指を感じながら感覚と音(言葉)をリンクさせる。●味付けは薄味で素材の味を生かして...と同じ。●数量感覚のない子はいない。意識していないか、意識させて貰えなかった。感覚を感じることを忘れている→感じることを思い出させればいい。少ない→指を見る:大きい小さい→指で輪を作る。重い軽い→指で何かを持ってみる。●このままでは日本は教育後進国になってしまう。けない教育家、気付かない教師...全て子供を見ていないことから起こっている。●家庭教育の仕上げは10-12才で行う<人間らしい判断力>の養成です。情教育(3-6才)が出来ていないと判断さえも他人の基準で行うコピー人間、マニュアル人間になってしまいます。入ってしまうと10年間の子育ての仕上げが出来ないままになってしまう危険性が非常に高くなります。」「正しいから」「決まりだから」「約束だから」「〜がいいって言ったから」と言い出したら要注意です。自分の行動は自分の感情に従って、自分で納得してする。●伸びない子供:栄養が足りないのではなく根が張っていないのである。最長でも11-12才(性成熟年齢まで)である。米ネイチャー誌によれば通常は7-9才である。吸収できるだけの根を張れるように育てるのが伸びる子育てである。ココを勘違いすると最初から外部から栄養を与えてしまう。自力で根を育てる内部栄養は特別なものであり使える量も期間も限定されている。