第2校庭遊び約1ヶ月ぶりに第2校庭が使えるようになりました。これまで、芝生の養生のため使えませんでした。本日、第2校庭が使えた4年生は、「気持ちいい」や「楽しい」などの歓声をあげながら寝転んだり、遊んだりしていました。ボール遊びや鬼ごっこなど、思い思いの遊びをして、汗びっしょりになっていました。今日の給食は、あんかけ焼きそば、牛乳、塩ナムル、フルーツ白玉です。今日の給食は、ごまごはん、牛乳、すきやき煮、みそ汁、みかんです。今日の給食は、黒砂糖パン、牛乳、マカロニのクリーム煮、ツナサラダ、みかんゼリーです。司書さんと担任によるコラボ企画で、4年生が「百科事典」を使って学習しました。これまで、国語辞典は使ってきましたが、百科事典は初めてです。聞きなれない言葉を知った子ども達は「?」がたくさん。そこで、百科事典を活用し調べました。すると、すぐに見つけられた子どもが「○○です。」と大きな声で答えてくれました。基本的な使い方は国語辞典と同じなのですが、百科事典の情報量は膨大です。1つ1つの言葉を丁寧に調べながら問題に取り組みました。振り返りでは、「百科事典っておもしろい」や「もっと調べたい」などの感想が聞かれました。家庭科5年生のお米の炊き方を復習し、菜めしおにぎりとウインナー炒めを作りました。火加減と加熱時間に気を付けて上手にご飯を炊くことができました。包丁を安全に使い、たこやかにの形にウインナーを切りました。お弁当のおかずにもピッタリです。今日の給食は、さつまいもごはん、牛乳、ししゃもの磯辺あげ、煮びたし、こしね汁です。4月から進めてきた「学校調査隊」の活動で学校のことをよく知った3年生はこれまで以上に自分たちの手で学校を良くしたいという意欲が湧いてきました。そこで「花いっぱいにしたい」「落ち葉掃きをしたい」「あいさつ運動をしたい」など、アイディアがたくさん出てきました。今日はアイディアを実現するためにエデュスクラムというツールを使って計画を立てました。これはトヨタが作業工程を明確にするために使っているものを学習用に改良したものです。今日の給食は、マーボー豆腐丼、牛乳、はくさいの中華あえ、りんごです。今日の給食は、ミックスパエリア、牛乳、白インゲンの煮込みスープ、フルーツヨーグルトです。4年生「ありがとうの会」4年生は総合的学習の時間で自分たちの学校生活を支えてくれている人について学習しています。今学期、支えてくれている人に感謝の思いを伝えようと子どもたちが「ありがとうの会」を計画し、準備を進め、開催しました。当日、たくさんの方々に来ていただきました。インタビューしたグループでゲームをしたり、みんなで歌ったりして、「感謝」を伝えました。子どもたちからは「楽しかった」や「また、やってみたい」など感想が聞かれました。お越しいただいたみなさま、これからも子どもたちのことをよろしくお願いします。6年生「よさを伝える広告」ペン先にライトが付いているボールペンや、穴の空かないホッチキスなど自分のお気に入りの文房具の良さを伝えて思わず買いたくなるような広告を作る学習をしています。心に訴えるキャッチコピーや、他の商品にはない良さの説明などを魅力が伝わるようにレイアウトを工夫してチラシを作ります。30年以内に首都直下型地震が起きる確率は約70%。このような報道を見聞きした方は多いと思いますが、世田谷区では毎年、まちづくりセンターと学校、町会の3者が連携して学校で避難者を受け入れられるように訓練を行っています。収容している避難者の把握、飲料水の確保、簡易トイレの設置など避難所運営のポイントとなることを実際の場面を想定して訓練しました。週が明けて今日、体調不良による欠席が微増傾向です。1年生に1名インフルエンザAが出ています。今日の給食は、絵本からとびだした給食です。「そだててあそぼうサツマイモの絵本」から、サツマイモを使ったスイートポテトが登場です。献立は、肉うどん、牛乳、おひたし、スイートポテトです。!集会委員会による「まちがいさがし」をやりました。今回もみんなの期待を裏切らない楽しい工夫が盛りだくさん。UPされた写真を見比べて違いを探してみてください。今日の給食は、麦ごはん、牛乳、魚のピリ辛ソースがけ、ハム入り中華サラダ、根菜汁です。今日の給食は、高野豆腐のそぼろごはん、牛乳、いわしのつみれ汁、野菜チップスです。よる若手育成のためのOJT研修が行われました。テーマは「主体的な朝や帰りの準備・授業準備」で主体的に動くためにはどのような言葉かけが必要なのか、どのような活動をさせると効果的なのかを実際の活動の工夫を見て学びました。子どもたちが自ら考え、準備ができるようこの研修で学んだことを生かしていけるよう努めていきます。今日の給食は、チリビーンズライス、牛乳、ほそぎり野菜のスープ、ベーコンのカリカリサラダです。