)が150~170に達するという、英才児を育てる小学校。150以上のエリート小学校が実践する天才頭脳ドリル』です。150以上のエリート小学校が実践する天才頭脳ドリル』おすすめのポイント2つ知能教育理論に基づいて思考力をのばす知能トレーニング聖徳学園では、アメリカの知能心理学者ギルフォード博士の理論に基づいた、独自の知能教育システムを実践しています。ギルフォード博士の理論では、知能には「領域」(考える材料)・「所産」(考える対象)・「働き」(どう考えるか)の3つの面があるとしています。5因子があるとしています。それぞれの因子を掛け合わせると4×6×5=120の知能因子があることになり、このドリルでは、それぞれの因子をバランスよく効果的に刺激するよう問題が配置されているのです。※なお、ドリル形式で刺激できない【行動】と【記憶】の問題は割愛されています。)・「概念」(ことば)を題材にしたパズルやクイズの問題で、いわゆるふつうの”おべんきょう”的なドリルとはまったく趣が違います。お受験の準備をしたい方まさに、このような方にピッタリの教材ではないかと思います。以前、小学生1年生の生徒さんのお母さまから「国語のドリルで良いものはありますか?」とのご相談を受けて、こちらの『天才頭脳ドリル』をおすすめしました。このドリルは、そういった通常のドリルとはまったく違ったアプローチになっています。実際のドリルの中から、国語的な問題の一部ご紹介しますね。いちかんけいここは小学校です。おおぞら、かもめ、つばめ、みどり、ひかり、あやめの6つの教室があります。