ポスター「ポスター賞特別奨励賞」を受賞しました。受賞者及び、受賞研究テーマは以下3つです。学会では、ポスターセッション前に、ポスターの内容を1分間で紹介する「フラッシュトーク」を行い、壇上にてしっかりと自分たちの研究の魅力を話しました。AK-2の研究」では、2014年度に有馬温泉から取得した75°Cという高温で生きる好熱菌(AK-1,AK-2,AK-3)の3種を単離し、どのような環境で生きられるのか研究を行いました。今年度は、AK-2の研究を進めてきました。その結果、昨年度の研究対象であったAK-1との生態の違いも発見されました。thermophilusという種類の菌であることが、DNA鑑定からわかっていましたが、それぞれの特性を調べると、少しずつ実験結果に差があるということがわかってきたのです。ドクターコースのメンバーみんなで発表!リサーチャーコースによる「小学生による好熱性生分解性プラスチック分解菌とカゼインプラスチックの研究」では、牛乳からつくるカゼインプラスチックの作成とそれを分解する菌の探索を行いました。ディスカバリーラボの近くの土から発見した生分解性プラスチックを分解する菌が、高温でもカゼインプラスチックを分解することができるか、実験を続けています。質問にもしっかり答えました!(リサーチャーコースメンバー)リサーチャーコースによる「アジ由来の好冷菌研究」では、スーパーで手に入るアジを使って極限環境微生物を探索するという新しい試みに挑戦しています。アジを解剖し、胃や腸に生息している、低温で生きられる好冷菌を発見しました。好冷菌がもつ酵素は、低い温度でも働くことができるため、工業的にも利用価値が高いと言われており、現在酵素の研究を進めています。わかりやすく発表中!(リサーチャーコースメンバー)バイオディスカバリーラボの研究員たちは、上記3つのテーマでポスタープレゼンテーションを大学教授などの研究者たちの前で行いました。聴衆からは、実験で困っていることへの解決策や、次にどのような方向で研究を進めたら良いかなどのアドバイスをたくさんいただきました。これらのアドバイスを次の実験計画に反映して、さらに研究を促進させていきます。【バイオディスカバリーラボ】バイオディスカバリーラボでは、「未知なる問いに挑み続ける」をコンセプトに身の周りから不思議を発見し、仮説を立て、実験し、結果から考察するという研究のサイクルを3段階のコースのレベルに合わせてまわしています。見学随時可能2016年1〜3月には体験講座を開講していますご興味のある方は、お気軽にご連絡ください。comment.「研究」と聞くと難しいことのようなイメージがあるかもしれません。流れを繰り返しそこから分かることを抽出していくことです。研究をするためにまず大切なのは「もっと知りたい」「新しいものを作りたい」という興味です。その興味を原動力に色々と調べてみると、そこから「なぜだろう?」「どうすれば作れるのだろう?」という疑問が生まれ、「こうしたらできるかもしれない」という仮説が見つかり、「確かめてみよう!」と実験やものづくりが始まるのです。そこで思ったとおりの結果であっても、そうでなくても、実験から得た知恵は、結果が用意された体験や動画や本からは決して得ることのできない自分だけのものです。それこそが、研究の魅力なのです。