附属札幌小学校JavaScriptが無効となっている為、一部の機能が動作しません。動作させる為にはJavaScriptを有効にしてください。今の子どもたちはどのくらいの子が「どろんこ遊び」を経験しているのでしょうか。この日、5年生は学習の一環として、水田のしろかきを行いました。しろかき(代掻き)とは、水を張った水田の土を細かく砕き、かき混ぜて平らにする作業のこと。裸足になり、おそるおそる泥水に足を入れる子どもたち。時間が経つにつれてその感触に慣れてきたのか、動きがダイナミックになりました。両手をついて前進する子。シャツを泥だらけにしてしろかきをする子。作業が終わった子どもたちは、みんなどろだらけ。普段経験することのない活動に、たくさんの笑顔が見られました。自然に直接触れることは子ども時代の貴重な経験です。school.5月30日(月)27日(金)と30日(月)に学校評議委員会を開催。本校の学校運営について、外部の皆様から様々なご意見をいただく貴重な機会です。評議委員の方々に本校の運営方針や研究内容をご説明し、様々なご意見をいただきました。その中には、本校の良さばかりではなく、より良い学校となるための方向性を示していただきました。日常の授業を参観する場も設定しました。子どもが健やかに育つ「学びのふるさと」となるように、今後も評議委員の皆様のご意見を基に、教職員が団結して教育活動を進めていきます。plan.5月27日(金)7月8日と9日に実施する夏の研究大会に向けて、事前研究会を実施しました。教員を招いてご意見をいただく会です。教科毎に分かれた意見交流の場では、この日に公開した授業や、夏の研究大会の授業プランについて、たくさんの改善点を指摘していただきました。本校では、より主体的に考える子どもの姿を引き出すために、様々な方々のご意見をいただきながら研究を進めています。club.5月26日(木)4年生以上が参加するクラブ活動。本校では、5時間目・6時間目の2時間分の長さをとり、じっくりと活動を楽しむことができるようにしています。今回はその様子をご紹介します。○手芸クラブフエルトやキルトなどを使って、春や夏をテーマにしたマスコット作りに取り組みました。楽しく友達と会話する場面もあれば、しーんと静まりかえる時間があるほど、子どもたちは集中していました。○自然探検クラブ通称バラ探クラブ。バラ探とは本校の近くを流れる茨戸川探検のこと。水生生物を捕まえようと、うれしそうに出かけていった子どもたちは、見事小エビを捕まえて帰ってきました。現在ホールでは、小エビが元気に泳いでいます。○サイエンスクラブペットボトルロケット作りに真剣な表情を見せる子どもたち。理科室の制作活動では、6年生がやさしく下の学年の手伝いをする姿が印象的でした。テスト飛行では、あまり上手く飛びませんでしたが、改善を図り、次回のクラブでは、全員が打ち上げる予定です。○卓球クラブランチルームでは、卓球クラブの子どもたちが笑顔を見せてくれました。卓球部出身の教員がちょっと本気でサーブをする場面も。回転のかかったボールを受けた子どもは「上手く返せない!」と先生のサーブの威力に驚いていました。この他のクラブについては、次回の活動でご紹介します。1.5月25日(水)1年生から始まる英語の授業。この学習では、ローマ字で書かれたネームカードを首から下げて参加します。本校では1年生のためのカードを教師ではなく6年生が作成。この日、そのカードを渡すために6年生全員が1年生の教室を訪れました。一人一人の名前が書かれたカードを受け取った1年生はとても嬉しそう。アルファベットの自分の名前に興味津々でした。このカードは6年間使用します。今の6年生が使っているものも、5年前に卒業した児童(現高校2年生)が作成したカード。先輩からの贈り物を6年間大切していきます。class5月25日(火)火曜日と水曜日の特別支援学級との給食交流。水曜日:ふじのめ学級→通常学級このような形で実施しています。先日、2年生と一緒にふじのめ学級に行きました。