小学3年生のcello‐soloです。始めての3回オケに挑戦しました。2回オケと違って、3回オケでは、in-tempoでの演奏になるので、指や弓がとても大変です。periodの奏法にも少しづつ挑戦して行きます。https://www.youtube.com/watch?v=mMukTiDobmU2018年4月1日の総合練習の風景です。新3年生1日目の演奏です。I楽章2018年4月1日の総合練習の風景です。新、4年生(9歳)のviolin‐soloです。kirchen‐sonate(教会ソナタ)の形式によるconcertoなので、fugaのように、各partが順に入って来ます。violinのsoloのpartでは、Vivaldi特有のrecitativoのような、tempoの無い、描写的な・・演奏に挑戦します。音楽では、tempoが無い、自由に演奏する・・という事は一番難しい音楽表現なのです。発表会2週間前の練習風景です。新、小学6年生が古典派の名曲であるBoccheriniのcello‐concertoに挑戦します。David版のVitaliのchaconneと同様に、完全な擬古典の曲で、古典派の曲の演奏styleとしては、様式的に程遠いものがあるので、随分熟慮してみたのですが、発表会の二月程前に、急遽、曲をoriginal版での演奏に、変更しました。暗譜から全て覚え直しになりました。Davidと同じように、全く新しく作り直しているので、曲としては、中々良いのですが、Boccheriniとは言い難いのです。concertoとしての時代考証的に、様式や考え方が全く違っているので、originalのBoccheriniに練習をし直すのは、演奏のstyle(様式)のimageの変更がとても大変でした。新、小学6年生が、violaのconcertoに挑戦します。violaという楽器は、violinの大きな楽器であって、violinが弾ければ、violaも弾けるように思われている事が多いのですが、実際には、全く別の楽器になります。女性に取っては楽器自体が大き過ぎて、楽器を構えるのも、演奏するのも、難しい楽器になります。一般的には、余り知られていないのですが、普通、violaと呼ばれている楽器は、Kontrabassと同様に、分数sizeの大きさになります。本当のviolaのsizeの楽器は、世界でも数人の人が演奏しているだけの、演奏困難な大きさの楽器になってしまいます。楽譜もviola譜というalto譜表を用いるので、譜読みもviolinとは別の表記を覚えなければなりません。orchestraやensembleにはとても、大切な楽器なのですが、そういった難しさがあるので、violinの人達も敬遠して音楽大学でもviolaを演奏出来るviolinの生徒は数少ない生徒達に限られます。譜読みの問題等は、子供の内にensemble等で勉強しておくと、譜読みの恐怖心は無くなります。いう事で、教室では、生徒が演奏しているviolinとホボ同じsizeの予備のviolinに、violaの弦を張って、早期に室内楽やorchestraのviolaの勉強をさせています。今回のHoffmeisterのviola‐concertoでは、orchestraの伴奏なので、分数violinのviolaの弦を張っただけの楽器では、どうしても、orchestraに音量的にも、音色的にも、負けてしまうので、芦塚先生所有の小ぶりのviolaの数本から、大人sizeのviolaに初挑戦をしました。楽器が大き過ぎるので、演奏もなかなか大変なのですが、頑張って挑戦します。Hoffmeisterのconcertoは、色々と古典派特有の演奏法があるので、小学生達の演奏なのですが、基本的には、音大生でも学ぶ事のない、古典派の演奏のstyle(period奏法)で演奏します。ご存知のように、芦塚先生のMünchen時代の恩師になります。弦楽器の生徒にとっては、現代曲の演奏は超難しいので、上級生でないと、挑戦しないのですが、今回は殆どの曲がperiod奏法でbaroqueの演奏法と古典派の演奏法なので、近現代の演奏法も同時に勉強をすると言う事です。曲が難しくって、演奏が最後迄、通らなくて大変でした。Durviolinとcelloは、大学生のお姉さん達の演奏です。Pianoの生徒も大学生で・・と思ったのですが、受験年次で練習に参加する事が無理だったので、今回は美紀先生が演奏をします。独奏の部https://www.youtube.com/watch?v=Y_Knjykbv_4&t=438s2週間前のlesson風景です。(大トリ)https://www.youtube.com/watch?v=ePsrW2wiVy0&t=76s3月29日の花園教室でのlecture-lessonの風景です。芦塚先生のlessonのconceptは、「楽しくlessonをする」という建前なのですが、梨紗さんや斉藤先生の場合のlessonには、pro-versionとしてのlessonなので、逃げ場所がないので、かなり厳しいlessonです。子供達のlessonも、上級から、proを想定したlessonに、levelが上がるに従って、lessonの内容は厳しくなってきます。笑って、愉しくlessonをしているように見えても、lessonの内容は、かなり厳しいlessonです。終演は18時50分を予定しています。