教室をさがす受講生の声イベント&トピックス体験・お問い合わせフランチャイズのご希望トピックスTOP綱島教室トピックス綱島教室ベーシックコース緊張からか質問に答えづらそうな子もいれば、反対に発表で意欲的に発言してくれる頼もしい子。ゲームを作りながら感想をよく口に出してくれるようになった子やマイペースに黙々と進める子もいたりと、教室内はいろいろな個性で溢れています。私たち講師も、そうした個性を潰さず伸ばす方向で、毎回の授業を工夫していかなければなりません。質問されるのが苦手な子には、すごく簡単で短く答えれる質問を。興味がある分野に対してはより深ぼった説明を。する子どもたちも自然と「面白い、もっと続けたい」と素直な反応を見せてくれます。今月はお楽しみ会があったおかげで最後まで楽しい雰囲気のまま授業が進められました。この調子で教室の雰囲気を維持しながら、子どもたちが「もっともっと」と思える教室づくりをしていきたいと思います。★武蔵中原教室が開校しました。「forme_school」で検索してください。子どもたちが実際に作ったゲームがご覧になれます。良い雰囲気で授業が進みました。中にはボールをランダムにドーナツに変わる改造をし、笑顔で発表する場面も。発表も慣れてきたのか、とても楽しそうでした。自信なかったのか発表を辞退する生徒もいましたが、簡単でもいいので少しずつ前に進めたら良いと思います。★武蔵中原教室が開校しました。「forme_school」で検索してください。子どもたちが実際に作ったゲームがご覧になれます。Kidsのインスタはコチラ綱島教室2020/01/08ベーシックコース授業の始まりにある生徒へ発表の指名をすると、「やったー!発表したかったんだ!」と予想外の嬉しい返事が返ってきました。今月は障害物をジャンプで飛び越える作品でしたが、取ったら障害物が消えるアイテムや得点が増えるアイテムを作ってくれました。始めての発表だったので、「緊張して、上手に話せなかった...」と彼女は言いましたが、堂々と自分の作品を説明している姿はとても立派でした。半年のプログラミング経験が彼女の自信へとつながっているようでした。これから回数を重ねる毎に'人に伝わる説明'が必ず上手になっていきます。そんな生徒の姿を見るのがとても楽しみです。★武蔵中原教室が開校しました。「forme_school」で検索してください。子どもたちが実際に作ったゲームがご覧になれます。Kidsのインスタはコチラ綱島教室2019/12/12ベーシックコース今月は新入生もあり人数が増え、いつもと違う雰囲気の中で楽しそうに作業できました。課題のゲームが気に入ったらしく早く改造に入りたいと意欲的な面も。改造のアイディアもなどで話も盛り上がり、教室内がとても楽しそうで前向きな良い雰囲気に包まれました。「forme_school」で検索してください。子どもたちが実際に作ったゲームがご覧になれます。Kidsのインスタはコチラ綱島教室2019/10/29ベーシックコース授業内容としては改造まで至らないこともあったので、今回はアイディアを発表してもらいました。照れながらも、必殺技や動きの速さを変えて難易度を変える案など、考えたことを発表してくれました。タイピングに意欲を燃やしたり、たまに集中を切らすこともありますが頑張って作業を進めたり...と、少人数のため教室としてはまだまだ発展途上ですが、生徒一人ひとりが努力する姿を見せてくれるのがとても嬉しいです。綱島教室2019/09/26ベーシックコース作品を完成させたあと、生徒各々のアイディアで改造をし、最後に発表をしてもらいます。4月からスタートしたクラス、まだ発表するには少し早いかな?という事で、先生が他の教室の生徒の作品を発表しています。「○○教室の生徒の作品ね。この生徒は、こう考えて、こんな改造をしたよ。」と見せると、「へーすごい!」「なるほど~」など、皆とても興味深く見ています。作業中も「ねぇどこまで進んでる?」とお互いの進行度合いを気にしつつ意識を意志あって進めている会話がありますが、「そこページはね、複製を使うと作業が速いよ」と教えてあげている場面も見られました。改造案も各生徒たちからどんどん上がっていてテキストを完成させた後は皆、その改造に取り組んでいます。教室スタートから、今月で3ヶ月。生徒も作業にもなれ、少しずつ改造も進んでいます。来月からは作品発表できそうなので、楽しみです。綱島教室2019/08/26ベーシックコース今月は「蹴りヒットゲーム」をやりました。タイミングを見計らいながら主人公発射し、より多くの敵を倒すゲームです。・秘密の必殺技ボタンで全ての敵を倒せる・当たると弾き返される壁を作る・当たると減点になるゾーンを作る・一体だけ高得点の敵を潜ませておく・主人公がビームを発射できるようにする・スピードを決める測定器が時々見えなくなるなどの改造案を考えました。新教室なので徐々に生徒数が増えているという状態ですが、生徒が増えると同時に改造案も色んなバリエーションがあることに気づきます。今後も生徒たちに刺激のある授業を心がけていきたいです。「forme_school」で検索してください。子どもたちが実際に作ったゲームがご覧になれます。今月のゲームは「爆弾イライラ棒」。ステージは全部で3つありますが、最後の3ステージ目は自分で作成する事になります。爆弾は黒い色に反応して爆発するプログラムなので、生徒たちは迷路のようなステージを作るためには黒い色を使ってゲームのコースを描けばいいわけです。「forme_school」で検索してください。子どもたちが実際に作ったゲームがご覧になれます。今月より武蔵小杉教室がスタートしました。生徒たちは、緊張の面持ちで最初の授業を聞いていました。テキストを何度も確認をしながら慎重に作業をする生徒たちが印象的でした。作ったプログラムにエラーが出てしまった子どもがいました。スクラッチはプログラムを少しでも間違えるととても変な動きを見せます。エラーで起動しないということはありません。そのため、子どもたちも何かしら間違えていることに気づきやすく、その原因を考え予想することができやすいソフトです。子どもたちは普段と違うその「変な動き」に大笑いして遊んでしまいますが、しばらくすると「なんでこうなったんだろう...?」と自然に考え始めます。簡単に答えを教えるのではなく、「なぜだろう?」にもっと寄り添いながら子どもたちの創造性を伸ばしていこうと思います。「forme_school」で検索してください。子どもたちが実際に作ったゲームがご覧になれます。めての体験会に、沢山の方が参加してくれました。参加してくれた子供たちはゲームを完成させた後、各自好きな改造を加えました。作ったゲームに、自分で考えた敵が出てくる。子供たちはとても楽しそうにオリジナルのゲームを作成していました。簡単すぎたり、難しすぎたり...スピード調整はとても難しいですね。私たちの教室では、体験会の一番最後、保護者の方にお子様が独自に改造した作品で、遊んで頂く時間を設けています。みんな、自分の作った作品をお父さんやお母さんに楽しそうに説明していました。どの様に作ったかを説明ができる。いう事は、彼ら自身がしっかりと内容を理解したという事になります!保護者の方もとても真剣に説明を聞き、楽しそうにゲームで遊んでいました。4月から、いよいよレッスンがスタートします。今後子供たちがどの様な発想で、オリジナルゲームを作るのかとても楽しみです。Reserved.TOPへ。