以前相談させていただいた同志社志望の高3のものです。学校で9月末から放課後(月)(水)(金)にセンター演習の課外があります。(時間は2、3時間ほどらしいで、センター直前の12月になるともっと課外の日が増えるらしいです。)学校の先生から、ほんとはこの課外は国公立の人がメインだが、難関私立も入るように、と迫られています...僕は、センター英語の大問3や、大問4が大問5や大問6に比べて苦手なのですが、僕的には、一般入試だと、このような(大問3や大問4)問題の形式は少ないと思うので、普通の私立形式の長文問題を解く方がいいかなと思っていたのですが、大問3や大問4の演習をした方が、長文を解けるようになるでしょうか...あと、リスニングや漢文も一般入試には必要ないと思うのですが、課外に行った方が効率的でしょうか?ちなみにセンター利用は考えておりません。知識不足で申し訳ないんですが、西のセンター利用傾向ってどんな感じなんでしょうね。東だと滑り止めはセンターで確保しろってのが一般的でして....西でもそうであればセンター利用考えたほうがいいんだけどねぇ...って言っちゃうんですけども。(例えばMARCHでも国語は現代文のみでokとか普通にあるんですよ、、、それならいろんな人にワンチャンあるじゃないですか笑)というのも、なかなか回答が難しいというか正解がないんですよね。学校の先生のレベルがわからない。私自身学校の先生にほっとんど良い印象を持っていないんですよねー(汗)まずセンターって解説をうけるほどの難易度じゃないというか...さらにその解説する人の程度によるというか。その課外も、高品質な対策問題を使うとかならわかるんだけど、、、過去問とかですよね。16点(満33点)っていうのが気になりまして、ここの点を取るために必要なことって、まずは語彙・解釈力でしっかり訳せるか?、、、そして最後に論理的に物事を考える力ですよね。この能力って、結局5・6や、4のAにも通じるんですよね。その先の話を言えば、当然私立一般の力にも通じるわけです。大問4のBは苦手なんだけど3・4A・5・6はいけるってのはいい傾向、逆に大問3ができないってのはまだよろしくない傾向ですね。私のこれまでの経験から率直な感想を言わせてもらうと、センター英語って対策うんぬんより、一般・二次のための英語の勉強を続けていった先になんか知らんけど8割以上取れちゃってるっていうイメージがあります。今現在129点というのは、センターの対策だとか3・4が苦手だとか、そういうこと以前に、もっと英語力を上げるべきだよという指標になっていますね。ぶっちゃけ私の意見では課外は必要ないです。3・4・5・6は通じるものがある→しかし3・4は苦手で5・6は取れる現状←大問2も80%以上得点できていないじゃあ今どこが苦手で、どこを重点的に修復してあげるべきか?そしてどのように対策してあげるべきか。以前添削したルートがまだ終わってないのであればそれを進める。