東武宇都宮校(宇都宮市)東武宇都宮駅の教室情報ページ。ひろば」から見た栄光ゼミナール■■■1.1人ひとりの個性を大切にした指導1人ひとりの個性に合わせた指導を行うために、1クラス10名までを定員とする少人数定員制グループ指導を取り入れている。グループ指導と並行して個別指導も取り入れており、教科ごとにグループ指導、個別指導を自由に組み合わせることができる。コース、個別指導など、多種多様なコースを取りそろえており、それぞれのニーズに合った指導を実践している。3.安全・安心への取り組み安全・安心への取り組みを優先している。栄光ゼミナールの校舎は、どの校舎も駅のすぐ近くにあり、送り迎えもしやすく、生徒さん1人でも安心して通うことができる。投稿者:どらちゃん(保護者)先生は熱心な取り組み姿勢ですここの教室の先生方はみなさん熱心な取り組み姿勢で、非常に感謝しています。私の娘は入塾したときは、成績が下から何番目とほとんどびりに近かかったですが、半年くらいで、中の上くらいまで、成績がアップしました。正規の授業の時間だけでなく、居残り勉強にて、個別に弱点を集中的に指導してくださった結果だと思ってます。以前は通信学習をしていましたが、やはりきめ細かいフォローをしてくださるのは、心強いと感じています。一般的な感じだと思いますが企業的な問題なのか休日等の講習が必須で、特別的な存在にも係わらず内容は平常時と同様で、緊張感もないのですが必須での受講的な存在なのでそういった企業精神はこういった学習指導としてはいかがなものかと感じます。いった場合は希望制とした方がいいと思います。集団講習という性質上の問題にしてもこのくらいはというレベルの個別問題に関しても目が行き届いていないものがあるので、それは個々の判断にもよりますが、もう少し行き届いた指導があってもいいと思います。小学校1年生かから塾というと少し早すぎるように感じましたが、今後の将来や学校以外でも社交性を養えたらと思い塾へ行かせる事にいたしました。最初は不安もありましたが、建物内は、外見より広く清潔感もあり非常に好感が持てました。人通りが多いので安心して預けられます。クラス以外の生徒と仲良くなったというう話を聞き通わせて本当に良かったと思いました。前に通っていた所よりも宿題の内容・量共に少なくて、成績も上がっていない。田舎の都市の場合は主要駅の近くに立地する意味があまりなく、ほぼ自家用車での移動になるので設備を重視するなら駐車場完備のような所の方が親御さんにはいい。先生の気配りはいろいろあるようだし、挨拶もいいと思うのだが、その成果がでていないと意味がないようで、いくら居心地が良い環境でも結果もだしてもらいたいものだ。中学の3年になってから、成績が上がらず、なお、塾に通える日が難しくなってきたので、部活と塾の勉強の両立が難しくなってきたときに、成績がどんどん下がって、塾を変える方向に考えていた。現在の塾と、近辺の塾を比較すると、全体の塾に比べると、上から2番目に高いのが分かった。2分で行けるし、バスの停留所も塾のすぐ目の前にあるので、よかった。中学までは、入退室管理システムで、親の携帯電話にメールが届くように設定ができていた。少数の人数による教室において、いろいろな学校の生徒とともに、真剣に授業を受ける雰囲気があり、なおかつ、アットホーム的な教室である。先生は熱心な取り組み姿勢ですここの教室の先生方はみなさん熱心な取り組み姿勢で、非常に感謝しています。