なみひらブログスマートフォン用の表示で見るなみひらブログ学んだことを日々記録する。以下の書籍を読んで、印象に残ったところを備忘録的にメモっときます。見る概要プレゼンテーションZENでお馴染みのガー・レイノルズのプレゼン指南書。内容的にはこれまでの書籍と被るところが多め。ガー・レイノルズ本人が「プレゼン」について講義プレゼンが収録されたDVD付き(80分)。DVDの内容は本書の内容。抽象的で曖昧な表現は避ける。́Д`)聴衆の「チェンジ(変化)」を真っ先に考える(P.50)すべてのプレゼンは、聴衆のアーク(円弧)を考えることから始まります。聴衆の意識や行動を、どういう状態(ビフォー)から、どのような状態(アフター)に変えたいかを考えるのです。何よりも優先して行う作業です。繰り返しますが、大事なのはプレゼンによって聴衆に変化を起こしてもらうという意識です。この考えは納得感はありますか?プレゼンは、聴衆に変化を起こさせ、希望を与えるものではなくてはいけないのです。着地点Step3:アイデアをブレストする。アイデアの順番を考える。́Д`)目指すべきは、シンクロナイズ(同期)(p.71)メディサ氏の調査結果を踏まえると、聴衆の記憶に残る最も効果的な方法は、ビジュアルとスピーチをシンクロナイズ(同期)させること。ジョブス氏は、このシンクロナイズが極めて上手です。逆にビジュアルと話す内容が合っていない場合は、聴衆の脳は混乱し、逆効果になってしまいます。記憶に残るどころかノイズになってしまうのです。複雑なスライドしかないなら、スピーチだけの方か伝わる場合もあります。スライドと話す内容を一致させることは簡単ではありませんが、目指す価値はあります。聴衆の心に訴える最強の方法だからです。́Д`)聴衆に何かしてもらう(p.101)練られた構成やストーリーに加えて、スライドのビジュアルも印象的になるように工夫して作った。スピーチの練習も十分して臨んだにもかかわらず、退屈そう、つまらなそうに聞いている聴衆が多くいる。この問いに対する答えは簡単です。孔子の有名な言葉があります。聴衆の集中力を維持し、理解や学習をしてもらうには、そもそもスピーチとスライドだけでは不十分なのです。月別アーカイブGoogleはてなブログをはじめよう!Namihiraさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。