特別支援が必要な子どもと、どんなに学校内部でよい関係を築いたとしても、それだけでは片手落ち。保護者と過ごす時間の方が圧倒的に多いのだから、保護者ともよい関係を築くことが何より大事。電子書籍化リクエストボタンを押すと電子化リクエストが送信できます。リクエストは弊社での電子化検討及び著者交渉の際に活用させていただきます。保護者から言われた感謝の言葉。香川での教師生活スタート。授業参観後の懇談を成功させるポイントあとがきまえがきあなたのクラスには、特別支援を要する子どもが必ずいる。このことを抜きには語れない。クラスの六%から一四%は、特別支援を要する子だと考えた方が良い。保護者との個人懇談などで、質問を受けることがある。「うちの子は、生活面でみんなより遅れることはありませんか」こういった質問をされたことはないだろうか。どの先生も一度や二度はこういった質問を受けたことがあるはずだ。この時、どう答えるかだ。勉強している教師と不勉強な教師は、ここで真っ二つに分かれる。勉強していない教師は次のように答える。「様子をみてみましょう。大丈夫ですよ」これに似たような返答をした先生は、どのような根拠をもってそう言い切ったのだろうか。ガンの患者が様子をドクターに聞いた時、「まあ、様子をみてみましょう」とデータなくして言うだろうか。データを分析し、こうこうだから、こうだと所見を述べるだろう。安易な返答は、その子の一生を左右すると言っても過言ではない。保護者の方が、そこまで言われるには、身に覚えがあるからだ。学校の様子、学習の様子、そして、専門機関や学校で行ったデータなどをもち込み、担任も説明する必要がある。薬の知識ももっていた方が良い。ドーパミン、セロトニン等の脳内物質についても、簡単に説明ができるくらいの知識は勉強していて欲しい。いったことが、保護者を安心させ、信頼を得ることになる。何も知らないということが一番信頼をなくす。保護者の方は、よく勉強をしている。自分の子どもだからだ。自分の子どもを学校や専門機関などと協力をして良いように育てたいと考えている。いった保護者の方のニーズに対応できる教師にならなくてはならない。ニーズに応えることが、その子を救う道である。本書が、多くの先生のお役に立てばと思う。今年はじめてさせていただきます。なにもかも手探りの状態で、先輩の先生方に教えていただきながらの毎日です。保護者の方との連携が大切なところだと思います。この本が届くのを首を長くして待っていました。読ませていただきました。気持ちが楽になりました。知りたい情報がわかりやすく書いてあり、自分でも対応できることがあると思いました。個人面談をさせていただいたときに役に立ちました。ありがとうございます。これからも、特別支援が必要な子どもが困らないように、努めていきたいと思います。担任にかぎらず、いろいろな部署の先生方にもおすすめの本ですね。2010/4/17ありがとうございます毎年、保護者との関係で頭を悩ましています。連日連夜にわたる対応で疲れ果ててしまったこともありました。保護者のタイプ別の対応策も、大変具体的に書かれており、参考になります。今年は、スムーズに対応して、その分、子どもの教育に全力を注ぐことができそうです。要する子の担任に必要な保護者との良い関係をつくる基本スキル』の詳細情報ページです。個人情報の取り扱い特定商取引法に基づく表記サイトマップお問い合わせ。