目の不自由な中学生が触覚・嗅覚・聴覚などをフル活用して植物の種類を次々と特定、動物の一生も「体感」する。子どもたちのみずみずしい言葉に自然観察の原点がある。「この植物は何?」と先生が聞くと「良くもみ杏仁豆腐!」「つるカタ光沢!」と生徒たちが答える。視覚障害のある中1の生物授業だ。もむと杏仁豆腐の香りがするのは桜の葉、表面がツルツルで縁のギザギザが痛いのはツバキの葉。生徒たちは触覚、嗅覚で感じたままを言葉にして植物を特定する。蚕の学習ではふ化後2ミリ足らずの幼虫が成長してマユを作るまで、いのちをまるごと「観る」。した授業に半年間密着する。放送時間帯の実況板スレを検索(別サイト)全国ネット番組の場合はレス記録から放送内容や延長情報などの情報が得れる場合があります。