これが子どもの意欲をかきたてるのです。やり方を間違えてしまうと全く逆になってしまいます。いろいろな壁を乗り越えた先に本当の楽しさがあります。せざるを得ない環境が人を育てる出来ない理由を並べずに、出来る方法を考える日々生活する環境によって、同じ事柄に対して感じ方が全く違う。​教育レポート私たちの活動はスポーツ・文化体験学習の場を提供させて頂く事ですが、その為には子育て環境や社会情勢、教育のトレンドなど様々な研究や情報収集が欠かせません。​そのような活動の中で知り得た情報や蓄積されたデータの中から、皆様にとって有益だと思われる情報を皆様にお知らせする事を目的として教育の研究グループを立ち上げ、バディ教育レポートとして皆様に配信していきます。​このレポートが皆様の子育て一助となれば幸いです。第1回レポートテーマ子供の教育と費用について子供に良い教育を受けさせたい。これは誰もが思う共通の願いだと思います。​では、良い教育とは何でしょうか?皆さまそれぞれのお考えがあることでしょう。年にノーベル経済学賞を受賞したアメリカの経済学者であるミルトン・フリードマン氏は、その著書「選択の自由」で、選択の自由がある、というのは良いことで、それにより自立した良い社会を作ることが出来ると主張をしております。良い教育の定義は色々あると思いますが、バディ教育研究所ではフリードマン氏の定義を教育に当てはめ、お子さまに多数の選択肢を与え、お子さまがそれを自由に選択出来ることが良い教育だと定義致します。多くのスポーツ選手は、自分が行っているスポーツの技術を向上させる“練習”に比べて、自分の体と向き合う時間(ケア、トレーニング)に時間を費やさず、その結果、歪みが酷くなってケガをしてしまったり、効率の悪い身体の使い方を改善することができずに伸び悩んでしまいます。今回レポートをして頂くのは、スポーツ専門誌「Tarzan」でも監修をされている齊藤邦秀コーチです。Dongchulグローバル戦略マッチングエキスパート。