桃園第二小学校は、子どもを中心において、保護者・地域とともに歩みます。令和3年に開校100周年を迎えます。トピックス学校だより、学年だより2月号を掲載しました。スクールカウンセラー通信9月、11月、1月号を掲載しました。新1年生保護者会で説明した学習用具に関するおたよりを掲載しました。ダウンロードのページをご覧ください。インフルエンザ等の感染症予防に関するおたよりを掲載しました。郷土料理を給食の献立に加えています。「本校の取組」のページでご覧いただけます。取組について、「本校の取組」ページでご紹介しています。本校のオリンピック・パラリンピック教育(概要版)、オリンピック・パラリンピック教育実践報告を掲載しました。全教職員に行うとともに、教職員による話し合いで、スローガン「怒りでは、その子の行動変えられない。手ではなく、手立てを考え、組織で解決。伴う気象警報発表時の対応ついて」を配布しました。ダウンロードのページでご覧いただけます。令和2年2月10日(月)全校朝会を行いました。校長講話は次の通りです。「体育館に最初に来た4年生、次に来た5年生の入り方・待ち方が素晴らしかったです。黙って、落ち着いて集まり、整列できました。その2つのクラスがお手本を示したので、他のクラスも落ち着いた集合・整列ができました。先日、体育の授業で、5年生が楽しそうにバスケットボールを行っているのを見ました。4年生がボールゲームに楽しく・夢中になって取り組んでいるのを見ました。シュートを決めたとき、みんな笑顔になっていました。ボールゲームで一番楽しいのはシュートを打つこと、決めることですから、みんながシュートを決められるとよいですね。続けること』というお話をします。アメリカのプロのバスケットボール選手で、ステフィン・カリーという選手がいます。優勝したり、MVPに選ばれたり、オールスターに選ばれたりしているすごい選手です。その選手が日本に来て、学校を訪れたときの映像があります。カリー選手や多くの人が見守る中でシュートを3回失敗してしまった人に対して、カリー選手は、次のように言います。「ぼくはバスケットボールを30年間プレーしてきた。その間、何回もシュートを失敗してきた。シュートを失敗することは問題ではない。大切なのは、シュートが入るまで打ち続けることだ。」このとき、シュートを失敗した人が、もし失敗したまま終わっていたら、どんな気持ちになっていたでしょうか。いっぽうで、カリー選手がチャンスをくださったので、シュートを入れて終わることができたときの気持ちはどんな気持ちだったでしょうか。皆さんの中にも、一生懸命に努力したけど結果がでなかった、失敗した、という経験のある人がいるでしょう。失敗したらといってやめないで、できるまで続けてほしいと思います。大切なことは、できるまで続けることです。私もカリー選手がいっている通りだと思います。皆さんも、できるまで続けることに取り組んでいいってください。令和2年2月8日(土)学校公開の中休みに、今年度の教育活動報告会を行いました。校長あいさつの後、各分掌の主任として、教務主任から「考える子」「元気な子」の育成に向けた取り組み、生活指導主任から「思いやりのある子」の育成に向けた取り組み、そして、研究主任から「考える子」「思いやりのある子」の育成に向けた研究について説明しました。画像をクリックすると、プレゼンテーションデータを見ることができます。令和2年2月8日(土)先週、今週と、近隣の幼稚園の文化的行事に校長が参加させていただきました。今日は、まこと幼稚園での「ひなまつりこどもかい」でした。それぞれのくみで楽しくお遊戯をしたり演奏したりする姿を参観させていただきました。小学校へ入学する年長さんの歌と合奏は立派でした。年長さんの代表園児による最後の挨拶は、言葉を暗記し、落ち着いて堂々と述べていました。先週の土曜日には、ほぜんじ幼稚園の展覧会を参観させていただきました。趣向を凝らした作品の数々に驚かされました。どの作品も質が高く、園児の皆さんのがんばり、先生方のご指導の成果が感じられました。保育園、幼稚園と小学校が、こうした行事を通じて指導の内容や指導方法を共有し、一貫性・系統性のある教育活動を展開できれば、子どもたちのためになると考えます。今後も、近隣の施設・園を中心に連携を図り、子どもたちのための教育の充実に努めてまいります。子どもたちが来校し、1年生と交流します。令和2年2月7日(金)劇団仲間による演劇の鑑賞を全校児童で行いました。「疑問に思ったことは、インターネットで調べ、それを写せば勉強は終わり。スマホがあればどんな疑問にも答えが出る。」ほんとうにそうかな?という疑問を投げかけるお芝居を見て、笑い、考えました。演劇を鑑賞すると、セリフの強さ、テンポよくダイナミックな演出に引き込まれます。子どもたちの表現力や感動する心の育成につながると考えます。授業の最後に、各学年の代表児童がお礼の言葉を述べました。観て、考えたこと、感じたことを加えて話せるところが、桃二の子のすばらしいところです。令和2年2月6日(木)八丈島観光協会の方々がお越しくださり、八丈島の地理と産業についての特別授業を行ってくださいました。4年生の子どもたちは、ムロアジやトビウオなどの調理を体験し、焼いたお魚をおいしくいただきました。本授業と栄養士が連携し、本日の給食ではトビウオを使ったコロッケが献立にのりました。令和2年2月6日(木)環境委員会の子どもたちが、毎朝欠かさずに水をあげていたパンジーがきれいな花を咲かせています。先生方をお招きし、3年生が特別授業を受けました。昔使われていた品をご紹介いただき、学習を進めました。令和2年2月5日(水)集会委員会による、今年度の集会のまとめとなる児童集会を行いました。する側の子どもも、聴く側・参加する側の子どもも皆、活動に誠実に取り組むところがとても素晴らしいです。令和2年2月4日(火)劇団四季の役者の方がお越しくださり、「美しい日本語の話し方教室」を行ってくださいました。テンポの良い展開、子どもたちを乗せてほめてくださる話術に、あっという間に45分が過ぎていきました。子どもたちは、夢中になって活動に取り組んでいました。令和2年2月4日(火)節分を過ぎると、西校舎玄関にひな人形を飾ります。朝会・集会に来た子どもたちを笑顔で迎えてくれまる。令和2年2月3日(月)体育朝会を行って、持久走への取り組みについて説明と体験を行いました。先だって、校長講和を行いました。