日常のいたるところにあふれているストーリー。映画を中心に、様々な物語からあなたの人生という物語に役立つヒントを見つけ、あなた自身の中から幸せ力を引き出すためのお手伝い。2019年10月1日からこのブログ「あなたの幸せ力を引き出すストーリーセラピー【ストセラ】」はhttps://storytherapy.net/へ移行します。こちらのseesaa版は、これまでの記事のアーカイブとして残します。今後とも、よろしくお願いいたします。自分と向き合うことの難しさ自分と向き合うこと。その大切さを、わたしはこのブログで沢山書いてきました。それが軸と言っても良いくらいです。俯瞰してみる、突き放してみる・・・そうやって客観的に自分を観察する。自分が何をどう捉えてどんなふうに解釈しているのか?何に対してどう感じているのか?そうやって今の自分を知りながら在るべき自分、在りたい自分に向けて調整したり、本来の自分の心に沿った行動を選択したり・・・そうやって成長していく。幸せになる力とはそういうものだと思っているからです。ところが、これだけ書いてきてもこれだけ考えてきてもどれだけ実践してきたつもりでもやっぱり自分と向き合うのは難しいです。正確には非常に難しいときがある・・・ですかね。無意識が抵抗して見たくないものをみないようにしてしまう。認めたくないことを意識から外してしまう。必要以上にムキになったり頑なになったりしてしまうんですよね。そんなときこそ、なおさら丁寧にそんな自分と向き合えるのがやはり成長への道だとしてか言えませんね。2巡目は時系列順で読んでいます。マンガも出てるんですね。忍野扇に頼まれて、校内の見取り図の不可解な場所を確認しに行った阿良々木暦くん。そこにあった見覚えのない教室に扇ちゃんと二人で閉じこめられました。当時なにがあったのかを扇ちゃんに説明していく阿良々木くん。それは、数学の試験の前日にクラスメイト老倉育が主になって開催された数学の勉強会に端を発することで、なんでも、勉強会に出席した者の平均点が余りにも他の生徒より高すぎたことから誰かが事前に問題を盗み出し勉強会に反映させたのではないか?という嫌疑によるものでした。犯人を特定するまで誰も教室から出さないと宣言したあの日。あの日、この教室で繰り広げられた「犯人探し」の様子を克明に思い出していく阿良々木くん。結局犯人はわからなかったけれど阿良々木くんが「友達はいらない。阿良々木くんのことを観ているとイライラすると書きました。この「おうぎフォーミュラ」はとくにそういう傾向が強いお話です。今、相対しているのは阿良々木くんと扇ちゃん。2人だけで謎解きが始まります。当時わからなかった犯人をみつけることができたらきっとこの教室から出られる・・・あのときの老倉かあるいは阿良々木くんか、あるいはあるいは教室自体かの無念が作り出した教室の怪異・・・そんな可能性を扇ちゃんが示唆して扇ちゃんに促されるかたちで阿良々木くんが彼女の質問に答えていく。「わたしは何も知りませんよ。あなたが知っているんです」という象徴的なやりとりが繰り返されます。物語シリーズは自分と向き合い成長していく青春物語。わたしも息子に父親推薦図書として全巻そろえてやりました。それくらい各登場人物が真摯に自分と向き合って成長していく。この「おうぎフォーミュラ」はいつもは語り部のほうにいる阿良々木くん自身が扇ちゃんに真正面から尋問され自分と向き合わざる得ない状況に軟禁されて向き合っていくお話なんですね。最後の最後までイライラします阿良々木くんに。ムキになってますもんね。クールに物事を突き放して観れているいつもの阿良々木くんとこのお話に出てくる阿良々木くんは印象が少し違います。語り部の阿良々木ではなくなっていて言いたくないこと、認めたくないことを隠して、そのことに自分でも気付かないのか気づいていないフリをしているのかとにかく自分自身でさえごまかそうとする。そこを扇ちゃんは強制的に突きつけていく謎解きミステリーの形を取りながら当事者の阿良々木くんに話をさせながら最後にドーンと突きつける。気持ちよくない阿良々木くんが続くけど物語としてのクライマックスの気持ちよさはお見事ですね西尾維新さん。守りたい、認めたくない。そんな自分とはなかなか向き合えません。自分でも気付かないレベルで自分を騙そうとするんですから。人は気付いていたりする。人から指摘されると怒っちゃうんですよ。「そんなことはない!」って。わたしも気付けばそうなってしまうことが多々あります。指摘してもらえるのはチャンスです。指摘してもらえなくてもせめて「自分は何にムキになっているんだろう?」とムキになりながらも思える自分を持つことができれば良いですよね。したらムキになっていることも自分を知るチャンスになりますから。