生徒の多くは同意してくださらなかったのです。なんで?」と私は言いました。不思議だったからです。語呂合わせを語れば語るほど、反応はすごぶる悪かったです。得意な人はもちろん、苦手な人でも同意して下さらなかった人がいました。この時私はなぜ反応が悪かったのか分からず、不思議に思っていました。今思えば、このとき私は皮肉なひどいことをやったのです。私はあのときの逆をやっていたのです。語呂合わせをやめろと中止させられた時の逆です。あのときの先生は、自分の考えを押し付けました。彼にとって「語呂合わせは絶対に良くなかった」から、私も同じだろうと思って、彼は自分の考えを私たちに押し付けたのでしょう。私も自分の考えをこのとき押し付けたのです。私にとって「語呂合わせは最良だった」から、生徒たちもそうだろうと思って自分の考えを押し付けたのです。今では反省しています。語呂合わせは私にとっては最良でしたが、彼らにとっては「最悪であった」のかもしれないのですから。自分があの時に経験した辛いことを私は生徒にやっていたのです。知らず知らずのうちに......。以上が私の懺悔(ざんげ)でした。「受験単語はどう覚えるべきか(と私が考えているか)」が?たぶん、概ねお分かりになっていると思います。次の更新までは日が開きます。目標は1月4日更新予定です。このシリーズは年越しちまったなあ~。来年もお願いしまーす。15:55>ワイルド★ダックさん終わっちゃったっというのは年内の連載かな?だとしたら終わりです。年末のオタクは一般人より忙しいのですw別にすごくはないですよ。語呂合わせが嫌がる人のほうが多かったですからね。私は違うので「なんで嫌がるのだろう?」と疑問を感じるのは当たり前だったのです。その結果「あの時と同じことだ」と分かるのは難しいことではありませんでした。逆に「語呂合わせを嫌がる人」は「嫌がる人のほうが多い」ので「全員がそうだ」と思いやすいのだと思います。「語呂で覚えなかった人のほうが、もともと語学の才能がある」わけで、成績も上がりやすい。好結果につながる生徒が多いはずです。すると先生も自分の考えが裏付けられることになる。したがって先生方がこのことに気づくことはまずないのだと思います。今年はサーバー提供、ならびに閲覧、本当にありがとうございました。来年もよろしくお願いいたします。11:42どもどもー。あーあー終わっちゃったよー。今年もご苦労さまでした。来年もよろしくお願いします。逆の世界観に自ら気づくマウスバード先生はすごい大人だねー。続き楽しみにしてますー。