終了後、観客の子供たちに「イースターについて学んだこと」をインタビューする小学校の校長先生。「みんなも、6年生になったらアプトンの皆と劇をするのよ!」と、恒例行事にする方向で話しています。1人1人を舞台に上げ、賞状を手渡してくれます。一緒に頑張った、小学校の担任の先生と私。地域の老人ホームも巻き込めて、よかったかと思います。子供の主体性を引きだすのに役立ちました。対して、セントルシアの子供の多くは「あそこは刑務所。あそこに送られたら最後。」という風に、負のイメージを持っています。更生プログラムに集中できないことがあります。それを受け入れて切り替えができると、ぐっと更生が進むのですが。通所型のため、この部分が課題です。施設が刑務所でなく、暖かい雰囲気の場所だと知ったと思います。施設少女との絆も芽生えたし。将来的に施設に通う少女が出てくる可能性が高いです。施設に対する負のイメージを払拭できたのが、よかったかと思います。私自身、このプロジェクトを通して一番実感したのは、セントルシアのスラムは本当に大変だということ。頑張る先生方に、頭が下がります。