卒園後の人生でも大きな役割を果たします。子どもたちが“好き”を見つけられるよう努めます。誉める90%、怒る10%。これが「誉める保育」の目標です。子どもたちは日々成長します。昨日うまくできなかった配膳が今日できるようになったら「よくできたね」と誉める。誉められて一番嬉しいタイミングを逃さず誉めるのがコツです。保育室はいつも保育者の笑顔と誉める声や拍手で賑わっています。して子どもたちは安心して意欲的に生活し、成長できるのです。2異年齢の関わりを大切に森友会では年齢別ではなく、乳児(0,1歳)と幼児(2-5歳)の2クラスにわけ、異年齢が交流する保育を行っています。年下の子は年上の子の姿に憧れ、年上の子は年下の子に優しく接することを学びます。年齢が違うからこそ、子ども同士で刺激し合い、学び合い、心身ともに成長していていくのです。複数の保育者がチームとなって各クラスの保育を担当し、保育室の環境づくりを行っています。3子どもの主体性を尊重する森友会の保育園では、「月曜2時間目は歌の時間」のようなメニュー保育はありません。子どもたちは、そのときの思いでやりたい遊びを自ら選びます。遊び込むことを通じて集中力、忍耐力を養い、子ども同士でルールを守ることの大切さを身につけていくからです。保育者は安全に配慮しつつ、子どもが興味を持ったことを、遊びのなかで楽しく学べるように丁寧に環境を整えます。それが保育の基本姿勢です。森友会の大切にしていることを伝える書籍コンセプトブック森友会の保育理念をみなさまに伝えるために、コンセプトブックを作成しました。本を読む(電子書籍)本を読む(PDF)あのね、さんぽにいったらね私たちの散歩の考え方、取り組み方を絵本にしました。