教員免許更新講習を受講しての感想と修了認定試験問題の傾向と対策を掲載します。これから放送大学での受講を考えている人の参考になれば嬉しいです。そのままだとわけがわからない用語をテキストで確認しておくことが第1です。選択問題は、どれが正解か、文章表現から容易に推測できるようになっていますから問題ないと思います。「個々の生徒を十分理解していれば、学級内の様々なインフォーマルな集団に留意し、把握する必要はない。」は明らかに、間違いだとわかります。「教師のリーダーシップ」の正解を探す選択肢はもっとわかり易いです。(空所補充)→子どもの問題行動と生徒指導(誤四択)昨年度の冬期も、今年度の夏期もまったく同じ問題。したがって普通に考えれば、今期も同じ。(空所補充)で、日曜日が「子どもの問題行動と生徒指導」(誤四択)「子どもの問題行動と生徒指導」はコメントにも書きましたが、はっきり言って、この講師、やめたほうがいいと思います「子どもの問題行動はさまざまであり、その対応には教師全員が共通理解をして同一歩調をとる必要はない。」というのが「適切でない」選択肢として正解だそうです。教師が一致するのは(できるのは)、子どもの人権を尊重する、(体罰はしないなど)くらいです。強面の教師がいてもいいし、気が弱くてついつい生徒に甘くなってしまう教師もいてもいい。今、「一致した指導」とか「ゼロトレランス」とか、子どもたちにとっても、教師にとっても、学校がどんだけ息苦しいものになっているか・・・。この免許更新制度の「くだらなさ」がこういう問題に現れています。»このページのトップへプロフィールAuthor:ドジさん教員免許更新で眠れぬ夜をお過ごしのチキンな方々に、ドジさんがお役立ちの情報をお届けします。