空塾をなぜやり続けているのだろうか?学力向上からも子たちが幸せになるようにと考えています。物事を解決してゆく能力も学ぶ力と考え学力と定義しています。学力の向上2子たちへの非認知能力の積み上げの場3参加者全員が主体的に学ぶ場です。私たちが人間である限り必ず成長発達すると考えています。すれば成長発達するのか?考える事で人は成長する。すれば考えるのか?情報を与えると、とにかく何かを考えだすと思う。自分の得する事のまだ知らない情報であれば人は主体的に考えだす。お子様の興味・やりたい事・得する事はお母さんが一番よく知ってると思います。お母さんが一番初めの教育者なんだと思います。昨日1年生のお母さんがおっしゃった事が印象的で考えていました。『何であきらめるんでしょう。あきらめないでほしい。小さな声でポツリとおっしゃった言葉でした。世のお母さま方に向けられたのだと思いますが私には自分自身を忘れないための言葉に聞いていました。本日の教室ひな人形にきっと興味をもつだろうなぁ~とお部屋に行きました。お雛さんお雛飾りを荒く扱ったり壊したりする心配がありません。躾けられているからです。これは大事そうな物だな。