やって解いたの?もう、まさに「宿題の答えうつさして。」って友だちにお願いしてる中高生の心教。子どもの考え方を見て見ましょう。赤と黄の星の値段の差は一つあたり40セントということになる。おーっ!➀-➁が出来なくても良かったんだー。70セントこのあたりが正解になるはず。赤20セント、黄60セントだと上手く行くので、これが正解。いうかこの「あたりをつける」っていうのが感覚で出来るのがスゴイなあ。➀を使って全てのお星を赤にした場合いくら安くなるか計算し、それを差し引いて、赤10個で割ると赤一つの値段が出てきますよね。すると、黄色の値段も分かるので、あとは、赤6個分と黄色2個分の値段を計算してだします。赤と黄色のお星様の値段の違いが分かれば解けるのかー。今回もまた子どもに勉強させてもらいました。今回のような中学校で習う連立方程式のような問題は小学生の場合、絵を描かなければ絶対に解けません。計算式で解こうとする傾向にある場合は、このような問題をやってみることをお勧めします。絵で考えるとはどういうことか絵を操作するとはどういうことかを実体験することが出来ます。「ここ、こうしたら?」もダメですよ。目で考えるということを習慣化するだけで、子どもたちはどんどん自分で解決策を見つけることが出来るようになります。解決策は一つではないのでそれぞれいろんな角度から解いていくでしょう。自分は理解している、自分で解決出来るという確かな自信が生まれます。機械的に点数を取るために問題を解いている場合と比べると、応用力と、そして楽しさが全く違います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。どんぐり問題も佳境に差しかかってきます。分数って比だったんだなぁ~。