それをやってみる、何度か『使用する』ことが必要です。1回だけではなく、何度か使ってみる、『使用する』という「経験」です。その『使用する』が、うまくスケジュールされたり、流れとして「仕組み化」されると『継続する』ことができます。この3つの流れができると「新しい行動」が身についたり、「改善」できるのです。自分の中でわかっているのです。この「プロセス」の中で、「支援者」の役割というのはどういうものですか?「支援者」は、この「プロセス」で、どんな『役割』を担ったらよいのですか?「相談支援」研修の中でも、よく質問を頂きます。「支援者」の役割は、「数値」の管理です。「回数」の管理や「期間」の管理。した「数値」を提案したり、管理するのが役割なのです。「試す」のは、どの時期がいいのか。最初は、何回やったらいいのか。次に「使用する」までに、どのくらいの「期間」を空け、次は「何回」やったらいいのか。その「使用する」回数を、どのくらいの「期間」で「何回」ずつ続けたらいいのか。した「数値」の管理をするのが「支援者」の仕事なのです。そのくらい知っているよ」となります。なるととたんに、難しくなります。「わからない、、、経験ありません、、、」となるのです。『改善』の方法は、誰もが知っているのです。知らないのは、実は「数」なのです。Jimdoでつくる簡単ホームページ!閉じる。