Entriesコメント・トラックバックについて不適切と思われるコメント、本企画の趣旨にそぐわないコメントは掲載されない場合もあります。営業・勧誘目的と思われるコメントに関しても同様と致しますので、あらかじめご了承ください。記事と無関係な内容のトラックバック、商用あるいはサイト誘導目的のトラックバックについては、当サイト運営者の判断で削除する場合もあることをご了承ください。コメント投稿時にメールアドレスを公開すると、不特定多数からメールを受ける可能性があります。フリーメールを使用するなどしてご注意ください。知らなくても、聞いたことぐらいはあるのではないでしょうか?実のところ、私は過去にここで説明しています。短すぎてわかりにくいのではないか...と思いました。そこで今回はもう少しわかりやすく説明したいと思います。今回は早速説明に入ります。「節」という言葉から説明します。わからない人のためにここから説明します。「節」...文中で意味を持つ単語のかたまりのうち、S(主語)+V(動詞)を含むかたまり簡単な例文で節を説明しましょう。Tokyo.(私が若かった時、私は東京に住んでいた)まず、この英文から「節」を探してみましょう。livedという具合に、両方共「S(主語)+V(動詞)」が含まれているかたまりです。Tokyo.↑この両者をそれぞれ「節」と呼ぶことができます。ここを確認しましょう。いうものを「節」と呼ぶのだ...と認識して、次のステップに入りましょう。よろしいでしょうか?この続きは来週の月曜日です。金曜日に文法放送は有りますが、6月からはアルクからの告知はありません。最新情報はここをクリックして参照して下さい。(2)前回で「節」とは何かを説明しました。「主語と動詞(~)」のある塊です。それを踏まえて、今回は次の英文を見て下さい。before.(なぜなら私は彼に会ったことがあるので、私はその少年を知っている)今回はこの3つの英文の節について考えます。この3文はそれぞれ、「2つの節に分ける」ことができます。動詞...isの2つの節に分けられます。動詞...hasの2つの節に分けられます。動詞...metの2つの節に分けられます。2つの節に分割できるわけです。before.(←この節を副詞節と呼ぶ)...となっています。なるのか...これについては来週以降で説明します。この続きは来週の月曜日です。金曜日に文法放送は有りますが、6月からはアルクからの告知はありません。最新情報はここをクリックして参照して下さい。(3)前回は↓こういう話をして終わりました。ill.(←この節を名詞節と呼ぶ)↑これについて、つまり「名詞節」についてのみ取り上げます。←なぜこの節を名詞節と呼ぶのか...これを説明します。←こっちにありません。正しくは「~を知っている」です。「~を」が大事なのです。・「~を」とか「~に」があってはいけない動詞を自動詞と呼びます。いう言葉や、目的語という概念を知らなかった人は、一旦ここに行ってしっかり覚えてきて、それからここに戻ってきて下さい。(彼が病気である(こと))←これを知っているわけです。まとめると1・know(~を知っている)←この「~」の部分に注目。「【~】の部分」を目的語と呼ぶ。(彼が病気である(こと))である。実は「目的語」というのは、文法上、「名詞(の役割をするもの)」として扱う・名詞以外は目的語になれない。いう決まりがあるのです。(彼が病気である(こと))↑この部分は「名詞の役割」を果たしていることになります。(彼が病気である(こと))↑この部分は「名詞の役割」を果たしていることになります。(彼が病気である(こと))↑この部分は「名詞の役割」を果たしていることになります。(彼が病気である(こと))↑この部分を「名詞節」と呼ぶのです。この続きは来週の月曜日です。金曜日に文法放送は有りますが、6月からはアルクからの告知はありません。最新情報はここをクリックして参照して下さい。eyes.(←この節を形容詞節と呼ぶ)↑これについて、つまり「形容詞節」についてのみ取り上げます。←なぜの節を形容詞節と呼ぶのか...これを説明します。目的語が必要な他動詞でした。今回の英文を見てみましょう。今回は前回と違って短いですよ。今回は前回と違って「目的語が節(主語と動詞があるかたまり)ではない」のです。(私はその少年を知っている)文全体で言いたいのはほぼ↑これだけです。↑この部分の役割について考えましょう。[boy][青い目を持っている]→[少年]という感じです。ついていますが、これは主格の関係代名詞whoというものです。主格関係代名詞whoの役割を知らなかったら学ばなければなりません。(中3で習う知識です)一応過去に私はここで説明しています。関係代名詞を知らなかったらここの説明を読んでから戻ってきて下さい。