関する最新の情報をお知らせする、国立国会図書館のサイトです。Lorgan氏へインタビューを実施した記事が掲載されています。Access”実施の準備を進めています。Access”実施の背景や展望を説明しています。Access”は全ての学生にとって教科書・授業教材にかかる費用が予測可能で一貫したものになること、教科書等の購入に関する学生への財政的援助が全ての学生を包含するようになることなどを意図して導入が準備されています。2020年秋のサービス開始後、同校の学生は各々の授業の受講状況に合わせて、オンライン上で提供される教科書・授業教材へのリンク、必要な印刷版資料に関する情報、入手方法等を示した電子メールを受け取ることができます。学生が授業を追加または削除すると、それに応じてオンライン上のコンテンツへのアクセス権限が追加または削除されます。Access”による教科書提供との基本的な相違について、後者は授業単位で編成されたプログラムであるのに対して、前者はキャンパス規模で編成されたプログラムであることを挙げています。Access”は授業の履修状況に関わらずセメスター単位の固定価格で提供されます。Access”プログラムの価格合意に達していない出版社の教科書採用に制限をかけているわけではなく教員の学問の自由は保証されていること、新プログラム開始時に必要なコンテンツの90%以上が提供できることを目標に現在出版社と価格交渉を進めていること、毎学期の支払が保証されるため出版社のトータルの収益を増加させる見込みであること、学生はオプトアウトすることもできるためプログラムへの参加人数が成否を決める見込みであること、などが説明されています。関連情報(レファレンス協同データベース)各地の図書館等の被災情報等について(外部リンク)saveMLAKTwitterでの情報提供を行っています。目次をRSSで配信しています。