伊集院拓也こんにちは。夏といえば、というかこの時期といえば、って感じですね。明日が8月6日だからといって平和について書くなんてことはしません。自分とその周りが今日も平和であることに感謝したいと思います。これまた平和なおかげですが、あるときふとこう思ったんです。何で勉強しているんだろうと。何が楽しくて勉強しているんだろうと思いました。今回はそういう話です。一般に、やる気の出し方はいくつかに分けることができます。それは、外的動機付け、取り入れ的動機付け、同一化的動機付け、内発的動機付けとかいうものです。外からの働きかけによって高められる動機付けです。2取り入れ的動機付けしないと恥ずかしいから、不安だから、というような消極的な理由で行動するものです。3同一化的動機付け将来のためになるから、自分にとって大切なことだから、というように、行動の重要性と自分にとっての価値が同一化するようになります。4内発的動機付け行動そのものを楽しむとか、行動すること自体が目的になります。自分の場合、それに沿って考えると、どういうわけか同一化的動機付けと内発的動機付けによって勉強に対するやる気を出しているようです。内発的動機付けの方ですね。何が楽しくて勉強しているんだろう...そう、よく思うのが勉強、楽しい!みたいな。大多数が受けたがらない科目を自分から選んで受けるとかしてます、はい。(結局受講者は3人でした)それはなぜ...では結論から。