起きれても、頭回っている保証はない。最近、HTMLにはまっている。これがとっても面白い。ホームページビルダーで作るほうが簡単なんだろうが、結構タグを入れてどんどん画面が変わっていくのが、面白くなってきている。自分でプログラミングしてるんだぞとちょっとうれしくなってしまう(あんまり大したことはないんだが。1.4左画面にイメージがすぐできるから初心者にはもってこい。この楽天のHPには、使えない許可されないタグがたくさんあって、最近は楽天でHP作るのやめようかなあと考え中なの。去年につくって、日記をこつこつ書き始めたのが4月ぐらい、なんかもう楽天に飽きてしまってきている。当初は、本当に学習による障害とかデメリットなんかを考えて作ろうと思っていたが、最近はちょっと方向性がずれて来ている。ゆとり教育には賛成でも、障害児教育からユニバーサル・エデュケーション(私の言葉)が生まれるという考えも今もって変わっていないが、このテーマは奥が深すぎで、また、内容的に微妙な問題も孕んでいるので書きづらい。去年は、不登校の高校生を抱えていて、自分なりにもつらかったんだなあ。その生徒は、中学のときからみていて、大阪でも有名な進学校に合格できたが、1年の1学期で不登校に、なんとか登校するも別室で自習に。本人の口は堅く原因はあまり言わない。男子にありがちなパターンか、私なりにも、バーニングアウトとの認識があり、心のどこかで疲れているんだろうと考えていた。その子も、今は別の通信制の高校に転校でき何とか高校生を続けられるようになっている。インフレレイムとかなんでできないの。私がまちがっているだけ?ヤフーではできるよ。ヤフーに変えちゃうよ。by貧乏父さんロバート・キヨサキの「金持ち父さん、貧乏父さん」シリーズに衝撃を受けた塾の先生が、子供たちに本当に知って欲しい、学んで欲しいこと伝えます。この先生は、長らく貧乏父さんを演じてきました。学力をつけ、安定した暮らしを求める教育してきたわけです。こんな教育で、この厳しい経済状況の中を、子供たちは、本当に生き抜いていけるのだろうかと激しく思ったわけです。一方で富を蓄積し拡大していく教育を受けている一部の人々がいます。その一方で、人のために働き、安定が一番と考え、リスクをとることを恐れ、一生給与という鎖にしがみつくしか知らされていない子供たちがいます。この二種類の子供たちの間にやがて、埋めようもない大きな溝ができてしまうでしょう。社会ではできています。こんなことを考え、教育者である「貧乏父さん」が、わかりやすく、富の蓄積と拡大の思考、つまりファイナンス・インテリジェンスを子供たちに伝えたいと思い。このページを作りました。以降どんどん、解説していこうと思っています。HPのスタンスが変わりつつあるかな。2004実は昔近鉄ファン。ドームに合併反対、観戦デモに参加します。