研究協議会が開かれました。実践報告とグループ協議が熱心に行われていました。2年生の授業参観と2階フロアの見学に多くの方が参加されていました。生徒たちも真剣な表情で授業を受けていました。授業の後で図書室で研究協議会が行われました。up!後期中間試験の取り組み後期中間試験について取り組みが始まりました。試験日程と試験範囲について説明がありました。試験勉強の心構えと学習方法についてアドバイスがありました。生徒たちは真剣な表情で聞いていました。青く澄み切った空が心地よい季節の中で、勉学の秋にふさわしく、生徒たちは授業に集中していました。up!体育授業風景バレーボールの練習に一生懸命取り組んでいました。快晴の中、ソフトボールの練習に取り組んでいました。up!理科授業風景グループごとに協力して実験に取り組んでいました。実験結果を分析して深く考えていました。議論しながら実験を成功に導いていました。ひとりひとり主体的に積極的に参加していました。国語の授業のめあては「語句について理解を深めよう」でした。後期委員認証式が行われました。委員長から全員の名前が呼ばれ、やる気に満ちた表情で、元気よく返事をしていました。ひとりひとり立派に責任を果たしてくれることでしょう。up!授業風景とても良い気候の中で快適に学習に集中することができていました。授業のめあては「蝶の模様を工夫して描ける」でした。空間における一瞬の動きではなく連続する運動や残像を表現したボッチョーニの技法についても学習していました。授業のめあては「電車が自動車に追いつく時間を求めることができる」でした。卒業アルバムの撮影がありました。プロのカメラマンさんに思い出の授業風景を撮影していただきました。理科の授業のめあては「皮膚の感覚」でした。樹木が色づき始めています。空も秋らしく、高気圧に覆われて、青く高く澄んで見えます。飛行機雲を見つけることができました。生徒たちはグラウンドでソフトボールに汗を流していました。元気な声が響いていました。授業のめあては「斜面を下りる台車の運動の実験のまとめ」でした。前回の実験結果の考察・分析をしていました。プロのカメラマンさんにアルバム写真の撮影をしてもらっていました。真剣な表情で授業を受けていました。国語の授業のめあては「古文・漢文に慣れ親しもう」でした。授業のめあては「落下運動」でした。実験結果を正確に記録していました。授業はバレーボールでした。正確なサーブを打ち込んでいました。授業はソフトボールでした。秋晴れの中、元気に体を動かしていました。授業のめあては「光の進み方の規則性を考える」でした。反射の法則について学習していました。