~SPTワークショップラボ「レクチャー&ゼミナール編」~様々な場で実践されているワークショップについて考えていきます。注目し、これらの多様な実践の内容を知ることを目指します。自己理解のためのサイコドラマ―その理論と実際サイコドラマとは、ルーマニア生まれの精神科医J.L.モレノによって創始された即興劇の手法を用いた集団精神療法です。領域で使用されており、そこでは、私たちが日常生活で身に付けている社会的役割を見直して、様々な視点から個としての今の自分を見つめます。今まで知り得なかった新しい自分、眠っていた能力、閉じ込めていた自分などを、グループのなかで無理のない自己表現を通して発見していきます。レクチャーは、初心者に理解しやすいように、理論と実践を重ねながら進めます。遊び心持参で参加してください。構成的グループエンカウンター(以下、SGE)とは、グループでの体験を通して、行動の変容と自己成長をめざしています。よいグループは人を癒し成長させます。ここでいうよいグループとは、教育力のあるグループのことです。集団のアセスメントにより適切なSGEが展開されると、子どもたちの建設的な言動が多くなります。結果、互いに磨き合うといった相互作用が生まれてくるわけです。今回は、実際に生徒になったつもりで、とっぷりグループ・ダイナミックスを体験してもらえればと思います。社会を変える教育―シティズンシップ教育と社会的課題解決の教育モデル2002年に英国で「シティズンシップ教育」が導入されてから、この教育プログラムについて、わが国でもさまざまな形で研究や実践がなされてきた。おける参加意識、技能と知識を育むための教育である。このような目的を達成するために、社会に参加するための技能の育成を重視しており、ワークショップやディスカッションなど動的な学びも多く取り入れられている。本講座では、英国のシティズンシップ教育の導入の経緯や事例、わが国での実践事例、日英の実践の相違などを紹介する。そのなかで、公教育にワークショップを導入する意義や、効果的なワークショップについての視点などにも触れていきたいと考えている。企業の人材育成といえば、すぐに思いつくのが「研修」です。そのあり方も、近年、変わってきました。いわゆる「ワークショップ」的な運営や、対話を中核とした研修など、そのスタイルにも変化が生まれています。:「雰囲気としての心理面接(日本評論社)」、「現代のエスプリ/サイコドラマの現在(編著)、(至文堂)」など。博士(カウンセリング心理学)を取得。学級づくり』(図書文化)、『教師のための失敗しない保護者対応の鉄則』(学陽書房)など。シンクタンク研究員等を経て、現職。