3年生の大事な前期最後の試験にそんな博打みたいなプレゼンをしてくるなんて。僕が今まで君を叱ってきたそのすべてが全く君を委縮させずこうして広く羽ばたくその姿がとても僕には美しく見えた。君の分析や書いたものは幼稚だ。それは、僕の尺度での話で君のような政治家は僕は評価できないだけの話だ。そのまま大馬鹿を徹して進め。いう自由な発想と根拠のない自信と人を真顔で喰うような思考。それが僕がこの研修で君らに求めていたことだとすれば君は僕の授業の試験という意味では期待を大きく裏切って、そして僕の想像以上の人間になろうとしている。質問タイムでは優等生タイプのデデとイマンが穴だらけのレンディのプランにガンガン噛みついたが、もともと同一の思考上に立てないのだから君らがどう正統な質問をしても通用しなかった。それだけ彼は大きかった。3年になれば皆それぞれに成長した姿を見せる。レンディはレンディとしてその姿を見せてくれた前期の最終試験だった。レンディよ、僕は君のような人間を愛す。イマンのプランの場合インドネシア実習生の前期最終試験の記録を続けてしようか。イマンは地元は稲作地域。棚田の広がる中山間地。水源に恵まれ年に2~3回米が収穫できる。彼女ら彼らが直面している問題は土が固くなること。化成肥料に頼った稲作が続き、それがために土が固くなってしまっているという。有機物を投入しない土はやがて滅びる。それを分析したのちに有機物を投入する彼のビジネスプランがあった。小規模でそれぞれの家で飼われているが、その糞はたいていそのまま捨てられているという。近くの市場では大量の野菜くずのゴミが出るがそれも再利用されていないという。それらを資源化して有機肥料を作るというのが彼のプラン。ま、ありきたりと言えばありきたり。すべての面積を有機に変えることは不可能ということで化成肥料との両立を彼は考えていた。有機農産物としてマーケティングするという意とは無いようでそれだと手軽に投入できる化成肥料の方がインセンティブがあるのじゃないか?と疑問に思う。彼の優秀な頭脳は現実にかなり寄り添って考えるためにそのビジネスのプランとしては夢の余白があまりない。そこが不満だしその壁を打ち破ってほしいね。久しぶりにブログをアップしようか。インドネシア実習生ネタで。今週は、インドネシア実習生への座学前期の最終試験をしている。農業構造比較論と地域発展論の二つの座学でそれらを一つの試験として行っている。試験内容は自分たちの地域を農業構造的に読み解きそこから浮かぶ上がった新たな問題についてそれを解決する社会的ビジネスを考えて提案しなさい、というもの。これまでも月間レポートで自分たちの将来のビジネスモデルを検証してきたけど試験ではそのモデル以外のものを実現可能か不可能化はあまり問わずとにかく問題を鋭く浮き彫りにして面白いイノベーションをリアリティたっぷりに考えてみるというもの。?わくわくしない?今回の記録はデデだ。試験で緊張していたけどプレゼンもペーパーの出来も上々だね。学年トップの学力で元生徒会長だけあるね。実践力もあり、企画力もある。彼が考えたのは野菜の移動販売システム。トラックを改造して電話やネットで出前を受ければ駆けつける。繁華街や住宅地を回り店舗経営のリスクを低くしつつ市場暴落や商人に買いたたかれるリスクも低くしようというビジネスだった。脆弱な流通網にニッチを見つけようという人口密集地であるジャワならこういうのも面白いかもね。コールドチェーンへのコストもそれほどかからないしゲリラ的に美味しいところを持っていけるかもな。