英語絵本選びのコツ年齢別・教材選びのコツこれがオススメ!どんな教材を使っていてもOK。教材選びのコツ年齢別・教材選びのコツテキストを選ぶ際には英語のレベルや文法、値段だけでなく、以下の点を考慮します。BLUEがオススメ絵やデザインが目にやさしく楽しいもの。色・形が識別しやすいもの音声教材の質がよいもの。子供達の声で収録されているもの歌やチャンツをふんだんに取り入れたリズミカルなもの。今ここにある身近なもの、家庭や教室でそのまままねて使える表現が多いもの幼児は集中力が短いため飽きないように簡単に楽しくできるゲームがあるもの。週1のレッスンで成果を出すには、家庭学習はどこまでやればよいか?忙しい子供達は、あれもこれも強制されることを嫌います。大人から見て「したほうがいいこと」を子供達が「自らやりたいこと」に変えるには保護者の協力が不可欠ですが、最も大切なのは幼児期からのリスニングを継続することです。十分英語を聞く環境下でこそ、話すようになり、読めるようになり、書くことに繋がっていきます。リスニングをよくしている生徒は文法の理解も早くなります。4技能は相互に密接に関連しています。毎日英語を聞くことを習慣にするかどうかが英語学習の成否を分けるのは明白です。今は宿題は出せない状況ですが、レッスン以外に英語をやる時間があった方がいいでしょうか?レッスンの時間だけでは英語の上達は見込めません。英語は言語であり語らいなので、日常の中で使う努力をしないと、無理に覚えるお勉強の1つで終わってしまいます。宿題を習慣化して日頃から英語を聞き、聞いたことを真似て口に出す。それには先生からの働きかけや家族の励ましや一緒に聞こうという姿勢が大切です。従来の知識伝授型の授業では英語は身につかないと思いますが、何を目標にして教えていけばよいでしょうか。(理解)教育」という児童英語教育に含むべき3要素をバランスよく実践することが大切です。解説編」1章p.18、3章p.66カリキュラム参照)ある程度英語学習歴がある子供達のための活動をもっとレッスンに取り入れたいのですが。させたい語彙や表現、文法によって活動を選ぶことができるように、ラーニングワールド著者の中本幹子先生著作の『実践家からの児童英語教育法』の実践編が便利です。レッスン回数と年齢を考慮してA、B、C、Dのグループにわけて、それに伴っておこなう歌、チャンツ、活動をまとめていますので、参考にしてください。授業で使用するグッズ作りに時間がとれないのですが、何か小道具はありますか?「とりあえず作った」手抜きの物は、子供達が敏感に察知してやる気を失わせることもあります。小道具は丁寧に作ることが大切です。活動や歌、チャンツで使用するオリジナルグッズは貴重な教材となりますので時間のある時にまとめて準備しておくと便利です。弊社のカラー教具、アクティビティ・シート集もおすすめです。BOOKには巻末の付録がありますので、ぜひご活用下さい。幼児クラスはネイティブの先生に任せっきりなのですが、どのように関わっていけばよいのでしょうか。何年もお預かりする民間の英語レッスンでは保護者に対して明確な目標を提示することが必要です。具体的な目標を持ってカリキュラムを立て、それに沿ったレッスンをネイティブの先生と一緒におこなっていくと生徒の反応や成果、改善点も見えてきます。Learners』は、幼児(幼稚園~小2)クラスの年間30のレッスンプランがそのまま本になっているので、幼児クラスの場合はこちらを使ってみるのも一案です。