.そんなトコで何ばしよる。badges辞書やWikipedia、その他ブログなども探したんですが、「ば」は「を+は」からきていて対格「を」の意味だ、というものしか見つかりません。九州あるいは佐賀のほうで「ば」が「は」か「が」の意味で使われるということが書かれたソースか何かありませんか。がばいばあちゃんの本からの質問とは知らず、「そんなトコで何ばしよる。**」,「九州地方の老女の‌​発言」と回答しましたが全く評価されなかったことを覚えております。現地‌​の言葉を肌で知っている立場で回答します。所望のソースがあるかどうか存じません。「ば」のありそうな例として、「うちの孫は勉強ばできん」(勉強はできない>勉強ができない)「あの子、今勉強ばしちょる」(勉強をしている:現在進行形)です。今考えると、「ばってん」も曲者ですね。Robertさんのいう「が」にすると、「ばってん」がない文では問題なしですが、「勉強が**できんばってん足が早かろうが」を現地の人が聞くと、「勉強ができないので、足が早(速?)いだろうが」という意味になり、原文とは意味が異なります。単独では「ば」は「は」でも「が」でもよかったですが、「ばってん」という接続詞(?)によって、「が」と翻訳するのは間違いになります。その意味で、原文の「ば」は「は」です。一つ別の解釈は「ば」が「をば」です。これですと、「を」と解釈したい人に少し好都合です。「勉強ばできんばってん足が速かろうが--!」には本来、つぎのように読点が必要なのだと思います。これだと、今テーマにしている「ば」が、「は」であっても「が」であっても、同じ意味になります。but」の意味で理解されます。読点がない場合に「ば」が意味を持ちます。いう便利な呼び名でその働きを明確にしております。markerと呼んで良いような働きをしているのでしょう。forのような意味になるのでしょうか。「は」と解釈すると、「勉強はできない≒勉強についていうならば出来が悪い」と一区切りありますので、読点がなくとも「ばってん」は、その前に読点があるものとして一呼吸間を置いたのちに発音されるものと思われます。「が」と解釈すると、言い回し上の落ち着き具合から「勉強ができんばってん、足が速かろうが」と読まざるを得ず、「ばってん」の置かれている位置的な処理の方法として、本来の「しかし」という意味合いが薄れて、「なので」と解釈され、結果として「勉強ができないので、足が速かろうが」という変な意味に解釈されるのだと思います。結局「ばってん」は文脈で比較的自在に意味を取る不思議な言葉だなと書きながらも思っております。markerのように思っております。普通なら「そんなトコで何しよる」でもよいはずです。「勉強しよる」も普通に使いますが、「勉強ばしよる」は「(遊びとかほかのことではなく)勉強をしている」という意味です。「そんなトコで何ばしよる」の「ば」は単なる「を」でなく、「一体全体何をしている」というようなニュアンスで使われています。して使われる例があることをご存じだということですね。