ホンマノオト≪私学研ホンマノオト≫は未来の≪私学の系譜≫を応援します。ランキングベスト10ホンマノオト21に移動します。【CoMe世代】人類の子供たちと言葉にする時間を共有できるか?【CoMe世代】人類の子供たちが体得していく知のスキル。システムとしての対話。合格ナビゲートの冊子つくる。グローバル教育の波に呼応か☆首都圏模試センターのサイトによると、2016年中学入試のトレンドは、続々入試改革という様相を呈してきた。グローバルサイエンスクラスを中学にも設定。そのクラスではない一般クラスの募集に、適性検査型の入試を課すという少し変則型の入試改革を行う。上位生は4教科入試で、それ以外は適性検査型という生徒獲得戦略に特化した入試改革。本気で、渋谷教育幕張や市川と競争しようという動きなのだろう。☆東京立正は、イノベーションコースを設定し、英語入試とAO入試の改革を行う。いう筋の通った挑戦で、実に爽やかな感じがする。創意工夫がなされる2016年中学入試のトレンドが見えてきた。いう濃密な連関が望ましいということになるだろうが、芝浦工大柏のように、エリアの事情が加わり、いろいろなバリエーションがでてきそうだ。☆2016年中学受験は、入試要項の変更情報には敏感になっておく必要がありそうだ。☆7月5日の「統一合判」の父母会では、入試要項変更の読み方も語ろうと思う。入試要項変更が、目先の生徒獲得戦術というより、グローバル教育のダイナミックな動きに連動している可能性があるからだ。キャリアガイダンスは必読!聖光学院の取り組みをきっかけに考える。=戦略×戦術(2018.06.30)。