勉強はやればやっただけの成果が出ます。仕事はやっても報われないこともある。努力が報われる時期にいる君たちは幸せなんだよ。恭子先生、ごめんなさい、またいただきます。10:44:40)『学習習慣なんて、そんなに簡単につくものではない。やる気なんてそんなに簡単におきるものではない。やる気は出来るようになった後から付いてくるもの。学習習慣は、家庭内の雰囲気が作るもの。学校の成績は良くない。先生の話しも聞いていない。元気のいいやんちゃっ子。しましょうかもう脅かして毎日させ、飛び抜けて進度を上げるのがいいのです。ブログからまた引用させていただきます。21:26:36)先週・今週と2週続けてレースです。「桃の里」は5キロがないので仕方が無く10キロにエントリー。アップダウンはあるけどほぼ平坦なので、まあまあ走りやすいです。桃の花は昨年は散り際、今年は早めで7部咲き程度。満開の桃の花畑を走れません。3年ほど前はちょうど満開で、それはそれは綺麗でした。桃の花は桜よりも色が濃く、花も大きめです。今週末あたり満開になりそうです。このレースはスタートが遅めの10時過ぎなので家をゆっくり7時に出ても大丈夫。この頃練習してないのでちょっと不安はあったけど、57分58秒と1時間は切れました。50分台前半になれるのはいつの事やら。それにしてももう少し練習は必要です。日本平桜マラソンの報告。駿府マラソン10キロを1ヶ月前に走ってからほとんど練習無しで、かなり無謀。去年より約1分遅れの27分40秒。筋肉痛はやっぱり少し出ましたね。週のうち2日でも3日でも(ホントは毎日)走っていれば筋肉痛はほとんど起こらないはず。これは勉強にも言えるよね。テスト前になって慌てて徹夜を続けるよりも、コツコツ毎日30分ずつ勉強している方がしっかり身に付くっていうことなんです。連続で今週末は「桃の里マラソン」10キロです。1時間以内が目標なだけど・・・。みなさんは春休み真っ最中でしょうか?ゆき子先生が、お書きくださる恭子先生は、自信に溢れたベテランの先生のようですね。実は、そうでもなくて、自分のことを誉める癖がついているだけかもしれません。人はみんな自分のことを認めて自分で自分のことをいつも誉めているのではないでしょうか。私はこんなに偉かった」とお書きになることをお勧めします。自分の偉かったことを忘れてはもったいないです。私は今日は偉かったと書くと気持ち良いですよ。人に見せるわけではないから、ときどきすこし大げさに書くといいですよ。私は」ありえない~~~。ゴミが集中するのかああ~~~~。13:55:22)恭子先生のブログから『中学一年になるS君が、塾へいくので公文を辞めたいと言いました。恭子先生は、数学がすでにK教材に入っている彼にいいました。「数学は辞めてはいけない。彼は数学を辞めないことにしました。これがホントの親切というものでしょう。やめなければ必ず私に御礼を言うようになるでしょう。」いつか言ってみたいセリフだなあ・・・・。09:29:54)5段階評価でも、3段階評価でもなく二重丸と丸と空間という評価。一つ一つの項目について子どもがどのくらい理解しているか、という評価です。子どもが学級の中でどのあたりの位置にいるのか、35人中何番目くらいにいるのかという事は全くわかりません。わからない方が良い、ということになっているのです。確かに5段階評価で5が何人、4が何人と決められているとできる子が多いクラスは順位が下がりますから。二重丸が主要教科に一つもなかったからといって嘆くことはありません。空欄ならちょっと理解が足りないようだな、と認識すればいいわけです。二重丸がないので「この子はできない。」と考えるのは早急です。確かにお子さんの通信票を見て一喜一憂されるお気持ちはわかります。小学校の成績は非常にわかりにくい、お子さんの本来の評価には絶対つながらない、ということだけは覚えておいてください。07:20:55)来週一週間は都合により、おやすみさせていただきます。春休み直前だったので、ほとんど支障はありませんでした。春休みは小学生は宿題はないと思いますので公文学習をいっぱい頑張ってくださいね。中学生は宿題があるようですが、わからないところはどんどん持ってきてください。20:46:34)県立高校の合格者発表がありました。Tさん合格おめでとう。これからが勝負なんですよ。気を抜いても良いけどね。高校入学後は中学とは比べものにならないくらい授業時間も多いし、レベルがそろっているから試験は熾烈な争いになります。1点の違いで数十番下がってしまうなんて事も。これから厳しいですよ。3年後にはまた別の試練。就職するにせよ、進学するにせよ社会を目の前にした試練がまた巡ってきます。充実した高校生活が送れますように。後に続く者たちのお手本になってください。16:37:49)どうやら家庭教師の話はやめになったらしい。難しいタイプの子なので、相性が悪いと最悪だろうし。「では、どうするの?」と聞いたら「家庭学習用の教材を取って、自分でやる。『S研ゼミ』とかいうものらしい。確かに自分でやる、というのは至極正しい。やめる際に「公文はこの子に合わないので、親が家庭で教えますから。」と言う保護者がいるが、家庭で教える事がみんなにできるなら落ちこぼれは皆無なはず。それにもう少し全体のレベルも上がっているはず。見渡すに今は家庭の教育力が落ちているように思えてならない。本当に頑張って自分の力で本当の学力を身につけて欲しい、と祈るしかない。22:38:56)中学1年生男子、もうすぐ2年生。部活を理由に家庭での学習はほとんど無し。一応やってくるからと持っていっても、やって持ってきたことは全くと言っていいほど、無い。聞けば、学校の提出物もほとんど出していない様子。学校の授業中も騒いで、自分に注目を集めたいらしい。3月いっぱいでやめます、と言ってきた。やめたあとはどうなさるんですか?とお母さんに聞いてみた。「家庭教師をつけようかと思っています。毎日見ていただける方が良いですよ、と言っておいた。週2回ぐらいなら今と全く変わらないだろう。他の日に勉強しないのだから。一日2~3時間、月曜日から土曜日まで毎日来てみっちりやらせてもらえる家庭教師。別に教えてもらう必要はない。勉強しているところを確認して、見張っていてもらえばいい。教えてもらったってできるようにはならない。『自分で』勉強しなければできるようにはならない。11:19:09)物好きにも10キロコースにエントリーしちゃったので、まあ、この寒い雨の中、走ってきましたよ。同じような物好きが世の中には多いこと。走ってるときは寒くないんだけど、スタート前とゴール後が寒い!!!おまけに駿府公園は水はけが悪くて足元がびちゃびちゃ。市民体育館はちょうど民謡大会かなんかやっていて着物姿のおばさま方もたくさんで、めちゃめちゃごちゃついてました。ダンナは足のかかとが痛くて私に後れを取りました。タイムは58分41秒、ネットタイムは57分50秒。今日になって左足くるぶし下が痛いと思ったら少し腫れてます。変な走りをしたかなあ?梅が、桜が・・・。10:41:39)そろそろ梅だよりがあちこちから聞こえてくる。岩本山はどうかな?お天気が良いと、富士と梅をねらってカメラマンが大挙してやってくる。今年はもう梅まつりがはじまってるねぇ。この頃週末は天気が悪くて、今日も雨。明日は駿府マラソンがあるから行けない。山裾を埋め尽くす梅の花が今年は見られないかも・・・。仕方ない、桜に期待するか。07:02:34)昨日、先日と同様にゆうちょ銀行のATMに行って来た。窓口に用はなく、ATMのみ。窓口からは私が見えるはず。ATMに直行するのも見えるはず。昨日は「いらっしゃいませ。帰り際「ありがとうございました。」と言われた、それ程元気な声ではなかったけれど。若い男姓と女性は、黙っていた。11:44:08)ゆうちょ銀行のATMで現金を下ろしてきた。窓口からは私が見えているはず。入った時も出ていく時も「いらっしゃいませ。」「ありがとうございました。銀行ならこんな事はない。窓口に行かなくてもお客様の姿を認めたら「いらっしゃいませ。」、お帰りになる様子であれば「ありがとうございました。帰り際にちらっと窓口を見たが、視線が合わなかった。11:12:25)「おやすみするときはご連絡ください。」6時近くなっても連絡がないときはこちらから連絡します。「今日はどうなさいましたか?おやすみですか?」ある程度大きくなると自分で連絡してくる場合がある。「今日はお腹が痛いので休みます。「部活で怪我をして鉛筆が持てないから休みます。」どうもおかしいな、と思ってお母さんがいる頃を見計らって、こちらから電話をした。「行って来たと言ってました。中学生くらいになると親も教材の確認などはしない。「行ったとばっかり思ってました。」ひどいのになると、「行って来ます。」と言って家を出て本屋やゲームセンターで時間をつぶし何食わぬ顔をして家に帰る、というのもあった。「あとでお母さんにもう一度かけてもらってください。「お母さんがいらっしゃる頃にこちらから電話しますね。」と言うことにしている。中学生であっても欠席の電話は本人ではなく保護者からかけてくださるよう、お願いいたします。08:53:56)小学5年生。最後の最後191~200の10枚がかなり難しい。これまでやった分数の足し算・引き算・かけ算・割り算がランダムに全部出てくる。0.25=4分の1、こんなのは序の口。「これは覚えてしまうとあとで楽ですよ。」と言っておいたし、その時は覚えていたのにここに来たら全く覚えていない。これは能力の差なんだろうか???いや、そんなはずはない。覚えようと思っていないからだ。「ちゃんと覚えようと思っている?」と聞いたら「思っていない。」という返事だったもの。さあ、これをどうやって覚えようという気にさせるかが問題だ。21:47:45)「やる気がなければ出来るようにならない」と人は言います。恭子先生の考えはちょっと違います。やらせて出来るようにすればやる気も楽しさも手に入るさ。それまでは親の力でも、なんでもかり集める。恭子先生のブログから、またまた失敬しました。中学2年生の子が「親に言われたから」と言って30枚の教材を持って帰った。次回の学習日に全部やってきたのは良いが答えだけしか書いてない。そこで恭子先生は親を呼んで学習についていてもらうことにした。前回にやったI教材に終了テストの直しをしてから再度I教材終了テストをして、合格。そこで冒頭の恭子先生の言葉、となるわけです。「やる気がないみたいなので、続けても意味がないと思います。やる気にさせるよう、やってみました?口だけで「勉強、勉強」って追い立てていませんか?「じゃあ、お母さん、ここで一緒にやるよ。何かお母さんも勉強してみるから、一緒にやろうよ。勉強しなくても本を読んでるだけでも良いんです。テレビは消してくださいね。11:26:16)学習のS先生、公文書写のK先生が、相次いで勇退なさいました。S先生は20年、K先生は15年のキャリアでした。K先生は60才の定年後に公文書写の仕事を始められ積極的に研鑽、PR活動も後進の指導もなさってこられました。年齢をうかがってびっくり、日頃のエネルギッシュな態度からはとても70才過ぎとは思えませんでした。これからはゆっくり生活を楽しんでいただきたいと思います。S先生は義父母の介護のために勇退なさいました。教室に使うエネルギーを介護のために振り向けられるのはちょっと残念な気もします。介護も教室もどっちつかずになってはいけない、といういさぎよい決断でした。「まだ少し早いので、今回は見合わせます。」ええーっ???年中クラスで「少し早い???」。「85点はいけたかな?」ですよ。「3才になったので来ました。」と言って子どもさんだけ置いてあとで迎えに見える方もいます。0才から始めたお子さんもいます。今回のお母さん方は「うちの子は奥手で親がいないと駄目なんですよぉ。」と言って後ろで「そうじゃないでしょ、こうでしょ。」とずーっと口を出してました。21:31:44)中伊豆からループ橋を通って七滝の駐車場に車を置きそこからハイキングで河津に向かいます。途中吊り橋を渡って湯ヶ野温泉を通って車の多い道に出ます。七滝から約2時間で着きますからそれ程長い距離ではありません。ジョギングシミュレーションではかったら約7.6kmでした。道も山道ではありませんし、ちゃんとしたアスファルトの道ですから子どもさんでも歩けます。曇りだったので寒い日でした。河津桜はほぼ満開で、人出も最高潮でした。桜の木には目白やウグイスがいっぱい止まり蜜を吸っているようでした。河津駅から修善寺行きのバスに乗り七滝駐車場まで戻りました。例によって帰りは渋滞。歩かずに河津まで行ったらずーっと渋滞にはまっていたことでしょう。河津桜を見に行くときはいつもこうしています。09:00:41)1月24日に行われた英検を受験した方は、無事合格しました。おめでとうございます。」と言ってましたが、なかなか良い結果でした。次は3級を目指しましょうね。最低でも5級は合格できるようにしたいと思っています。そのためにもある程度の国語力はつけておいていただきたいですね。「国語」も「英語」も「語学」なのですから。英語の教科書は英語で説明が書いてあるわけではありません。教科書の説明はすべて「日本語」です。新しいことを習うとき、どうやってわかるようになるのでしょうか?「先生や、親が言葉で説明すればわかるんですけど・・・。」それっていつまで先生や親がついていられるんですか?ちょっと話が横道にそれましたか。いやいや、英検合格するにも日本語の力は必要だっていうことですよ。22:09:59)読書好きの王道は読み聞かせすべての教科の基礎は国語力だ。式を立てることができない。言語能力を高めれば、すべての科目で有利になる。それでは国語力を高めるにはどうすればいいか。なんといっても読書だろう。学問の言葉は身に付かない。しゃべり言葉と書き言葉は別のものだからだ。我が子を読書好きにする一番の王道は、読み聞かせである。子どもが小さいうちの読み聞かせは親子にとって至福の時間でもある。怒る必要もなく、同じ世界で子どもと共に遊ぶことができる。「親が読ませたい本」は間違い小学生になっても読み聞かせは有効だが、4年生も過ぎる頃になると、だんだん難しくなってくる。その場合は、子どもが好きな分野の本を与えることだ。親自身が読ませたい本、例えば名作などを与えることだ。子どもは興味を持てないので、ますます本嫌いになってしまう。子どもが熱中できる本で読書を好きにさせることを優先するべきだ。野球の歴史、過去の有名選手の自伝・評伝、マンガもいいだろう。水泳好きなら、北島康介選手の物語に熱中するはずだ。自分の現在のレベルに比べて数段も深い世界が見えてくる。知識が深まり、同時に本の面白さも知ることができる。マンガも読書の入り口になる子どもが好きなことを読書の入口にするわけだ。ストーリーマンガや学習マンガもお勧めだ。最近は、ゲームに夢中で、本どころかマンガすら読まない子もいる。ゲームばかりではなく、質のいいマンガで物語の面白さを味わわせることは大切だ。大人が読んでも読み応えのあるいいマンガだ。自分で読んで、いいマンガを見つけたら、子どもに読ませよう。マンガが本への入口になる。高学年や中学生になっても、意外と効果があるのが絵本である。この年代でも絵本から本好きになる子はいる。絵本といっても、大人も感動するような内容の深いものも少なくない。字が少ないから本になれていない子でも読める。生き方について考えさせてくれる物語だ。みんなに頼りにされていた賢い穴熊が、ある日亡くなってしまう。穴熊の思い出を語り合ううちに心が癒されていく。緑の森に蘇らせた男の物語である『木を植えた男』(ジャン・ジオノ作)もすばらしい。宮澤賢治の童話の絵本もいいだろう。絵本が好きになって本を読むようになった子も多い。絵本は高いと感じるひとは、図書館でたくさん借りてくればいい。実は、小さい子にはあまり好まれないこともある(小さいころは、読んでいておもしろくて楽しい絵本が一番なのだ)。その分、高学年や中学生などに好まれることもよくあるのだ。11:43:02)小学校へ上がる際に就学時検診というのがあります。身体測定や健康診断、学校へ上がる際の注意事項諸々。「まあ、ある程度字が読めて名前が書けるぐらいで良いです。」これ本気にしているご家庭はないでしょうね?!名前が読める、なんてのは当然です。自分の靴箱がどこにあるかわからないじゃないですか?書けるのは名前だけで良いの?学校が始まっていきなり「明日の予定を予定帳に書きましょう。明日はぞうきん持ってくるんですよ。」って、これで書けなくても良いわけですか?いきなり初っぱなから忘れ物になっちゃいますよ。国語の教科書、後期に使われる2冊目の最後の方を見てください。縦20文字横15行これがもうすらすら読めなければ授業にはついていけません。少なくとも、ある固まりの文章を意味を読み取りながらすらすらと読める訓練をしておいてください。算数でさえ、日本語で説明がついていてそれを読んで理解する、ということが前提になっているのですよ。08:54:37)どうやら中学校で「いじめ」があったらしい。「いじめ」は成立する。これは「セクシャル・ハラスメント」の定義と一緒だ。いじめる側に理屈なんか通用させる必要はない!!「これはいじめだ。ゆるさん!!」としかりつけるべきだ。周りを巻き込んで「あいつ無視しようぜ。11:24:04)「教材進度とともに人格も成長する公文式です。教室の前を通り過ぎる車を運転していた方からの報告でした。急いで複数の自転車を移動し始めたというお話でした。「その生徒さんは自分の自転車でもないのに」と付け加えてくださいました。それが小6のI君でした。I君らしいと思いました。いうことをする子です。小6ですでに高校数学を学習中の子です。学習教材の進度と共に人格も成長するという私の主張を証明してくれるような子です。いう子がいっぱい出てきて欲しい。恭子先生のブログから勝手に失敬してしまいました。恭子先生、ごめんなさい。07:01:19)なんとも刺激的なタイトルの本。読みたいと思って本屋に聞いたら3週間かかるという。ネットで注文した方が早いかなと思って検索したが、見つからない。出版元のフォレスト出版という会社のHPにものってない。22:48:45)もう一月が終わってしまいましたね。一月二月はあっという間に過ぎてしまいます。少年老い易く学成り難し」です。一日が長くも短くもなる。有効な時間の使い方をしたいものです。新年明けましておめでとうございます。皆様はどんなお正月を過ごされましたか?今年もゆきこくもんは皆様のために全力投球します。公文に関することは何なりとご相談下さい!それでは、今年が皆様にとって素晴らしい年になりますよう、心よりお祈り申し上げます。09:50:34)先週の日曜日、富士市のラ・ホール富士で富士地区英検が行われました。年1回だけ準会場として行っています。小学生以下を対象としています。学校だけしか学習していない中学生よりよほどリスニング力があります。3回聞いて、3回発音する、というこの単純な練習が地道なリスニング力を養っています。少なくとも5年生の初めに公文の英語学習を開始すれば最低でも5級は合格する力をつけます。早く始めて小学生のうちに3級いじょう合格した人もたくさんいます。公文は奥ゆかしいので、そのことをあまりおおやけに披露してきませんでした。声高にうたう塾に遅れを取ってきたのです。今年からは公文も英検ができるようになる、ということをアピールします。国語の力がないと英語も難しいから国語力もつけるよう、本をいっぱい読みましょうね。ロゼシアターへアシスタント講習を受けてきました。23:06:07)ロゼでの講習内容は、算数・数学教材の進め方についてと、注意点を学びました。Eの教材の中で分からない子には、わかりやすく連除法で教えていましたが、これはいけないことなんですね。要は、暗算力をつけるためにも、頭の中で計算させることが重要なんです。教わることが山ほどあり、公文の奥深さを痛感してます。あと、次月に国語・英語と続きをやるそうですが、全部出てもっと細かいことに精通できるように頑張ろうと思ってます。13:40:56)ある目的を達成しようとするとき、できる人は達成できる方法を捜す。できない人は達成できない言い訳を捜す。誰が言っていた言葉か忘れましたが、その通りですね。なんだかんだ言う前にまず取りかかること。やってもできない、と言うがそういうのに限ってやってみようとさえしない。前に学習していたお子さんのお母さんが言いました。「楽しく学習できれば良いんです。楽しさは苦しいことを乗り越えたときにこそ感じることができる。最初から苦しいことを避けていたらほんとの楽しさはわからないままです。言い訳を捜す前に、方法を捜しましょう。09:45:50)私の連れ合いはパソコン教室をやってます。それ程たくさん生徒はいませんし、出張授業もやっています。それで数日前に「パソコンを教えて欲しい。」という依頼があったそうです。断るわけがありません。「一度教室へお越しください。」と言ってから年齢や住所を聞いたそうです。驚いたことに今度中学3年生になるお子さん(現在中2)にパソコンを教えて欲しい、とお母さんが言うのです。「親は聞かれても教えられないから」というのが理由らしいのですが、なんか違うんじゃない?中学生ならまず学校の勉強が最優先。余暇にでもパソコンをやるのかしら?どうせ、ゲームかネットサーフィンでしょう?それでも中学生がパソコンに精通する必要は全くない!!学年で一番でも取っていて、これ以上勉強しても覚えること学習することが何もない、とでも言うんなら別だけどね。21:55:24)どうも「掲示板」だと堅苦しいイメージですねえ、と言ったら「ゆきこのぶろぐ」になってしまいました。いうわけで、これまで以上にプライベートなことを書いてしまいましょう。3月7日の駿府マラソンは初めて10kmに出場します。山中湖13.4km、西湖も桃の里も10kmだから別に初めて10キロを走るわけではないのだけれど・・・。フラットだから大丈夫でしょう。07:14:03)お稽古ごとの発表会が6月にあるのでそれに必要な帽子を買いに行った。特殊な帽子なので普通の市販のものでは駄目。さあ、これを使って本格的なレッスンが始まる。大変だけど、なんかわくわくしてくる。いうのって時々は良いな、と思う。これから半年は、発表会で頭がいっぱいになるだろうな。朝ごはん習慣がないと“脳の働き自体が低い(脳が発達していない)”ことが分かった。収入も多いという事実が浮かび上がったという。細かい調査結果を見てみよう。第一志望の大学に入学した人も多い。年収1000万円以上のビジネスマンの82.0%が“朝ごはん習慣”を身に付けているという。小学校4年生以上なら自分で作りましょう。ガスの火くらい、練習すればつけられますよ。怖がっていたらなんにもできない人間になってしまうよ。男の子、女の子は関係ない。19:34:10)恭子先生。感激です!!ありがとうございます!!毎回、「済みません。」と思いながら勝手に恭子先生のブログから、引用させていただいておりました。お断りもせずに、引用させていただいているにもかかわらず、おしかりの言葉でなく、お褒めの言葉をいただこうとは・・・。これからも引用させていただきたいので、ぜひよろしくお願いいたします。感激で涙が出そうです。16:13:29)本天沼教室の小林恭子です。必要があって、自分のブログのことを検索していましたら、本市場教室のゆき子先生の★ゆきこくもん★を見つけました。随所に”恭子先生の教室日誌”の引用を拝見し、感動しております。私(恭子先生)の指導力にですか?いいえ違うんです。ゆき子先生の人格です。ここまで人を認め、ほめ、紹介する人に出会ったことがありません。公文の先生が、他の公文の先生をこんなにほめて良いはずがありません。生徒さんや保護者の方々は、やはり自分が通っている教室の先生が最高だと思っていらっしゃるのではないでしょうか。同業者でなければかまわないのですが、私には信じられないほどでした。ゆき子先生の人並みはずれた大きな心に・・・。教室の子どもたちも、同じ気持ちだと思います。人は自分のことを一番買いかぶってくれる(すごいと思ってくれる)人の期待に応えたいものです。張っているのが解ります。21:39:12)1年半近く続けてくださっていた、エドアルドさん、エンヒケさんの佐藤兄弟がブラジルへ帰国してしまいました。従いまして必然的に日本語教室は休室中です。いつでも開室はできますので、お友達の外国人の方で日本語を学習してみたいという方がいらっしゃったらぜひ紹介してください。ちなみに退会したエドアルド・佐藤さんはとても熱心で日本語検定も自分で受けて、5級を取りました。今年は国民読書年です。今年は、国民読書年です。「国民読書年に関する決議」が、平成20年(2008年)6月6日に衆参両院全会一致で採択されました。制定・施行5周年にあたる2010年を「国民読書年」に制定し、政官民協力のもとで国を挙げてあらゆる努力を重ねることを盛りこんでいます。活字離れが叫ばれて久しいですが、それに歯止めをかけるべく、一昨年国会で制定されました。これを機に、自治体から新成人に本が贈られる「20歳の20冊」事業が始まるなど、今年は読書をもっと普及させるための様々な活動を目にしそうです。読書習慣を持ち合わせていない、家庭の子供達に、もっと読書習慣を身につけさせましょう。教室にもたくさんの本がありますので、時間を作ってどんどん読んでくださいね。13:56:16)読書をしている生徒と、していない生徒との学力差がこんなにあるなんて、正直驚きますね。読書の時、脳はどんな活動をしているのだろう。様々な脳の機能が総動員される高度な作業なのだという。07:18:04)ちょっと前の朝日新聞、ごらんになりましたか?標題の通りなのですが、本をよむ子と読まない子では学力に差が出る、ということです。小学校入学時の基礎学力テストでは本を良く読む子は国語だけでなく、学力全体が高かった。発達に及ぼす効果は「本に出会うことが集中力や知的好奇心を育てる。世界を広げ、親子や仲間との絆も紡いでくれる。何よりも「本を読む沈黙の時間」を持つことが大切だという。「一人で読めるようになると、孤独で静かな時空間の中で内なる言葉を作り出す。過去と今を見つめ、将来を考える。32カ国の15才を対象にした学習到達度調査と、読書量の相関を集計している。「趣味で毎日、1~2時間読書する」と答えた生徒の総合読解力は「読書しない」生徒との点数の差は27点多く、オーストリア92点、ドイツ84点、フィンランドは79点といずれも読書する生徒の得点が高かった。07:30:55)昨年中はいろいろお世話になり、ありがとうございました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。今年の目標はプライベートでは体重あと1kgの減量(笑)。そのあとは維持できるよう頑張ります。習い事の発表会が6月の終わりにあるので、その練習にも力を入れたいと思います。指導は手を抜きませんよ。3意欲を喚起するまずはこの三つ。具体的には1年間を通して読書を奨励。2集中学習日を設ける。別日には設定せず、通常の学習日の中で設定。3頑張ることのできるよう目標を自分で決めてもらう。この三者が同じように目標に向かわなければなりません。誰か一人だけが頑張っても実は結びません。ご家族のご理解・ご協力を切にお願い申し上げます。今年一年、みなさまにとって良い年でありますように。12:56:56)今日なし得るだけの事に全力を尽くせ、しからば明日は一段の進歩があろう。(アイザック・ニュートン1643-1727)→人生には棚からボタ餅は絶対ありません。一日一日の積み重ねしかないということですね。08:50:54)憧憬社という会社が絵本の営業に来ました。見るだけならと来てもらいました。世界中の絵本をセット販売しているんだそうです。日本にも結構良い絵本はあるだろう、と思いました。今のところこういう絵本を見せたい者がいないので、と断りました。確かにこういう絵本がある環境と無い環境とでは育つのに違いはあるかもしれないけれど。そこで既に格差があるんだ、なんて感じてしまいました。09:03:07)ここ数年良かったのだが、今年は症状が出始めました。教室でも結構多くの生徒さんが花粉症で、気の毒です。前は幼稚園児や1・2年生はなかったのに、ここ数年は小さい人でも花粉症のようで、かわいそうです。看護師さんに聞いたら3時間待ちということでした。早く特効薬でも開発されると良いんですが、なんとかがんばってお互いに乗り切りましょう。14:16:35)今日英検の試験結果が発表されました。本市場教室は4級1名、5級2名受験し全員合格しました。なんと合格率100%です。おめでとうございます!!これをはずみに、さらに上を挑戦してくださいね。みなで応援いたします。22:36:02)公文の国語は、A1以降は1枚目が時間を計って読みます。だいたいほんとに読んでるかどうかは見てればわかります。C1教材の1枚目49秒で読んだ、と言ってきた男の子。先生の前で計って読んで。「だって、もう読んだ。「じゃあ、あと1分くらいなら良いじゃない。全体の時間から減らしてあげるから、先生に聞かせて。たどたどしいわけじゃない、結構上手に読めます。「49秒で読めたと言ったけど、きみのは字を見ていただけよ。本当にきちんと読んでいるなら1分以内に読めるというのは、かなり流ちょうにニュースアナウンサーのごとく読まなければなりません。字を追っているだけだと確かに読んだような気にはなります。本当の黙読は出来ません。教室では、大きな声でなくても必ず音読するように指導しています。問題でわからないところがあれば、まず本文を音読すること。それが一番重要なことなのです。10:44:17)朝ご飯きちんと食べていますか?文部科学省の調査で、朝ご飯をしっかり食べている子供は学習能力が高いことがわかったそうです。そりゃ大人だってそうですもの。朝ご飯を食べなくては仕事になりませんよね。頭だけでなく体のためにも良いんです。小学生なら9時には寝たいですね。すれば朝早く起きられる。朝早く起きれば朝ご飯が美味しい。朝ご飯をきちんと食べれば、しっかり目が覚めて先生のお話もすんなり頭にはいる。良いことずくめじゃありませんか。最初に、どんなに遅く寝ても早く起きるようにするんだそうです。するとだんだん早く寝られるようになる。あとはお母さんにがんばってもらって、朝ご飯を作ってもらう。高学年なら自分で作るのも良いですよね。23:05:03)「計算が遅いので、算数だけで良いです。(国語なんて本を読めれば出来る。「本をあんまり読まないし、漢字も書けないので国語だけで良いです。(公文の算数なんて計算だけじゃないの。)」どっちも大きな誤解による選択です。算数の教科書は日本語で書いてあります。そればかりではありません。社会も理科も、英語の教科書だって、解説は日本語です。学校で習っていない問題でも自分で解き方を工夫しながら正解を導き出せる、というのを言うのです。数学力と国語力は実に密接に影響し合っているのです。12:45:03)インターネットは、子どもたちに有意義な情報を大量に提供しています。調べ学習や友だちとのコミュニケーションにも欠かすことのできないツールとしても一般的になってきています。一方では、自らの意思にかかわりなく、子どもたちにとって有害であったり、不快感をいだかせるサイトに迷い込んでしまう可能性と隣り合わせであることも見過ごせません。保護者に求められるのは、子どもたちの心身を危険から守りながら、一方でインターネットの世界を楽しく探検できる環境を整えることです。そのためのいちばんの方法は、保護者と子どもたちとがともに学ぶことです。することによって、いざというときに賢明な選択ができるようになります。フイルターリングを設定することです。フイルターリングとは?フィルタリングとは、ウェブサイト、ウェブコンテンツの不適切な情報を閲覧できなくしたり、有益な情報だけを閲覧できるようにしたりすることです。フィルタリングの方式は大きく分けて次の3種類の方式があります。興味にある方は、検索してみて下さいね。応用問題や、文章題や、図形問題が出来ないんです。「問題の意図を読み取る力が弱いんですね。読解力をつけるには、やはり国語学習が大切ですよ。」そのほかにご家庭でも出来ることはいっぱいあります。時計の学習をする前に、時計に(アナログの)時計に慣れておく。「今2時45分だけど、3時になったらおやつにしようね。一人分は5分の一になるんだよ。