駄目だった理由が分かるんです。そのことに自分の成長を実感しました。---------------------------------------------------■バッターボックス---------------------------------------------------「何故来てくれないんだろう」が、「あ。私は身震いしたんすよ。『ギリギリ』の状態で反響塾にいらっしゃる方もおりますので・・・これでも彼は、まだ余裕ある状態で反響塾にいらしたと言えます。それが引き金になり今までの『チラシ』の『問題点』を究明しました。・・・それは本当に『勉強したからだけなのか??』というとそうではないんですね。ボクはよくチラシに関する相談を受けますが、その中で多いのが、こんな事です。初回はこんな感じで良いんすね。無視したくなります(笑)。一度もバッターボックスに立とうとせず(新聞折込みやポスティングで成果を見ようとせず)ホームランばかり狙って、ガタガタ言ってたり(笑)、人からの評価、人の目を気にしてばかりで動けない人は・・ホームランはおろか、出塁する事すら出来ないんですよ。ボクが今まで見てきた『高反響チラシ』は一見、素人の方から見ても「え?こんなんで・・・良いの?」っていうチラシも多いんです。『実践優先主義』でチラシを作成してるんですね。『出す前』からガタガタ言わず、『出しながら』覚えているんです。『ドコが良かった(悪かった)のか??』を確認し、ちゃんと是正しては、また実践・・・って具合です。・・先ほど『野球』に準えて表現しましたがボクは『チラシ』を『スィングフォーム』である。背の高い選手も居れば、低い選手も居ます。下半身が安定してる選手も居れば上半身の力がある選手も居ます。各選手に応じた『フォーム』があり、それを磨く事によって『出塁』出来たり、長距離ヒッターの場合ならホームランも打てるようになりますから。試合に出ようともせず『ホームラン』の心配をしてる人。『ホームラン』を打てるようになる人。狙いどころはホームランでも構わないんです。それはそれで『学び』がありますから。3.000枚のポスティングで20組もの見学客にいらして頂けたと想ってます。その人には、その人に合った『フォーム』があります。その人にしか作れない『チラシ』があるんです。