Explorer)では閲覧、ログイン、質問の作成や回答などに不具合が生じることがございます。誠に恐れ入りますが、下記の推奨ブラウザをご利用くださいませ。(高校)の質問(2)で垂心なのでAH↑・BC↑=0を利用するのは分かります...■どこまで理解しているか(2)で垂心なのでAH↑・BC↑=0を利用するのは分かります。(2)の1行目でEH↑−EA↑=EB↑+EC↑としていますがなぜこうなるのか分かりません。ありがとうございました。他の質問・回答も見る質問:こちらの問題の(2)がわかりません。極限に飛ばした時自然対数の底の定義を使うことはわかります。この漸化式はどのパターンでしょうか。オンライン家庭教師の回答5指数パターンです。(1/2)^(n+1)とみれば形と合います。次の記事でも説明しています。オンライン家庭教師の回答ベクトルの問題ではまず,平行なベクトルや2つのベクトルの和で書けるようなものを探します.すなわち,平行四辺形の辺や対角線...この質問・回答を見る質問:(2)の問題の解き方全てわかりません。使用したのは過去問です。頂点の座標はy=f(x)を平方完成すればもとまります。y座標を因数分解してください。第2象限はx&lt;0,y&gt;...この質問・回答を見る質問:写真にある解答で合っているか見て欲しいです。解答と同じやり方出なかったのでお願いします。オンライン家庭教師の回答p-qは0でない整数というのが一言欲しいです。ないと3^0=2^0があり得ます。次の本で勉強しましょう。写真の部分までは考えたんですが、ここからの方針が立ちません。どなたか教えて下さい。2通りに表して係数比較で解くやり方です。オンライン家庭教師の回答abc≠0というのは,a,b,cのどれも0ではないということです.a,b,cのどれかが0になると分母が0になってしまうの...この質問・回答を見る質問:この問題が分かりません教えて下さい。△BDEはどこにありますか。問題の全体が見えないので解けません。オンライン家庭教師の回答DGを手前に平行移動させると、AFになりますよね?だから、AC・DG=AC・AFと置き換えて考えることができます。書か...この質問・回答を見る質問:どうしても(1)と(3)の違いが分かりません。(3)の条件は(1)の条件と同じなのではないでしょうか。範...この質問・回答を見る質問:大問1が分かりません。オンライン家庭教師の回答ひたすら相似を使い解きました。3:3(=1:1)...この質問・回答を見る質問:(1)(2)は理解しています。(3)の一部がわかりません。(3)について質問します。分からない箇所があればコメントください.この質問・回答を見る質問:sinで置換すれ普通に解けますけど。オンライン家庭教師の回答かなり丁寧に解説しました。分からない箇所があればコメントください。「y軸上の点で接している」などのような文章が問題文に書かれているからです。オンライン家庭教師の回答3回,球を取り出して,うちX回は白球が出たので,赤球は3-X回出ています。白球は1点,赤球は2点なので,合計得点YはY=...この質問・回答を見る質問:(1)の解法、(2)で逆像法を使うことまでは分かります。