本校理数科1年生と所沢北高校生、および教職員に向け、グループあるいは個人ごとに発表をしました。各分野の研究テーマは以下のとおりです。優良賞には「空気砲を物理する」がそれぞれ選ばれました。写真は後日ホームルームで行われた表彰の様子です。カテゴリ:理数科2年生の荒川亮太さんが、11月に行われた日本情報オリンピック予選に出場しAランクを獲得しました。その結果、2月につくば市で開催される日本情報オリンピック本選に出場することになりました。いずれかのプログラミング言語で実装する課題が出題されます。競技時間は4時間で、本選出場者の中から国際情報オリンピックの日本代表が選出されることになっています。してつくば市にある高エネルギー加速器研究機構(KEK)を見学させていただきました。阿部准教授の講義を受けました。研究内容についてはもちろん、研究者になるまでの道のりや、研究者としての心構えなどについても、非常にわかりやすくお話をしてくださいました。第1位!11月4日に行われた第7回科学の甲子園埼玉県大会に2チームが出場しました。Aチーム(2年荒川さん・澤井さん・駒田さん・吉村さん・1年横川さん・加藤さん)Bチーム(1年久保田さん・羽鳥さん・塚田さん・鈴木さん・田村さん・高科さん)科学の甲子園は筆記の部と実技の部の総合成績で競い合います。写真は実技競技に取り組む大宮高校Aチームの様子です。競技の結果、Aチームが筆記の部において第1位、総合の部で第4位となり表彰されました。カテゴリ:9月に行われたパソコン甲子園2017の予選に、理数科3年の三宅亮輔さんと林歓樹さんによるチーム「本マグロ」が出場し、本選に出場することになりました。プログラミング部門、モバイル部門、いちまいの絵CG部門の三部門のうち、「本マグロ」はプログラミング部門に出場しています。パソコン甲子園2017のホームページに詳細が掲載されています。カテゴリ:8月に広島県で行われた日本生物学オリンピックにおいて、理数科3年生の鈴木優仁さんが銅賞を受賞しました。3,849名が挑んだ予選を経て、本選に進んだのはわずか80名、そのなかでも上位40名に入るという健闘です。詳しい本選参加者の受賞状況については日本生物学オリンピックのホームページに掲載されています。カテゴリ:理数科3年生の小宮山智浩さんが、インドネシアで行われた国際物理オリンピックに出場し銀メダルを受賞しました。今大会には86カ国・地域から395人が参加し、成績上位者約8%に金メダル、次の約17%に銀メダルが贈られています。速報ページ」に詳細が掲載されています。理数科1年生19名が東京大学本郷キャンパスの内山教授研究室を訪問し、教授による講義の受講とともに、施設設備の見学をさせていただきました。現役の大学院生との懇談会では、受験勉強について、また大学生活についてのお話をたくさん聞けたようです。グループごとに研究室内の器具や設備についての説明をしていただきました。准教授にお越しいただきました。講演テーマは「船の基本と最前線」で、実験を取り入れて、わかりやすくお話していただきました。オフィス(ONG)ホームページの「出張授業」のなかでも紹介されています。カテゴリ:大宮高校理数科3年生の小宮山智浩さんがインドネシアで開催される第48回国際物理オリンピック日本代表に選ばれました。昨年開催された全国物理コンテスト物理チャレンジ2016には全国から1,851名の参加があり、小宮山さんは1次、2次、最終選考を経て5名の日本代表のうちの1名に決定しました。今後は大阪での実験研修や東京での合宿研修に参加し、7月下旬にインドネシアに向け出国する予定です。カテゴリ:ウニの受精と発生の様子を観察中です1年生の理数生物では、バフンウニの受精と発生の様子を観察しています。2月2日に受精させた卵が、いまは4腕のプルテウス幼生に育っています。右下の写真は、昨年の2月に理数科の授業で採卵し、受精、発生させたウニです。数匹が順調に育ち、直径4センチほどになっています。新俳句大賞」において文部科学大臣賞を受賞しました。受賞作品や選評、授賞式の様子が下記リンクから見られます。本校理数科2年生と理科系部活動の生徒たちが参加し、自分たちの研究の成果を発表してきました。会場となった埼玉大学には、埼玉大学の教授の方々を始め他校の生徒たちがたくさん集まりあふれかえるほどの賑わいでした。その中でも、本校の生徒たちは緊張することもなく、みな堂々と発表していました。これも、十分な探究活動と事前の周到な準備の賜物です。ポスターセッションのブースでは、他校の生徒からの質問に丁寧に説明をしていました。この研究発表会が、生徒たち一人ひとりの夢に近づく良い経験でした。本校の理数科1年生と他校の生徒さんを招いての、参加者120名を超える発表会でした。課題研究は、2年生がグループごとにテーマ(下記参照)を決め、1年間研究活動を行い、その成果を発表します。当日は、決められた時間の中でいかに分かりやすく、自分たちの研究の成果を伝えることができるか、プレゼンテーション能力も問われます。生徒たちは、仮説を立て実験などでこれを検証し、考察をまとめてプレゼンテーションの練習を重ねて臨みました。研究内容についての質問も出て、時間が超過してしまうほど熱のこもった発表会でした。中から1科目を選び、グループごとに研究テーマを決めて1年間取り組んでいます。冬休みのこの2日間(12/24・25)では、それぞれのテーマに沿った実験講座を実施しています。長い時間をかけて、普段の授業時間にはなかなかできない複雑な実験も集中して行うことで、より良いデータを得ることが出来ます。向けて、プレゼンテーションの準備も着々と進んでいます。ここは、高エネルギー加速器を用いた素粒子の研究をはじめ、生命体を含む物質の構造や機能に関する研究が行われている世界最先端の研究施設です。意外なことに「インフルエンザ薬」や「おいしいチョコレート」の研究などもこの施設を使って行われていたことを研究者の方から説明を受け、生徒たちはより身近な事としてとらえることができました。午後は、「分光器の製作」と「高エネルギー物理」の講義を受けました。充実した一日となりました。↑実際に実験の様子を見ることができました。↑実際に自作の分光器で光を観察しました。キャンパスを理数科・普通科の1,2年生希望者30名が訪問しました。最初に内山真伸教授の「道なき道を自らの足で切り拓く」と題した、教授が今まで辿ってきた道のりをご自身の高校生時代のエピソードを交え、薬学を目指したきっかけや現在の研究内容まで、分かりやすくお話していただきました。本校生徒からの質問にも熱心に応えていただきました。生徒たちは、内山教授の「情熱を持ち続けること、夢をあきらめないこと」などこれからの進路に大切なものが何かを学びました。指す生徒ちにはとても心に響いたお話でした。講義の後、研究室の見学もさせていただきました。最先端の研究をしている現場では、普段見ることのできない高額な精密計器がならび、大学院生の方が研究に取り組んでいる熱心な姿に、生徒たちは圧倒されていました。最後に、本校卒業生で現在内山教授の研究室で学ばれている大学院生の方にキャンパス内を案内していただきました。その広さに、そして都心でありながら自然豊かなキャンパスに、生徒たちは先輩に質問をしながら廻りました。半日という限られた時間ではありましたが、濃密な有意義な時間を過ごすことができました。カテゴリ:「大学セミナー」開催!~神経と脳の最先端研究を学ぶ~7月13日(月)、本校にて「大学セミナー」が開催されました。池内与志穂先生をお迎えし、「神経と脳の形」という演題で理数科1年生と1~3年生の希望者68名が講義を受けました。講師として御活躍されています。工学博士である先生は、工学的なアプローチから「脳・神経系の発生」について研究をされています。講義の中では、先生御自身が研究者になろうと思ったきっかけや体験談、現在研究されている人工脳の話までわかりやすく講義をしていただきました。90分という限られた時間の中での講義でしたが、生徒たちの質問にもひとりひとり丁寧に応えていただきました。生徒たちは、自分の夢を実現するために何が必要なのか、何が大切なのかを学びました。講義も興味深い内容だった。分かりやすい説明に納得する生徒ができ、メリットが大きいとのこと。縦の絆も大切にします!6月27日(土)午後、理数科を卒業した先輩方が、後輩たちに向けて進路の懇談会を開催してくれました。事前に3年生からアンケートをとり、希望大学や学部の話や悩みなど、多岐にわたるニーズに応えるために準備をして来校してくれました。医学部、また農学部や教育学部など11大学24名の来校となりました。昨年度までは3年生のみ参加のでしたが、今年度は1,2年生も自由参加での実施でした。在校生にとっては、まさに自分の最も近い目標となる先輩方に、受験と部活動の両立や受験までの学習計画や時間の有効な使い方、ひいては在学中の成績の話まで貴重なアドバイスを聞くことができました。限られた時間の中、思う存分質問し、自分の悩みを聞いてもらって、みな晴れやかな顔で終了しました。本校の理数科2年生の生徒と理科系部活動の生徒たちが参加し、研究の成果を発表してきました。会場には、埼玉大学の教授や他校の部活動の生徒などがたくさん集まり、盛大に実施されました。最初に、全体で開会式が行われ、その後分科会の形式で各発表会場に分かれました。本校の口頭発表の参加は、16グループで全体ではで71グループの参加でした。大学という場所と他校の生徒の前ということもありましたが、本校の生徒たちは、堂々と練習の成果を発揮しました。別の会場では、ポスターセッションも行われ、他校の生徒からの質問に、丁寧に説明をしていました。自分たちが発表するだけでなく、他校の研究発表も知ることができて生徒たちも良い刺激を受けたようです。カテゴリ:報告事項2年生が課題研究の成果を発表!1月30日(金)に、理数科2年生が4月から約10ヶ月かけて取り組んできた研究を校内で発表しました。理科と数学の分野からグループごとにテーマを決めて研究してきました。繰り返し実験を行って集めたデータを分析し、自分たちで立てた仮説を証明したり、観察を何ヶ月も根気よく続けて発見したことがあったりと、どの発表も甲乙つけがたい素晴らしい内容でした。質問も活発にされ、発表者も分析したデータを紹介しながら答えていました。緊張しながらも堂々と発表する姿は、下級生にとって良い目標となりました。希望者17名が、和光市にある理化学研究所を見学しました。日本最先端の研究施設であり、東京大学をはじめ多くの大学や海外の研究者と共同の研究が行われています。世界の科学の最先端の現場を見学することができました。生徒たちは研究者の方から直接お話を聞くこともできて、今後の進路選択に大きな意味を持つ見学会となりました。★田中メタマテリアル研究室で3次元光メモリの研究のお話をしていただき、質問にも分かりやすく丁寧に答えていただきました。先端に触れることができました。午後に実施されました。理数科・普通科の1~3年生およそ50名が参加しました。題して、実生活から研究活動までのお話をしていただきました。櫻井先生は、物理学がご専門で原子核のご研究をされています。東京大学だけでなく理化学研究所においても主任研究員をなさっています。高校生活で得る知識や経験がとても大切であり、何かをしたいと思うこと、それを実行することが将来の実現に必ずつながる・・・諦めずにつきすすむこと、とお話されました。難しく感じられる物理の世界を分かりやすく魅力的に講演してくださいました。生徒の質問にも丁寧に答えてくださり、有意義な時間となりました。)の一年生の生徒が、日本科学未来館で研修をしました。最先端研究の展示物を見るだけでなく、5校の生徒がグループごとに研修内容をまとめ、最後は展示物についてのプレゼンテーションもしました。漠然と展示物を見ているだけでは、そこで得た知識を相手に伝え理解してもらうことはできません。将来のグローバルなトップリーダーを目指して、生徒たちはプレゼンテ-ションの難しさや伝えることの大切さを学びました。★科学コミュニケーターの方に展示物の説明を受けたり、質問をしたりしました。★調べたことをまとめて、自分の言葉でグループの仲間に展示物のプレゼンテーションをしました。★グループごとに昼食をとりながら、お互いのプレゼンテーションの評価を交換して、コミュニケーションをはかりました。★最後に自分の評価を全体に発表しました。開催されました!10/11(土)に理数科体験入学が、行われました。当日参加された中学生の皆さんと保護者の方々、ありがとうございました。懇談会と、より大宮高校理数科の良さが分かっていただけたのではないかと思います。本校がNHKの取材を受けました!今年度に入って、2回目となる理数科卒業生と3年生との懇談会がありました。3年生の希望する大学の先輩方が、忙しいにもかかわらず17人も来校してくださいました。3年生は、大学で勉強されている先輩方と直接話ができることもあり事前に質問を用意するなどして活発な懇談会となりました。このような卒業生によるサポート体制のことや、塾や予備校に頼らずに受験を乗り切る本校の取組をNHKが取材にきました。在校生と卒業生が、受験についてや学校生活についてインタビューを受けました。この様子は、後日『おはよう日本』の中の「けさのクローズアップ」のコーナーで放送される予定です。)が集まって、理数科教育を向上させネットワークを構築発展させるための事業の一環として、「開講式と講演会」が開かれました。各校理数科の第一学年の生徒200名あまりが集い、日本科学未来館の科学コミュニケーターの榎戸三智子氏の講演を熱心に聴きました。生徒たちが、講演の内容や未来館でのコミュニケーターの仕事、ひいてはコミュニケーションやプレゼン能力の向上の仕方などの質問にも丁寧に答えてくださいました。生徒たちにとっては、11月の日本科学未来館での一日研修会に向けて充実した有意義な時間となりました。科学コミュニケーションについて」でした。講師の方に、直接質問ができる時間を設けていただきました。伝えたいことを相手にどう伝えるかが大きなポイントであり難しいことだと分かりました。KEK」へ行ってきました。1年生24名、2年生10名の計34名で訪問したこの施設は、1周3kmもの加速器やBellIIと呼ばれる高性能測定器などを持つ世界トップレベルの研究施設です。午前中は、素粒子を生成するための施設を見学し、午後は宇宙線観測データの分析作業を行い、実際に研究をされている研究者の方からの講義も受けました。参加した生徒にとっては有意義な夏休みになりました。←素粒子についての講義を受けました。↑研究内容など直接質問することができました。夏休み梅雨も明けた暑い先週の金曜日、7月25日(金)に1,2年生の希望者23人が東京大学に行ってきました。内山真伸教授の講義を受けてきました。分野で重要であることが分かりました。参加した生徒が教授に質問しました。)が、3年生のためにこれから本格的になる受験へのアドバイスをしに来校しました。事前に3年生にアンケートをとるなど入念な準備をして様々な話をしてくれました。具体的な受験勉強の計画や方法、部活動との両立の仕方、また、苦労話や失敗談など普段聞くことのできない貴重な話を聞くことができました。先輩方からの温かいエールをもらい、進路実現に向け充実した時間となりました。<懇談会後の在校生の感想>・志望する大学の先輩から、直接話を聞くことができて良かった。・具体的な受験勉強の方法を教えてもらったのが良かった。・とても刺激を受けた。今日の気持ちを忘れず、頑張ります!など、在校生はみな前向きな感想ばかりでした。9月18日(木)に実施の予定です。NetCommons。