみのトレーニングはアホ。スピードに変化をつけるなど工夫はいくらでもできるはず。スピードを発揮する競技の選手ならば、腕立て伏せだってスピードを意識してやる方がよい。当時はひたすら回数をこなすことが正しい方法とされた。私が大学に入った昭和の50年代前半頃。それ以前にこんな話をしていたとは驚きだ。玄人が素人の意見に耳をかたむけなくなったら玄人の進歩は止まる。見出しは、先生の名言の一つ。「発想の転換」にあったのかなと思う。先生から受けた影響はあまりにも大きい。授業とは全く関係の無い雑談から私は多くのことを学んだ。