「スタプラ活用チャレンジ資料を公開。S1グランプリを通じた先生方のスタプラ活用アイデアも伺いました。「スタプラ活用チャレンジ資料を公開。S1グランプリを通じた先生方のスタプラ活用アイデアも伺いました。コミュニケーションに関する事例や気づきをTwitterで毎日更新中!noteでは、1週間の活動をダイジェストで振り返ります。月曜担当の池上がお送りします!12月3日S1グランプリには「チーム賞」というものがあります。2〜6名でチームを組んでエントリーし、メンバーの平均学習時間の上位チームを表彰。塾様によってチームの組み方や取り組みは様々。学年を跨いだチーム構成にしたり、毎週チームミーティングを行うなどです。2019S1グランプリの「チーム賞」参加のためのチームエントリーは、今週12/15(日)までです!お早めにエントリーお願いいたします!またチームを作ることで、各塾様は生徒さん同士が高め合うような仕掛けを用意していらっしゃって、様々なアイデアがあって面白いなと感じます。ベースに成績管理やデータ管理をどうやっていくかという話題に。小泉先生(@koi_labotera)のスプレッドシートと併用するアイデアを再掲します!カルテやスタッフボード(メッセージも)は、URLを貼って使う方法があります。2019相澤先生@o_aizawaがおっしゃっていたが、東進が伸びた要因の1つにチェックテストの機能。映像が表ならば、裏はテスト。当然だが定着していなければ、映像であれ、ライブ授業であれ、あまり意味がない。ライブならば対面での緊張感が演出をするが、映像はそれが弱い。2019成績管理の開発はまだこれからであるため、現状ではGoogleスプレッドシートと併用していただいているケースはよく拝見します。メインのツールであるため、「量」「過程」を可視化することはできますが、「結果」「質」の部分はチェックテストや確認テスト等が必要だと思います。市販教材、オリジナル教材、塾様それぞれの工夫が見えるポイントです。「私自身がstudyplusを把握し切れておらず、それが把握できた今こそがフル活用への第一歩だと思っています。」とコメントいただきました。「俺も頑張らねば!🔥」という気持ちになります。2019Studyplusでの学習記録。初期の生徒さんにとっては、先生方からのご指導やルールの中で一定の強制力をもって習慣化することが大事です。「やらされるもの」であっては「自立・自立」とは言い難いですし、生徒さんの学習に対する前向きな気持ちや取り組みも引き出せないように思います。そこで、ForSchool事業部内でデザイナーを中心に、もっと生徒さん自身に前向きにStudyplusをご利用いただけるよう、S1グランプリに合わせ資料をご用意いたしました。それがこの「Studyplus活用チャレンジ」の資料です。来期に向け様々試行中で、昨日の私塾界プレミアムセミナーでも情報収集されていたそうです。直接レクチャーさせていただいたところ、先生から「Studyplusいいね!私も使お!」と。2019「#キットできる冬」キャンペーンで、私自身も弊社メンバーと共にStudyplusを使っておりますが、改めてその意義を”体感”しております。コミュニケーションに関するノウハウを日々蓄積しています。Schoolメンバーによる学びを、引き続きお楽しみに。Schoolはこちら。School学習塾のコミュニケーションを変える。わたしたちは、生徒の学習状況を可視化し、褒める機会を最大化します。「オンライン自習室の新規開設。そのサポートにスタプラを活用していただきました。」今週の学び#156この記事が入っているマガジン今週の学びCXプランナーの日々の学びを、月〜金まで毎日配信しています。