今日の国語科の学習では、絵を見て感じたこと、読み取ったこと等を表現の工夫をして、文章に表すというめあてで臨みました。モニターやipadを活用し、400字にまとめました。「いろあざやか」と書こうと思った子が、「あざやか」という漢字があっているか不安になり、さっとipadで調べることができました。ipadに文を書き込み、提出BOXに出し、みんなで共有することができるので、友だちの豊かな表現を手元で参考にすることもできます。これからの学習の仕方が私たちの受けてきた教育とはずいぶん変わってきています。