^本日も、ブログをお読み頂き、ありがとうございます。吉田輝星選手が、デビュー戦を見事、初勝利で飾りました\(^o^)/めでたいです。「ストレートで押していって。育て方があったからこそ、と思います。吉田選手の成績は、ボロボロだった訳です。「戦う姿勢は崩さなかった。身体の調子も、大丈夫そう。荒木2軍監督の「それだけの真っ直ぐになっている」(仕上がり具合はいいと言うことですね)によって、1軍昇格と先発が、決まった訳です。吉田選手も素晴らしいのですが、ピグマリオン効果も働いていると思うんです。成果を出す傾向がある、という考え方です。1964年に、アメリカの教育心理学者のロバート・ローゼンタールによる実験から導き出されました。「成績の優秀な生徒達を、集めたクラス」と「成績の悪い生徒達を、集めたクラス」の2つのグループを作ります。逆のことを言って、クラスを担当させます。「成績の悪い生徒のクラス」の担任には「あなたの担当するクラスは成績の良い生徒のクラス」だと言って、それぞれクラスを担当させたんです。「もともと成績の悪かった生徒達のクラス」の成績は上がりました。「人は期待されたとおりの成果を出す傾向がある」という結論が出されました。落ち着いて、その力を充分に発揮できたのではないでしょうか。選手を育てていく関わり方をする「蟻の目」。勝負に勝つための戦略を立てる「鷹の目」。