会員限定Tweet印刷するAA乙武洋匡1976年、東京都生まれ。大学在学中に出版した『五体不満足』(講談社)がベストセラーに。卒業後はスポーツライターとして活躍。歴任、教育への造詣を深める。都内で、地域との結びつきを重視する「まちの保育園」の運営に携わるほか、2013年3月には東京都教育委員に就任。これほどまでに重要性が叫ばれ、注目されている分野はない。教師という職業に注目してほしい、そう語るのは公立小学校で3年間、教師経験のある乙武洋匡さん。体育教師として中学校へ赴任、陸上部を率いた経験もある教育系NPOの代表である松田悠介さんの、現場の教師体験があるお二人の教育対談。教育の現状、問題点だけでなく、素晴らしい体験ができる「教師」という職業について語ってもらった。松田悠介[NPOティーチ・フォー・ジャパン代表]1983年、千葉生まれ。Japanを設立、現在に至る。これほどまでに重要性が叫ばれ、注目されている分野はない。教師という職業に注目してほしい、そう語るのは公立小学校で3年間、教師経験のある乙武洋匡さん。体育教師として中学校へ赴任、陸上部を率いた経験もある教育系NPOの代表である松田悠介さんの、現場の教師体験があるお二人の教育対談。教育の現状、問題点だけでなく、素晴らしい体験ができる「教師」という職業について語ってもらった。これほどまでに重要性が叫ばれ、注目されている分野はない。教師という職業に注目してほしい、そう語るのは公立小学校で3年間、教師経験のある乙武洋匡さん。体育教師として中学校へ赴任、陸上部を率いた経験もある教育系NPOの代表である松田悠介さんのお二人による教育対談。子どもたちへの教育を通して感じたこと、これからの課題などを語っていただいた。私が代表をつとめるティーチ・フォー・ジャパン(=TFJ)では、今年(2013年)の4月から、学校に先生を2年間送り込む「ネクスト・ティーチャー・プログラム」を実施しています。来年(2014年)の4月には次の第二期生が誕生するのですが、今回はその募集の説明会を兼ねた対談に教師経験もある乙武洋匡さんをお招きし、教師というキャリアの魅力についてお話していただこうと思っています。こちらこそ、よろしくお願いします。そもそも、僕はツイッターで松田さんのことを知ったんですよね。2年前に、原発事故の調査委員会委員長を務めた黒川清さん(東大名誉教授)がツイッターで何度かTFJについてつぶやいていて、興味を持ったんです。それで調べてみたら、「これはすごくおもしろい団体だ!どんな人がトップをやってるんだろう...」と思ったら、僕よりも7歳も年下の若者が代表だと知って、ますます興味が。話を聞いてみたくなって、僕から連絡して都内のカフェで初めてお会いしたんですよね。読んだことがあったのですが、そのときにまさかその著者の乙武さんと、こうして同じ舞台に立ってお話することができるなんて思いもしなかった、と感慨深いです(笑)ではまず、私が代表を務める団体、ティーチ・フォー・ジャパンがやっていることについて、簡単に説明させてください。私たちは子どもたちへの教育支援を行うNPO団体です。学生や社会人など優秀で情熱がある人材を選抜し、厳しい状況にある子どもたちのもとへ送っています。基本的には各地域の教育委員会と連携をとり、その受け入れ先の地域の学校で、教師として働いてもらいます。この仕組みは、いじめなどをはじめ、貧困による学力低下の問題、家庭と学校の関係など、今、多くの人たちが感じている教育の問題を解決できる起爆剤になるのでは、と思っています。教育を通して社会を変えていきたいというのが活動の目標です。僕自身、中学校でいじめを体験して、そこで助けてくれた先生のようになりたい、と体育教師になりました。多くの教育問題を一緒に変えていける仕組みと仲間が必要だと思い、教師を辞めて、その後、ハーバードに留学後、紆余曲折ありましたが、このNPOを立ち上げました。TFJが成功できると、私がそう確信しているのは、元の組織であるティーチ・フォー・アメリカ(TFA)が同様のプログラムを実施して、すでに実績をあげているからです。TFAは、約20年前に女子学生だったウェンディ・コップによって立ち上げられた教育系NPOであり、大人気の組織となっています。ハーバードなどのトップクラスの大学生たちが殺到し、2010年にはグーグルやアップルをおさえて就職人気ランキング1位になりました。アメリカでも優秀な人材を集めて独自のトレーニングをし、困難校といわれている学校へ2年間、教師として派遣しています。彼女が考えた事業モデルは、学力のアップや子どもたちの生き方に大きな影響を与え続けています。その活動は世界各国に広がり、いまや32ヵ国でTFAのしくみが実施されています。僕は、教育は社会を変えられると本気で思っています。放課後支援や家庭支援などいろいろなアプローチがある中で、学校の場でのアプローチというのが効果があるのではないかなと思っていて、ぜひ多くのみなさんに教師になってもらいたいと。その体験を少し聞かせてください。駅前にある杉並第四小学校という公立小学校で教員を務めていました。3年生、4年生を担任、非常勤としてではなく、フルタイムで働く正規の職員です。行っておいたほうがいいわよ。キーワードは「ジャズ」。