毎日の算数授業の様子を中心に、算数教育について感じたことを発信していきたいと思います。習の意義を感じられるのではないかと考えた。2年1組の最頻値(モード)は22.5mである。1組より2年生全月のほうが大きい。15~20.「グラフを描け。」とか「~を通る式を求めよ。」という問題、1年生の時点でよく出てきますが「何をすればいいのか」を分かっているなら点数は安定して取りやすい分野です。文章題や応用以外はできるようにしたいですね。定期テストや実力テストで使える『文字と式』の予想問題集を作成しています。