PRESS)プログラミング学習コラムプログラミング教育のホントのところ2020年からはじまる小学校でのプログラミング教育に伴い、巷ではたくさんのプログラミングスクールが開講されています。CoderDojo(コーダー道場)について紹介します。Japanの理事を務めています。2011年にアイルランドからはじまった、オープンソースのボランティア有志によるプログラミング道場です。対象は小学生-中学生ですが、なかには高校生が参加しているDojoもあります。営利企業が運営している教室ではありません。オープンソースな活動なので、共通の理念に共感する人たちによって自発的に運営されています。子どもたちの参加は完全に無料で、ボランティアベースで運営されています。決まったカリキュラムなどは存在せず、それぞれのDojoが自由に好きなことをやっています。教室ではなく「道場」と呼ばれるゆえんでもあります。グローバルムーブメントなので、国外の人たちとも情報交換することがあります。Whelton)さんが来日し、国内の関係者たちとのミートアップイベントが開催されました。憲章」という世界共通のルールに賛同する必要があります。日本語訳された憲章はここから見れます。いくつか抜粋してみましょう。グローバルムーブメントなので、人種や宗教などについても差別なくすべての人を受け入れています。年齢にも多様性があり、コンピューターやプログラミングが好きという共通の趣味をもった異年齢の集まるコミュニティとなっています。教室ではありませんので、学校や塾のような一斉授業の形でプログラミングを教えることはあまりありません。重視していることは、子どもたちの自主性です。自分自身の「作りたい」「やってみたい」という思いを実現するために、メンターは一緒に考え問題を解決する手助けをしています。(もちろん、はじめてプログラミングを学ぶ子たちにはワークショップ形式で教えることはありますので安心してください。さまざまな企業とコラボレーションしており、子どもたちの学びをサポートしています。無償で提供しています。creative.Progateはオンラインでプログラミングを学べるサービスです。プログラミングを学んでWEBアプリケーションを作ろう。Wi-Fi内蔵のシングルボードコンピュータwww.makeblock.com自分がやりたいことを見つけることは難しいように思うかもしれません。たしかに、1人で考えているだけではそうかもしれません。CoderDojoのような場に来ると、同じような年齢の子がやっていることを見ることもできるし、大人たちからアドバイスをもらうこともできるかもしれません。江戸時代に生まれた寺子屋は、町人が自分たちの子弟の教育のために作った学びの場です。内容は町人として必要なスキル(読み・書き・そろばん)が中心となっていました。子どもたちの学び方は自学自習が基本で、わからないことは先生に聞きながら自分のペースで学習していたと言われています。「現代の寺子屋」と言うことがありますが、学び方は完全に当時と同じようなスタイルですし、時代の変化に伴ってそろばんの代わりにプログラミングをやることは自然な流れなのかもしれません。果たしている役割は大きいでしょう。プログラミング教育というと、学校での活動ばかりが注目されがちですが、このような民間の動きもしっかりと確認しておきたいところです。以前の記事にも書いていますが、やはり学校と民間では目的も内容も異なります。お互いに協力しあって、子どもたちにとってよりよいプログラミング学習の環境を整えていきたいものです。特徴について見てきました。足をはこんでみてはいかがでしょうか。子どものためのプログラミング道場です。2011年にアイルランドで始まり、全国では190ヶ所以上、世界では110ヶ国・2,000ヶ所で開催されています。PRESS)は、これからプログラミング教育やSTEM教育を学ぶ子どもをもつ親御さんにはもちろん、それに関わっていかなくてはいけない先生や、これからプログラミング教室を開きたいと思っている方にも役立つ情報を届けるサイトです。