いうセリフがあったとする。学芸会の劇でこれを覚えるように言われて、なんとか覚えたとする。劇で、「生徒の1人」がA、あなたがB(もしくはその逆)の役割で、お互いこのセリフを言い合った。英語の指導者は↑こう思うものなのだろうか?しかし少なくとも私はそうは思えない。・そもそも「意志が通じている」とは思えない。「あらかじめ決まったセリフ」を覚え、それを言っただけ。・もちろん、嬉しくともなんとも思わない。・嬉しいとすればそれはせいぜい「セリフを間違えずに言えた。ああ良かった」というもの。↑これと全く同じ感想が、「私が中学のとき、ネイティブの先生と無理やり『AとBの英会話』をやらされた時の、私の感想」である。私には同じに思えるのだが。------私の中学は特殊で、英語、とりわけ『英会話』に力をいれた学校であった。英語の授業は毎日(週6コマ)あり、そのうち半分(3コマ)は『英会話』の授業であった。テキストはなんとNHKラジオ講座・基礎英語(中1)・続基礎英語(中2)・英会話(中3)であった。出ている英文は「AとBの会話」みたいなもの【しか】なかった。授業では必ずネイティブの先生が加わっていた。このネイティブ先生と会話練習をさせられたのだ。私はこの英会話の授業が大嫌いだった。中学のとき1番嫌いな授業だった。この授業ではよく、ネイティブの先生と会話練習をさせられたのだが、それが1番苦痛だった。だいたい私は「たった【1文】の英語を覚えるだけ」で精一杯であった。【4つ】は英文があり、私がこの【4つ】を全て覚えられたことはまずなかった。AとBの会話練習をさせられ、みんな前で「発表」のようなことをさせられた。このとき私はだいたい「どこかで英語を間違って言ってしまう」か、「覚えきれなくて言えずに恥をかく結果」になった。「ネイティブと意志が通じた~わーい嬉しい(#^.^#)」...ではなかった。そんなことは微塵も思わなかった。私の感想は「あ~良かった。間違えずに英文を言えた」...のみである。間違えずに言えることが奇跡だったからでもある。決められたセリフを言い合っただけでしょ?」としか思えなかった。この間、ある英語好きと思われる人物は、これを「『ネイティブと意志が通じた』と認識している」ということが分かった。私はこれにかなり愕然とした。ちなみに、我が母(母はドイツ語が話せる)にもこれを聞いたところ、母もこれを「意志が通じた」と認識していることが分かった。(だからこれを書いている。これも良ければ考えて欲しい。英語好きの多くは「ネイティブに決まっているだろう」と思うようだ。これにも私は愕然とした。私にとっては「友人(日本人)に決まっている」からだ。私の場合、ネイティブよりも隣の席の友人(当然日本人)の場合が圧倒的に嬉しかった。理由:練習相手(友人)は私を「こいつの場合は英語を言えなくてもしょうがないな」と思ってくれたから。相手がネイティブ様の場合そうはいかない。「ネイティブ様の顔」は、「こいつは英語を覚える気がない奴だ」という感じにしか、私には思えなかった。私だって恥をかきたくなかった。「必死に課題の英文を覚えよう」としていたし、ネイティブさんに迷惑をかけたくなかった。ネイティブさんは私に対して「そうは思っていない顔」をしていた。少なくとも私にはそう思えた。私はこのネイティブ様と英会話練習を授業で何度かしなければならなかった。ネイティブ様に迷惑をかけた。私は「おなさけ」でネイティブ様と会話をした。そんなものあるわけがない。正確に英語を言えたとしてもだ。覚えたセリフをたまたま間違えずに言えただけだ。大体は「つっかえつっかえ言って」、先生方とネイティブ様と友人たちの失笑を買うだけの実に苦しい体験だった。ちゃんちゃらおかしい。決まった「セリフ」を言うだけなのだから)だから私は中学の英語の授業で「ネイティブとの英会話?の体験?」が【超ウルトラハイパー不快】であった。中学時代でさせられたもっとも嫌な体験の1つはまさに「ネイティブとの英会話?の体験?」にほかならない。「恥をかかされたうえ、周りに迷惑をかける苦しいだけ体験」にほかならなかった。私の中学時代にはこの授業が週に3回もあった。私の「英語嫌い」はまさにここ(「ネイティブとの英会話体験」)に1番の原因があるのかもしれない。かかわらず、某所に「ネイティブと英会話体験をしないと良さは伝わらない。指導者は早くネイティブと英会話体験させるべきで、そうしないから英語嫌いが生まれる」などと書かれていた。これを見たとき私は唖然とした。冗談ではない!!!!「私が英語嫌いに最も拍車がかかったこと」を「英語好きになるはずだ」と思われて、黙っていられるものかっ!!!感想は個々人で異なり、けっして同じではない。→快感だった人が→英語好きになる→不快だった人が→英語嫌いになるのだ。---------------今週の金曜日は文法放送。この続きは来週の月曜日です。(↓目次はこちら)Permalink[勉強法。