この書道サークルは、地域ボランティアの手伝いによって運営されており、Fさんとボランティアとの関係も良好である。Fさんは暇をみつけては同室のGさんに書道を勧めていたが、Gさんは乗り気ではない。書道に関しては自分流のやり方にこだわりがある。過去には書道教室の先生をしており、また個展を開いた経験もある。症状が出てきたFさんに対するレクリエーション活動援助として、最も適切なものを一つ選びなさい。.書道に関する思い出話をしながら、書道の援助を行う。.手の動きが止まったら、墨が乾く前に書くように声をかける。.活動中に席を離れたら、すぐ活動に戻るように促す。.他の利用者と同じ墨や半紙を用意する。.書道よりも脳に刺激のあるゲームを勧める。書道が楽しいと思える環境の提供が重要。自尊心を傷つけるため不正解。嫌なものを無理に勧めることは楽しいレクリエーションには繋がらないため不正解。こだわりの強い人の為、自分に合ったものを提供するべき。書道が本人にとっての強い思い出なので、その部分で脳の活性化や楽しむことを見つけて行くことが大切。問題を中断した場合もその続きから再開できるようになります。付箋メモを残すことが出来ます。半紙に向かい手が止まっている時に、さりげなく「昔は書道の先生をしていらっしゃったんですよね。小学生くらいのお子さんが初めて書道教室に通われた時にFさんが書かせていた字はどんな字だったんですか?」などと、昔を思い出しながら、楽しく書道が出来るような声掛けをしてみたり、「Fさんが一番お得意な字は何ですか?」と気分よく書けるような字を促してみる事が適切な援助であると言えます。qxeqvpry2正解は1です。認知症の症状が出たからといって書道ができなくなったわけではありません。活動の中で、思い出話しをしながら書道に向かうことで、本人のやりがいが生まれることも期待できます。epcujbuen訂正依頼・報告はこちら問題に解答すると、解説が表示されます。解説が空白の場合は、広告ブロック機能を無効にしてください。他のページから戻ってきた時、過去問ドットコムはいつでも続きから始めることが出来ます。して、無料で過去問題にチャレンジすることが出来ます。1問1答形式で解答・解説を確認することができ、試験問題をランダムに出題する機能も備えています。アプリ)から無料でご利用いただけます。サイトマップ評価の投稿や、学習履歴の保存、付箋メモの利用には無料会員登録が必要です。確認メールを受け取れるメールアドレスを入力して、送信ボタンを押してください。]ボタンを押してください。パスワード※パスワードを忘れた方はこちら※新規会員登録はこちらログアウトしてもよろしいですか。]ボタンを押してください。付箋は自分だけが見れます(非公開です)。1日100枚まで無料で使えます。