合同会社フォルケフォルケブログフォルケ学園フォルケタイムズ創刊号のQuiz解答フォルケタイムズ創刊号のQuiz解答2020年2月5日folkeフォルケ店頭でお配りしている「フォルケタイムズ」。紙面の下の部分にあるQuizCornerの問題と解説を紹介します。(フォルケタイムズのバックナンバーはダウンロードできます)解説:発想を柔軟にできれば、色々な分け方ができます例に上がっている「奇数と偶数」の分け方は、最もシンプルで多くの人が思い付くルールです。ここからさらに3つのルールを考えるとなると、数字を色々な視点から分ける発想を持つ必要があります。数字の中に〇があるものと、ないもの6・8・9は、その数字の中に〇に似た部分があります。数字のフォルムを幾何学的にとらえることができると、こういう分け方も思い付きます。これらのうち、「七八九」の3つは、画数が同じです。したがって、この3つと、それ以外の数でグループ分けすることができます。「漢字にしちゃだめ」とはどこにも書いていないわけですから、頭を柔らかくした人の勝ちです。同様に、英語で読むという発想もアリです。それぞれの数を英語で読むと、3=Three4=Four6=Six7=Seven8=Eight9=Nineということで、アルファベット五文字で書けるのが「3・7・8」。3つなので、「それ以外」と2つのグループを作ることができます。読み方が1通りしかない数と、2通りある数4は「よん」と「し」7は「なな」と「しち」9は「きゅう」と「く」という2通りの読み方があります。他にもいろいろな方法でグループ分けができるはずです。発想力の根底にあるのは、日ごろから物事をいかに多角的にとらえているか?です。大人になるにつれて、パターン化された枠内の思考が得意になっていくわけですが、これからの時代は「発想力」を育てること・・・いや、損なわないようにすることが大事なのかもしれません。【今日のフォルケ学園】解き方は、ひとつじゃないね。「教える人」は教育に必須ではない。