プレミアムプランや単品購入には、無料視聴登録が必要ですプレミアムプラン登録プレミアムプラン・単品購入についてアカウントをお持ちの方はこちら。~夢を叶えるコーチング~教員は、とにかく忙しい。教員がコーチングを学び、子どもとの相互コーチングの力がつくと、次のような変化が期待できます。)“未来の先生”がアクティブ・ラーニング授業を体験的に学ぶ、教職大学院の講義を公開!「ICT技術を活用した授業づくり」というテーマを用いて、「知識構成型ジグソー法」のポイントを学んでいきます。~【記事】[その2]コーチングは「傾聴」と「問いかけ」で、相手の力を引き出すもの!だけでしょうか?スキルはあくまでその一部でしかなく、生徒の行動を促すための全体的なサイクルがあることをご紹介します。~【記事】[その1]先生の役割が、「教える」から「引き出す」ことへ変化する中、どんなスタンスで生徒と向き合えばいいか。「コーチング」というスキルを振り返りながら、その基礎を確認していきます。教師の役割がシフトする中、生徒の自発性や可能性を引き出す「コーチング」は新しい教師像の柱の一つ。質疑応答・勇気づけを体感するあの子には、どう接したらいい?先生方のリアルなお悩みに平本氏が直接お答えします。後半には自分一人でできる「勇気づけ」の体験ワークもご紹介。!無料コンテンツ¥0(河口竜行氏)アクティブラーニングの基礎となる「アクティブビーイング」とは?さらば減点法!校則もチャイムもない、東大合格30名“渋渋”で大切にする生徒・教員のあり方。勇気くじき/勇気づけ小学生が大人を勇気づけ!?基本がわかれば子ども同士でも!苦手なことも自分からできるようになる、できる子は周りに教える子になる、「自立」と「協力」を促す目的論的アプローチ。イントロダクション金メダリストも活用!「アドラー心理学」を応用した教員のためのコーチングセミナーです。勇気づけの基本である「目的論」と「原因論」の違いを平本氏がわかりやすく解説します。学校の役割は知識を与えることから、一人ひとりの可能性や自発性、社会性を引き出すことへシフトしています。日々のコミュニケーションで実践できる多様なコーチングスキルをご紹介!無料コンテンツ¥0(井上郁夫氏)教師のためのコーチング講座やる気を引き出すコーチングの基本スキル!「傾聴」と「質問」で生徒と信頼関係を築き、一緒に課題を解決していく方法を探します。後半には、同僚の先生へのコーチング事例も。学校会員(学校導入版)ログイン貴校専用ログインページへ※学校会員(学校導入版)の方のログインには所属学校から配布されたID・パスワードが必要となります。個人会員ログイン※初めての方は、こちらソーシャルサービスを利用してログインFacebookでログインGoogleでログインYahooでログインメールアドレスでログイン次回から自動的にログインするログインパスワードを忘れた方はこちらプレミアムプランについてプレミアムプラン全てのプレミアム動画と動画音声テキストをご覧いただける月額¥980のプランです。購入した動画のみ、動画の再生と動画音声テキストでご覧いただけます。購入した動画は、マイページの購入履歴にてご確認いただけます。