|'12キャラクター新入生授業いろいろキャニメーションの森2006年4月から開設していましたブログ「アニメーションの森」の続編です。昨年40周年を迎えたデザインの専門学校のアニメーション学科で、学生たちの授業の様子やキャンパスレポート、卒業生の活躍を主に更新しておりますが、その役割はODCのホームページに任せて、ここのところは、プライベートなことをつぶやいています。専門学校ミライ月間のスキルアップ講座でキャラクターデザイン学科の学生たちは、希望の専攻コースに分かれて、就職活動のためのポートフォリオ作成を行っております。同時に、就職セミナーにて得た情報を元に、志望する業界向けの、就活を意識した作品作りも行っております。キャラクターデザインコースはキャラクター商品企画業界やファンシー文具や雑貨、アパレル業界を意識した作品制作が課題。なろうと思えば、デッサン力は欠かせない、重要なスキルです。アニメーション学科もキャラクターデザイン学科も、進級後もカリキュラムに「デッサン」の実習を用意しています。1年生では石膏像を対象に制作しましたが、2年生では人体を描きます。アニメーターになるためのデッサンスキルにクロッキーは重要だからです。今週から1年生たちはスキルアップ講座を受講します。2年生への進級に必要な技術と能力を訓練して身につける授業ですが、先週、就職セミナー週間を過ごした彼らは、進級に必要なことだけでなく、就職活動を始めるにあたって、手に入れておかなければならない技能を確認し、作品にして残すことが大きな目的となります。1年生が1年間行なってきた石膏デッサンの最終課題の採点、提出の日です。人間の目は惑わされ易い。計り棒を使ってよく見るんだよ。画面の真ん中に描くことから始まって、意図的に画面の中で対象をずらすことも学びました。画面の形に収まらない対象の場合は、意図的に画面から切ることを学習しました。最終課題は、背景の描写も課題のテーマです。いっても、見えている後ろの物を具体的に描きなさいということではありません。石膏像を空間の中に素材感を感じさせて描写することが課題です。二次元の画面に三次元を表現する技法のチャレンジです。白い画面の中に石膏像の描写を行なってきましたが、後ろが灰色や黒になると、石膏の描写にも影響が出てくるのです。専門学校アニメーション学科キャラクターデザイン学科の後期実習「デッサン2」も、今週からセッティングされた新しい石膏像が後期最終課題となります。石膏デッサンともこれでお別れ。1年間、教材に使ってきた石膏の見納めになります。最終課題ということもあって対象は大きくなります。前期に顔面や小型の胸像から描き始めましたが、半身やトルソといった人体を意識したものも並べました。専門学校キャラクターのイラストレーションの授業でも、昨年から、フィギュア作成に取り組んでいます。