TOEICの勉強法をお届けする日本最大級のキュレーションメディアです。TOEIC800以上の日本人、外国人がライターとなってこのHPのコンテンツを作成しています。石崎力也このサイトの運営者。マーケター、ときどき英語の先生。青春18切符のような人生。鈍行を乗り継ぎ一瞬一瞬の風景を楽しみながら、ゆっくりと目的地に向かうようなライフスタイルを謳歌しています。旧形式のTOEICでは、設問に固有名詞や数字があれば、英文の中でそれらについて言及された箇所がそのまま答えになる場合はほとんどでした。部分的にリスニングができれば解答を見つけることができたということです。現在でもそのような問題は残っているのですが、会話全体の内容を把握しないと解けないような問題が増えてきています。speakers?(話者がいる場所)このような全体の内容を問われる問題は、上に挙げたように、会話全体の内容、話者の職業、話者がいる場所を問う問題に多いです。3問ある中の最初の問題で出題される傾向にあります。全体問題は難しいように思われますが、実はそんなことありません。設問に固有名詞や数字があって、それらが言及されている部分が答えになっている問題というのは、だいたいヒントは1箇所しかありません。全体問題というのは、ヒントが複数出てくることがほとんどです。1回ヒントを聞き逃しても別の箇所にあるヒントを元に問題を解けるということです。それは、ヒントが言い換えられるということです。ヒントは、何回も出てくるんですけど、パラフレーズされて登場しますので、それを覚えておいてください。ちなみに、Part3.4に限らず、TOEIC全体としてパラフレーズはよく出てきます。細部を問う問題は、会話全体の内容を問う問題の逆です。設問にある固有名詞や数字などをヒントに、それらについて言及されている箇所がそのまま正解になる問題です。man?例えば、上にある設問です。ここには、固有名詞や数字は出てきていませんが、テクニックで解けてしまいます。この設問は、「女性は男性に何をすると言っていますか?」という内容です。女性の発言に集中して聞けば良いということがわかります。女性の発言の中でも、男性のためにしてあげる内容に関する部分がわかります。このように、設問を確認することで聞き取るべき範囲をかなり狭めることができます。この問題はほとんどの場合、ヒントが1回しか出てきません。部分問題は、このようにテクニックで解けてしまいます。会話全体の内容を問う問題のところでもお伝えしましたが、最近は全体問題が増えてきているので、テクニックよりも純粋なリスニング力を鍛えていくほうが良いです。?意図を問う問題は、新形式になってから出題されるようになった問題ですね。ナレーション中の1部分を引っ張ってきて、なぜそのような発言がされているかを問うという形式です。上に挙げた例文には、implyとあります。これは「〜を暗に意味する」という意味ですので、抜き出された発言の前後の発言を聞き取って、なぜその発言がされているのかを理解する必要があります。他にも、話者の感情や声のトーンもヒントになることがありますので、そういった点も注意してリスニングしましょう。図や表を参照する問題も新形式になってから出題されるようになりました。いった問題の場合は、設問と選択肢、図/表を確認しなくてはいけないので、初心者の方にはちょっと難しいかもしれません。これは先読みのスピードを鍛えて、先読みの段階で設問・選択肢・図/表を確認できるようにしましょう。先読みの対策はこちらで確認できます。パターンを暗記するTOEICの問題は、パターンのカタマリです。Part3.4も例外ではありません。設問や選択肢のパターンはもちろん、ストーリーもだいたい決まっています。暗記してしまいましょう。これは、発言を一言一句暗記するということではなく、そのストーリーがどう展開されるのかを暗記します。駅での会話→電車に乗り遅れたかもしれない→実は電車が遅れている→電車のホームを尋ねる注文のトラブル→荷物に不足/欠陥がある/届かない→個人情報を聞く例えば、上のような感じです。問題集を解いて出会ったストーリーは、大まかで結構ですので、暗記しておくと、同じような問題に出会った時に問題を解きやすくなります。いうのも、ストーリーによって使われる単語の意味が特定できるようになるんですね。operateという単語があります。この単語は、辞書を調べてみると、「〜を操作する」とか「〜を経営する」など複数の意味が存在します。ナレーションのトピックが工事に関するものだったら、「〜を操作する」の方が使われそうというのはわかります。このように、ストーリーによって使われる意味も限定されてくるので、大まかな流れを理解するというのが重要になってくるんですね。そのために、問題集を解いてあらかじめ頭にインプットしておく方が良いのです。以前、実際にノートにパターンを書き出してそれを暗記しているTOEIC塾生の方から連絡いただいたことがあります。自分なりに研究していて、公式問題集が解きやすくなったそうです。その方曰く、リスニングセクションで、8~9割は安定して取れるようになったとのことです。それは、やはりストーリーの流れを暗記していることで、展開が理解できている分、問題が解きやすくなったんだと思います。このように、実際に効果がありますので試してみてください。リエゾンを鍛える先ほどからお伝えしているように、Part3.4も暗記でスコアは伸びていきます。パート3.4のストーリーを暗記するために、僕は公式問題集のスクリプトを情報カードに貼って持ち運んでいました。実は、それをやっていた理由は、実は他にもあります。それは、リエゾンです。リエゾンというのは、2つの単語が連続すると発音が変わる現象のことを言います。youという2単語があるとします。これは、独立的に発音すると、Couldがクッドゥ、youがユーになります。連続するとクッジューになります。省略がある(日本語でもそうだと思いますが)英語ではよく主語や目的語、補語が省略されることがあります。これは、前の発言で言っていたり、言わなくても相手がわかるだろうというものが省略されています。省略されている発言がある場合、直前の発言がどんな内容だったのかを思い出したり、会話の展開から補う必要があります。パラフレーズを理解する先ほどもお伝えしましたが、TOEICではナレーション中の単語や表現が設問/選択肢でよくパラフレーズされます。直接的なパラフレーズ間接的なパラフレーズそのパラフレーズですが、パターンが2つ存在します。直接的なパラフレーズと間接的なパラフレーズです。直接的なものの場合は、例えば、cheapとreasonableみたいなものです。century(17世紀前半に描かれた作品)みたいなものです。言ったパラフレーズは暗記するのではなく、問題集を解いて感覚を鍛えていきましょう。石崎力也TOEICで使うべき単語帳TOEIC800点を目指すのであれば、キクタンTOEICの600と800をおすすめします。僕も実際に、手垢がついたり、日焼けして色が真っ白になって、今ではヘタれています。カバー率が高いので、かなり使い込んでいたんですね。実際に、問題を解いていてもキクタンに出てきた単語がかなりの確率で出てきます。個人的におすすめしています。現在キクタンではなく、その他のTOEIC専用の単語帳を使っているのであれば、それでも構いません。大学受験の時に使っていた単語帳をTOEICにも使うことはやめましょう。TOEICに特化している単語帳を使うようにしてくださいね。単語帳の使い方ですが、普段どうやって使っていますか?使い方によっては、かなり効率が悪くなってしまうので、これを機に今までの覚え方を見直してみてください。文章で覚えないまずは、文章では覚えないということです。これは、時間がかかってしまうからです。TOEICで800点とか高得点を目指す方の多くは、普段仕事をしていて、その合間を縫って勉強していたり、学校の勉強と並行してTOEICの勉強をしている方が多いです。あなたもきっと同じでしょう。時間を取ることができないと思います。そんな中、文章で覚えるとなると、1文に10単語とか含まれているので、その分、時間がかかります。文章で覚えるのはやめましょう。書いて覚えないこれも文章で覚えないと同じ理由で、時間がかかります。僕も実際にやっていたことがあります。Campusの大学ノートにボールペンで、1単語につき10個ずつ書いていました。言っていいほど暗記できていませんでした。中学校の時にこんな覚え方をさせられますが、全く意味がないです。疲れるためなんとなく達成感が得られます。それで、続けた方が良いのかなと思ってしまいますが、やめましょう。10回、20回連続で書くことは無意味です。やるとしたら、覚えられない単語を1、2回書く程度にしましょう。情報カードを持ち歩く僕は情報カードの表面に英単語を書いて、裏面にその意味を書いてポケットに入れて持ち運んで、暇な時に取り出して覚えていました。覚えたら、どんどん捨てていきます。回転率を上げる単語を覚える際は、回転率を意識しましょう。1単語を10秒ほど時間をかけているという方がいますが、どんどん次の単語に移って行って、それで同じ単語に何度も出くわすようにした方が効率よく暗記できます。一定時間内に同じ単語に出会う回数を増やすようにしましょう。1時間のうちに60単語を1周する場合と20単語を3周する場合は、圧倒的に後者の方が暗記できます。いうことで、1単語にかける時間をなるべく早くして、どんどん次の単語に移るようにしましょう。英熟語は前置詞のイメージあなたは英熟語をどう覚えていますか?おそらく、英熟語とその意味を1対1で覚えていると思います。前置詞を含む熟語は、その前置詞のイメージを理解しながら暗記していくことをオススメします。すれば、例えど忘れしても、前置詞のイメージを理解できているので、そのイメージと組み合わせることで英文を読み進めることができます。それでは、TOEICでよく出てくる英熟語をイメージと一緒に覚えていきましょう。Bは、「AにBを提供する」という意味です。「AをBに提供する」と間違えて覚えてしまったり、ど忘れしてそのように訳してしまうことがあるかもしれません。その場合にwithのイメージを覚えておきましょう。withは付帯を意味します。「くっつく」ということです。BとカタマリになってAにくっつくイメージになります。「AにBを提供する」という意味になるんですね。Bを考えてみるともっとイメージしやすいかもしれませんね。ブルゾンちえみさんがリーダーみたいなイメージがあると思いますが、そのブルゾンさんにB(ブリリアンさん)の2人がくっついているイメージ。AがリーダーでBを率いているイメージを持って入れば、忘れにくくなると思います。B系のofは、くっつくイメージです。そこから派生して、関連性とか具体性の意味が出てきています。Bは「AにBを思い出させる」という意味ですが、Aが忘れているから、Bという情報をくっつけてあげて、思い出させているわけです。一方で、分離の意味があると覚えると思いますが、もともとくっつくイメージから、robの「奪う」という意味から分離のイメージが出てきています。B系も覚え方はどちらも同じ「くっつく」です。doing系に使われているfromは、「離れる」イメージがあります。Aがdoingという動作から離れることを表しています。B「AをBに変える」intoは「〜の中へ」というイメージがあります。海の中へ飛び込むみたいに、物理的に何かの中へ入っていく場合もありますが、概念的なものの中へ入っていく場合もあります。B「AをBだとして退ける」asのイメージは、多くの中から1つをピックアップするイメージです。layer.「弁護士として働く。」という文章ならわかりやすいかもしれません。この場合、いろんな職業がある中から一つの職業(弁護士)をピックアップしている。このように、asはピックアップするイメージがあります。B「AをBにつなぐ」toは矢印+到着のイメージです。Bなら、AがB(危険)に対して矢印が向いていて、最終的にB(危険)まで到着する状態を表すので、「AをB(危険)にさらす」という意味が出てきています。B「AをBのことで非難する」forのイメージは、矢印です。toと似ているのですが、forと違うのは、到着するかどうかです。toは到着するのに対し、forは到着しません。him.(私は、彼にプレゼントを買ってあげた。him.(私は、彼にプレゼントをあげた。)上の2文はどちらも彼にプレゼントが渡っていると思うかもしれませんが、違うんですね。forはhimに矢印が向いているだけなので、彼のためにプレゼントは買ってあげたけど、渡したかどうかまでははっきりしていない状態をさします。toは到着をニュアンスとして含みますので、彼にプレゼントが渡っています。toとforにはこのような違いがあります。このようにforには矢印のイメージがあります。Bの場合は「AのBを許す」ですが、Bに矢印が向いてそのBのことについて許すということになります。血肉化訓練Part2は、対策は2つあります。単語を覚えるように、設問とそれに対応する応答を1対1でひたすら暗記していきます。オススメは、情報カードです。公式問題集で実際に、出題されている設問を表面に書いて、裏にその応答を記入して、ひたすら覚えます。TOEIC全体として言えることですが、パターンが決まっています。Part2も出るパターンというのはだいたい決まっているので、公式問題集を最低3冊ほど完璧に暗記できる状態であれば8割ほどは解けるようになると思います。出題傾向やパターンを覚えるこのように、Part2は基本的には血肉化訓練でOKなのですが、同時に出題傾向やパターンを把握しておきましょう。先ほども言いましたが、傾向やパターンはだいたい決まっていますので、それを抑えて暗記をしていくほうが効率よく勉強を進めていけます。文頭を聞き逃さないでは、Part2の解き方を確認していきましょう。何と言っても、文頭に来る単語を聞き逃さないということです。?の疑問文であれば、場所を含む選択肢が正解になりやすいです。このように、文頭をしっかり聞き取れれば、どのような選択肢が正解になりやすいのか、あらかじめ判断できますので、まずは文頭を聞き逃さないように集中しておきましょう。一方で文頭の単語に固執してはいけません。いうのも、TOEICでは生活英語が使われるからです。日常で使われる英語ですね。この設問には必ずこういった応答がくる、という公式というのは全ての問題には当てはまりません。Brown?という疑問文があったとします。room.のように、場所を表す表現がある選択肢が正解になります。know.という応答もできます。いうことで、文頭は聞き逃さないというのはかなり重要なんですけど、文頭だけに固執して全体の内容を理解していないと解けない場合も全然ありますので、問題集を解いて柔軟に対応できるようにしておきましょう。発音が似ている単語Part2では、ひっかけ問題が3種類あります。1つ目は、発音が似ている単語です。copyとcoffeeですね。このような単語は、リスニング力が無い受験生が引っかかりやすい問題です。同時に、問題作成者側としては、そのようなリスニング力が無い受験生を落としたいと考えているので、わざと発音が似ている単語で受験生をふるいにかけていると言えます。以下に、よく出て、くる発音が似ている単語を載せておきます。知っているような単語ばかりですので、改めて覚える必要は無いと思いますが、どんなパターンがあるのかを確認してみてください。派生語というのは、useとusefulみたいなものです。途中まで全く同じ綴りですし、発音も同じなので、このような派生語もよくひっかけとして出題されています。最後の3つ目は、連想できる単語です。pizza.というような選択肢を選ばせる問題です。いうことかというと、設問にある、restaurantを聞き取って、そこからrestaurantとpizzaは関連性があるから、正解だろうと思わせているんですね。このように、設問にある単語から連想できる単語をわざと選択肢内に入れて、ひっかけるパターンも存在します。いうことで、このようにひっかけ問題は3つのパターンが存在します。どれも、リスニング力が無い受験生をひっかける問題なので、純粋なリスニング力を鍛えていきましょう。.となっているものを選びたくなります。主語が一致するとは限りません。did.(マイクがやりました。)例えば、上のようなものですね。?で、主語がyouになっています。did.のように、Mikeが主語になっています。このように、主語が一致していなくても正解になる問題もあります。実は、主語が一致しない場合以外にも、時制が一致しない場合もあります。done.(私がやっておきました。)例えば、上のようなもの。疑問文では、willが使われていて、未来を表す文章になっています。応答では、現在完了(現在)が使われています。このような問題でも、時制が違うから間違いだろうと思ってしまいがちですが、決してそうではありません。文章全体を聞き取って、内容から選択肢を選ぶようにしましょう。How最初の方で、Part2では特に冒頭を聞き逃さないということをお伝えしました。冒頭だけでは判断できない問題も存在します。それの代表的なものが、Howです。work?(どのように、仕事へ行きますか?)というように使われます。carなどの移動手段を含む選択肢を選ぶのが基本なんですけど、Howの次の単語も聞き取らないといけない場合もあります。much→量ここに挙げたものですね。疑問文というのは、文章の途中に疑問詞がある疑問文になります。held?このように、直接疑問文では冒頭に疑問詞がくるのに対し、間接疑問文では文章の途中に疑問詞を含みます。?と聞いているので、よくYes/Noで答えている応答を選択してしまうというミスをしがちです。did.(いいえ、出席しましたよ。didn’t.(はい、出席しませんでした。)まず、否定疑問文についてです。これは、文頭に否定がついている疑問文になります。これだけなら別になんてことないですが、問題は応答です。Yesで応答すると、いいえ。Noで答えると、はい。英語と日本語がややこしくなっています。この問題の場合、どう考えるかというと、Notを削除してしまいましょう。yesterday(昨日、会議に出席した。)このように、文頭にきていたDidn’tを削除して考えます。すると、「昨日、会議に出席した。」という文章になります。出席したのであれば、Yes。出席しなかったのであれば、Noで返答します。すると、ややこしさが解消されます。did.(はい、出席しました。didn’t.(いいえ、出席しませんでした。you?となる疑問文です。上に挙げた付加疑問文は、肯定文+カンマ+否定になっています。このパターンの場合は、Yesだと「はい」。Noだと、「いいえ」になるので、それほどややこしくはありません。問題は、次のパターンです。did.(いいえ、出席しました。didn’t.(はい、出席しませんでした。)2つ目の付加疑問文は、否定文+カンマ+肯定の順番になっています。この場合、Yesだと「いいえ」。Noだと「はい」の意味になるので、ややこしくなります。ここでもNotを削除して考えます。yesterdayつまり、上にある文章に頭の中で変換します。これで、YesかNoか判断します。出席したのであれば、Yes。出席しなかったのであれば、Noで返答するということですね。いうことで、否定疑問文と付加疑問文に関しては、このように、Notを削除して考えてみてください。文法&意味で判断Part5の文法問題は、大きく3つのパターンに分けることができます。逆にいうと、3つのパターンしかありません。それぞれの解き方を理解し、パート5.6を20分以内に解けるようにしていきましょう。意味で判断するパターンこれは、選択肢に4つとも同じ品詞がある問題です。4つとも同じということは、文法的にはどれも当てはまるので、意味で判断するしかないんですね。1つ目は可算名詞か不可算名詞か判断する問題です。前者には冠詞がつき、後者はつきません。それから、選択肢を選べる問題も出題されます。wood選択肢はどちらも「木」を表す単語なんですけど、treeは可算名詞、woodは不可算名詞という違いがあります。文章の空欄の前を見てみると、冠詞がありません。いうことは、不可算名詞が入るので、正解がBになります。単語の意味は知っていても、どちらが可算名詞なのか不可算名詞なのか判断できない場合もあるかもしれません。そんな時は、2つの判断材料を考えてみてください。1つ目は、抽象的な名詞かどうかということです。抽象的な名詞とは、何かの総称や感情、概念などをさします。それには、以下のような単語があります。luggage(荷物)、merchandize(商品)、furniture(家具)、baggage(手荷物)、evidence(証拠)、equipment(設備)2つ目の判断材料としては、形が決まっていないものです。別の表現をすると、切ったり壊したりしても性質が変わらないものです。水と言った液体がありますね。「ly」がついたら副詞、というのはTOEICではもう常識のようになっています。語尾に「ly」がつく形容詞も存在します。やって見分ければ良いのか。それは、「ly」の前で確認します。前が名詞であれば形容詞に、形容詞であれば副詞になります。「名詞+ly」の場合は形容詞、「形容詞+ly」の場合は副詞になるということです。friendlyは、ly以前がfriend「友人」という名詞なので、形容詞になります。completelyは、ly以前がcomplete「全部の」という形容詞になっているので副詞になります。rapidly上の問題の選択肢は、4つともlyが付いています。dailyだけは形容詞の働きもします。全て動詞の問題は、自動詞か他動詞かで判断できる場合があります。自動詞と他動詞の違いに関しては大丈夫ですよね。自動詞は後ろに目的語が来ませんが、他動詞は後ろに目的語をとります。arrive例1は、空欄の後ろを確認してみると、前置詞のatがあります。いうことは、空欄に入る動詞は自動詞になります。例2の場合は後ろに目的語の名詞が来ていますので、空欄には他動詞が入るという判断ができます。このように、単語の意味は同じなんですけど、自動詞・他動詞と使い方が異なる単語がありますので、それも注意しておきましょう。sightコロケーションというのは、ある単語とある単語のよく使われる組み合わせです。相性の良い組み合わせのことです。この場合も、文章を全部確認する必要はなく、空欄の前後で解くことができます。選択肢は、4つとも名詞です。空欄の直前にbehindという単語があるのが確認できますよね。schedule」で「予定より遅れて」という表現になります。この表現が分かって入れば、簡単に解けてしまいますね。ミスを防ぐために、コロケーションで解いた場合も軽く文脈を確認しておことをお勧めします。文法で判断するパターン選択肢に動詞の語句が並んでいる場合は、時制や仮定法などの文法で判断します。下記のような選択肢の場合です。finishで未来を表すヒントを文章中から見つけてきます。sinceとかyesterday、tomorrowなどですね。この類の問題では、時制の一致というルールに注意しないといけない場合もあります。restaurant.例えば、上にある文章が時制の一致の文章です。普通の感覚なら「レストランに行きたいと言っていた。toと現在形を使いたくなると思います。この場合は本動詞(said)に時制を合わせる必要があるので、wantedになります。一方で、このルールが当てはまらない場合もあります。east.上にある文章は、先ほどの時制の一致のルールを考えると、risesをroseに変更したくなると思います。不変の真理や歴史上の事実などの場合は、時制一致のルールが適用されません。「太陽が東から昇る」というのは、不変の真理なので、risesを過去形(learned)に合わせることなく、そのまま現在形にしておきます。me.また、上の文章の場合も時制の一致は適用されません。この文章は「駅に着いたら、電話してください。」で、到着するのは未来なので、未来形を使いたくなるんですけど、時や条件を表す副詞節では動詞は現在形になるという決まりがあります。arriveではなく、arriveという原型が使われるんですね。単語の派生は、文法のみで解ける場合と文法と意味の両方を考える必要がある場合の2パターンがあります。localyのような選択肢になっている問題です。単語の派生が並んでいるんですけど、locateとlocatedは同じ品詞(動詞)です。空欄に、動詞が入るとなったら、意味も確認しなくてはいけませんね。confirmingこの問題は、まずtoが前置詞のtoなのかto不定詞のtoなのか判断する必要がありますね。今回は、真主語のto不定詞なので、空欄には動詞の原型がはいります。いうことで、正解はAです。他には、選択肢に前置詞と接続詞が2:2とか3:1とかで含まれている問題です。3:1で1の方を選択させる問題の場合は、文法のみで判断できるんですけど、それ以外は文法と意味の両方を考える必要があります。それで、前置詞は後ろに名詞(+名詞句、場合によっては名詞節も)をとります。一方の、接続詞は、後ろに文章をとります。言った違いがあるので、文法で判断するのは非常に簡単です。of例えば、上の問題。今回は、簡易的に、選択肢を2つだけにしてしまっています。Cという文章が続いています。接続詞のAが正解になります。conditionという名詞句がきていますので、Bが正解になります。石崎力也Part1の写真描写問題のポイントテクニックPart1では、このような写真が出てきて、4つの選択肢から正解を1つ選ぶ形式です。出題パターンは、以下のように大きく分けて4つあります。人物が1人写っているパターン人物が2人写っているパターンたくさんの人物がいるパターン物・風景のパターンパターンによって使われる文法や内容、注意すべき点が違ってきますので、それを理解しておきましょう。中心にいる人物の位置や動作、服装のチェックPart1の写真描写問題は、基本的に写真の中心にいる人物、モノがピックアップされます。モノの状態をチェックしておきましょう。立っているレントゲン写真を手に持っているレントゲン写真を見ているメガネをかけている例えば、上にある写真だと上にあげた4つをチェックしておきますね。wall.(ハシゴが壁にかかっている。)Part1は、写真のみで、ナレーションの文章は印刷されていません。故に、思い込みによって間違えてしまうということがあります。上にある写真は建物にハシゴがかかっています。これから、「男性がハシゴを運んでいる。」みたいな選択肢があったら、「ハシゴ」という単語があるだけで、正解かもしれないと思い込んでしまうということですね。単語だけで判断するのではなく、選択肢の内容から判断するように心がけましょう。leaves.(女性は、葉っぱを持っている。building.(女性は、建物を出ようとしている。)Part1では、写真から推測できそうな単語と似たような発音の単語で引っ掛ける問題が存在します。上の写真では女性が葉っぱを何枚か持っています。leaves「葉っぱの複数形」ですね。この時、leave(s)「〜を出る」という単語と勘違いして間違えるということがあります。leaveの現在形ならまだしも、三単現のSがつくと全く同じ単語で発音も同じです。これのような問題も、1つの単語で決めつけてしまうとこのようなミスをしてしまうので、内容を確認して的確なものを選択するようにしましょう。men/womenのように複数の主語が選択肢に並ぶことが多いです。両方の人物のことを表しているので、2人に共通している動作や服装が描写されるということです。2人の共通点を探してみましょう。共通点を確認するだけではダメなんですね。man/womanのように、片方の人物を描写している選択肢も存在するからです。その場合は、相違点が聞かれているようなものなので、2人に共通していないものを確認する必要が出てきます。いうことで、人物が2人写っている写真の場合は、2人の共通点、相違点を確認しておきましょう。side.(2人の男性は、並んで仕事をしている。mustache.(片方の男性は、口ひげをはやしている)例えば、上の写真。2人はパソコンで何か作業しているという共通点がある一方で、片方の人だけ口髭を生やしているという相違点があるのが確認できますね。このようにチェックしていきます。shelf.(たくさんのボトルが棚の上にある。)Part1には、人物だけでなく、モノしか写っていない写真問題も出てきます。その場合は、モノの位置関係が問われることが結構あります。1列に並んでいたり、円状に並べられているとか。言った位置関係は、前置詞や前置詞句で表現されますので、それに注意してリスニングしましょう。houses.(いくつか家が建っている。)大抵の場合は、Part1に出てくる写真の真ん中には人物やモノがバンッ、と写っているのですが、そうとも限りません。たくさんの人物がいる写真や物・風景の写真は、どれに焦点が当たっているのかわかりません。いった問題が出題された場合は、全体を万遍なく確認するようにしましょう。上にある写真の場合、風景写真で焦点が当たっていないので、家、山、雲、木をなど全体をチェックしておくということですね。Part2応答問題のポイントとテクニックTOEICでは「生活英語」が使われます。日常的に使われる表現しか出ないんですね。義務教育で習うような「こんな質問があったら、必ずこう返す」という公式が通用しない場合もあります。きているせいで、TOEICにもそれを当てはめがち何ですけど、柔軟に対応していく力を鍛えていきましょう。How)が設問の冒頭に来る場合が多いです。基本的に、疑問詞に対応する答えを含む選択肢が正解になります。Whoなら人物名を含む選択肢を選べば良いし、Whenなら時を表す選択肢を選べば良いわけです。いっても、Part2の最後の方ではひっかけ問題が出てきやすいので、必ずしもWhoなら人物名みたいな公式が当てはまるわけではないですが、基本的にはそのような応答になります。Part2の応答問題は公式にとらわれない応答問題は、先ほどのような公式が基本です。TOEICは生活英語が出題されるので、公式に当てはまらない問題も出てきます。know.」が適切な正解になります。Doに対して、Yes/Noで答えてはいませんが、それでも正解になる問題もあるので注意しておきましょう。Part2の後半になるとどんどん多くなっていきますね。設問にある単語と似た発音の単語は疑う発音が同じ単語が含まれている選択肢は、かなり高い割合で間違いの場合が多いです。パターンとしては、以下の3つがあります。同じ単語:book(本)とbook(予約する)派生語:complete(完成させる)、completion(完成)発音が似ている(同じ)単語:right(右)、light(光)でも、100%間違いかというとそうではないので、同じ単語を含んだ選択肢をすぐ捨ててしまうのではなく、疑うくらいにしておきましょう。それで、他の選択肢も聞いて応答としてより自然なものに切り替えていくという感じですね。設問にある単語を派生させない設問で聞き取った単語から考えられそうな単語を含む選択肢を選んでしまうというのも、よくあるミスとしてあります。delicious.(それは美味しい。)例えば、上にあるような問題です。restaurantという単語を聞いて、そこから、ご飯とかワインとかを想像して「delicious」を連想させてしまうパターンですね。Yes/Noの返答が日本語になるとややこしくなります。did.(いや、参加したよ。busy.(うん、忙しくて。is.(いや、兄貴だよ。father.(うん、お父さんだよ。)このように、Yesでは「いや、参加したよ。」、Noでは「うん、お父さんだよ。」となるので、混乱してしまうと思います。この対策として「NOT」を削除して考えてみてください。brotherこのようにNOTを消してみてください。その文章が正しければ、Yes。間違っているのであれば、Noで返答します。Part3会話問題/Part4説明文問題のポイントとテクニックPart3.4はリスニングの中で一番苦手という方は多いです。TOEICではこの2つのパートがもっとも重要です。800点を超えるには、これらを攻略しないと難しいんですね。毎回TOEIC塾の塾生には8割は最低でも解けるようにやっていきましょう、とお伝えしています。したら、厳しいと感じたかもしれません。塾生の多くも、最初はびっくりされます。結局1ヶ月ほどで8割超えてくる人が出てきています。先読みPart3.4で一番重要なのは、先読みです。先読みは、スキマ時間にPart3.4の設問や選択肢を読む作業のことです。スキマ時間はいつかというと、Part2が終わった後〜Part3に入るまでの時間、ディレクション中、問題と問題の間(32~34と35~37の間)などです。ディレクション中や問題と問題の間は、ナレーションは流れるんですけど、無視しても問題ないので、スキマ時間としています。先読みさえしっかりできていれば、会話の流れが予測できたり、後で設問や選択肢を読む手間が省けるといったメリットがあります。逆に先読みができないと、1問目のヒントを探していて、いつの間にかナレーションが終わってしまう、という状態になりかねません。なると、3問とも不正解の確率が高くなってしまいますよね。実際に、僕もよくやらかしていたので、よくわかります。いうことで、先ほど挙げた2つのメリットに加え、3問連続でミスしないように先読みはしていきます。全体の流れを掴む以前までのTOEICはテクニックで解ける問題が結構ありました。back?(グリーンさんは、いつ帰ってきたの?)例えば、上の設問があるとします。この時、設問からWhen(時)を表す表現と、Greenを抜き出してそれをナレーション中から拾ってきて、周辺を聞いて答えるみたいなテクニックですね。現在でも、そのテクニックで解ける問題はあるんですけど、少なくなってきています。純粋なリスニング力が問われるようになってきているんですね。それはどう言った問題かというと、3問ある中の最初によく出てくる、全体の流れを掴んで解く問題です。聞くと、難しいと思ってしまいますが、全体の内容を問う問題というのはヒントが複数回出てきます。1回聞き逃しても別のヒントから問題を解くことができます。Part5短文穴埋め問題/Part6長文穴埋め問題のポイントとテクニックリーディングでは、時間配分が大切です。リーディング全体で75分ですが、Part5.6では20分以内で解けるようにしましょう。上に挙げた品詞の位置は、基本的なことですが頻繁に問われますので、覚えておきましょう。it」という文章が続いているので、ここには接続詞が入ると判断できます。このように、品詞の位置が問われる問題は、文章を全部読まなくても空欄の前後で解けてしまいます。結びつきの強い単語から判断する選択肢が全部同じ品詞の場合は、文脈で判断していきます。空欄の前後だけでなく、文章を全部読んで解いていくということですね。文脈で判断しないといけない問題でも、空欄の前後で解けるような問題があります。文章の中にある単語と結びつきの強い単語がある場合があります。その場合、空欄の前後で解けてしまいます。D.reserved例えば、上の問題。appointment」で「約束する」を意味になるので、文章を読まずとも、Bを選択できます。Part7読解問題のポイントとテクニックTOEICが新形式になってから、意図を問う問題や文章挿入問題、トリプルパッセージが加わり、文章を読まないと解けない問題が増えました。純粋なリーディング力が問われてきていて、以前のようにテクニック解ける問題は少なくなってきています。今回取り上げているスキャニングは、未だに使えます。問題数が増え、読む範囲も増えているので、どんどんスキャニングを使って時間を短縮していきましょう。スキャニングスキャニングというのは、文書から情報を探し出す作業になります。手順は以下の通りです。arrive?」という設問なら、Whenとactorを抜き出します。これは別に決まりはありませんので、解きやすいように単語を抜き出していきましょう。手順2では、抜き出した2つの単語を文書から探していきます。それで、情報を発見したらその周辺を読んでいきます。(手順3)パラフレーズパラフレーズは、言い換えのことです。文書中の単語や表現は、設問、選択肢では別の言葉で言い換えられていることが結構あります。official「市の役員」に言い換えられます。スキャニングする際は、これにも注意する必要があります。設問を読んで単語を文書中で見つけるんですけど、全く同じ単語が見つからないこともあります。その場合にも備えて、抜き出した単語を一回日本語に変換して、それから文書から該当する表現を抜き出していくと問題が解きやすくなります。問題を捨てるPart7が最後まで解き終わらなくて悩んでいる場合は、問題を捨ててみましょう。それで、自分が解けそうな問題に時間を注いでいきましょう。実は、TOEICにはスコアに反映されない問題が存在します。全部で200問あるのに、990点満点なのはそのせいですね。カウントされない問題というのは明らかにはされないんですけど、難しい問題(悪問)と言われています。あなたが難しいと思った問題はカウントされない可能性もありますし、解くのに時間がかかってしまうので、捨てていきましょう。NOT問題とか全体の内容を問う問題ですね。英文の中で前置詞が出てくると、毎回、どうやって訳したらいいのか迷うことってありますよね。その度に、辞書で意味を確認して、1つの前置詞に対して複数の意味を覚えて行く。このように、前置詞を勉強している方も多いかと思います。前置詞は核となるイメージが1つです。それを覚えることで、文章によって訳し方を変えれるようになります。今回は、イラストを使って、前置詞のイメージを理解していきましょう。前置詞とは前置詞は、その言葉の通り、前に置く詞です。何の前に置くのかというと、名詞や代名詞です。前置詞と名詞(or代名詞)がセットになって、位置や時間を表します。辞書で調べてみると、例えば、inであれば次のような意味があるとあります。位置:〜の中で、〜に〜で時間:〜のうちに、〜の過程でこのように、複数の意味があると思われています。前置詞の核となるイメージは1つです。この1つのイメージが、場合によって訳し方が変えられるので、複数の意味があるおように思われているわけです。今回は、そんな前置詞のイメージをイラスト付きで解説していこうと思います。前置詞inのイメージ前置詞inは、「中にある」というイメージです。目に見える場所や空間の中に入っている場合はもちろん、目には見えない概念の中にある場合にも使います。中は中でも、比較的広い場所や概念の中にあるということを押さえておいてください。文章中でのin使い方は、以下の通りです。Tokyo.(東京に住んでいる。Tokyoは、東京という空間の中に入っているというニュアンスになります。morning.(朝早く起きる。)morning「午前」という概念の中で、起床するということなので、inが使われます。hour.(30分後に出発しよう。)inは「中にある」というイメージがあるということをお伝えしてきましたが、今回の例文のように、ちょっと例外的な使われ方をする場合があります。言っても、これくらいです。inが「〜時間後に」という意味で使われるパターンになります。30分以内に出発する、という場合は通常withinを使うということをセットで覚えておきましょう。前置詞intoのイメージintoは、”in”toとあるようにinを含んでいるし、inとほぼ変わらない前置詞と覚えていかもしれません。確かに、結構似ています。違うのは、動きがあるようなニュアンスがあるかどうかの違いです。intoっていうのは、ある場所からある場所の中へ移動する、というように動きがあるような意味合いがあります。water.(彼は、水の中へ飛び込んだ。)お祭りごとがあると、道頓堀の橋から川に飛び込む人がいますが、そのようなイメージです。橋から川の中へということですね。前置詞atのイメージ基本的に、atは場所や時間のある1つの地点、しかも比較的狭い地点を指します。building.(ビルにいる)これは、場所の1地点を指しています。この場合、ビルの中にいるのか、ビルの前にいるのか、それともビルの屋上にいるのかは不明です。12:00.(12時に昼食を食べる。)12時という時の1地点を表す場合は、atを使います。nightはどうなのかと思う方もいるかもしれません。nightでもいいのではないかと。nightが使われます。nightというのは、人が寝静まった後から起床するまでのことを指します。これは、何もしない時間で、”無”を意味するということから、幅の狭いatが使われるということも言われています。前置詞onのイメージonは、上にというイメージが強いと思いますが、本来は接触を意味します。wall.(帽子が壁にかかっている。)この表現は、TOEICのPart1でも出てきますよね。横の壁にかかっていても、onを使って表現します。time.(時間通りに到着した。)予定した時間にぴったり到着するということで、「接触」を表すonが使われます。「〜時間後」を表すinとの使い分けで紛らわしくなりますので、整理して覚えておきましょう。onは時間通りで、inは〜時間後です。前置詞ontoのイメージontoは、onとintoと似たようなイメージです。onは接触で、intoは中へ入っていくという移動を表すということでしたよね。それを組み合わせて、「上に」移動するイメージになります。bed.(猫が、ベッドの上に乗ろうとしている。)これからベッドの上に乗ろうとしている、ということで、動きのあるイメージからontoを使います。ちなみに、ベッドの上で飛び跳ねている場合は、onになります。前置詞toのイメージ前置詞toは、後ろに取る名詞が最終地点になっていて、そこに到着するイメージがあります。afternoon.(午後、映画館に行く予定。)この文章は、映画館が最終地点で、必ず映画館に到着するのを意味します。前置詞forのイメージforは、toと同じく、後ろに取る名詞に向かって移動するイメージがあります。toと違うのは、到着するかどうかです。toは到着まで含みますが、forは含みません。Tokyo.(その電車は、東京行き。)この文章の場合、東京には向かってはいるけど、途中で止まるかもしれないニュアンスも含みます。years.(私は、3年間司書として働いていた。)この文章は、なかなか移動のイメージが湧きにくいかもしれませんが、流れて行く時間の長さが3年間ということを表しています。前置詞fromイメージfromは出発地点を表します。toとセットで、from・・・to~というように使うのを見たことがあるかと思います。それは、fromで・・・を離れて、toで~に到着するのを表しているんですね。station.(ここから駅までは、2時間かかる。)この文章は、細かくいうと、「ここ」という地点を離れて、「駅」という地点に到着するには2時間かかるというのを意味します。前置詞ofイメージ前置詞のofは、くっつくイメージがあります。そこから派生して、関連性とか具体性を表します。Trump.(アメリカの大統領は、ドナルド・トランプ。presidentにくっついて、具体性を表しています。presidentでは、どこの大統領かわかりませんが、ofによって、アメリカの大統領というように、詳しく理解することができます。他に、分離のofというものは聞いたことがありますでしょうか。bag.(泥棒が私からバッグを奪った。)ribとはdepriveは奪うという動詞で、分離のofと一緒に使われます。この分離ですが、もともとくっついた状態から奪うという動詞によって、離されていると覚えておくと一貫性が出てきていいのではないでしょうか。前置詞overイメージoverは、上方に弧を描くイメージです。そこから派生して、超えるというイメージもあります。上方に弧を描くというのは、下にあるものに接触していない状態になります。river.(川に橋がかかっている。)これは、なんとなくイメージできるのではないでしょうか。川に接触せず、その上に橋がかかっているのでoverを使います。cold.(風邪が治った。)これは、物理的なものではないですが、「超える」と考えるとわかりやすいかと思います。風邪を克服したというのが、風邪という状態を超えて元気になったという感じですね。前置詞throughのイメージthroughはある空間の中を通過するイメージです。tunnel.(トンネルを通過する。)トンネルを通過するのはイメージがしやすいですよね。前置詞acrossのイメージacrossは平らな場所を横切るイメージがあります。acrossという単語にはcross(十字架)という言葉が含まれていますが、この十字が、横切るというイメージに繋がっています。road.(彼は、道路を渡ろうとしている。)道路という平坦な場所を横切ろうとしている場面ですね。道路に対して、十字に横切るイメージが枠かと思います。前置詞byイメージbyの核となるイメージは「そば(近く)」です。それが、「期限」とか「〜によって」などの意味に派生しています。window.(窓のそばに花瓶がある。)これは、イメージのままですね。単純にそばという意味で使われています。Wednesday.(水曜日までに書類を提出すべき。)今回の文章のbyは期限を表します。元々は水曜日という地点のそばを意味し、それが派生して、期限を表しているんです。bike.(大抵、仕事へは自転車で行く)最後の文章は、手段のbyです。これは、「そばにあるから使用できる」ということからbyが手段の意味で使われています。前置詞offのイメージoffは離れるイメージです。最初は、offの後ろに取る名詞に接触している状態ですが、そこから一気に離れます。)今回の文章では、降りるとなっていますが、これは電車から離れるという意味でoffが使われます。前置詞withのイメージwithは「付帯」を意味します。何かと一緒になっているイメージになります。sister.(金髪の女性は、私の姉(or妹)。)この文章の場合、金髪の髪が女性に付帯しているということから、金髪の女性となります。satisfaction.(その企業は、顧客に満足感を与える。Bの文章でAとBのどっちに供給するのか迷うことがあるかもしれません。そんな時こそ、イメージですね。satisfactionが付帯していると考えます。このイメージを頭に入れておくことで、順番を迷うことがなくなります。前置詞againstのイメージagainstは、「圧力を掛け合っている」というイメージです。対立とは反対とかの意味が出てきます。上のイラストを見てみてください。バットがたてかかっていますが、バットは箱の方に、箱はバットの方に圧力を掛けている状態です。いう時に、againstを使います。opinion.(彼は、彼女の意見に反対だ。)この文章では、物理的に圧力を掛けているわけではないですが、彼と彼女が対立し合っているイメージは湧くかと思います。このように、概念的なものの対立でもaginstを使用します。TOEICと前置詞TOEICでは、どういったところで前置詞がポイントになってくるのか。パート1では前置詞がポイントになってくる場面が多いです。パート1は写真描写問題で、パターンが大きく分けて4つあります。人物が1人の場合、人物が2人の場合、人物が大勢(3人以上)いる場合、モノや風景の場合。人物が写っている写真の場合でも前置詞を使うことはあるのですが、モノが写っている場合は前置詞がよく使われます。いうのも、前置詞でモノの状態を表現するからです。repaired.(ソファーが修理されている。shelf.(いくつかの本が、棚の上に積み上げられている。vase.(花瓶の中には、水がない。wall.(いくつかの楽器が壁に立てかけてある。)例えば、上に挙げたような問題ですね。人物が写っていなく、モノのみです。いった問題は、モノがどんな状態で配置されているかを表現するために、前置詞を使います。Dでは前置詞が使われていますが、Bは棚の上にある状態を表し、Cは花瓶の中にある状態を表し、Dは壁に寄りかかっている状態を表現しています。このように、TOEICのPart1ではモノの状態を表す時に前置詞が使われるので、それぞれの前置詞の核となるイメージをしっかり覚えておくべきなのです。石崎力也どうも石崎です。今回は橋本先生に色々と質問してみました。橋本先生は何ヶ国語読めますか?レベルは違いますが英語と中国語とタガログ語が読めます。英語は今、大学で専攻している言語を英語を介して勉強しているのと、ドキュメントの作成や情報収集に普段から英語を使っています。タガログ語は大学で専攻しているので必然的に読んでいます。大学では日本人二人とフィリピン人の二人の先生から教わっています。中国語は独学で勉強していて、ちょっとだけ読める感じです。そんなに言語を勉強するんですか?沢山言語ができるのがカッコイイというのもあるのかもしれませんが、シンプルに言語を勉強するのが面白いところです。具体的に言うと例えば、日本で言う虹の色とフランスで言われているものは違うと言うことがよく言われるんです。これは日本ほど繊細な言い方がないと言うお話だったり。言うのを勉強しているのが、「面白い!」と感じる性格なんですね。フランス語、スペイン語、イタリア語っていうのも、英語と近いので前置詞とか関係代名詞とか勉強したりもします。ストレス無く読める言語はなんですか?これは一番触れている時間の長い英語になります。大学で専攻しているタガログ語は、若干勉強するために勉強するという部分もあるんです。それと知りたい情報を収集するためには、ほとんど英語ですね。とある日本人の経営者の方が海外の宇宙ビジネスの話をしていて宇宙からWiFiが降ってくるという話を聞いた時に、調べようと思うと英語圏にしか情報はありませんでした。海外のサービスも日本語で十分に説明されていないものが多いので、必然的に英語で情報収集することになります。以前スチュアートミルの『自由論』に挑戦したんですが、こういった古典はすぐに挫折しました。日本語の翻訳本も難しいんですが。タガログ語はリーディングとスピーキングどちらが得意ですか?リーディングの方が得意かと思います。フィリピンでは実は沢山言語があってタガログ語は、そのうちの一つなんです。日常的に街で見る言葉は英語でもそうですが、小中学校の頃に習ったような基本的な言葉が使われているので、特に不自由はしません。リーディングが出来ることで、お金に関するベネフィット、得したことはありますか?海外のクラウドソーシングサイトを使った時に案件を読むのに英語なので、直接的にベネフィットになったと思います。以前、抹茶屋さんのリサーチの仕事を受けて、日本の抹茶屋さんの配送や注文方法などを問い合わせたりしてレポートにまとめて110ドル頂きました。日本のマーケットで需要の有りそうな情報を探してブログに掲載してアクセスを集め広告を掲載してアドセンスでマネタイズしたりもしています。あとフィリピンにいた時に、セブパシフィックというLCCの航空会社があるんですが、時期によって1ペソ、だいたい2円くらいで航空券を購入していましたね。セブパシフィックのお得情報を英語で流している方がいてフォローしていたんですが、このセールスを見て購入しました。秋田の国際教養大学で挫折したと伺いましたが、どうして挫折したのでしょうか?国際教養大学は英語ができる人には入りやすい大学で、また就職率が異常に高いことで有名です。帰国子女の人たちが沢山いらっしゃったんですが、その人たちの発音の流暢さや、話す内容が高度であることに実力差を感じてしまいました。数ヶ月で違う大学の勉強を始めましたね。今は大阪大学にいるんですが一年生の時にフィリピンのダバオに英語留学に行きました。韓国人のクラスメートがいて、韓国語に興味を持ったんですが、だんだん中国語に興味が移りました。2年生になって言語学の授業を取った時に教えていただいた教授の授業が面白くて、より言語を学ぶことに興味が深まっていきました。言語学が好きだということですが、金銭的なリターンがなくても勉強したいと思いますか?興味が出てきたところから芋づる式に知識を増やしていくことに面白みと喜びを感じるので、金銭的なリターンがなくても続けていきますね。masas』を見てrebelionnって英語のrevelか、masasって大衆を意味するmassかって興味が膨らんでいくので、金銭的対価はなくても言語が好きなんですね。英語圏のウェブサービスがありますが、そのドキュメントを読むことと、センター試験の英語の読み方って違いますか?センター試験の英語って指導要綱に沿ったカッチリした英語で縛りがあって、それと分からないところは分からないままにしたりします。反対にウェブサービスのドキュメントとかは自分で疑問に思ったことは調べて理解していくという感覚ですね。センター試験の英語読むのも、ウェブサービスのマニュアルの英語読むのも、ざっくり言えば両方ともリーディングなんです。僕の場合ウェブサービスのドキュメント読むときは全部読まず必要なところだけダイレクトに読むだけですが、センター試験だったら必要な部分は全部読まなくちゃいけないみたいなイメージがあって質問して見ました。この二つは全く違うゴールを目指しているんですが、リーディングとひとくくりにしてしまうと、まずは関係代名詞からとかなってしまいますが、ある程度の基礎力が付いてきたらダイレクトに欲しいものを見つければ良いと思うんですね。大学のような難関大学に入る人って、意外とすんなり努力せず入っているようなイメージがありますがコツコツ勉強しましたか?僕は中学の頃は成績は上位の方にいたんですが、高校に入って中の下くらいになって、悔しくて勉強はコツコツしました。高校三年からはがっつり勉強していましたね。言語をやりたいという人に一気にやるかコツコツ勉強するかどちらを進めますか?ゴールがあるのであれば、それに向けて逆算的に計画を立て短期なのか長期なのかの違いはありますが、コツコツ勉強する必要があると思います。CNNは字幕なしで聞こえますか?はい聞こえました。普段Netflixを見てて映画やドラマはしんどいなと感じます。ドラマはオレンジ・イズ・ニュー・ブラックやマネー・ショートを見たりしますが、難しいですね。ニュースの方が聞き取りやすいと思います。英語が聞けて嬉しかった経験はありますか?(石崎)僕の場合は『英語は勉強するな』ってタイトルの本があって付属していたCDが当時全く聞き取れなかったんですね。それが留学して帰ってきた後に聞いて見たら、もう100%聞けて自分が成長してるって嬉しかったんですね。大学1年生の時に英検1級合格した時に、英検2級や3級の音声とか聞くと全部聞こえたんです。今やっているものが難しくて聞こえなくても、ちょっとランク下げたものを聞くと全部聞こえたりしました。僕が留学していた時に韓国人とエルサドバドル人の友達がいたんですが、一緒に海外ドラマの『Friends』を見ていたんですがとある場面で一緒のタイミングで笑ったときは英語ができてよかったなと思いました。(石崎)勉強している最中は聞こえなかったり難しいと感じたり早いと思うんですが、振り返ってしばらくして聞き直してみると聞こえるようになるっていうことは、やっぱりちょっとづつ伸びているんですね。伸びている感覚って感じるのが難しいし、ある日突然英語が聞こえるようになるなんてこともないです。リスニングの勉強しているときは辛くてたまらないし、ずっと聞けるようにならないんじゃないかと諦めそうになることもあると思います。本当にちょっとづつリスニング力って蓄積されていくっていうのを僕は経験から感じるんですね。リスニング力がお金に変わったことはありますか?フィリピンのダバオにいた時に、相乗りバスのようなジプニーって乗り物があって、いろんな行き先があるんですが、パッと見てどこに行くかわからないんですね。これかなと思って乗り込もうとしたんですが念のために近くにいたおばさんに聞いたら、全く違う乗り物で正しい乗り場所を教えてもらえて無駄なお金を使わずにすんだという経験ですね。(石崎)僕はオンラインコースを英語でUdemyの講義やAudibleが好きで聞いているんですが、そこで学んだ内容を自分の講座に活かしたり雑談で使ったりするんですが、これも直接的ではないですが間接的に日本の市場でマネタイズしていると言えると思うんですね。純粋な日本人の僕たちがこのまま継続してリスニング学習すれば100%英語が全部聴けるという境地になれると思いますか?個人的には難しいと思います。理由は2つあって、まず1つは実際にコミュニーケーションの場で、分からないことがあれば相手に直接聞くと思います。完璧である必要が無い、100%である必要が無いためという事が1つ。1つはリスニングには語彙力や背景知識が前提となる部分が大きいということです。聞こえることを聴けるとは言えないので、語彙力や背景知識を100%に出来るのかという点があります。(石崎)何を基準にした100%かと言うところがありますね。レアジョブさんの話だったと思うんですが、英語の先生がいらっしゃいました。TOEIC990点、国連の英検も特A級、TOEFLも高得点。その先生が言っていたのが、聴き取れるのはミュージカルが0%、映画も20%くらい、ニュースは50%くらい、オーストラリアに行った時に何回も聞き直されたり、何回も聞き直したりして嫌がられたりしたそうです。その記事にコメントされた方がいて、この方はニューヨークに15年駐在して仕事で毎日英語を使っているという方が、同じような数字だと同意されていました。日本語でも聞こえない事があるのに、英語で100%というのは、無理でしょうね。どのようにしてリスニング勉強してきましたか?高校生の時に大学受験の為に量3.0という復習用のCDを、ひたすら真似、シャドーウィングしていました。大学受験の二次試験でリスニングがあったんです。大学一年の時は、NHKワールドニュースのpodcastは毎日情報収集も兼ねてずっと聞いていましたね。(石崎)僕の場合は、大学に入ってからTOEICの勉強がメインでやっていました。あと留学中にiTunesUniversityとかUdemyでJavaの勉強をしていました。これはリスニング力を上げるというよりも、その内容を理解しないと授業についていけないからという理由でしたが。スピーキングのスキル、英語を喋れることでお金が変わった経験ってあるでしょうか?これは後で話すんですが、Udemyで英語圏に向けて情報発信して、お金を稼ぐっていう方法の事例をたくさん見ています。バングラデシュやシンガポール、中国人の人達が、英語で全世界に向けたコースを作られていました。なまりのあるネイティヴじゃない英語で普通にコースが売れていました。away」って言ってて、なまりというか違う言い方をしたりしますね。オンラインコースの場合はスピーキングがダイレクトにお金に変わるスキルですよね。何かスピーキングをマネタイズする方法を教えて下さい。有りますが、先ほどの英語圏のEd-techプラットフォームにコースを開講することですね。非ネイティヴの僕たちでも沢山の事例がありますからね。(石崎)英語でコースを開設する利点として、一番大きいのは海外ではUdemyだけじゃなくて同じようなプラットフォームが沢山あるという点ですね。月200万くらい稼いでいる先生がいて、その方がインカムレポートを公開されているんですが、半分の100万がUdemyからで残りがskilshareなど3,4つの他のプラットフォームからの収入があるんですね。日本ではudemyしか有りませんが、英語でやるとUdemyだけじゃなくて他のところにも出せるから収入口は増える、レバレッジを効かせられる、このアドバンテージは大きいですね。:スピーキングスキル、英語を使う機会はありますか?普段ですと英語で開講されているクラス、日本語ができない留学生と会話するときくらいですね。相手はフィリピン人、ベトナム人の留学生との会話は英語ですね。英語で開講されているコースは色々あるんですが、法律や政治の概要についてのコースで先生が英語で話しますし、参加しているのは留学生がどちらかと言うとメインで日本語は使えないという環境ですね。卒業したら英語を使いますか?街で韓国人の人に道を聞かれたりはしました。(石崎)自分でオンラインコースを作るとなるとバリバリ使うようになりますよね。マネタイズに直結するスピーキングの鍛え方ってあるでしょうか?あると思います、まずゴール設定ですね。マネタイズのゴール設定を例えばPythonというプログラムのコースを作るということにフォーカスします。フォーカスすることによって、頻繁に使われる表現などを繰り返し使うことによって鍛えられて行きます。(石崎)確かにゴール設定が大事ですね。漠然と英会話に通って一年通えば、お金稼げるということは無いですからね。語彙力や文法力という基礎力があれば、マネタイズしたいことにフォーカスして行くべきですね。(石崎)マネタイズとは逆ですが喋れないせいで、お金を損したケースがありました。喋れない時にニューヨークに言ってタクシーに乗ったんですが、後で見てみると高額なチップが請求されていて、喋れないことで損するということもありますね。:英語圏のサービスで初めてチャットで英語を使ったのはいつでしょうか?大学三年生の時に、Upworkという海外のクラウドソーシングのサービスで仕事を受注する際にチャットを発注者の方と使いましたね。Upwork自体にチャットが用意されていました。(石崎)海外のサービスってチャットサービスを用意しているところが多いですよね。大きいところならほとんど、やっぱりコンバージョンが上がるんでしょうね。フォーラムもレスポンスが早いので利用者は多いですよね。文字での会話、ライティングでチャットで嬉しいっていう経験はありますか?フィリピンのダバオで韓国人の友達が出来たんですが、日本に帰国した後にFacebookのMessengerでその友人とやり取りしてる時はとても嬉しかったです。(石崎)僕の場合、留学中に学校の授業で使う本を予習したくて早めにAmazonのKindleで購入したんですが、授業始まってから教授に紙の本を購入しろって言われたんです。おんなじ本2冊も持っててもしょうがないのでAmazon.comの方に、こういう理由でリファンドしたいんですがってお願いしたらリファンドしてくれて嬉しかったですね。分からないことがあるときにチャットを使って解決できると嬉しいですね。America」って返してくれて楽しいです。文字で会話が成立するっていうのが嬉しいっていう経験はありますね。スピーキングより楽ですよね。チャットの英語の方がリアルの英会話よりも何十倍も楽だと思いませんか?とても思いますね。これは英語でなく中国語でチャットを使っていたときにリアルの会話よりも楽だと顕著に感じました。自分のレベルが高くない段階で特に感じました。レスポンスする前に考える時間があることが大きいですね。(石崎)言葉が出てこないのは自分の中にその言葉が無いということではなく、アメリカ人を前にして緊張したり、ビビって言えなくなったりというのがあるのかもしれませんね。僕は初めてチャット使った時、チャットで会話できることを通して、「あっこれ会話もできるじゃん」っていうブレイクスルーのきっかけになりましたね。それと面と向かった英会話だと出てこなくても、考えながらのチャットだと出てくる言葉っていうのもありますね。チャットでは緊張感も少ないし、間があることによって適切な言葉を選べる余裕があることによってい何十倍も楽だというのがありますね。フリーランサーとして英語をマネタイズしたい人にとって英語を勉強するならスピーキングよりもライティングの方が楽だと思うし重要だと思うんですが、どうでしょう?さっきの話でもありましたが考える時間があるという点でチャットやメールでやりとりする方が伝わりやすいし楽ですね。(石崎)全てのWebサービスで電話サポートは用意されていませんね。メールは必ずあって、気の利いたところはチャットがあって、すごくサービスが充実しているところで電話が用意されているという感じですね。時差の問題もありますし向こうのサポート時間が始まるのは深夜だったりしますね。フリーランサーはライティングの方が重要だということですね。ライティングの勉強方法でオススメはありますか?Hellotalkというアプリがあって、世界中に言語を勉強している人同士をマッチングさせる無料のアプリです。これでチャットの勉強はできると思います。日本語を勉強したいアメリカ人とチャットでリアルタイムのやりとりをするわけですが、相手と自分のレベルによって、こちらが教わるばかりの時もあれば反対もあるという感じです。(石崎)日本人は基本のライティング力って小中高で勉強していると思うので、最初はくちゃくちゃでも良いから、どんどんアウトプットして実践を通して覚えていくものかもしれないですね。リーディング、リスニング、スピーキング、ライティングの4つの技能のうち、一番お金に直結するスキルってなんだと思いますか?僕はリーディングだと思っていて、詰まるところ知っているか知らないで得したり損したりというのがあると感じています。情報収集という観点で言うと圧倒的にドキュメントなどからのものなのでリーディングが一番大切な技能ですね。スピーキングやライティングというアウトプットはリーディングなどで正しいというか適切な英語の表現を少しづつ身につけながら成長させていく部分だと思います。(石崎)ではフリーランスに「どういう勉強したら良いですか」って聞かれたらまずはリーディングをしてくださいと。実際に目標設定して、それに関連するドキュメントを集めて読んでいくという行為がスキルアップに繋がっていきますね。単語はどうやって暗記したでしょうか?高校時代に毎週、小テストがあって『データベース4500』というのを使っていました。40個から10問出ていたんですが、それをテストの前日と授業の休憩時間に、コツコツと勉強していました。(石崎)僕も同じようなテスト毎週ありましたが、友達の単語帳をテストの10分前に借りて勉強するくらいでした。休憩時間はベランダに行ってましたね。受験が近づき、もうちょっと語彙力をつけたいと思って『RIO3.0』という復習用のCDをひたすら音読していました。和訳せず英語のままひたすら音読して単語力がつきましたね。今はほとんど単語暗記していないので、高校の時の語彙力のままです。集中的に単語だけ一対で覚えるのか文章の中で分からないものが出てきたら調べて覚えて行くのか?一番最初の段階、知識がない時は一対で単語を覚えていましたが、基本使わなければどんどん忘れて行きます。関連語や語源などを調べながら語彙を増やしてバラバラの点であった知識を繋げて行きました。文章を読んで行く中で出てきた単語を調べながら自然と増えて行ったと思います。Dictionariesというアプリを活用して行くことを繰り返します。実際の単語の活用例などはライティングを勉強する時に学んで、一対で覚える時はリーディングのためと割り切っていました。コロケーションを意識して単語を勉強しだしたのは英作文の時でした。