Melodia子どもたちや大人の方たちの賑やかなピアノレッスン。芸能界でも活躍できる子どもを育てる、歌とパフォーマンスのアーティストレッスン。未来の米津玄師?を作る作詞/作曲レッスン。発達障害のある子どもたちのためのピアノレッスンは、20年目を迎えました。音楽が好きで好きでたまらない先生の、日々のレッスンとプライベートのあれこれ日記です。ピアノレッスンQ&A-(1)もう少しで3歳・・part22013/10/0310分前後ひとつの作業に取り組めること集中力を育てるには、静と動を交互に組み合わせた短いアプローチから始めていきます。机の上で音符を書く練習をしたら、その次はピアノに向かう。今度は机に戻って来て色板で図形を作る。鈴でリズムをとる・・という風にです。最初は2~3分というときもありますが、5分、10分と、だんだん活動を長くしていきます。得意なことなども、活動に入れていきます。することで自信をつけ、安心して取り組める環境を作ってゆきます。がんばれたらお~もいっきりほめます。ものも使用しています。様子を見つつ、ピアノを弾くことに関する様々な活動の時間を延ばしていきます。して、ピアノにスムーズに移行できる知力をつけていきます。個人差はありますが、3歳半くらいになると、コミュニケーション能力が上がり、自分が何を期待されているのかが理解できるようになってきます。音や音符を覚えるための記憶力、曲を理解する基礎となる構成力、など、こうしたことに音楽を通して取り組むことが、子どもたちの知的能力、創造力と想像力を伸ばしていきます。それは音楽を通してだと、楽しいので身につきやすいのです。みなさん、ぜひ、早くから音楽にふれさせてあげてください。日常はいろんな音楽であふれています。1,2はマーチのリズム。親子で座って手をつないで舟をこぎます。歌を歌いながら舟をこぎます。」少し節をつけて子どもの名前を呼んでみます。ゆってあげてくださいねこれは魔法の言葉です。愛されていることがダイレクトに感じられる言葉の魔法。私たち大人はもっともっと、子どもたちに良い言葉かけをしていかなくてはならないのだと思います。愛されている自信は、子どもたちにとって何よりの心強い味方となり、いろんなことに積極的にトライできる子に育ってゆきます。(75)ありがとうございます。伸びる子の口ぐせ何なん2.何なんもの作りLIVE情報!バイエルのフレーズを感じる。できない子どもへの☆ヒント☆2月になりました。