救急医療では現場から医療が始まります。正しい医療知識を必要となる多くの人に伝えることがとても重要です。そのために、今まで様々な教育に取り組んできました。これは医療資源が圧倒的に不足する災害医療においてはさらに重要となります。平時から災害医療に関心を持ち続けることはとても難しく、訓練もどうしても義務的なものになりがちです。Education)を実現、普及するため、さまざまな関係機関と協力しながらプロジェクトに取り組んで来ました。ツール一式」を完成させました。教育や訓練のための教材・ツール一式は完成しましたが、これらを実際の市区町村の緊急医療救護所や、災害関連病院に利用、普及するのはこれからです。「市民と共に進める災害医療救護訓練プログラムの実装」(2017~2020年)を獲得し、成果普及を本格的に開始しました。具体的には、これら教材・ツールを、新宿区の緊急医療救護所や、災害関連病院の市民参加型訓練においてこれら活用して頂くことで、教材やツールの改良、ならびに市民の協力を得るノウハウ獲得を行いながら普及活動を推進していきます。・災害時に緊急医療救護所が設置され、それを運営する区市町村単位のコミュニティに役立つものを研究してきました。研究は主に、新宿区や杉並区、また東京都、さらには新宿駅西口協議会の参加企業や大学の協力を受けて進めてきました。設置は、東京都では今まで小中学校に設置されることが多く、その前提で研究を開始しました。今後は災害拠点病院など災害関連病院の門前に設置するようにシフトしつつあります。コミュニティになります。このコミュニティの力を上げるような成果を目指しました。広めることも望まれます。基づく医療救護所などの空間構成の設計指針の策定。・訓練参加を誘うインセンティブのために訓練をイベント化することで、子どもまでを含むより多くの人が、急性期コミュニティにおいて最低限の協調を可能にする基礎を作る。・医療救護訓練のトリアージポストなどを距離カメラで撮影すると同時に会話を録音し、その動きや会話を科学的に分析し、翌年の訓練やレイアウト設計にフィードバックする。・医療救護所のトリアージポスト等のレイアウトに関して、シミュレーションによるヒアリングや実訓練のデータ等を基に、その設計指針を検討する。・中学生(可能なら小学校上学年)以上の全ての人々が身に付けていて欲しい最低限の医療知識や、災害時の医療を中心に助け合うような教育プログラムの不在。・多地点から得られる不連続の動線データから、救護所のような広い空間の設計の最適化にも寄与する手法の不在。見知らぬ人同士が初めて会話する際に、意思疎通をよくする方法論の不在。・現状の医療救護所等のレイアウト設計は、訓練実施者の経験や、既存のスペースの制約によるところが多く、そこに科学的な指針を与えられていない点。プロジェクトでアピールしたいこと・義務や強制的な側面が強い災害訓練において、医療救護の分野に関して、一般の人が親しんで参加できるような新たな訓練を作ってきました。・今まで科学的に取り扱われることが少なかった医療救護訓練の現場を、実際に計測しながら訓練企画のPDCAサイクルを廻すことで、訓練実施者が訓練を評価できるような訓練開発を目指しました。・医療救護所等の災害拠点現場におけるレイアウト設計の指針は、今までのところありません。医療建築の技術を医学・情報工学と融合させながら、一定の指針作りを行いました。