2019年7月4日TwitterSharePocketHatenaLINEコピーする大学などの高等教育機関の講義・講座を無料で受講できるMOOCs。インターネット環境さえ整っていれば、ハーバード大学やスタンフォード大学といった世界の知の府の頂点の授業も受けられる、学び好きな人にとっては夢のようなシステムです。今回は、MOOC誕生の背景と著名なMOOCを4つご紹介します。course》大学などの教育機関がインターネットを通じて講義を行うこと。制約されることなく、世界の著名な大学の教育に接することができる。大規模公開オンライン講座。MOOCS(ムークス)。社会と大学の情報化MOOCs登場の背景には社会の情報化があります。WWW(ワールド・ワイド・ウェブ)を基礎とする情報通信技術は、2000年代に入ってから新たな段階に入りました。情報機器や通信技術は現在も発展していく一方です。一方で大学における情報化も進みました。「知識の府」としての大学が、持てる知の蓄積(情報)を率先して一般社会に公開することは、大学の社会的な義務であり、大学の価値や存在意義を高めるものでもあるという考えが広まりました。大学の授業において既に提供されている知識は、それを外部に公開したからといってその価値を減じられるわけではない、と考えられるようになりました。公開のためのコストはかかっても、知識が広範囲に理解され、受け入れられることで、その価値はむしろ高まり、潜在的な需要を増すと考えられるようになりました。社会の情報化はもはやどうやっても止めようがなく、技術が進む⇒応用される⇒新たな展開が生まれる、というきわめてダイナミックな趨勢であり、その将来を見極めるのは極めて困難です。大学は、新陳代謝を進め淘汰していく性格の組織ではありません。情報化の大きなうねりの中で、将来にわたって意義のある存在であり続けるには、大学自ら情報化に参加しなければならず、情報化と無縁であり続けることはできなかった、と言えます。MITが始めた「公開授業教材」の広がり情報化のさらなる進行により、大学の授業や教材を公開する動きが21世紀に入ってから本格化しました。Resources)」は、大学に限らず様々な教育機関で行われています。Ware)」プロジェクトは、この流れに最も大きな影響を与えたと言ってもいいでしょう。このプロジェクトでは、MITの授業科目リストを全て公開し、それぞれの授業についての概要・教員の講義ノート・学生に与える課題、テスト問題などの公開を目的としていました。一部の授業を撮影してビデオ化し、これをストリーミングとしてWebで公開し、MITの学生だけでなく、学外の学生や他大学の授業で利用することも可能としたのでした。配信のための設備やプログラムの開発には、大学だけでなく連邦政府やいくつもの財団が出資しています。国を挙げての大事業で、この動きは全米に広がり、多数の大学が参加しました。ちなみに日本では、2005年からいくつかの大学が一部の授業の配信を始めました。Courses)」です。「MOOCs:大規模公開オンライン授業」は単独のプログラムではなく、2010年代に登場した、様々な試みを指す総称です。その共通点は、以下の通り。視聴者参加型OCWは、教材や授業の配信などを発信する側が公開するするものですが、MOOCはそれに加えて、学生の授業への何らかの形での参加や、学習成果の確認のための工夫が取り入れられています。この点では、OCWを教育的に発展させたものがMOOCと言えます。ターゲットは多数MOOCでは、内容となる授業を視聴する人たちが、多数となることを想定しています。OCWは基本的に大学の授業を公開するものでしたが、MOOCは学外のみならず世界に公開する、という視点が明確です。分野が中心となっています。個人のイニシアティブが重要MOOCsにおいては、個人のイニシアティブが大きな役割をはたしています。営利企業によって運営され、何らかの形でコストを回収することを目指しているMOOCsも多くあります。国外のMOOCs以上のような共通点はあるものの、内容や形態は様々です。有名どころのMOOCの例をいくつか挙げます。edX(エデックス)エセックスは、MITとハーバード大学が2012年に発足させたプログラムです。more両大学はこのプログラムに、それぞれ3千万ドル(日本円にして30億円をゆうに超える!)を出資しました。従来のOCWよりも、学生の反応を織り込む形の授業ができるように工夫されています。MITやハーバード大学の在学生だけでなく、世界中の学生が聴講、参加することを目指しています。Coursera(コーセラ)スタンフォード大学に在籍する情報科学専攻の教員数人が2012年に設立した営利企業によるMOOC。カバーするようになりました。優良企業がプロデュースするコースも含んでいます。ユダシティ(Udacity)スタンフォード大学の情報科学専攻の教員数人が中心となって、2012年に設立した営利企業によるMOOC。Careerスタンフォード大学で行った公開授業をもとに、情報関係の授業を配信しています。ベンチャーキャピタルが数社出資。Udemy(ユーデミー)Udemyは、学びたい人、教えたい人のためのオンラインマーケットプレイス。いろんなことを、あなたのペースでプログラミング、マーケティング、データサイエンスなど、100000以上のコースを2400万人の受講生が学んでいます。私はGoogle提供の無料のコースを2つほど受講してみました。大学レベルとまでは言いませんが、無料のものでもそこそこ知的好奇心を満たせます。深めたければ有料のコースを受けるとか、自分で本を買ってみるとかいうように、学びを広げていく方向を知ることができるので、興味のある分野のコースがあったら受けてみるといいと思います。幅広い講座をオンラインで受講でき、修了証も取得できます。科目によっては別売りの教材が必要となることもあります。MOOC、FisdomがJMOOC公認の配信プラットフォーム。受講するには、それぞれのプラットフォームでの会員登録も必要です。少々手間ですが、一度登録してしまえば永続的に使えるので、面白そうな講座があったらぜひ!登録しましょう。受講しよう!MOOCの活用例スキルを高めるデータサイエンスやプログラミングなど、高度情報社会ならではの講座が多数あります。今後、そういう方面でスキルを高めていきたいと思う人は、まずはJMOOCで講座を探して受講してみる、ということが可能です。Python、JavaScript、インターネットセキュリティ、Webデータベースシステムなどの講座も入門レベルからたくさんあります。書籍での自学自習では進まない、身に付かない、という人にはうってつけかもしれません。社会科学や人文科学系の、一般教養を高める類の講座も多数あります。JMOOCの講座は無料なので、「これはどんな学問かな?」とか、「面白そう」といった程度の動機で、色んな講座をどんどん受講できます。これはMOOCの最大のメリットだと思います。講座を受けてみて、期待以上に面白かったら大収穫で、さらに掘り下げるきっかけにできます。面白いと思えなくても、その分野は自分の興味関心の向けるべきものではなかったということがわかれば、それはそれで収穫。講座の中には、学びを深めていくためのその後の講座を用意してくれているものもあります。興味関心の幅や教養を広げ、スキルを高めるための入り口として広く活用できる、素晴らしいシステムです。学んだことの復習やアップデートちなみに、私は2013年からずっと放送大学に在籍していて、統計の授業を以前履修したことがあります。やらないでいると忘れてしまうので、時々gaccoの講座を受けて思い出しつつ、少しずつ幅を広げたりしています。前に学んだことについて、最新の知識にアップデートしたいときにも使えます。リンク先の他、以下の書籍を参考にしています。コースに在籍する社会人大学生。20代後半から学び続けてきた管理人の、学び歴・学び直しプロフィールです。生涯学習キャリアカレッジのクーポンがないけど少しでもお得に受講したい!という人には「ご紹介割引」キャリアカレッジジャパンの通信講座をこれから受けたいという方へ。紹介割引が使えるようにしますので、ご希望の方はブジカエル(@buji_kaeru)宛にご連絡ください。インターネット割引よりさらにお得になります。個人情報やお金は不要です。約半数が読書も含めて自主的な学びを何もしていない。費やす時間は平均して週にたったの12分。学ぶことってすごく楽しいんだけどな。いうわけで、今回のテーマはリカレント教育に放送大学!です。PREVもう気象病に悩まない!気圧やお天気の変化から解放される生活のヒントNEXTキャリコン養成講座:学科対策の記録(前半)自己紹介ブジカエルこのブログを運営しているブジカエル、カエル好きですがカエルにはあまり詳しくありません。旅好き、学び好き、放送大学7年目。科学的な幸福の研究に興味津々なポジティブ心理学実践インストラクター。アドバイザー3級&2級を取得。AFFINGER5.。