【プログラミング教室アルスクール】中野校、なかなか様子をお伝えできておりませんが、4月からプロジェクトやっています。micro:bitを使ってゲームや占いを作っていく予定ですが、まずはいろいろ触ってみて、何ができるのか自由に遊ぶところから。新しいキッズもいっぱい入ったのですが、以前からいる子が誇らしげに教えたり、今まで学んできた子でも新しい方法を見つけたら紹介しあって、コミュニティとして学びが進んでいきます。継続しているキッズは、「プログラミングで複雑なことをやるともっと面白くなるよ」という体験を作っていきます。いえ、何もガイドが無い中では難しいところもあるので、次回はいくつかサンプルを作っていって、一緒に子どもたちと作っていこうと思います。新しいキッズは、まずは「プログラミングとは?」を理解しつつ、プログラミングと創作活動がどう繋がるのか体感していきます。中野校は女の子がいっぱい。女の子の方が多いです。顔が出せないんですが、みんないい笑顔です。女の子はストーリー性のある作品が多くて、本当に女子のエンジニアがもっと増えたらおもしろいのになーって感じます。MEむらっち村野智浩。探究型プログラミング教室アルスクール代表。探究学習などを学びながら、150名以上の子どもたちと学ぶ。プログラミング教室アルスクールアルスクールは、自由が丘、中野にある小学生、幼児(年中、年長)向けのプログラミング教室。プログラミングを使った創作活動を通じて、子どもたちの学びたい意欲を引き出す学び場です。子どもが夢中になる学びをぜひ一度体験してください。探究型プログラミング教室アルスクールのブログプログラミングなんか大切じゃない。プログラミング教育の本質とは。優秀なエンジニアの資質とはプログラミングなんか大切じゃない。プログラミング教育の本質とは。探究型プログラミング教室アルスクールのブログ。