デザインコースにおいて開始します。さまざまな事象に興味を持ち理解するとともに、モノ・コトを創造しイメージを形にすることが得意な高校2年生に対し、早期に大学の専門教育を受けるチャンスを広げます。※「AO入試」は2021年度入試より「総合型選抜」に名称を変更します。“デザインがおもしろい!”の気持ちをさらに強く総合工学科デザインコースに入学した飛び入学生は、モノ・コトを創造し、形にすることが得意!という才能を大事にし、デザイナーおよびデザイン研究者を目指せるよう、1年次から一般入試で入学した学生とともに実質的なデザインに触れる教育を受けられます。3年次の後期からは研究室に配属され、卒業研究を始めます。大学院進学の可能性もあります。・第1次判定では、調査票及び予め与えられたテーマに沿って作成された論述課題及び専門適性を判定する課題の内容を総合的に評価します。専門適性を見る課題では、課題条件に対して多面的な思考に基づいた前例に捕らわれない独創的なアプローチと、課題に対する自己の着眼点を明確に設定し、その考えを与えられた物品の特性を活かして具現化し、論理的に説明できる力をみるための実技が行われます。・第2次判定では、第1次判定合格者に対して、課題説明を含めた面接を行い、デザインコースで学ぶための資質と適性を総合的に評価します。デザインコースにおける「飛び入学」入試の変更について工学部総合工学科デザインコースでは、高校2年生向けの前期日程試験による試験「方式II」と、高校3年生向けの課題論述を行う試験「方式III」を行っていましたが、2022年度入学者より「方式II」をベースに総合型選抜を加えた「新方式」に移行します。費用負担による海外研修制度などを特徴としています。1998年に国立大学で初めて千葉大学がスタートしました。4学部14クラス)で実施しています。入学時期は4月と9月があり、1998年~2019年9月までの志願者は389名、合格者は93名。私たちの日常生活やその環境に存在する問題点を解決し、より快適で美しいものを創造するデザインは、今、あらゆる領域で重要視されています。本コースでは、生活文化と深く関わり、多様なニーズに柔軟に対応すると同時に、技術や科学に裏打ちされた芸術性・人間性豊かなデザインを実現することのできる能力を有し、デザイン界をリードして国際的に活躍できる人材の育成を目指しています。