青少年の訓練といいますか、教育の問題の場所等についていろいろと御要望がありました。このことは、今教育長が言われましたように、いろいろと今後の生徒さん、学童のいろんな放課後のいろいろな集まりの場というようなところまでひとつ、今教育長申されましたように、公民館もあれば支所の問題もあるし、いろんな場所をもっともっと公のそういう施設を利用してもらうという中から、また実効が上がるような方法を考えて、お互いに地元でも考えていただきたいなと、このように思います。それに大いに協力をしようと思います。御答弁をいただきましたが、数点について再問させていただきます。最初に、学校選択制の情報についてなんですけれども、教育長はその周知についてはマスメディアに流すことが一番ということをおっしゃいましたけれども、即日反応もあったということなんですけれども、そもそもやっぱり地域の声も含めて、現場の教職員の先生方がこの学校選択制について何も御存じなかったという点では、大変問題だと思うんです。先ほど清水議員の質問の中にもありましたけれども、学校選択制によって、子どもが直接的に影響を受けるわけですし、やはりその子どもたちに直接毎日かかわっておられる現場の先生方というところに、今回の子どもの制度の変更も含めて、子どもにどういう影響があるのかというとこら辺はきちんと議論もされて、その上でこういう導入の諮問も含めて議論を進めていかれるべきだと思いますが、その点についてまず1点、教育長にもう一度お伺いをします。それと、先ほどから、危惧されるような問題についてということで、懸念される問題については、そういう心配してるようなことは多分ないだろうというようなお話をされて、規制緩和を逆に保護者が求めてるっていうことをおっしゃるんですけれども、保護者はやはり子どもにとってはよりよいものをっていうことを親は願っていますし、今回の学校選択制についても、一部選ぶということに対する幻想的なところもありますし、実際に品川区であるとか、東京都で行われているような学校選択制とは違うとおっしゃいますけれども、結局は親にとっては、その選択の基準ていうのは、自然と風評というものが出てきますし、そういうものに流されないっていうことは断言できないと思うんですね。導入するっていう際に、いろいろな今大津が抱えている教育的な問題、課題というものがあるっていうことは再三にわたってお話は聞いているんですけれども、その学区外の通学の希望者が年々増えてきてるっていうことについては、単純に社会的な背景だけじゃなくって、教育的な問題っていうのがたくさん存在しているはずだと思うんですね。そこら辺についてのきちんとした調査を重ねて、現場の先生方との話し合いとか、それからやっぱり地域、PTAを巻き込んでの議論っていうことにきちんとした教育委員会が手を尽くしてきたのかどうなのかっていうことは、まず問題になると思いますし、そこら辺をきちんとしていくっていうことが教育委員会のまず仕事だと思います。子どもを移動させて解決を図るっていうことよりも、やっぱり現場の問題についてもっと丁寧に対応していくべきだし、選ぶということよりも、学区外通学っていうことも選んでいくことの一つかもしれませんけれども、それは現場の問題をきちんと直視して、やはり現場の先生も含めて解決に向けた働きかけをちゃんとした上で、今でも学区外通学っていうのが認められてきているんですし、それをこれからも続けていくっていうことで、何も今学校選択制をそそくさ導入をしなければならないというそういう根拠は全然ないというふうに、今の御答弁の中からも感じるんですけれども、そのあたりについてどうお考えなのか、もう一度お伺いをします。それと、五日制の問題についてなんですけれども、それぞれのさまざまな公共施設でのいろいろな無料化であるとか、いろんな取り組みは行われるとは思うんですけれども、やはり居場所づくりとして、子どもたちが本当に自主的に開放的にいろいろな遊びに取り組めるような場所として保障していくっていうことは、やはり行政としても大きな役割を果たしていただかなければならないと思いますので、具体的にやはり検討は進めていっていただきたいと要望も含めて、今後7館構想以上に、今の子どもたちの現状を含めて、勘案していただいて、その施設の建築に向けて着手されるような予定が全くないのか否かということも伺いたいと思います。それと最後に、耐震診断についてですが、質問の中で、施設自体が今どういう状況にあって、もしも阪神・淡路大震災ほどでなくても大きい地震が例えばこの大津に起きたとしたときに、この校舎は大丈夫、この校舎に子どもたちがいるのは大変というようなことのきちんとした把握が、今現状として大津市でなされているのか否かということと、それから最初に膳所小学校については改修が進んできていますけれども、中央小学校と日吉中学校については、もう既に9年の段階で診断も済み、補強工事を要するっていうことでしたけれども、ここの部分の進捗状況はどうなっているのかということを合わせてお伺いをしたいと思います。再問にお答えを申し上げます。学校の教職員との話し合いというのは、われわれは校長を通じて話をしておりまして、それがわれわれの教職員との話をする正当なルートでございます。それから、選ぶということについては何か。これは開かれた学校というものを進めていけば、保護者にとって学校の事情はよくわかるということだと思います。3番目、いじめ、不登校の問題についてもそうですけども、いろんな意味において、やっぱり学校の事情を保護者にわかっていただく、そして学校が保護者に、だからその意味において学校が保護者にもっともっと情報提供するということの中で、親にとって一番の問題は、子どもがいじめられるから、だから学校を変わりたいということにもなるわけですわね。その辺のところでもっとわれわれはお互いに努力をするべきではないかというふうに思っております。青少年の居場所づくりについては、私も同感でございますけれども、ただ杉並区のような施設の建設ということは今視野に入れておりません。耐震診断については、誠にこれは頭の痛い問題でございまして、多額のお金が要るということでございますので、中央小学校も日吉中学校も含めて、私どもとしてはできるだけ早くやりたいと思うんですけれども、これは全国どこでもよく似た状況でございまして、静岡県のように特別地震対策といってお金がおりてくるようなところは別でございましょうけども、われわれとしてはなかなか大変だと思います。できるだけ努力したいとしか申し上げることができません。これをもって本日の質疑並びに一般質問を終わります。明11日は午前10時から本会議を開き、本日に引き続き質疑並びに一般質問を行います。本日の議事はこれにて閉じます。