裕子-2017年6月1日5780FacebookTwitterGoogle+PinterestWhatsApp6月のリサーチャーコースでは、一人ひとりが自分の研究テーマにそって研究計画を立てて、実験を開始しました。現在は4つのテーマが進行しています。生きられるのか解明する!好熱菌AK-2を使って、もっと高い温度でも生きられる微生物を創り出す!光の色がグッピーの生育にどう影響を与えているのか解明する!集中するってどういうこと?!集中力をもっとも高める方法を発見する!魚の小腸から新しい好冷菌を発見する!テーマが決まったら、みなそれぞれ自分でその日行う実験の計画を立て研究ノートを作ってから、実験準備を始めます。実験をするためには、じつはたくさんの下準備が必要です。実験に使う菌を増やすための培地を作ったり、グッピーを入れるための水槽を作ったり、集中していることを計測するための方法を考えたり。ドクターコースと違って、実験をするための準備も自分たちで行います。来月はいよいよそれぞれのデータが集まってくるころです。どんな結果が出るか楽しみですね。大学時代は生命の起源の解明を目指し、極限環境微生物の研究を行う。comment.「研究」と聞くと難しいことのようなイメージがあるかもしれません。流れを繰り返しそこから分かることを抽出していくことです。研究をするためにまず大切なのは「もっと知りたい」「新しいものを作りたい」という興味です。その興味を原動力に色々と調べてみると、そこから「なぜだろう?」「どうすれば作れるのだろう?」という疑問が生まれ、「こうしたらできるかもしれない」という仮説が見つかり、「確かめてみよう!」と実験やものづくりが始まるのです。そこで思ったとおりの結果であっても、そうでなくても、実験から得た知恵は、結果が用意された体験や動画や本からは決して得ることのできない自分だけのものです。それこそが、研究の魅力なのです。