●実際のケースに分類をしていて少し処方までのイメージがわきました。先生が早速バナジ―プロトコルを用いて難病患者が改善したお話、びっくりです。実践する先生の姿勢がすばらしいと思います。●今日はCase検討がされ、いろいろな事が、どの花びらになるのかの話もされ、何となく見ていく流れを一例みれてよかったと思います。●小・中学生の義務教育の授業に組み込んでほしいです。子供たちの方が、病気の進行の過程など、たやすく理解できると思います。おとなではなく、子供に教えたいです。ハ-ネマンのことや、マヤズムのことは大人より子供の方が、興味持ちそうだと思います。