修士号は、特定の専門分野または研究テーマにおける修士課程を卒業した学習能力が優れた学生に与えられる学位です。技術の最大の特徴の一つは、機械や機器に埋め込まれている技術であれば、その機械または機器を操作している人が技術の仕組みを理解する必要がないということです。続きを読む修士号は、特定の専門分野または研究テーマにおける修士課程を卒業した学習能力が優れた学生に与えられる学位です。技術の最大の特徴の一つは、機械や機器に埋め込まれている技術であれば、その機械または機器を操作している人が技術の仕組みを理解する必要がないということです。パソコンを使用する人は、ハードディスクの仕組みを理解しなくても、パソコンを効果的な利用方法を分かっています。公式に南アフリカ、南アフリカ共和国は、アフリカの南端に位置する国である。それは、9県に分かれています。南アフリカはポイントオフだけジャンプではない、それは文化、動植物や歴史の豊かな幻想的な目的地そのものです。南アフリカ共和国この大学院のマスタープログラムは、Web開発における位置のために準備します。この比較的新しい学位は、データベース管理、コンピュータネットワーキング、情報セキュリティ、Webアプリケーションなど、Web開発スキルを持つ従業員の必要性を表明している雇用主によって形成されました。+この大学院のマスタープログラムは、Web開発における位置のために準備します。この比較的新しい学位は、データベース管理、コンピュータネットワーキング、情報セキュリティ、Webアプリケーションなど、Web開発スキルを持つ従業員の必要性を表明している雇用主によって形成されました。このプログラムは、Webを中心とした技術に重点を置いて解決理解と問題の基礎分野のバランスを取ることで、この需要を満たすように調整されます。私たちの卒業生はすぐに生産やプログラマー、Web開発者、ソフトウェア開発者、ソフトウェアアーキテクト、Webアプリケーションの開発者として適応されています。このデータ主導の時代において、管理者はアプローチにおいて分析的かつ科学的にならなければなりません。データを理解して分析できる必要があります。大量のデータは複雑であるため、管理者は意思決定のための視覚的な抽象化、つまりデータの視覚化(または視覚的なデータ分析)に頼らざるを得ません。+このデータ主導の時代において、管理者はアプローチにおいて分析的かつ科学的にならなければなりません。データを理解して分析できる必要があります。大量のデータは複雑であるため、管理者は意思決定のための視覚的な抽象化、つまりデータの視覚化(または視覚的なデータ分析)に頼らざるを得ません。おいて、学生の応用能力を上級(実行)レベルで開発することです。おいて、学生の応用能力を上級(実行)レベルで開発することです。このデータ科学のマスターは、データの世界と「大きなデータ」において生産的になるために必要なスキルをデータ科学者に提供します。+このデータ科学のマスターは、データの世界と「大きなデータ」において生産的になるために必要なスキルをデータ科学者に提供します。南アフリカ共和国コンピュータサイエンスプログラムの科学のAIUの遠隔学習マスターは、あなたとあなたの指導教官によってあなたのためだけに設計されたカスタムメイドのプログラムになります。学生のニーズを満たすための柔軟性は、他の遠隔教育プログラムではめったに見られません。私たちのオンラインプログラムでは、すべての学生が同じ科目や科目を履修する必要はありません。+コンピュータサイエンスプログラムの科学のAIUの遠隔学習マスターは、あなたとあなたの指導教官によってあなたのためだけに設計されたカスタムメイドのプログラムになります。学生のニーズを満たすための柔軟性は、他の遠隔教育プログラムではめったに見られません。私たちのオンラインプログラムでは、すべての学生が同じ科目や科目を履修する必要はありません。南アフリカ共和国MEd(情報通信技術)の目的は、学生が教育環境でICTの専門的な高度な理論的知識を獲得、強化、深化することです。対象となるテーマには、教育ICT政策の策定、デジタル学習の現在および新たな問題、現代の学習設計理論とフレームワーク、21世紀の文脈における枠組み評価が含まれます。+MEd(情報通信技術)の目的は、学生が教育環境でICTの専門的な高度な理論的知識を獲得、強化、深化することです。対象となるテーマには、教育ICT政策の策定、デジタル学習の現在および新たな問題、現代の学習設計理論とフレームワーク、21世紀の文脈における枠組み評価が含まれます。コンピュータサイエンスの修士課程の修士論文は、研究論文として作成されたレベル8の研究の最低120単位の研究で構成されます。