勉強するのは若い頃や学生の頃だけ?って単純に思います。僕は学生の頃勉強を全くしてなかったらんですね、それでお前何してたんだって言われたら。確実に僕は学生時代より大人になってからの方が学んでいます。学ぶのは学生時代や若い頃だけって誰も決めてないのに。大人になると急に学ぶ事を辞めちゃいますよね。それって今の教育制度に問題があるんですね、それはknow-how型の勉強だからなんです。表面上、どう上手くこなしていくかと言うknow-howを教えていて、その本質や原理は知らなくていいっていう教育なんです。学生時代にそういったknow-howを蓄積して大人になったら、そのknow-howを活かしたり応用して社会にアジャストしなさいね、と言う社会対応型なんです。今の日本という国や教育は生み出そとしているわけです。僕のように大人になって学びはじめると、ある意味興味本位の学びをするわけです。know-howを得たいから学ぶのではなく、know-whyで学びはじめるわけです。単純にその現象なり表層がなぜそうなっているのか、という本質や原理を得たくて学ぶのですね。本質的な学びとはknow-howなのでしょうか?know-whyなのでしょうか?僕はこの記事に書かれているようなknow-whyだと考えています。欲求から生まれています、この世界はいかに存在しどのような構造を有しているのか。良い会社に入るためのものでもありません。今の日本の教育はいかに社会に適応する人間を製造するかという事、を考えています。画一的でロボットのような人間を生み出す装置になっていて、そこから逸脱する人間を不良品として社会から追い出し隔離しています。能面のような人間ばかりが存在します。生成されているのではないでしょうか。その意味でもこの記事の先生の取り組みは素晴らしいと思います。