前回、国語の入試問題で問われる様々な問題形式について紹介しました。国語の入試頻出の問題形式を理解しよう!苦手克服、まずはここから。通用する、入試で合格点を取るためのポイントを細かく紹介します。さいごに問題形式別!点数を上げる方法では、入試で合格点を取るためにどうしたらよいかというと、私は生徒の解答用紙をチェックすることから始めます。解答用紙を見れば、その生徒の現状を把握することができ、どう考えてこの答えを導き出したのかが透けて見え、その生徒が必要な学習・対策の方法が一目瞭然になります。テストで正解できなかった理由がどこにあるのか、その答案を元に生徒と話していく中でその理由をつきとめ、その生徒に合った対策法を決めていくことができます。答案にバツがついた箇所から対策法を練るわけですが、ここでは一般化して、どのように方策を練るとよいか、主要な項目として、テストで配点が高いもの3つを挙げてみたいと思います。記述問題にミスが目立つ場合ここでは「得点するため」の視点から述べさせていただきます。選択問題にミスが目立つ場合4択問題ではだいたい選択肢のうち2つを簡単に消去することができます。残った2つのうち、どちらかが正解なのですが、ここでいつも間違ってしまう。みなさんもたくさん経験されていることだと思います。残り2択でミスをする場合のほとんどは、あと一歩、読み込みが足りていない場合です。筆者が主張している内容、読者に伝えようとしている内容を正確に読み取る必要があります。いわゆる「入試に出題される文章」は、“素直な文章”というより、“工夫された文章”であることが多いです。“素直な文章”というのは、例えば論説文であるならば、『A=Bであり、B=Cである。A=Cである』のように、説明したい内容が順番に列挙されるようなものだと考えてもいいでしょう。“工夫された文章”の場合、『A≠Bであり、B=Cである。Dもあるが、A≠Cである』のように、単純な文章構成となっていないものが多いです。比喩表現などが多用されていたり、一見その文章とは脈略が無いような例Dが挙げられていたりと、少し複雑な構成となっています。そのような文章から出題されるかといえば、答えは単純です。平均点が5割~6割となるような設問を設けやすい文章が選ばれるのです。したがって、ミスを誘導させやすい選択肢が用意されることとなります。いった文章を元に作成される4択問題(実質2択問題)で、なぜ誤りの選択肢を選んでしまうのか、つまりミスに誘導されてしまうのかというと、その誤りの選択肢の文章自体が本文中の文章と類似させて書かれてあることが多く、かつ、主張したいAの部分ではない、A≠BのBの部分に類似させてあるからです。本文の内容が難解でしっかりと読み込めていない生徒さんは、本文中に似た文章が書かれてある選択肢に飛びついてしまい、結果、バツとなるわけです。選択肢の問題は上記のように考えて本文や選択肢を読み込んでいくと誤答をせずに済みます。