(ADHD)の子供は、教室や家庭内で暴れてしまいます。この障害を持った子供達は注意力が散漫で、すぐに暴れてしまいます。彼らの特徴は、じっとしていられず、感情的ということです。全ての子供達は、ある程度このような振る舞いを示しますが、ADHDの子供のこの振る舞いは、子供の時期にしては過剰で、不適切です。難しい診断このような破壊的行動は、家庭内や学校においても明確に現れますが、ずっとこのようなことがおきるとは限りません。ある状況において、子供に新たな環境もしくは何か挑戦できる舞台が用意されたとき彼らの集中力が高まるかもしれません。この学習に対する障害における散在的な性質というのは、原因を突き止めるのが困難です。個人個人で違いがあることも原因の追究の困難さを生んでしまいます。心理的試験によるマルチな特徴評価をする傾向があります。問題の解決コンピュータ技術の発展によって手書きの記録や解析が可能になりました。Meeksはサンプルを取って、その結果から「書く」という行動によってペン先の位置がどうなるのか記録するためにパソコンにWACOMデジタイザーを接続し、使用しました。0.01mmを持っています。記録されたペンのxとyの位置からの解析・ペン速度の計算・ペンの動きを測定をするためにDADiSPが用いられました。このシステムは、ある程度早い手書きなら記録することが出来ます。WACOMシステムは更に、ペンのや紙に対する筆圧の軸方向の力を記録できるという利点も兼ねています。記載されている、製品、サービスなどの各名称は、いずれも各社の商標あるいは登録商標です。記載されている情報は予告なく変更される場合があります。