ホテル、出版社勤務などを経て独立。すべて訪問(二〇一三年度現在)。高校生・大学生の進路指導法、大学の経営・入試広報などのテーマで講演を多数実施。日本全国773校探訪記』(新潮社)など著書多数。1年生150名に進路講演しました。関西大学FDフォーラムに参加してきました。関西大学FDフォーラムを開催いたします。)の取組をご紹介します。学生の学びを支える教職員によるポスターセッションも予定しております。ご関心をお持ちの大学教職員や学生からのご参加を、学内外問わずお待ちしております。浩太郎さんと対談しました。今は海外留学や英語の学校を経営しています。最近、『外資1年目の教科書』という著書を出されました。http://www.global-reach.co.jp/『外資1年目の教科書』http://www.amazon.co.jp/dp/4041106451JPモルガン証券、ドイツ証券などで営業部門責任者を務めた著者が教える「これから外資系企業で働く人に知っておいてほしいこと」。働いている人や、外資系企業を目指す人にもおすすめの一冊。山内:実は、私は日本にある大学に786校すべてに行っていまして、16年かかりました。福留:全部回られたんですか?山内:全部です。北は稚内に、南は那覇から車で3時間くらいかかるところに大学はあります。やって大学を見ては、高校生、受験生に対して、この大学はこういう教育をやっているよというのを説明するライターです。福留:実際に大学を訪問されて、日本の大学に共通するものを感じられたりします?山内:正直、国内だけを回っているときは、偏差値の高いところはそれなりにやっているし、国内の大学のよし悪しを比較している分には、あまり私の中で大きな心境の変化はありませんでした。ところが勢い余り、海外14カ国100大学くらい行きまして、とくにアメリカを見たときに、これはまずいぞと。日本の大学と比べてあまりにも教育の質が高い。いうか日本が恐ろしく低いんですね。これではとてもとても今の若い子達が、未来の世界で戦っていけない。今回の本(『大学のウソ』)は、一見日本の大学を論じたような本の体裁をとりながら、実際にはアメリカだけでなく、今やアジアの大学にも教育水準で負け始めているという現実を早く知ってもらわないと、と思いまして、私としては大変焦って出したわけです。福留:なるほど、なんとなく我々もそういうことを日々感じたりするのですが、山内さんからご覧になられて、たとえば日本の大学と海外の大学で、なにが大きく違うと思いますか?山内:一言で言うと授業のやり方が全然違います。日本の大学はご存じのように、高校のときの時間割みたいに授業を埋め込んでいくのですが、ところが今回アイビーリーグを取材して驚いたのは、アメリカの少なくとも名門の大学生は一学期に4科目しかとらないんですね。今回この本にも書きましたが、東大生が一学期に11科目とっているので、まったく状況が違う。ちなみに、1学期に4科目というと、日本人の感覚だと、1週間に4コマしかないイメージかもしれませんが、そうではありません。1つの授業を週に3回やったり5回やったりする。日本の多くの大学であるような、300人くらい部屋に入って経済学入門みたいな授業はほとんどありません。日本の大学生はほぼ騙されている。福留:科目が少ないということは、内容が深くなっているということですか?山内:そうです。一個の科目をじっくりやる。経済学という科目をとれば、週に3回やるうえに大学院生とのディベートもやる。それでようやく1科目。授業の人数自体も少ない。これに対して日本では300人で聞いて、友達のノートを写してレポートを出すとなぜか単位がとれる。一個の科目を勉強するに当たっての家での学習がとても多いですね。これを見ていて日本の大学はこれではまずいんじゃないかと考えたのです。福留:先生方のクオリティは違ったりするものですか?山内:二つ特徴があって、まずは日本の主な有名私立大学は教授に対して学生が多すぎるんです。一人の教授が教えなくてはいけない学生の数が日本ですと40~60人です。ゼミがある一方で、何百人という講義がある。ところが少なくともアメリカのトップ大学に関しては1対6とか、1対8なんですね。したがって授業の質が自ずと変わってきます。教授は一学期に1科目しか持たない。その代わり、空いた時間は当然世界的な研究をしないといけない。その科目に全力投球して受けている学生に力を注ぐことができる。大きな違いは、日本以外の国では、大学教授は入試に関わりません。入試問題を作ったりそれを採点したり、テストを受験生が受けているところをぐるぐる回るというのは、一切やらないんです。こんなことをやっているのは日本くらいですね。これでは大学教授の研究力が落ちてしまいます。福留:日本の大学の先生方にはあらゆるものがのしかかっていて、それによって研究の質も上がらないし、学生一人ひとりに対する教える内容とか、その辺の深さにもずいぶん関わってきているということですか?山内:そうですね。一方で、アメリカでいうテニュア(終身雇用)になるためのハードルが、研究水準よりは年功序列みたいになっている大学がありまして、ご存じの通り、1回終身雇用になると急に研究しなくなる先生方がいらっしゃる。大学の教授の生産性が低い。私もいろんな大学さんにお邪魔しているので、本人達の前で言いづらいんですけど、先生の質が高いかどうかという点は非常に厳しいと思います。個々人で優秀な人がいることは別ですけどね。福留:でも、学生と教授の人数の対比、割合をたとえば1対40を1対6とか8にするということは、当然大学側の経営からすると非常にコストが上がってきますよね。そこはどういう風に解決する手立てがあるのでしょうか?山内:確かに1対8にしたらハーバードのように年間の学費が400万円になってしまいます。今でも日本の大学は学費が高いという指摘もあり、現状を大きく変えられない。私が今回の本で提言しているのは、アメリカの一部の大学で行われているように、学生をティーチングアシスタントにして授業に投入させて、ある程度学生と先生の比率を下げていくしかないということです。先ほどの米国の事例だと150人くらいの経済学入門の授業も確かにあります。その一方で大学院生と1対10とか1対20でディベートをしたり、大学院生から前もって宿題が出されたりする。いった授業と組み合わせていくことで少し補っていきたい。一部では行われつつあります。福留:大学院生が教える側に加わるということですか?山内:日本だとあまり院生がいないので、学部生の先輩にやらせていますね。人に教えるということはすごく勉強になるので、たとえば立教大学であれば、二年生の学生が一年生のゼミの先生をやっています。これはとてもレベルが高いです。企業の採用の現場でも、その授業をやっている二年生が欲しいという声もあるぐらいです。福留:今大学院の話が出ましたけども、日本では大学院に進学する人の割合って非常に少ないんですけど、このあたりはいかがお考えですか?山内:これはむしろ私が福留先生におうかがいしたいのですが、文系が大学院に行くことに企業から見て意味があるのでしょうか?福留:私はお恥ずかしながら43歳の時に大学院に進み経営学を学んだのですが、私より上の50代の方から、一番若い子は学部卒の22~23歳の方で、それだけの年齢の幅があって、みんなで毎日ディスカッションしていました。これはさっきおっしゃったように立教大学の二年生が一年生に教えるという同じような仕組みで、自分よりお父さんくらい上の年齢の人とディスカッションします。いう中で年齢が上の人や若い人の意見をくみ取りながら、どういう解決策を作っていくかを考えるわけです。これは、私はコミュニケーション能力を鍛えるのに非常に重要だと思っています。採用する側に私がいたときは、大学院を出た人って少なくとも2年、歳が上なので、当然、給料も少し高いです。給料が少し高いので、会社側からするとやはり少し抵抗がある。あと理屈っぽいのではないかっていう判断があって、若干敬遠しがちなのは事実だと私は思いますね。実際に採用してみれば、二年間鍛えられたコミュニケーション能力がいかに有益かというのがきっとわかると思います。私が卒業して、もしまた企業の採用する立場にいったら、大学院を修了した人を欲しいと思います。実際うちの会社で採用する基準っていうのも、基本は大学院を出ている人を優先して採用したいと思っています。山内:ところで今回『外資1年目の教科書』という本を書かれた理由はなんでしょう福留:外資というと、金儲けとかのイメージが強いというのがありますし、よく最近見かける本の中でも外資のスキル本みたいなのがたくさん出ています。実際、私も15年強外資の仕事をしていたわけですけど、ここで感じたことは、お金が絡むので、より人間の本質みたいなものが見えやすい、ある意味おもしろい世界ということです。いう実態を皆さんに知っていただきたいということと、実際に私が体験してきたことの中から、なにか若い人たちにプラスになるようなことがあれば、ということで書いたものです。山内:その外資の経験で若い読者に一番伝えたいことは何でしょうか?福留:たとえば就職活動をするときに、東京大学じゃないといけないとか、私はこういう大学だから外資は無理だとかいう人がいます。確かに最初の段階で区別がないかというと、それは確かにあります。実際の仕事というのは、そういうものでずっと保証されるものでもなんでもない。要するに東京大学法学部を出たからといって、常にトップの成績をあげる保証は一切ないということです。いうところを、外資はまざまざと見せつけてくれます。私は別に東大卒でもないし、国立大学を出たわけでもない。外資ではある程度活躍できるし、それはいろんな方とコミュニケーションさせていただいて、いろんな方の助けもあったうえで、やはり自分なりにあきらめずに努力してきた成果だと私は思っています。いう意識を持てば、非常に厳しい状況の中でも勝っていけることだと思います。自分に上限を設けてしまうというのはよくあるのではないかと思うんですが、それをとり除いて、本当にやりたいのであれば死ぬ気でやってみる。いうことを実際に体現してもらえれば、必ず何か先に見えるという希望をもっていただければと思います。私も本を書いていて高校生・大学生に会うと、自分でハードルを設けてしまう子がとっても多いのです。だいたい真ん中の学力の子ですね。「僕はこれくらいの偏差値だからこの辺の大学しか入れない」とか、「自分は有名な大学じゃないから大企業は無理だ」みたいに、まだチャレンジしていないのになぜかあきらめるんですよ。それで彼らの話を聞いてみると、高校生までずっと「お前は人よりできないから」みたいな感じで、親や先生に褒められたことがない。本来の力を発揮する場所っていうものをまだ体験してないだけで、やってみたらできるかもしれないのに。外資も、名前だけ聞いて怖じ気づいているっていう人も多いのではないかと思います。私は債券営業という部署でマネジャーをやっていたんですけど、実際チームの若い人たちを見ていても、もちろん有名大学を出て優秀な人たちもたくさんいるわけですが、有名ではない大学を出ていても、活躍している人はいますし、あるいは他の会社ではあまり良くなかった人でも、移ってきて大変活躍するようになった人を何人も見てきました。「人生は若いうちに決まる」という言い方をする方もいるかも知れませんが、私の経験からすると、大人になってからでもいくらでも変われるというふうに思っています。そのチャンスは厳しいけども、実績を重視する外資では、非常に目に見えて評価できるという意味で、私はきわめてフェアな組織だと思っています。全文は2月3日(月)のメルマガで公開します。メッセージを入力してください。