午前中はワークシートを使って、恐竜ってどんな生き物なのか、展示している恐竜を見ながら考えて発表しました。頭、足跡、太ももの骨の大きさの推定の方法を検討し、計算して、絵を描いて発表しました。第3回の活動、「恐竜のヒミツを探ろう」の開始です。第2回の活動で課題の出ていた天体観察のレポートを矢田天文隊長に提出した後、3班に分かれ3名の班長を決めました。班ごとに考えて、各班の班長に発表してもらいました。怪獣はビームを出せる、恐竜は人間に会ったことがないなどユニークな意見もたくさんありました。後、展示室の恐竜の骨格展示を見て、草食恐竜や肉食恐竜の特徴について観察し、意見をまとめて班ごとに発表してもらいました。↑みんなで館内にある展示物からヒントを得て、恐竜に関する知識を身につけていました。↑班のみんなで調べた結果を班長に発表してもらいました。今回の活動のメインイベント、アルゼンチノサウルス研究です。世界最大とされるアルゼンチノサウルスも実は見つかっている骨はほんの一部だけです。各班、かなり悩んでいましたが、それぞれの方法で推定方法を考え、計算を行いました。↑各班協力してアルゼンチノサウルスのヒミツを調べ、考えました。ももの骨の絵を描きました。大きなサイズになるため、どの班も模造紙を繋げての作業になりました。班ごとに推定の仕方を発表し、みんなに推定した図を披露して活動は終了です。↑みんなで考えた結果をどのような発表するか、考えて準備しています。↑みんなで調べてまとめた結果を発表しました。大きさや生態など、推定されていることがたくさんあることを紹介し、最後にみんなの観察記録を見た矢田天文隊長から月の満ち欠けや月食についての解説がありました。これから木星が見頃になるそうなので、また観察してみましょう。第4回の活動は宇宙探査とはやぶさ2がテーマです。活動の振り返り活動終了後に書いていただいた保護者用アンケートから・恐竜は一時期興味を持ち色々読んでいましたが、冷めてしまっていたところ、今回の活動後また再燃したらしく、本を広げています。一つ一つ説明してくれ、アルゼンチノサウルスと他の大型草食恐竜との違いを確認していました。数個の化石や痕跡から少しずつ読み解いていく作業にとても感心し、興味を持っていました。楽しく過ごせたようです。今まで「興味がないこと以外はしない」と言っていたのにその気持ちが親として嬉しかったです。これをきっかけに一歩踏み出せるようになればと思います。・毎回様々な工夫を凝らしてくださり、楽しくてあっという間に終わってしまうそうです。自分たちで考え、作ることが多いので、充実感、満足感も違うようです。宿題も一生懸命調べ頭を悩ませています。時間のワークショップとはさすがに違うと毎回感心し、感謝しております。回目の活動お疲れ様でした。えてもらうのではなく、みんなで協力して恐竜のことを考えていく活動でした。誰かが知っている事ではなく新しいことを自分たちの力でみつける事はとても時間が掛かるし、悩むことの多い大変な活動だったと思います。竜のことがわかってきました。恐竜だけじゃなく、いろいろなことが分からないことを考えることから始まっています。学者の皆さんと同じようなとても大事な活動でした。そんな大変な活動でしたが、みんな悩みながらもしっかり自分たちの答えを出して発表もしてくれました。隊長補佐はそのことにとても驚いたのと、みんなさすがだなと感心しました。これからも分からないことを考えることを大切にして言ってもらいたいなと思いました。皆さんお疲れ様でした。修也)隊長から第3回の活動、みなさんお疲れさまでした。恐竜に非常に関心の高い子と、そこまで関心がないという子が両方いたため、一緒に活動できるか少し心配でした。実際には関心の度合いに関わらず、みんなが化石というわずかな証拠から、わからないことを自分たちで考えて調べてみるという活動ができていたように思います。恐竜はすでに絶滅した生き物で、生きている姿を見た人は誰もいません。その中で、生きていた姿を想像するというのは当たり前にされているようで、実はそんなに簡単なことではありません。ティラノサウルスのように、昔と現在とで復元した姿が変わってきたという恐竜も少なくないのです。そんな未知のことを想像し、挑戦するということの楽しさを体感してもらえたらうれしいです。次回も一緒にがんばりましょう。