Entriesコメント・トラックバックについて不適切と思われるコメント、本企画の趣旨にそぐわないコメントは掲載されない場合もあります。営業・勧誘目的と思われるコメントに関しても同様と致しますので、あらかじめご了承ください。記事と無関係な内容のトラックバック、商用あるいはサイト誘導目的のトラックバックについては、当サイト運営者の判断で削除する場合もあることをご了承ください。コメント投稿時にメールアドレスを公開すると、不特定多数からメールを受ける可能性があります。フリーメールを使用するなどしてご注意ください。●なんでもいいから学習する習慣をつけるごめんなさいね。具体的な話に行きたいのですが、まだまだなんです。英語が嫌いでも英語に立ち向かわなければなりません。塾などに行き、先生に習うことで、ようやく「英語に立ち向かう」ことができます。今まで1週間に「1分だって英語のことを考えなかった」のに、「1分以上英語を考えるように」習慣づけなければなりません。今まではそうするのが嫌だったはずです。塾に行きますと、その習慣ができます。今まで考えてなかった「英語のこと」を、無理にでも考えるようになります。最初は「週に1度、90分の授業」でも構いません。いい塾なら(いい塾だよ)、思ったより「楽」に感じるはずです。今まで「分からなかった部分」が分かるようになるからです。今まで訳せなかった英文が、塾の先生のヒントによって、分かるようになっていきます!この積み重ねで「あ、意外と塾って楽かも」と思えればシメタものです。実際、私も高2の終りで個人塾に行き始めましたが「思っていたより楽」でしたよ。(学校が地獄だった所為もあるw)というかそういう塾に行くべきなんです。↑こういう塾に1箇月も通ってごらんなさい。・学習する習慣がつく・塾なしでは、英語が分からなくて不安になるという状況になります。なって初めて「あなたの成績は上がる見込み」が生まれるのです。この続きは来週の月曜日です。(↓目次はこちら)Permalink[英語上達変遷マップ]Comments>Dr.Sさんご無沙汰しています。上での高校の先生が「伸びシロが少ない」としているのは、「英語が苦手な人の成績を伸ばした経験が単純に1つもない」からだと思います。おっしゃるように、>基礎的な文法力ない学生に、構文・英文解釈のやらせたり、語法や熟語を暗記させという話になると思います。これでは伸びないはずです。「苦手な人の場合、文法の下地がない」と伸びないと思います。大方の英語の先生は、苦手だったことがないはずです。いう人は文法力がなくても「構文・英文解釈のやったり、熟語を暗記」して、成績が伸びるのではないかと思います。文法を教えようにも文法を知らない英語教員は多いと思います。彼は全然文法を知りませんでした。私があるとき彼に分詞構文を説明したら「びっくり」されました。いう高校の英語教員は少なからずいると思います。文法を最初から知らないのですから、知らないものを授業で教えられるハズがないのです。04:34マウスバード様へご無沙汰しております。上記の方の相談を読みました。英語力の伸びしろが大きいのは、例えば、英語の苦手な理工系の学生が英語で論文を書けるようになる等、さらには、地方の公立高校出身で英語にアドバンテージがないのにも関わらず、国際的に活躍されている方(国連の明石康氏等)も多く、いくらでも反証はあります。一部の教員の視点で見ると話が変わるかもしれません。以前に書いたことかもしれませんが、基礎的な文法力ない学生に、構文・英文解釈のやらせたり、語法や熟語を暗記させ、また、たくさん長文読解をこなすようにさせても、当然のごとく、点数や偏差値はあまり伸びないと考えられます。これを教員の目で見ますと、色々沢山こなすようにしている、つまり、努力や労力が大きい割に点数や偏差値が伸びない、要するに、伸びしろが少ないとの考えになるのではと思います。英語が非常に苦手な学生は、確実に基礎的な文法力が欠如していますが、私の知る限りは、教員が基礎的な文法へさかのぼって指導している事例はないです。実際はどうなのでしょうか。あきらめるながんばれと。「その先生のお言葉は、なんと具体性がない言葉だろう」と感じました。英語の先生であれば、そういう返事にしかならないと思います。知らないことは教えられないのです。彼らは「英語が極端に苦手な生徒を得意にする方法」を最初から知らないのです。その先生は誰一人として、英語が極端に苦手な生徒の成績を上げた経験がないと思います。彼らは「あきらめるな」しか言えないのだと思います。>何をどう頑張ればいいのかわからず時間が過ぎてゆくというのが>現実です・・・。私の高校生活も同様でした。誰も教えてくれませんでした。私はそういう人【だけ】のために、「本気で嫌いな英語を何とかする方法」というサイトを立ち上げ、その方法について教えているつもりなのです。http://www.ye-study.com/苦手な高校生に必要なのものは「学校の教科書の詳しい説明」と「文法力」です。それを教えられる「先生」と「時間」が必要になります。>親子で先生のブログを読ませていただき受講を検討させていただきますので、>どうかよろしくお願いいたします。こちらこそよろしくお願い致します。ご連絡お待ちしています。_)m※よかったらこちらもどうぞ。こちらのほうが「私の高校生活での【英語のできなさ加減】」がよくわかると思います。11:34返信ありがとうございます。あきらめるながんばれと。何をどう頑張ればいいのかわからず時間が過ぎてゆくというのが現実です・・・。家庭教師をお願いしようか。いっていい先生にめぐりあえるとも限らないですし。子供に話をしていないので今夜話をして親子で先生のブログを読ませていただき受講を検討させていただきますので、どうかよろしくお願いいたします。10:17>高橋さまこちらこそはじめまして。お嬢様は私とよく似ている気がします。高校の頃、私のクラスの英語の授業もレベルがそれなりに高かったです。そこで私はブッチギリの最下位でした。平均点が80点台の定期試験で7点で学年最下位だったことがあります。何をどうやったらいいのかわかりません。私も当時はわかりませんでした。今は逆に「それ」しかわかりません。↓何からやったら良いのか?/beginner/article/mouthbird/cat1726/>英語は一番伸びるのに時間がかかるし伸びしろの少ない教科だといわれ前半は同意します。英語は「苦手であれば、伸びるのに1番時間がかかる科目である」...これに関しては私も同感です。「伸びしろが少ない」...には私は同意しません。伸びしろは果てしなくあります。ほとんどの先生が伸ばせないと思います。私は逆で、伸ばした経験ばかりなのですが...↓乏しい英語力が伸びた方々の例http://www.ye-study.com/jugyohome01.htm)>先生の講座受講を考えていますが、どのような教材を用意すればよいのでしょうかありがとうございます。授業でメインで使う教材は、【学校で今使っている教科書】になるはずです。このシリーズでも書いていますが、お嬢様は定期テストで四苦八苦されれていらっしゃると思います(違うでしょうか?)。あれば、「定期テストの不安の緩和」が優先だと思います。そのためには、「今お使いの教科書の英語を理解させる授業」が重要かつ必要と考えています。17:42はじめまして。高2になる娘ですが、英語が相当悪いです。ぶっちぎり(苦笑)のびりです。何をどうやったらいいのかわかりません。