学びを通じた地方創生コンファレンスin佐賀を開催しました(1日目)このページではjavascriptを使用しています。PDFファイル)をご覧ください。2年目となるコンファレンスin佐賀。昨年度は地域課題解決の先進的な県外事例に学ぶとともに、多様な人との交流を図ったネットワークづくりにも取組みました。まちづくり』3テーマのプログラム開発と実践を県内3市町で取組み、コンファレンス1日目は、それぞれの開発プロセスと実践の成果と課題を共有しました。※昨年度のコンファレンスの様子はコチラをご覧ください。)佐賀市内6館の公民館主事が校区エリアを越えて取組んだ、アクティブシニア対象のプログラム。)NPOとまちづくり会社が連携し、家庭教育支援の拡充に向けて、地域の中での学びの場づくりと地域人材育成を目指したプログラム。主査)公民館長や主事がいる社会教育施設としての「公民館」がない基山町で、社会教育行政を担当するまちづくり課が取組んだプログラム。参加者とのやりとり一つの事例報告毎に会場から質問を受け、参加者全員でそのやりとりを共有しました。「この部分をもう少し教えて欲しい」「こんな時どうしていますか?」など、さまざまな質問が寄せられました。有美さん((株)アテンド代表取締役社長)事例研究の時間は、発表や会場内のやりとりを同時進行で記録する『グラフィックレコーディング』を導入。参加者からは「イラストを用いてまとめられて、わかりやすい」「振返りに役立つ」と好評でした。各シートの詳細はコチラをご覧ください。)事例研究について...参加者の声(アンケートより抜粋)・それぞれの事例の主体が違い、興味深かった。新しいことを始める勇気をもらった。・どの事例も他の機関とつながり、協働することでプログラムのひろがりを感じた。・公民館職員もワクワクして働く。市民に寄り添い楽しく。それが人材育成、地域づくりに役立つと感じた。・継続的な連携や担い手への引継ぎのためのプロセスシート(佐賀市紹介分)は、なるほど!と思った。・家庭教育支援の取組みは、唐津が元気になる活動だと感動した。・けやき台の今後に期待している。動員に頼らない発想はすごいと思った。)事例研究の後、参加者同士で事例の感想や気づきを交換する時間を設けました。グループセッションでは、事例報告者からみんなと考えたいお題が提出され、参加者それぞれがお題を選択してグループをつくり、話し合いが始まりました。グループワークには、直径1mの円卓ボード(えんたくん)を活用。いつものテーブルワークとは違った雰囲気の中、活発な意見のやりとりが見られました。淳二さん(佐賀県地域づくりネットワーク協議会会長)グループセッション終了後、世話人である多良さんより、3つのプログラム開発と実践への講評をいただきました。最後に、「今回のチャレンジで課題として残ったことを次のテーマとして深めながら、事例に磨きをかけていって欲しい」とエールを送られました。全体質疑、グループセッションについて...参加者の声(アンケートより抜粋)・公民館の取組みについて、自分とは違う視点の意見を聞くことができ、より深く考えることができた。・みんなで自分の思っていることをフランクに話合えてよかった。他の人の意見も取入れて、具体的なアクションを起こしていきたい。・様々な方との意見交換で視野が広がった。何をすべきかをつかむきっかけとなった。・行政職員や公民館職員など立場によって、同じテーマでも考え方の違いや解決方法、アプローチ方法が違うことを感じた。(18:00~20:00)1日目の最後、会場を移動して情報交換会を開催。コンファレンス1日目を終えて感じたことなど自由に意見を交換しあい、交流を図りました。★2日目の様子はコチラをご覧ください。