・・・なんと、植えた種子と自然に散らかっていた種子とが混在し、わけのわからない状態になっていました。草に巻きついて背が高くなっている方はたぶん自然状態の方。植えた方はまだ数センチ程度の長さのはずですから、草に隠れて見えないのでしょう。自然状態の方は抜く方がいいかもしれませんが、草に巻きついているのを抜けば、草ごと抜けて環境が変わりますから抜くのもどうか。抜く作業中に草の下の芽を踏み荒らすことも予想されます。早くも対照実験が崩壊しつつありますが、もとよりユルイ実験です。ゆる〜〜〜く見守っていきたいと思います。1980年代に流行ったという「〜族」。竹の子族とかカミナリ族とかあったそうですが、それぞれ何を指すのか僕もよく知りません。笹山縄文カレッジで秋に予定している「ガラス鏃作り」の準備を始めました。「鏃」と書いて「やじり」と訓じます。本当に作れるのか、という実に基本的なところから。やってみてわかったことは、石器よりも面倒な部分がある、ということでした。今回はクリープのが瓶底を使いました。個人的にはピンクとか可愛いかもと思うのですが、見つからないですね、ピンク。だれかピンクの瓶を知ってる方、情報をお待ちしています。今日は午後から圧痕部の活動がありました。現在のところ、まだ圧痕が見つかっていません。少ない遺跡であることはもう間違いないでしょう。「少ない」、というのは何がどの程度少ないのか。定量データの比較、、、、ため息がでます。本日は、午後3名のかたにお越しいただきました。ありがとうございました。毎年悩む、夏休み自由研究サポート。何が悩ましいかというと、ニーズの幅広さに対してどこまで答えるか、です。観察記載するのも研究だし、その先の、仮説検証するのも研究。前者も、とっても大事なことでもあるんです。時間に制限があるので、内容も無制限には、、、というわけです。今日はお手伝い下さる伊乎乃の里・縄文サポートクラブの方々といっしょに縄文館で用具を点検しました。みると、縄文原体(縄)に数種類ある。若干複雑なものも発見。縄にも、いろんなより方があるんです。より方の違いによって、土器に押し付けて転がした時の模様に違いが生まれます。縄文人はこれを区別していました。「ねえ、原体の説明は・・・・どうしましょうか?」と言ったら、おひとりは目をそらし、おひとりは「あははは」という乾いた笑いくださいました。