教師が聖職者という期待をもう辞めませんか!?小学生の親として思うこと。menuCLOSECLOSEキーワードで記事を検索CLOSEHOMEより良い子育てのための5%教師が聖職者という期待をもう辞めませんか!?小学生の親として思うこと。masanori_ver2教師が聖職者という期待をもう辞めませんか!?小学生の親として思うこと。ツイートシェアはてブGoogle+Pocket今ぼくは小学校のPTA役員をしています。会長ではありませんが。先日PTA役員での話し合いの後、懇親会をかねて飲みに行きました。酒のせいもあってか、メンバーがそれぞれに自分の教育論みたいなのをアツく語り出しました。そこで今回は、そのとき話した内容を踏まえてぼくの教育論を綴ってみます。いや、俺はアツイ教師が好きだ!という方はこちらをどうぞ。みんな学校・教師に期待しすぎ役員の中の1人のお父さんがこう話されました。「教師は機械じゃないんだからマニュアル通りだけでは困る。「もっと子どもたちひとりひとりの個性を見てそれをのばすような教育をすべきだ。「子どもを教育する聖職者としての自覚をもって接してもらいたい。すごくまともな一般論で他の人たちも口々に「最近の先生はビビりすぎてマニュアル通りにしすぎだ。」と賛同していました。ぼくはそのようには思いません。極論、教師は最低限マニュアル通りのことだけやってくれればいいんです。子どもの個性をのばしてほしいなんて、これっぽっちも思っていません。個性をつぶさないでいてくれたらそれでいいんです。みんな学校や教師に期待しすぎ。学校での生活の中で教師に子どもの個性に気づいてもらえることはありがたいことです。家庭では気がつかないような子どもの特技もあるでしょう。教師の役目は、気がついて親に伝える、そこまでで十分です。「お宅のお子さんは〇〇の才能があるように感じます。これからもっとのばしてやってみてはいかがでしょうか?」それだけ言ってくれれば十分なんです。そこから先は親子で考えますから。本人がやる気なら習い事をさせたり、塾に通わせたりしますから。親の方から学校の教師に「うちの子は〇〇の才能があるから学校でも、そこをのばすような教育をしてほしい。」というのは大きな間違いですよ。子どもの個性をのばすのは親の役割です。公立校の教師が公務員であることはわかる。子どもの将来を左右する仕事なんだから聖職者としての自覚を持つべきだ。ものを扱うようなマニュアル通りでは困る。