DONGURI-CLUB■どんぐりポケット年度末&新年度(文責:どんぐり倶楽部)●どんぐりポケットは、予定通り来年度(2013.4-2014.2)で終了です。「いいよ」とは言ってあります。「考える練習」は、学年無関係ですのでOKです。するのは、どんぐり問題ですが、中学生は何をしてもいいです。「英語」なら聞いてもらえれば教えます。内面観察を、これだけ丁寧にしていたルドルフ・シュタイナーの観察眼は素晴らしいです。プラトンまでのギリシャ哲学の系譜とも言える内省を含んでいます。この眼は、外面観察の素晴らしい眼を持っていたモンテッソーリと共通する感覚を受けます。途中から、脱線してしまっているのは、非常に残念です。Book(文責:どんぐり倶楽部)●天気がいいので書庫整理をした。処分したが、読んでいない本があった。知らない人も多いでしょうから、紹介しておきます。教育理論においては、まだ十分に理解されていない。多くの教育的実験が失敗したのはそのためである。大きな行動の自由があたえられている。活動と関心は自由選択にまかされている。さまざまな昇華がなされると考えられているからである。Responses■「いじめ対応のABC」瞬時に保護者(親)がすべき事(文責:どんぐり倶楽部)●「いじめ」の対応には、保護者が絶対に守らなければならない「イロハ」がある。なんてのはナンセンスであり、論外である。「かもしれない」なんて、甘い推測をしている段階ではないことを肝に銘じておくべきである。保護者の現実世界認識不足による危機意識の薄さは群を抜いている。緊急事態時に、散歩に出かけているくらいトンチンカンな対応である。Responses■おお~~~、スバラッピ!(文責:どんぐり倶楽部)●2MX35---小2の問題ですが、小6でもドリル漬けの(基本の勘違いをしている)子供では解けない場合が殆どです。今日は満開の桜の下で、お花見です。御馳走は超長金太郎飴と超長銀太郎飴の柔煮です。超長金太郎飴はの超長銀太郎飴3倍の長さがあります。みんなで午前中に金太郎飴と銀太郎飴を丁度半分ずつ食べたところ、残りの長さをあわせると12cmでした。超長金太郎飴はもともと何cmだったのでしょうか。Responses■シンメトリ-の嘘(文責:どんぐり倶楽部)●いい加減な、絵画教室では「お顔は左右対称に描いてくださいね〜」なんて指導が行き届いているところがある。シンメトリー(ここでは線対称)に描きましょう、と言われても、何の異和感も持たない。これは実は、教育、学習に関しては、根本的に間違っている異常な認識のさせかたと言える。顔1つ、その中でも眉1つでも全くシンメトリーにはなっていないのが現実であり、真実である。もって、逆効果である。正しいことを受け入れられなくなる。Responses■入会条件という環境設定(文責:どんぐり倶楽部)●同じ条件で環境設定すれば、子供達は同じ反応を示します。●最新情報ですが、TVゲームと同等の悪影響を与える、高速マス計算を1日に9回もさせる小学校があります。昨日(2013.02/22)の教室で保護者が教えてくれました。一緒にいた子供にも確認しましたが、「頭がクラクラした」そうです。偶然ですが、同じ日(昨日)の午前中には、私立(某大学附属)小学校の授業参観で、頭をフラフラさせたり、チック症状を示しながらモジュール(高速反復学習)をしている子どもの悲惨な情報があります。異常事態なのに、保護者の多くには、「元気に活発に〜」と見えているようです。Responses■「絵を描くこと」と「思考に役立つ絵を描くこと」(文責:どんぐり倶楽部)「絵を描くこと」と「思考に役立つ絵を描くこと」とは、ちょっと違います。幼児・児童期の表現力養成には気をつけて下さい。いう中には、絵画も含まれます。色は思考とは関係なく、形を見えにくくする要素です(カラー写真と白黒写真の比較でも明らかですね)ので、幼児・児童期には、あまり、こだわらないほうがいいです。自然界の色と比べると、唖然とするほど貧弱な色しか再現出来ませんし、小学生が持っている絵の具程度では、論外です。自由にがいいわけです。その絵を褒められていると、その程度の絵から理論的な絵図への移行が遅くなる場合が結構あります。理想としては「地面に棒で線画を面白おかしく描く程度」でしょうか。