具体的な語としては、「だから」が代表的なもので、ほかにも「それで」「で」「そのため(に)」「そこで」「その結果」「したがって」などがあります。結果から原因を述べるために使われる語としては、「なぜなら」「なぜかというと」「というのは」「だって」などがあります。最初の指導としては、代表的な接続詞である「だから」と「なぜなら」をとりあげ、添付ファイルのような視覚教材を作り、因果関係をあらわすさまざまな場面を準備し、原因・理由と結果との関係をつなげる表現の仕方を学ぶとよいのではと思います。「友だちを叩いた」だから「母に叱られた」。「母に叱られた」なぜなら「友だちを叩いた」から。「おやつを食べすぎた」だから「夕ご飯が食べられなかった。文をわかりやすくするために品詞分類してそれを文の構造図に書き込む方法について、ある方から質問を受けました。慣れるまでが難しいので、再度とりあげてみます。絵本の中での一文から、例を挙げてみます。「空き缶のはいった袋を持ったみきちゃんは言いました。主語となる名詞の前に修飾句があるので、子どもはついつい、「空き缶のはいった。みきちゃんは言いました。」と分けて読んでしまいます。1まず、この文の述部(文の最後にある動詞など)を探します。