グッズ・レポートなどカリグラフィーライフを楽しむKEIKOの情報発信サイト。years.強調したい言葉を選び出して、どのようにコントラストを付けて作品にするかを勉強しました。クラスのなかでは、私は一番上の「Stars」を選んで、先生のアドバイスの元で作業しました。家に戻ってから、作品として完成させた後、他のテーマもやってみたくなり、「Flowers」と「Smiles」も違う手法で書いてみました。「Stars」は、その前の講座「色を取り入れる」で教わった、BFKリーブ紙でのぼかし手法を使い、夜空の星のイメージに。完成したものに対して先生からは「1カ所違う色も入れた方がアクセントになって良かったかもね」とのアドバイス。「Flowers」は、先日のピーターソーントン氏のWSで教わったフローリッシュを使って柔らかくエレガントに。傾斜が揃ってなくて、いまいちだけど、ピーターのおかげでフローリッシュが少しわかりかけてきました。練習あるのみ!「Smiles」も、前回の講座「色を取り入れる」で学んだ手法。色相環を理解した上での色遊び。Sのカーブを笑顔の口に見立てて、目を付けてみたんだけど、言わなくちゃわからなかったらしい・・・もう少し大きな目にしてあげたら良かった。tears」の位置がちょっと右により過ぎちゃったのも残念。「Smiles」はウォールナッツインク使用。これもピーターのWSで使ってみて、お気に入りになったグッズ。セピア色が好きだったので、使ってみて感激。濃度を自由に変えられるのも良いところ。鈴木先生がブラッシュで墨を使うように、ペンでウォールナッツインクは味がある気がします。全てガイドライン無し。楽しみながら作品作りをすることができました。小さな作品だけど、額に入れて飾っておこうかな。