JavaScriptを有効にして再度、お越しください。Cloudへ移行いたしました。*本サイトは令和2年3月末までご利用いただけますが、コンテンツ追加等はいたしません。経営学に関する学習,とりわけ「教えることによる学習」の効果を測定するための探索的調査を行った。学生達が経営学リテラシーのない人に対して教える機会を設定することは,彼女・彼らの知識の定着化に関して一定の効果があることが分かった。30発行年2018-12-26ページ属性P。