この表現にある「悲しい」からは「悲しさ」を感じません。そもそも、その「悲しい」という言葉の中身も人によって温度差があるはずです。言葉というものは相互に関連を持っています。「悲しい」の主語に来るのは人か擬人化された何かであり、「机は悲しかった」や「スパゲッティは悲しかった」とは普通は言いません。私は文学的表現とは、こいうした関係性を突き破ったところに生まれるものだと信じています。我流でちょっと恥ずかしいんですが、上の一文を書き直してみました。見上げた太郎の視線の先で、濁った空が虚ろな光を燻らしていた。AもBも「太郎が悲しかった」ことを意味している文ですが、Bは「悲しい」という単語を使っていません。読点より前は語順を崩して不安定さを演出し、後半部分で「濁った空」や「虚ろな光」という負の形容で「空」「光」といった単語をマイナス側に落とし、最後は「燻らす」という、本来「光」と一緒には使われない単語で関係性を打ち壊して、「光が燻らされる」、すなわち「涙で星が滲んでいる=悲しくて泣いている」ことを言おうとしました。文学的表現とは、例えば「悲しい」という気持ちを「悲しい」という言葉を使わずに言い表す、そういったものだと思います。教室でこんな話をすることはないですが、日本文学が好きで教室にくる人もたまにいます。村上春樹は少なからぬ人が読んでいます。実際、授業中に議論になったこともありました。ムラカミ自身『アメリカ文学の影響を受けている』と告白したように、初期の作品はアメリカ文学っぽい」と意見を述べたところ、「いいや、ムラカミはオリジナルだ!」と反発をくらいました。一年生の授業で英語でのやり取りでしたが、ファンってコワイです。幸いにも、これまで言葉の芸術によって感動を与えてくれる作品にいくつか出会えました。その全部が外国語に翻訳されたわけではありません。翻訳されたところで、そういった「言葉の芸術」の部分が他の言語に置き換え可能なのかは分かりません。いいと思った作品で翻訳があるものは、生徒から質問を受けた時にいつでも勧められるよう常に胸の内に用意しておきたいと思っています。それが邦画でも、アニメ映画でも、漫画でも。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*ウェブサイト上に表示された文字を入力してください。