*2歳くらい~何度も何度も手を使って学ぶ教具です。外枠を触って輪郭が分かれば、はめこむあそびを繰り返します。触覚によって凹凸理解を、視覚によって輪郭理解を行います。最終的にはユークリット(幾何学的)理解を身につけさせます。●あそび方1、基本台の平面の形を何度も手で触って形状を教えてください。2、輪郭を触り、輪郭と平面台の関連を教えます。3、輪郭を形にはめ込むように教えてください。子どもの感覚は、生後間もなく発達します。生後間もない新生児は知覚がきわめてよく発達しています。においをかぎ、味わい、触り(知覚の感覚)、見て、聞く(遠くの感覚)ことはすでにできますが、まだ区別はできません。はじめは大きな違いしか分かりませんが、やがて一つひとつ明確に区別できるようになります。あかちゃんでも、すっぱい、甘い、塩からい、苦い、無味の5つの味覚を持っていて、甘さを好み、塩からさを嫌います。においをかぐこともでき、好きなにおいと嫌いなにおいを区別できます。においがくる方向を判断することもできます。あかちゃんは触ることもできます。1歳児はものの表面を触るだけでなく、それを記憶することもできます。幼児には感覚と運動能力の調整が非常にたいせつです。ものをつかむときには、すでに見ることや聞くことなどほかの感覚も使っているからです。※TAG-TOYは通常1週間程度でのお届けとなりますが、メーカー欠品の場合はお取り寄せまで2か月ほどお時間をいただく場合がございます。