)が悪化するという結果になりました。doi:10.1136/jech-2012-202024研究の方法11,000人以上の子供たちの7歳になるまでの家庭環境を調査したデータを調査しました。すべての知的能力において成績が悪かった。5歳までの就寝時間の不規則さと7歳の時点の知的能力とのあいだに関係は見られなかった。7歳の時点で、就寝時間が不規則であった女の子は就寝時間が規則的であった女の子と比較して、すべての知的能力において成績が悪かった。男の子では、このような違いは見られなかった。今回のデータにおいては、就寝時間が不規則だというケースが3歳児で最多(約20%)となっていました。7歳児では、半数以上が規則的なリズムで7時半~8時半のあいだに就寝していました。社会的に(おそらく年収や学歴的に)不利な家庭において、子供の就寝時間が不規則であったり、就寝時間が夜の9時以降であるケースが多く見られました。