いじめが起こることは、確かに問題ですが、人間の特性上仕方ないことだと割り切る理性が必要なのです。しなければ、組織がいじめの存在を秘匿し、表面化するほどにことが大きくなった時には、とんでもないことが起きてしまう。そんなことになる前に、いじめがきちんと明らかになるような体制を作らないといけない。いうことだと思います。専門家、政治としての、いじめへの対処法としては、これで完璧だと思います。大人は、こういう立場をとらなければならないと思います。なければ、結局、取り返しのつかないことになってしまった後で、問題が明るみに出てくる現状は何も変わらないでしょう。学校側が、いじめの存在を隠ぺいしないようにするための、いってみれば、学校側がいじめを明らかにするハードルを下げるための方策が必要になってきます。すると生じる新たな問題しかし、子供の側からすると、また、理屈が理解できない人間からすると「いじめは絶対になくならない」「無くならないから仕方ない」と言われているようにも思われないでしょうか。いや、それを前提として、上記の方策を組み立てているのですから、その通りなんです。いわれたら、どう思うでしょうか。「おまえは、いじめられるべくして、いじめられてるんだ」そういわれていると感じないでしょうか。いちゃもんレベルの論理の飛躍がありますが、そもそも感情論なんて、論理の飛躍のオンパレードです。十分に、そう感じる可能性はあると思います。すると、声を大にして「いじめの要素なんて、そこらじゅうにあって、いじめなんてあってあたりまえだよ!!」なんて、自分にはとても言えません。あっちを立てればこっちが立たず成熟した大人として、あるいは、人間関係をマネジメントする側の人間として、そういった認識を持っておくことは重要です。それから、実際にそういった認識をもって、人間関係の管理、調整をしている方も大勢いらっしゃると思います。いった認識を前面に出すことは、人間の感情面に配慮すると、できないのが実情です。いうことを言われなければ、自分で気が付かない、あるいはそういった視点を持つことが難しい人もいる。いうのも、あるんじゃないかと思っています。言わないといけないんだけど、言えない。言えない組織づくりを進めると、結局問題が大きくなるまで表面化しない。表面化しないと、問題が大きくなる。一朝一夕には解決しそうにないです。飲みの席を利用するとかそもそも、声を大にして言えないものを、効率化を盾に、大きな声で叫ぼうとしている前提が間違っているのだと思います。話して、じわじわと広めていけばいいものなのかもしれません。「いじめって、なくなんないらしいよ」って。「じゃあ、どうすればいいの」って、話をすればいいと思います。声を大にできないのであれば、閉じた空間で、閉じたコミュニティで、誤解があってもフォローのできる関係性の中で、じわじわと広めていくのが良いのではないかと思います。いう意味で、飲みの席とかいいんじゃないでしょうか?おわりにまあ、むずかしいですね。このブログでは、過去2回ほどいじめについての記事を書いてます。親が我が子のいじめに対処することのむずかしさと法務省のいじめ相談サービスについて思うこといじめ問題と親はどうかかわったらよいのかということに関する個人的な思い付きのようななにかそちらも参考にしていただければと思います。今までの話の流れと全く関係ないですが、モデル化するには、数学の「ゲーム理論」とか、そのあたり参考にして考えていくことが有効なのかも。人間の損得勘定をグラフ化する上では便利なツールですよね。感情をどう数学的に扱うのかっていう批判とかありそう。そもそも、ゲーム理論、意外と知名度低いし。そもそも、理屈ばっかりこねてるから、人の気持ちがわからんのだという批判もあるでしょう。警察に被害訴える動き相次ぐ―【私の論評】「いじめ」という言葉は間違いではないか!!男子生徒「根性焼き」などいじめ受けるも、学校「ほかの生徒が動揺する」として被害生徒に退学求める「いいな!」と思ったら、シェアをお願い致します。親が我が子のいじめに対処することのむずかしさと法務省のいじめ相談サービスについて思うこと長いですが。はじめに無くならない「いじめ」に関するこんな記事がありました。上記から一部引用します。《いじめにあってます。菌(黴菌(ばいきん))扱いです。両親には、勇気が出ず何も言えません》《陰口を言われたり、無視されたりします。「ちくった」と言われるので学校には言わないで》(中略)同省によると、20年度に5567件だったいじめ相談の手紙は年々増加し、23年度は8916件に。《「震災で死ねばよかったのに」「この町から消えうせろ」と言われる》。東日本大震災に伴う転校先での嫌がらせを打ち明ける訴えも昨年は目立ったという。思ったことについて、すこし書いていこうと思います。OTは、いろいろな場面で「いじめ」とは、無縁でいられないと思うので。子供は親に相談しないかまず、記事について。個人的には、親に相談できないという心理はわからなくもないです。「自分が、いじめられていると知ったら親は悲しむのではないか」あるいは「親なんて頼りにならない」といったものもあるかもしれません。さまざまな要因があって、彼らなりに考えた結果であることは尊重するべきだと思います。親は子供を助けたいが...でも、親の立場からこの記事を読んだときはきっと、違った景色が見えるでしょう。親の立場では、そんな悠長なことも言ってられません。「何とか、助けになりたい。」そう考えるのは当たり前のことです。自分の子供が置かれている危機を解消するためであれば、親は何でもすると思います。実際、自分が何かをしたいと願うでしょう。そのため、衝動的に、さまざまに行動してしまう親御さんも、たくさんおられることと思います。その前に、親が知っておかなければならないことがあると、個人的には思っています。良かれと思って、迅速に行動してしまった結果として、逆に、子供へのダメージを増大させてしまう可能性が、あります。?「いじめ」の根本そもそも、「いじめ」という問題の根は、人間の社会性、心理面の、昏い部分に端を発しており、根深く、複雑です。その根源は、人間の「本能」と呼ばれる部分にまで、踏み込むかもしれません。多くの場合「いじめ」は、理屈で起こっているのではありません。人間の本能に基づく、「感情的な」問題に端を発していることが多いのです。感情を理性で制御できる人間ばかりならば、「いじめ」は問題にはならないでしょう。世の中には「感情的な」問題を解決できない大人はたくさんいます。逆に言えば、大人でさえ「感情」に振り回されてしまうことがあるということです。精神的に発展途上で、未熟な子供たちは、「感情を理性でコントロールする」すべを身に着けていく途上であり、いうまでもなく、その技術も未熟です。「いじめ」は、子供たちの本能的な部分、言い換えれば、彼ら自身の感性に深くかかわるような先天的な部分の問題に行き当たる可能性があります。家庭環境や、その子供が抱える心の闇などの問題が背景にあるかもしれません。した、「感情」や「環境」が複雑に絡み合って「いじめ」問題が形成されているかもしれません。「いじめ」対応の難しさこうした複雑な背景がある問題への対応を間違えると、当然問題は解決できません。悪いことに、問題はさらなる深みへ突入し、解決困難な事態へと悪化することも、知っている事例において決して珍しいことではありません。子供たちは、教師などの裁定者である大人に見える部分で、表面的に解決したようふるまっているだけかもしれません。子供たちの心の中には、「いじめ」の原因となったような、暗い部分が解消されないまま依然として存在していて、大人の目が届かないような、深く仄暗い領域で、「いじめ」は継続しているかもしれません。これまで表面的だった問題が、いったん表に現れなくなると、大人が能動的に動いて直接いじめを発見することの難易度が増してしまします。大人に見えなくなることで「いじめ」は、苛烈さを増すかもしれません。このような構造で、いじめは対応を間違えると、事態の悪化を招きます。直感的には受け入れがたいことですが、親や教師といった大人がが中途半端にかかわるくらいなら、何もしないで、知らないふりをしてくれるほうが、子供としてははるかにありがたいことなのです。親が「いじめ」に介入するリスク実際、親に相談することによって更なる事態の悪化を招くことは、彼らが懸念していることでもあります。親がもし対応を間違えて、事態を悪化させたなら、どうでしょうか?その後、子供は親を当てにすることができるでしょうか?たぶん、なくなるでしょう。親は、このことが、今後一生に大きくかかわる事態に発展することにもなりかねない出来事だと認識する必要があります。安易に「いじめ」とひとくくりにして考えるべきではありません。自分たちで問題を解決しようとするのであれば、親には最低限、「場」で何が起こっているのかを整理、言語化したのち、冷静に対処するという、非常に高度な能力が要求されます。なければ、親の介入はうまくいかず、問題は解決できず、現状はさらに悪化し、親子関係の崩壊まであり得ます。最後にそういったリスクを考えると、上記のような制度が生まれたのは本当によいことだと思います。確実に、親や子供を助ける一助になると思います。冷静な対応ができる第三者の存在は、大きな支えとなるはずです。問題は、当事者が、心理的抵抗なく利用できるかどうか。今後、さらなる具体的解決につなげていけるかが課題だと思います。「いいな!」と思ったら、シェアをお願い致します。