おいて実践された、保護者と連携しながら創る学校の取組みとそのノウハウをまとめたものである。会長の斎藤さんの想いが生き生きと綴られている。「よりよい連携を生み出すために互いに言うべきことは言う」という精神は、私の文章や斎藤さんの文章のあちこちで感じていただけるに違いない。多くのエピソードをありのままに伝えた。この書籍を参考にして取り組んでいただけるあなたの学校でも、私たちが体験したエピソードと同じように、楽しくて、笑みが満ち溢れる出来事が生まれると思うからだ。あなたの学校のエピソードも紹介したくなるはずだ。経て、2004年校長に就任。学び続ける子供を育てるために、保護者・地域と一体となって独自の取り組み実践中。極意」(明治図書)など多数。さなえ)愛知県在住の3人の子どもたちの母。頼まれると断り切れない性分で、幼稚園から中学校まで、何度もPTA活動に参加。部屋」の自主運営を始め、PTAの各委員会活動をHP上で保護者にお知らせしている。学校HPで発信される情報に対しての「保護者の想い」を発信しながら、学校と先生を応援している。他校にも「PTAの部屋」が広がって、「愛される学校」が増えるといいなと願っているお母さん。