記事の公開期間は過去2年間です。方が、手洗いの研究調査に来られ、りんご組(5歳児)の子どもたちがお手伝いをしました。手形のスタンプに、洗う前と洗った後の手をぺったんと押します。子どもたちは「やわらか〜い」「プニプニしてた」と思い思いの感想を話します。「ちょっとくさい」「おでんのにおいがする」「ポテトチップスのにおいがする」と楽しそうに話していましたよ。これがこの先、どんな結果になるのかはまだお楽しみ。Tuesday最近、ばなな組では製作遊びがブームになっています。野菜作りや車作りなど、お子様から話を聞いている方もいるかと思います。・新幹線は長いよね→じゃあ、もっと段ボールつなげよっさ!・色つけないと→絵の具で塗ろう!・何の新幹線にする?→絵本で調べてみよう!などなど、疑問を持ったり、子ども同士や保育者と話し合ったり(*^_^*)話し合った結果、しらさぎ(新幹線)と越前鉄道(電車)を作ることになりました。写真を見て色を決め、早速朝から絵の具スタート!茶色いとこ、全部塗ろう。内側はどうする?塗ってみよう。私ここ塗るで、○○ちゃんはここ塗って。手についても洗えば落ちるで大丈夫や。↑子ども達からこんな会話が聞かれました。一人ひとり、それぞれ思いがあること。今までの経験が身になっていること。伝わってきて、嬉しくなりました。絵の具にもだいぶん慣れてきました!保育者が手を出さなくとも、子ども達だけでせっせと作業を進めています。絵の具を自分で入れたり、水を入れて薄さを決めたりもしています。水を入れすぎるとシャバシャバになることに気付き、絵の具を足すなど、考える姿がありましたよ。全部塗れると「やったーーーー!!」とみんなで喜び、達成感を感じていました(*^^)v早く乾かないかな〜と、何度も絵の具の部屋へ様子を見に行っていた子ども達です。走ったり、ジャンプしたりと、たくさん体を動かしました。音楽とともに誕生児が登場すると、ホールは拍手につつまれました。足跡を見て、子どもたちが誰の足跡かを考えます。みんな、足跡だけで「カエル!」「いぬ!」と、すぐに答えることができビックリ!でも...難しかったのは、これです!!!みなさん、だれの足跡か分かりますか??見に来てくださったお家の方も分からなかった、難しい問題でした!「えぇ!?わからん!」と言っていた子どもたちです。実はこの足跡・・・かわいいウサギさんなんです☆これには、子どもたちもビックリした表情でした。