東京塾」における講座の様子をレポートするとともに、毎日ツイートしている「磯貝語録」をまとめます。“呼吸が粘る”(息を捻る、息をつかむ)ということ手の指を2本ずつ(人差し指、親指)ねばるようにあわせていく。→5本すべて合わせる、そのあと手をこする。(両手を同じようにする)指をほぐし、手の平全体をほぐす◎「粘り」...若い人は好まない精神的な粘りだけでなく、食べ物の粘るもの“粘りは感覚”であるから、時間できると粘れるようになる。◎響きは音の粘りの一種である。⇒アニメの人間の動きは、揺れがある。(特にジブリ作品では)ゲームの動きはゆとりがなく、動きから動きへ移動させる。◎人間は絶えず、ゆれている。人間は自己完結しないで、行くつくところは⇒粘りである。「イエアオウ」...決めても動いてしまう。「粘りがある」と考える呼吸...息を入れて(鼻呼吸)、口から吐く。粘りがないと口呼吸になる。Q:「イエアオウ」「鼻呼吸」「息の支え」は何故必要なのだろうか?ひとつに集めて行うのか?A:決めたものの周囲にゆれがあるから。核、芯になるものがないと、ぼんやりしてしまう。人に伝える時に上手く伝わらない。一致するだろうか?仮説として考えたことをはっきりさせるには、自然界では必ず揺れているから、定まらない。揺らがないように、何とか決めようとする。◎頭の中(脳細胞)のクセ(思考、感受、認知,etc)がある。現代人は、多くの刺激の中で生きている。していることはなく、静止しているつもりである。(分子認識―物事すべて分子レベルで考えること。)何かを見た時、残像がある。何かを聴いた時、そのすぐ後には残聴がある。物事は、単体(ユニット)するのではなく、繋がっているものと考えてみる。[3]体感を知る(様々な粘りの世界)○手の平を合わせ、強く押す。離す時...粘りのある状態から、ある点を境に左右手が離れる。物を食べると胃の中で分解酵素が働く。単純な数学の計算どおりにいかない。数で決められない数学がある。○自然界の酵素⇒粘り(化学作用の物理現象化)◎呼吸運動...人に伝えられるように遠くへ声を飛ばす必要がある。粘着力がある...「ア」の音を出す。◎音に粘りがあった方が、良い音になる。音楽家たちは、音に粘りがあることを知っていく。◎長く音をキープ出来る⇒粘りがある。呼吸に粘りがあると、声帯から粘りがある音声が出せる。粘りがあれば、声とことばは、聞いている人には、わかる。◎『口跡』がはっきりしていて、粘りがある声をだせると良い握手の時も、手に平の感触に敏感であれ!粘りを感じ取り、粘りを発すること。