倍率は下がっているものの、教員になりたいと思っている人は意外と多い。倍率は下がっているものの、教員になりたいと思っている人は意外と多い。2019-12-24倍率は下がっているものの、教員になりたいと思っている人は意外と多い。値切るという行為は、いわばその行為を通して、「顔見知り」になる手間を支払うことであるともいえる。その手間を惜しむならば、金をよけいに払うか、毎日きて自然に顔見知りになって安くなるのを待つかという手順を踏むのだろう。貨幣はすべての価値を数字に換算する強力無比のコミュニケーション・メディアだが、人情や顔見知りといった他のコミュニケーション手段が、貨幣の威力の通用範囲をとどめているわけだ。「定価ですべてが買える世界」は、裏を返せば「たとえ顔見知りでもまけない世界」であり、「人情よりも金ですべてが計られる世界」でもある。採用試験の倍率がどんどん下がっているそうです。文部科学省の調査結果によると、2019年度は1991年度と並んで過去最低の倍率だったとのこと。これだけ倍率が下がると、教員の質も、それから試験問題の質も変わるのだろうなぁと思います。倍率が1倍台になると、とがった人を探す、いわゆる落とす試験ではなくなるということです。ちなみに過去最高の倍率を記録したミレニアム前後、わたしが受験生だったときには、次のような試験問題が出ました。自動販売機についてどう思いますか?Q2「~みたいな」という言葉遣いについてどう思いますか?うろ覚えですが、それぞれ二次試験の集団面接のときに投げかけられた「Q」です。Q1は都会教師を募っている自治体で、Q2は田舎教師を募っている自治体で出題されました。みなさんだったら、どのような切り口で話し始めますか?自動販売機の代わりにおばちゃんがいる国、ベトナムはホイアンにて(01)Q1の自動販売機については、ベトナムでフォーを売っていたおばちゃんのことを引き合いにして、もしも自動販売機の代わりにジュース売りのおばちゃんが座っていたら、という切り口で話しました。VS.ベトナム昨日のブログでいえば「交換価値」VS.「経験価値」、すなわち「貨幣という強力無比のコミュニケーション・メディアを要する自動販売機」VS.「人情や顔見知りというコミュニケーション手段を要するおばちゃん」という図式です。www.countryteacher.tokyo自動販売機の代わりにおばちゃんが座っていると、「値段をきく」&「値切る」という「人情」&「顔見知り」プロセスが自然と発生します。忙しいビジネスマンにとっては手間で面倒なことかもしれませんが、時間に追われていないバックパッカーにとっては、その「手間」こそが「経験価値」として輝き、多比(人生)を充実させます。「おばちゃん、このフォー、ベトナムで食べたフォーの中で一番おいしいかも」なんて口にしている時間のかけがえのなさといったらそれはもう、それこそ強力無比で、自動販売機が相手ではなかなか味わうことのできないナチュラルな喜びです。おばちゃんは、貨幣の威力の通用範囲をとどめている存在である!そんなふうに格好よく締めくくったかどうかは定かではありませんが、他の受験生にバトンを渡そうとしたところ、隣の受験生(♂)曰く「僕がしゃべる自動販売機をつくります。