カルテット木のおもちゃ『カルテット』は、安心安全なヨーロッパ輸入の知育おもちゃ&教材専門ショップです。毎月1回、幼児教室に参加し、お子さんの成長を定点観測、「時間をあけて、同じ場所で、観察をし続ける」ことで、日々の成長がはっきりと目に見えます。先生は、おもちゃ・絵本・わらべうたの専門家。(社)日本知育玩具協会の認定資格「ベビートイ・インストラクター®・マイスター資格」を所有!E.H.エリクソンのライフサイクル理論に基づく0・1歳児の発達段階を理解し、よいおもちゃと絵本の与え方を伝えています。参加者の声を少しご紹介します♪S.Aさん絵本が始まるとじっと見れるようになってきた。絵本が終わると動き出したので、ちゃんと見ていたんだなと感じることができましたW.Iさん子どものことをよく知りたかったので通いはじめました。少人数でゆったりと過ごせるところが好きです!M.Aさんこの教室の好きなところは、色々な子の成長、わが子の成長を毎回感じられるところですY.Yさん子どもと楽しく遊ぶやり方がわかりました。子どもと触れ合いながら学べるところが好きですY.Kさんれろれろれろ、に興味があり、お鍋も好きそうです。参加者の声を少しご紹介します♪Y.Sさんベビートイ・インストラクター養成講座を受講して、教室にも通いたいと思い、通い始めました。支援センターではいつも見ない絵本を、最後まで聞く姿があって驚きました!M.Rさん教室の間、動きまわって落ち着きがないけれど、わらべうたと絵本の時は遊んでくれるのが嬉しいです。人形に興味をもつようになってきたのか、抱っこしてよしよしするようになった。M.Kさん親子で、わらべうたを教室でもたのしめるようになって、大きな成長を感じました。まわりのお友達も赤ちゃんから「子ども」になってきて、なんだかとても嬉しくなりました。I.Nさん教室に参加すると、改めてまた子どもとしっかり向き合って遊ぼうと思えます。A.Tさん他の人の、この教室に通ってかわったこと、よかったことを聞き、私も同じだなと共感できて安心できました。毎日の忙しさで忘れていることも多いけれど、振り返る事ができてホッとします。I.Yさん息子の遊び方に疑問がありましたが、先生に伺ってすっきりしました。参加者の声を少しご紹介します♪H.Yさんおもちゃをお友達と取り合うことなく仲良く分け合って遊んでくれたので、成長を感じました。M.Eさんおもちゃとの遊び方が変わってきて、成長を感じています。最近おなべセットに夢中で人形に食べさせたり、私たちに食べさせてくれたり、ウォルドルフ人形ともかかわりが増えてきて嬉しいです。K.Rさん良い子育て法だと思って通いはじめました。教室に参加すると落ち着いた気持ちになるので、好きです。Y.Wさんチェーンリングを気に入ったようで、食べ物に見立ててお皿やコップに何度も入れて楽しんでいた。S.Kさんおもちゃが出てきた瞬間の子ども達の反応が面白かったです。飛びついて遊びだし、子どもは素直だなあと。K.Hさんわらべうたを楽しそうにやっていました。ままごとがお気に入りのようです>>>>>>月に1度の定点観測を続けることで、お子さんの成長がぐっと目に見えてきます。発達にあわせた、おもちゃ・絵本・わらべうたで、お子さんの成長を見守っていきましょう。◆7月30日(月)は、小学生ドイツゲーム体験会のため、実店舗・ネットストアともに臨時休業を頂きます。ご注文は8月1日(水)の受付となります。刈谷こんにちは!スタッフの藤枝です!毎年大盛況!夏休み特別企画【小学生ドイツゲーム体験会】を今年も7月30日(月)に開催します!新作ゲームから、スタッフ一押し!の小学生ゲームまで、幅広くご用意しております!夏休みにピッタリの、楽しいイベントになっています♪そんな小学生ドイツゲーム体験会、なんと・・・募集開始2日にして満員(>_<)急きょ定員数を40名から80名に増員しての開催となりました!お申し込みいただいた皆様、ありがとうございます(^O^)★現在、満席のためキャンセル待ちとなっております。優先案内♪その後、一般告知となります。フレンド会員へご入会して頂くと、毎月フレンドレターが届きます!フレンドレターには、その月のイベント情報やおもちゃや絵本の情報が満載♪その他、お誕生日割引などフレンド会員様だけの限定特典もご用意しています。先日開講した、大人も子どもも引き込まれる「カルテットキュボロ教室」の様子をご紹介します(*^^*)!暑い日が続き、集中力も散漫になりがちな季節ですがみなさん、真剣にキュボロに取り組んでいました。毎月多くの問い合わせをいただき、今回も満席での開催!5歳のお子さんから大人まで楽しくキュボロに取り組んでいます。教室のカリキュラムはむっちパパが本場スイスで学んだ指導法を日本の子どもたち向けにカスタマイズして構成されたもの。見えない道を想像し、創造することで空間認知能力や直観力も培われます。世界がぐっと広がります。絵本こんにちは!スタッフの藤枝が、カルテットの本棚からおすすめの1冊をご紹介します。:2歳~~絵本のあらすじ~ぞうくんが散歩に出掛けていくと、かばくんと出会います。現在まで50年近くも子どもたちに愛されているロングセラー。ぞうくんがお友だちの動物たちに出会いながらお散歩を楽しむ一冊なのですが・・・あれ?ぞうくんの上にかばくんが!!!他の動物たちも乗せて重そうです。)で小学生のためのキュボロ教室を開講しました受講した子どもたちの中でキュボロが家にある子は1名だけその他の子どもたちは、全くの未経験ですがステップ・バイ・ステップでキュボロの遊び方を学んでいきます小学校低学年は、まずキュボロの性質を理解して自信をもって組み立てられるようになることが課題です。【検証する】という実験的なプロセス。スイスやロシアでは、小学校のプログラミング思考を育てる授業に教材として用いられています。問題解決力、コミュニケーション力、コラボレーション力を養いました。教室が終了する頃には全部のテーブルで素晴らしいキュボロの道が完成!全員が「出来た!」「楽しかった!」「またやってみたい!」と満足して閉講しました。⇒(社)日本知育玩具協会HPで開講しています。ボロについて詳しくは↓ブログ記事をお読みください。絵本こんにちは!スタッフの藤枝が、カルテットの本棚からおすすめの1冊をご紹介します。:4歳~~絵本のあらすじ~皆さんが寝ている間も信号機は働いています。そんな働き者の信号機ぴかくんのお話!おおきなビルディングの立ち並ぶ大都会。昼間は車や人で騒がしい街も、夜中は静か。信号機のぴかくんは黄色い光をつけたり消したりしながら、うとうとねむっていました。朝、交番のおまわりさんがぴかくんを起こしにやってきます。人も自動車も大混乱!さて、ぴかくんはもとに戻るのでしょうか?『ぴかくんめをまわす』は、40年近く愛され続けているロングセラー絵本。言いたくなりました!通勤途中、信号機をみかけると、信号機に目があるのかな?鼻はあるのかな?あの信号機は、ぴかくん?と思ってしまいます。信号機にもたくさんの種類があるので、見るのが楽しくなりそうですね!長新太さんが描く絵は個性溢れていて、ほのぼのしています。くんの顔や人の表情が豊かで読んでいて面白く、ページをめくるのが楽しくなりますよ。毎月1回、幼児教室に参加し、お子さんの成長を定点観測、「時間をあけて、同じ場所で、観察をし続ける」ことで、日々の成長がはっきりと目に見えます。先生は、おもちゃ・絵本・わらべうたの専門家。(社)日本知育玩具協会の認定資格「ベビートイ・インストラクター®・マイスター資格」を所有!E.H.エリクソンのライフサイクル理論に基づく0・1歳児の発達段階を理解し、よいおもちゃと絵本の与え方を伝えています。参加者の声を少しご紹介します♪M.Hさんわらべうたや絵本を見てくれるようになってきて嬉しい。おもちゃもなめるだけだったが、おなべをもって遊んでいた。この教室の、繰り返し遊ぶことの大事さを教えてくれるところが好きです。毎回楽しいです、ありがとうございます。O.Kさん絵本を食い入るように見ていました。家にも「大きくなった」があるのですが、あまり興味を示さなかったので、先生の読み方をまねしてまた読んでみたいと思います。Y.Rさんじゃーじゃーびりびりは集中して見ていましたが、2冊目のおおきくなったは見向きもしなかったので不思議でした。K.Mさんおもちゃの与え方に迷ったので通い始めました。多くの種類のおもちゃを教えていただけるところが好きです。K.Nさんお部屋に来てすぐには緊張していたけど、お友達が遊びはじめると一緒になってハイハイしたり、ニコニコして思い出したようでした。参加者の声を少しご紹介します♪H.Yさんおままごとに夢中でした。お友達と仲良くできていたようでよかったです。K.Kさんありのままを受け入れるということが大切だと感じました。I.Nさんお人形をだいぶお世話できるようになってよかったですI.Tさん部屋に入る時は抵抗がありましたが、以前に比べて落ち着いて参加できるようになってきました。娘が機嫌よく参加してくれたので、私自身も安心して参加できました。K.Hさん周りの子がわらべうたをやると笑顔で手ばたきをしていた。おもちゃで楽しそうに遊んでいました。M.Rさん人形やぬいぐるみを抱っこして、よしよしとするようになった>>>>>>月に1度の定点観測を続けることで、お子さんの成長がぐっと目に見えてきます。発達にあわせた、おもちゃ・絵本・わらべうたで、お子さんの成長を見守っていきましょう。Previousカルテットは、愛知県刈谷市にある、木のおもちゃと輸入おもちゃと絵本の専門店です。1Fイトーヨーカドー刈谷店(エルシティ)東隣のビルです。WebDesignLessons.com。