デザインが男の子チックで、いやどっちでもいいんだろうけど、かわいいのが欲しい女の子には「こんな男みたいなのイヤ」って言われるだろうなぁという感じ。いい(少し大きめ)サイズの靴を履けて、ようやくボンズも飛び跳ねた(ご機嫌)。「あー良かった、じゃあこれ学校で履こうね」って言ったのが気に入らないらしい。ぎゃおーーー」ずっとギリギリだったパニックへGO。二足買っても2000円しません(笑)どうせボンズの靴はすぐダメになるし、今シーズン中にもう一足は買うはめになるから、ボンズが気に入ってサイズがでかすぎず、小さくなければなんでもいいのだ。親戚からもらった商品券(姉中学、弟小学校の入学祝い・笑)で購入~♪ボンズの進級準備は完了です\(^o^)/長靴がこだわりで、真夏でも長靴履いて登下校していたボンズ。長靴も毎年2~4足ずつ買わされる・・・そこでこの外靴スニーカー購入。今日、「くつーーー」と玄関で何かを探していました。「あ~それそれ♪」って感じで寄ってきた。どっちおうち?」って聞いたら、黄色と青のタイプを「おうち」と選んで履いてデイに行きました。飛んで、跳ねて、踊って嬉しそうに送迎を待ち、スニーカーで行きましたよ。半年ぶりのスニーカー・・・ずっと冬用長靴だったから。「今日は運動会練習あるからこっちーーー」ってスニーカー履かせたくて。して、スニーカーの方が走りやすいじゃん♪ってわかったのか・・・いや、自分で選んで買った靴だからかなぁ??とか。名前を書いて下駄箱にしまっておきました。3年生チビスケの小学校入学。コッコの中学校入学・・・W入学式が終わりましたーー。いやーー疲労コンパイ!!この堅苦しい儀式の嫌いさ加減、年々UPしてる気がします。終わった!でもこのWで入学という人が周りで結構多くてですね、うちと同じく小、中の人もいれば、中・高の人も。ボンズのクラスにも新一年生が二名入ってきました。「おとなしいタイプと元気君です」というので、おお、とうとうボンズタイプがくるのか。ボンズ二代目の盃を受け取る後輩ができるか、と思っていたら(そんなもんいらんってか)、どこが???!!!って感じ。⇒ボンズはやったよぜーんぜんだったよー、おとなしいよ。中学校の入学式で、ボンズと同じ支援級を卒業して同じく中学校の入学式を待っていたお母さんに報告したら、そこの妹ちゃんがまだボンズと同じ小学校に在籍していてね。娘ちゃんの話を聞かせてくれました。叫んでる子も騒いでる子もいないな~。逆に、ボンズ君の方が元気だったよ(笑)」って。←穴があったら入りたい「でもね、嬉しかったんだろうね~。学校が好きで、大好きなお母さんも来ているし、弟が入学してきたんだもん。嬉しくって声出ちゃったんだろうね、って言ってたよ」と。すばらしい、妹ちゃん!!この理解の深さと懐の深さ。入学式の比じゃないくらい、叫ぶわ、跳ぶわ、上靴放り投げるわの大興奮状態。「あちゃー☆」と思ってたんですよ。新しい教室が扉ひとつ隔てるようになったのは、ボンズの奇声がうるさいって苦情でも(通常級「の、親」から)あったのかなーなんて気にしてました。中にはこの子(ボンズが最初苦手だった子、その後大好きになった上級生の妹さん)みたいな理解のある(理解できるようになった?)子もいるんだと思うと、ジーンときました。ボンズ、姉と弟と違ってきわめて変化の少ない春を迎えました。担任変わらず、デイも変わらず。二クラスに分かれている支援級1組の最上級生となりました。ボンズ的に残念なのは全員男の子ってことだと思う(笑)。姉ちゃんの中学校が激しく遠いので、起床時間を早めました。「チビと一緒に行きたいな~」と。「これで二つの夢が全部叶った!」と、かわいいことを言ってた姉ちゃん。「いーてんき、ねー」と、おうむ返し。背後で一列に並んでマネっ子。嬉しくてたまらない感じ?姉ちゃんの卒業、理解してるかな?弟が入学してきたこと、理解してるかな?と心配でしたが、少しずつ飲みこめていくんだろうね。姉ちゃんだけ違う方向に進んだことに、気づいたんだか、気づいてないんだか・・・。早くに家を出たので、学校の玄関開いてません・・・ボンズ、そのこと忘れたのか、「ぎゃおーーー」と校内に突進しようと必死。(いつもは遅刻すれすれだったり、完全に開門してからの登校だったしね)「まだ開いてない、みんな並んでるでしょ」って言ったって全然聞こえてないんだよね~。戦った後、みんなが並んでるのを見てようやく思い出した様子。その翌日、今度は「作品」を持って行くと大騒ぎ。「れいぞーこ!」と、デカい段ボール2つ持ち出して、作った冷蔵庫。一緒に抱えて寝るくらい気に入った作品なんだけど、ボンズが抱えるのも無理なくらいのでっかい作品。学校に持ってくのはいいけど(いいのか??)、その後、デイサービスの送迎車に乗る時乗せられるかどうか・・・(他に乗る子がいないなら乗りそうだけど)朝から「今日1日どうなるの?」ってくらい大バトル開始。こっちがブレるわけにいかないもんね。「パパかえってきたらね?」と言いながら帰ってきたボンズ。「今日はパパまだ帰ってない?」とか、「パパ今日は帰ってくる?」という意味だったと思います。「パパもう帰って来てるよ」とか、「パパ今日は帰ってこない」とか、「パパあとで帰ってくるよ」というようなパターンの返答がありました。クセなのか、パパに用事があるのか(なんせ何でも言うこと聞いてくれるもんねー)。等々、心に不満を隠してたハハ(隠れてなかったかも)。「パパ帰ってきたらね」って言われても、変にヤキモチ焼くことなくなりました(笑)が、最近なんか変なんだよね。「パパ来ない」って聞くの。「ばあばは来ないよ~」と、さらっと流したり。ボンズも、聞き返されたことで「・・・・」しばらく考え込んだりしてるんだけど・・・どうやら言い間違えでも聞き間違えでもないみたいなの。ない、または質問をくり返さないってことは、ボンズ理解しました、ってこと。「おやすみです!」と、ボンズ。????お休みは昨日だよ、昨日はパパずっとおうちにいたでしょー。小学校3年生に進級して一週間が経ちました。教室が代わり、クラス編成もちょっと変わりました。通常級から一人移籍してきたので2年生は2人になりました。新一年生が2人入学してきて、5人で一クラスです。「クラスが微妙に変化して、知らない男の子たちがいるのが気になるようでハイテンション気味です」と言われて、ハハ感動。人の顔を見ないと言われていた子ですからね!メンツが変わって落ち着かないなんて、メンツが変わったことに気づいたなんて(笑)そりゃ人の顔を見てる、認識してるってことじゃないですか~~♪♪こりゃめでたい。「ボンズ君、ちら、ちらっっと見てるんですよね。クラスメイトか、と認識されてきた気がします」と言われ、案外受け入れるの早かったな~と逆にびっくりしました。「初6時間授業の後にデイサービス」という日があったこと。「オラもう帰るだーーー」と崩れましたが、2回目からは納得した様子。その後はハハが迎えに行って、まっすぐ帰ったり、コンビニでおやつを買って帰ったりという楽しみなイベントがある日になってました。3年生に進級して今度はさらに6時間授業の日が増えます。「今日はデイの日なのにーーー早く帰らせてくれーーー」って慌てないかな?「みんな帰るのになんでオラだけダメなんだーーー」と、泣くんじゃないか?(クラスメイトはみな学年下ですから・・・)でも、去年も思いましたけど、5時間⇒6時間に、っていう説明って難しいですよね~~。伝わらなくても言うしかない。「6時間目は隣の○○ちゃん(唯一のクラスメイト女子)のクラスに行くからね」いちゃいちゃベタベタしながら、とにかく伝えるだけ伝える。「あ、時間割確認しようか~~~」そうだ、この手があるじゃん。「1時間目~~朝の会~~~」と、読み上げる。「体育」って言った時だけ、「ハイっ!!」って返事してたけどね(笑)ボンズはやたら体育好き(その次が音楽)。その後は無言だったけど、聞いてたのかなー。泣かさずに済ませられるなら泣かせたくないもんねー。「今日行った時はどうでしたか?」って聞いたら、「いつも通りでしたよー」って。「みんなと帰りたいいとちょっと泣いてしまいましたが、すぐに切り替えてくれました」と。「うるさくてつらそうです、去年までの静かなクラスとは違う感じになってます」って聞いていて、(あんだけうるさい)ボンズにうるさいって言われるなんて・・・と思ってました。今週はボンズどころじゃなくって、ハハ自身が絶不調。小学校の参観懇談もあり、引きこもってもいられず。ドリンク剤飲んだり、ビタミン飲んだりもしつつ、なんとか、暗い気持ちを引きずって活動していたら、さらに、「は???」な出来事が立て続け。「どこで恨まれているか(ねたまれているか)わからない」。なんか淋しいけどこれが現実なのかなー。基本うちはノー天気というかメルヘンな人間だから、いずれみんなが手と手を取り合って「あはははは~~」って生きていけると信じ込んでたみたい。恥ずかしいけど、そういうことです。自分の体調から何とか引き上げないと、行事が怒涛のように押し寄せてきますからねっ。来週は家庭訪問二件と近所のママ友さんとお茶するくらいしか予定が入ってないので、そこでなんとかリフレッシュします。再来週は詰まってますのでっっっ。ボンズは新環境に慣れつつあるし、チビスケは全然知り合いのいない小学校に入っても「へ」でもないようで、どんどんいろんな子と仲良く、一人下校もへっちゃらなようで。姉ちゃんもいろいろパニクってますけど、親2人一緒にパニクりながらなんとかやってます。精神面と肉体面(腰痛、だるさ、肩こり等)と同時にこられるとつらいですね。想像できた気がしました。春休み中だったか、道路に飛び出したボンズが、チチにガッツリ怒られたの。「パパ、だめでしょー」と、パパを指さしながら車から降りてきて、ハハに泣きながらしがみついてきました。「そうなの~~パパダメだね~~」(←違)その後、パパに「ごめんなさぁ~い」できたボンズ。本人的にツボったのか、はたまたパパにガッツリ怒られた時のことを思い出すからか?時々意味なく「ごめんなさぁ~~~い」と言うように。「ごめんなしゃぁ~い、ごめなしゃ~いって言い出した」らしく・・・(^^;事情話したら笑ってくれましたけどね、なんか知らない人が聞いたらギョッとしそうだよね。ろ!!」というようになりました。パパにガッツリやられたのが相当怖かったのかね?自分で「道路に飛び出しちゃダメ」と言えとしつこいよ。この絵は状況を示したものらしい(笑)もーここまできたら笑っちゃう。ボンズの最新の要求がこれ。先日最後の一匹が死んじゃったの。本人が良ければいいんですけどね。ボンズは金魚よりエビ(ヌマエビ)の方が嬉しそうです。キョウダイキョウダイの話と言いつつ、いきなりこの写真。帰宅後の楽しみが増えたボンズです。姉ちゃんが小学校を卒業し、入れ替わりに弟チビスケが入学しました。「今日学校で兄ちゃんに会った?」と、ボンズの学校での様子を知りたくて、言葉の達者な弟に聞くのですが・・・なかなか会わない様子。兄ちゃんとは教室の階数も違うしね~。「今日学校でボンズみたよ」との報告が。「クマさんのステージに上がって、ぎゅーってしてた」?????よくよく聞いてみると、わかりました。ボンズクマのはく製の台に上がって、しがみついてたらしいです(笑)↑これね(^^;入学当初、パニックで大泣きした後はここでクールダウンしていたという、ボンズのお気に入りの場所。経ってから聞いたら「最近は行きませんね~」って聞いてたんだけど、ボンズにとっては忘れてないんだろうね。動きや言葉の物まねが露骨です!登校中にチビスケが飛べば飛ぶし、止まったら止まる。「しゃきーん」なんて言おうモノなら、ボンズも、「しゃきーん」。家の中でも「にゃお~ぅ」と言えば、ボンズも「にゃおーう」。もぉええっちゅーねん!!ってくらい、付き合いがいいです。いうのを見ると、やっぱり「中学校も養護じゃなくて地域?」と悩みます。(^^;そして中学校に入学したコッコ姉ちゃん。学校が遠いので、小学生組より15分以上早くに家を出ます。ボンズは姉ちゃんが登校するのを見ると、自分も行きたくてソワソワします。2週間経ってようやく「別」だってことが体得できてきた様子。その姉ちゃん、足が痛いと言い出しました・・・。「甘えの電池が切れたのでは?」と言われた「背中の痛み」。病院を変えて精密検査までして「わからん」と言われたアレ。ようするに、ベタベタと甘えて(パパおんぶで家の中移動してましたから)、みんなに気を使ってもらって、ようやく復活した、という、あの病。今からプレッシャーを感じていたのはわかってましたが。「お腹痛いやっぱり今日行くのやめようかな」と、玄関出てから戻ってきたりするくらい、緊張してるのは知ってました。すごい!って言ってたんですけどね~。「足痛いんだって」と、チチから報告聞いた瞬間、アレか!と思いましたよ。コッコが悪いんじゃないけど、そういう症状出るたびに「母親が悪い」「育て方が悪い」と言われているみたいで(誰に?)凹みます、勝手に。自分に直接関係のない「はぁぁ??」な場面に遭遇するだけで落ちましたからねぇ。想像力のある、そして正念場のプレッシャーを感じてるコッコの体に異変が起きても不思議じゃないといえば言えますね。湿布や薬を塗ってもらい、サポーターを買ってきてもらって、なんちゃって「けが人」でき上がりです。今は痛いと言いません。今日も「シモベ」はいないまま寝ることに・・・というわけで、今日も「痛い」だの騒がないで寝ると思います(笑)ハハ一人子3人だと、ハハ困らせてくだまいてる暇ないんですよーー。そこを理解して調節できるのが子どもなんだと日々笑っちゃってるんですが(^^;これから部活も始まり、さらに家に居る時間が減るコッコ。どこかでガス抜きさせつつ、でも勉強もホントにやる気になってもらいたいわ。コッコの操縦はある意味ボンズよりも難しいですね。外遊びのいい季節になりました。ボンズは張り切って公園に遊びにいきます。最近顕著に表れる、「友だちと遊びたい」。いう基準かわかりませんが、ボンズがついていきたくなるグループがあるみたいです。同じかちょっと下の男女混合グループだったり。「え?」って顔をされて、「なんでついてくるの?」と思われてるようです。中には露骨に嫌がる子たちもいます。(こりゃしょうがないよね)「ボンズあっちで遊ぼう」と、さりげなくその場から離れることが、ボンズの気持ちを傷つけず、これ以上嫌な思いをさせることなくおさめる手かな、と思ってましたが。年下の子たちと一緒に遊びたかったみたいです。「かえるよっ」とか言い出すと、、、その子たち、笑ってくれたんです。みんなが笑ってくれたのが嬉しくて、また繰り返すボンズ。「笑われてる」とはっきりわかるようになった頃・・・ボンズが手元の砂を大きくかけ始めました。そんなに広くもない砂場、そばにいた女の子にかかったようです。「砂ポイだめ、砂ポイしたら帰るよ」ボンズに小さくダメ出しし続けましたが・・・ボンズもおさめどころがなかったようで。このまま帰るのもやだ。この子たちとできた溝は埋まらない。その狭間でボンズ的にも落としどころを探してたんでしょうが・・・どうにもならなくて、突然泣き出しました。靴も脱いで放り投げました。その子たちは「なんだこりゃ?」状態。居心地の悪さにたまらずその子たちは帰りました。ボンズはますます悲しくって泣きます。したら良かったのかねぇ。「今こう言ってるんだよー」ってやってれば良かったんだろうか?だよね。「オレにも言い分がある」って誰にもわかってもらえないもんね。自分のだからいいんだー。暑いからじゃないかなー」なんて言ったって、きょとんとしちゃってるもんね。そりゃそうだろうけどさ。嬉しそうにぴょんぴょんしているのを見ると・・・そしてその家族の「ナニこの子・・・」的な視線を感じると、ボンズはなんにも悪いことしてないのに、その場を離れさせるしか思いつかなくて、そしてそれもつらくって。こんなこと、この先いくらも続くのかなぁ。今回は記事にするのもキツカッタ。書きましたが、キツカッタ。実は続きというかオマケの話もありまして、この時実はお姉ちゃんも同じ公園にきてました。「どうしたのっ」と、聞きました。ハズカシながら、娘に説明するのすらしんどいくらい、こっちも泣きたい気持ちでした。「ボンズの独り言が面白かったみたいで笑われたのがわかったのかねぇ。といきり立った姉ちゃん。あんな小さい子に無理だって!ボンズをいじめたわけじゃないのに」いくら言っても行く気まんまんの姉ちゃん。「ボンズはこういう気持ちだったんだー。かんしゃく起こしてごめんね。いうことがあったらまた教えてね、って言った」と。何度も何度も考えました。「ボンズはこう言ってる」「こうしたいんだよ」と教えてあげた方が、相手だってわかってホッとするかもしれない。なんでできないんだ?1、相手に理解を求めるということは、相手に負担をかけることになる気がする。2、なんて言っていいかわからない。いうことに集約される気がします。「ボンズはこう言ってる」⇒「だからわかってね」ってならないかな。「めんどくさいやつ」って思われたら、避けられる原因にならないかな?相手が小さすぎると、理解を求められないよな。そもそもハハの立ち位置がよくわからない。ハハ自身もボンズが何をしたいのか、何を言いたいのかわからないことが多々あるんです。自分が相手の友だちになって一緒に遊んじゃえばいいんですよね。「おばちゃんも入れてね~~~きゃ~砂でプリン作ろうね~~きゃっきゃ」って。・・・できないっすorzでもできないなりになんとか対応考えなきゃと思います。古いけど、「公園デビュー」ばりに気が重いっす。さ、「昭和の日」も朝から公園コール。今回ボンズはたくさんのおもちゃ持参。電車脱線させて喜んでました。今回はお友だちを求めてウロウロする時間はほとんどなく、まったりしてます。先日泣いちゃった砂場でも、まったりマイペース。平和でございました・・・(ほっ)。(12/15)メールフォーム名前:メール:件名:本文:スポンサーリンクプロフィールAuthor:こじまるH17年6月生まれの長男ボンズ。自閉症と最重度知的障害を併せ持つ中学2年生。3才から小集団+個別の療育を受け、4才から加配付保育園で過ごし、公立小学校の特別支援学級を卒業。中学からは特別支援学校に転籍。週に5日放課後(等)デイサービス併用。「自閉症」はおろか「発達障害」を知らなかったハハこじまると、ボンズの無限の可能性を心酔するチチ、高3の姉コッコ、小6の弟チビスケの5人家族。*...麗らかなり...*.。