あることは自己責任への道なのです。万能感ラケットラケットはマイナスのストローク(交流)のことです。親しみのあるコミュニケーションをすればいいときに、ふさわしくないネガティブな感情を出してきます。その背景には相手を支配したい願望が潜んでいます。本人(大人)には習慣化した交流パターンで、そのようにしかできない苦悩があります。ラケットは精神世界を破壊するギャングのようなもので、相手を支配する目的で使いますが、それが同時に自分を縛りつけてしまいます。小さなことでも積み重なると人生を狂わせてしまいます。貯金によく似ています。貯めてまとまった金額になったときに引き出します。この場合はコツコツと不愉快な感情を貯めて、ある日不幸を引き出すのです。嘘もその範囲に入ります。嘘はネガティブなものですが、目的に違いがあります。自分を守るためにつくもの相手を守るためにつくもの気を引くためのもの相手を困らせることで気を引こうとする人がいます。気を引いても、気を引くことは目的ではなく手段でしかないので、願望が達成されるわけではありません。何度失敗しても、懲りずに繰り返す、人間関係をこじらせるだけでなく、自己実現の妨害をしている悪循環の背景にある手法「ラケット」について説明しましょう。ラケットとは、不愉快な感情を使って、相手を思い通りにコントロール(支配)する手法です。悲しそうな表情をする、寂しそうな態度をとるなどがそうですが、役者さんが役を演じるときに、気持ちを同じように調整して演じるのに似ています。「ラケット」を多用するのは幼児期です。こどもというものが親、保護者が思う以上に彼らは不安を抱いている点を理解しておきましょう。幼児は無力な存在で、親、保護者の愛情と保護なしには生きていけません。これは成人がこどもと同じように理解できない心境です。切羽詰まった状況に置かれた幼児が、愛情と保護を得るために、愛想笑いをするという驚くべき事実に注目しておきましょう。交渉する力を持たない無力な幼児たちが自分の欲求を満たす手段として使うのが「ラケット」という手法です。「もしボクが悲しそうにしていると保護する立場にある人は、考えを改めてボクの願いを受け入れてくれるかも知れない」と考えるのです。親たちは、「もう、仕方がないね」という思いから、イライラしながらも、代わりにやってやるなど、幼児の欲求に応えます。この瞬間、不快な表情や態度は魔法のおまじないのような役割を果たすのです。「しめしめ、この手法は効果的だ!楽しくはないが、このやり方は使えるぞ!」と思うようになります。ここでは率直でないことに注目しておくことが重要です。こどもは自主的つまり自分の責任でなにかを要求したのではなく、親・保護者が”察して”親・保護者が自主的にこどもの要求を満たそうとするのです。おもちゃを買うにしても、こどもが自主的に求めたわけではなく、大人が自主的に買ってこどもに与えることになるのです。こどもには交渉の手間が省かれるのです。自分が不機嫌な表情をしていたら、親・保護者が気をきかせて買ってくれるのです。万能の神というわけです。自分はなんでも支配(コントロール)できると思い込んでしまいます。幼児はこれが武器になることを体験で学び、困らせることで、願望は実現されることを憶えます。これほど便利な「弱者の戦法」を以後手放そうとしなくなるのは当然だといえます。厄介なのは、この手法を成人への過渡期、さらに成人して社会人になっても使ってしまうことです。困らせることは、自分にとって大切な人の気を引き、支配する手段になると思い込んでいるのです。甘えているのですが、大人の社会では通用しないので、問題が起こってきます。交渉する、人間関係を持つことを体験していないので、どのようにしていいのか分からないまま大人社会を生きていくことになります。ひどい場合には大人対大人の典型的なコミュニケーションの場である、ビジネスの交渉現場に持ち込む者もいます。彼らが体験で知っているのは、「遠まわし、正直でない、見下すかあるいは自己卑下、責任を負わない」というやり方であり、健全なやり方の真逆なのです。それを成人しても使う背景には「自分は弱者だ」と決めつけた誤った思い込みがあります。遠まわし、正直でない、見下すかあるいは自己卑下という態度は、責任を負わないためであり、相手に自主的に行動させるための方法なのです。これは壁を見て、ひとりさびしく不機嫌にしていたら、相手が勝手に思いなおしてくれたという手法そのままです。これについて前者の場合をアサーティブ(正当に主張する)、後者をノン・アサーティブ(非主張的)またはアグレッシブ(攻撃的)と呼びます。ここで冒頭に書いた、こどもというものが親、保護者が思う以上に彼らは不安を抱いている点に注目してください。こどもの不安は見捨てられることに集中しています。生活力のないこどもにとってそれは死を意味します。自分の要求が通らないかも知れない。それを要求したら見捨てられるかも知れない。考えたとき、要求したくてもできないこどもがいるという点に注目してみてください。その一方で無邪気におねだりできる子がいます。彼らは正当に要求することが許されたこどもたちなのです。この両者の違いは、どこで生じたのでしょうか?健全な家族では、ひとりひとりに自分の考え、意見を持つことが許されています。自分の考え、意見を持つことに否定的な家族もあります。故意にそうでなくても、空気がそうだったという場合もあります。その時々でいろんな事情があることもあります。いずれにしても過去にこだわり、親や環境のせいにしても意味がありません。いまもっとも大事なことは、ラケットを使わないことです。積極的に取り入れることを積極的に心がけましょう。ラケット禁止令こどもにとって重要なのは保護と愛情ですが、感受性の強いこどもは、一層敏感なので影響も大きいものです。敏感な子には、言語、非言語を問わず親のメッセージが強く浸透します。「お前は悪い子だ」というネガティブなメッセージは、「お前は生きる価値がない」というように届く場合があります。走る原因になることもあります。禁止令とは「・・・・してはいけない」と命令です。ほとんどの場合、親・保護者から受けたメッセージで、彼らの固定化した考え方で、愚痴や小言を通してインプットされます。それは彼らが体験を通じて思い込んだことですが、その体験もまた禁止令の拘束を受けた行動の結果のものであると言えます。離婚など離別は親の問題ですが、こども特有の万能感が裏目に出て、自分の責任と受け取るこどもは少なくありません。すると「異性と仲良くしてはいけない」というネガティブで強い「禁止令」が効いてしまうこともあり、成人しても異性とのトラブルが絶えない人生を過ごすようになったりします。女性の場合、母親の入り込み方が強く、自分の身代わりのように母親が関わる傾向が強く、男性が父親から受けるよりも影響が強いので注意が必要です。双生児のようと言われる母娘の関係は仲睦まじいという点では理想でも、危険が含まれていることに注意しましょう。