研究室へ戻り月曜来の残務を片付ける。秋のeラーニング研究会@情報環境基盤センターでの地理学科・M先生の講演依頼の件は,承諾を得らえたようだった。2時から研究室で雑務。最近の整数計算のメモ(L(x)による素因子数評価等)をTeXで纏めておく。その後,EP委員会資料の作成。広がっているとのことだ。調査によるまでもなく,大学教員も以前から薄々は感じている。ここでの調査は学力調査をもとに小学校児童に対するのものであるけど,大学生に対する調査も同じような結果になるに違いない。視点としては,児童移動の少ない都道府県別でなく,学生がある程度移動済の(多分)大学偏差値ランクでのクラスタリングによる分析になるだろう。先の調査では,都市部に交じって唯一(地方の)高知県が仲間入りしているが,これは高知県の中学受験の異常さを知らないからだろう(これは昭和30年代初頭の日教組運動のあおりを受けて,公立学校のレベル沈下が一気に下がり,誰もが(数少ない)私学進学を目指したことに起因する・・・)。小学生対象の進学塾数は四国は勿論,かっては全国一とまで言われるくらい塾の数が多かった。情報システム課・S課長より,先日の学内HPが削除されていた件で連絡が入った。課の管理するHPは常時パトロールしておかなきゃ。こんなのプログラムしておけば済む話だけどなぁ・・・・。課長より一(ユーザ/)教員への説明というより,部長からの教員組織への説明が欲しかった。