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も、最近は情報も密にいろいろいっていますし、地域によって変わるというようなことは、川崎市の中では、あまり私は感じないかなというふうに、川崎市の市民、子どもたちは同じような形で教育していくというのでいいのではないかなと思う。地域によっての特徴がすごくあるというふうにはちょっと思えない今の状況だなというふうに。昔であれば、北のほうと南のほうとでは、工業地帯とちょっと田園的なというか、そういう地域というふうに違いは結構あったかなと思うんですが、今現在はあまり地域の差は感じないということをすごく思っています。無理にまとめようということではないんですけれど、同じ目線で見ていけばいいのかなということ。あと展示場についても、できる限りやはり見やすい場所に置くのが望ましいかとは思いますけれども、その辺は、少しずつ努力されて今の状態があるのかなとも思いますし、もっといい場所があれば、もちろんそういうふうにしていけばいいのかなとも思います。いうことで、以上、すみません。ついて御意見がございましたけれども、市民の方々に教科書を直接ごらんいただく機会というのは、大変大事だと思いますので、可能な限りの改善は図るべきだというふうに、そういう認識は持っておりますので、今現在の状況よりも、さらに市民の方により利用しやすい展示場にしていきたい、そのように考えております。【吉崎委員】よろしいですか。今請願第14号のほうの趣旨の最後の2行なんでございますが、「昨年度行われた高校教科書採択において、貴委員会は昨年、採択手順から逸脱しての採択を行ったところですが、今年の採択においては、文字どおり採択手順に即しての採択を求めるものです。」というふうに書いてありますけれども、先ほどの事務局の説明からありますように、最後の高校教科書も決定権は教育委員会にあるわけでありまして、この採択手順が逸脱したというふうには私は全く思っておりません。【峪委員長】そのほか、ありますか。それでは、ないようですので、これまでのお話を踏まえて、請願の取り扱いをしてまいりたいと思います。教科用図書の採択につきましては、その手順や方法を含めて教育委員会の職務というか、重要な役割として行っていくものであるということが、これがまず第一だと思います。それから、過去の教科書採択に関する請願陳述についても、本教育委員会においては、いずれの請願、陳情についても採択をしたという判断はしていない、したことがないという、そうでしょうけれどもね。請願理由で、教育委員会が採択手順を逸脱したという教科用図書の採択を行っているというふうに2行で述べられておりますが、そのようなことは全くなくて、その手順や方法を含めて、教育委員会は従来から教育委員会の権限と責任において実施しているので、そのようなことが述べられている請願については、不採択としたいと思います。【各委員】<承認>【峪委員長】それでは、そのように決定をいたします。遂行していきたいと思います。意見がございましたように、教科書の展示等については、できる限り市民の便宜を図っていただきたいというふうに思います。続きまして、平成26年度請願第15号について、先ほど話がありましたけれども、事務局からの説明を受けたいと思います。それでは、先ほどの陳述は、14号と15号を合わせてということで、よろしいでしょうか。【各委員】<了承>【峪委員長】それでは、14、15を合わせてということで。続きまして、請願第1号について、請願者が陳述を希望されていますので、ここでよろしくお願いをいたしたいと思います。入り口的な中身なので、前後しちゃっているのかなとも思うんですけれども、よろしくお願いします。かわりに、私、佐々木和子が請願陳述をさせていただきます。請願1、展示場を公共の建物でという内容です。ここ数年、第1採択地区は、宮前小学校が会場でした。昨年のことをお話ししますと、まず校門に展示場の案内がなく、後ほど電話できっちりはっきり出してほしいとお願いした次第です。どの学校でもそうですが、今、門の施錠がかかって、インターホンでの開錠依頼が必要です。学校への出入りの不慣れな方には、入りにくい会場との印象があります。受付はPTAの役員をされているお母さんが交代でいらっしゃいました。閲覧の方がほとんど見えないので、状況を伺いますと、「大体こんな感じ」とのお答えでした。学校から「当校で展示をしていますので」というようなお知らせがなかったのですかと伺いましたら、「特に」と記憶にない様子でした。それまで私は学校が会場であることは、せめてその学校の父母にとっては行きやすい場所として貴重だと思っていたのですが、むしろ行きにくい会場になっていると実感したものです。前々回のときに2~3名、5~6名で行った者が、それぞれ持ち寄って見比べてみるとか、2、3の教科書を並べてみるといったテーブルがあったのですが、前回はそれがなく、壁際の椅子に座って、ひざの上に教科書を置いて見るという状況でした。小さな机に筆記用具と意見用紙が置かれていましたが、狭いものでした。請願2にあるように、机、椅子の設置はぜひお願いしたいところです。請願3の開場時間につきましては、請願4の教員の方々の閲覧も含めて午後9時までとはならなくても、仕事帰りの方も寄れる時間までの延長をお願いします。請願4、教員の方々の時間の確保ですが、私たち一般市民以上に現場の先生方の意見は貴重です。忙しい中、限られた期間ですので、教育委員会より各学校への閲覧、吟味、検討の時間確保を強くお願いしていただきたいと思います。以上、よろしくお願いいたします。【峪委員長】ありがとうございました。それでは、次に事務局からの説明をお願いします。【総合教育センター総務室長】それでは、請願第15号と請願第1号につきまして、1項目ずつ御説明をさせていただきたいと思います。初めに、請願第15号のほうから始めさせていただきます。3カ所、臨時会場を多摩区に1カ所設置し、4カ所で教科書展示会を開催しておりました。平成26年度に臨時会場を宮前区、麻生区の2カ所を加え、6カ所で開催をしております。今年度から川崎区にも臨時会場を加えて7カ所で開催してまいります。高津区の教育センター以外の展示場は、利用者の利便性を考慮して、駅付近の公共施設にて開催しております。幸区内には駅付近に適切な施設がなく、会場確保に苦慮しています。今後幸区に関しては、交通の利便性も考慮して、駅近くには限定せず、開催可能な公共施設を調査し、全行政区での開催を検討してまいります。表示がなく、場所がわかりにくかったので、教科書展示場に会場表示を掲げること」、それにつきまして、教科書展示場の案内につきましては、展示を開催する施設と打ち合わせを行い、施設が認める掲示スペースを利用して案内をしております。市民の皆様が展示会に来場されたときに、会場がすぐわかるよう表示を工夫してまいります。3つ目、「臨時会場の展示期間をせめて1週間にすること」でございます。臨時会場の展示会につきましては、市民館のギャラリー利用規則により、ギャラリーの使用期間が年末年始の休館日及び点検日を除く木曜日の午後1時から翌週の木曜日の正午までとなっており、その中に搬入搬出時間を含めるため、1週間の開催はできないという状況になってございます。4番目、「市民へ『教科書採択のために市民の意見を求めている』などのアピールをすること」につきましては、教科書展示会の開催につきましては、市政だよりやホームページへの掲載、案内チラシを作成し、教育施設や区役所等の情報サービスコーナーにて配付し、市民に周知しております。教科書展示会場の出入り口にアンケート記載場所を設けて、教科書の内容や展示会についての御意見をいただいております。5つ目、「意見が書きやすいように、机や椅子を用意すること。記載していただくための机や椅子も用意しております。記載場所に関しては、照明の下等、明るい場所を選んで設置を行っております。会場施設の照明を使用しているため、既存の設備では明るさを変更等はできませんけれども、もし照度が不足しているような場合には、別途照明器具等の設置により対応できるよう検討してまいります。コピーにつきましては、コピー機器を1台設置しておりまして、希望者にはその場でコピーを利用いただいております。6番目、「昼間働いている方が展示場に行けるように、夜や休日も含めて展示場を開放すること」につきましては、教科書展示会場の開放時間は、教科書センターは9時から5時まで、臨時会場は10時から6時までとしております。6時までとしてまいります。高津区の教育センターは6時までに変更してまいります。川崎区と中原区の教科書センターについては、土曜日、日曜日は開催しておりませんが、高津区の教科書センター及び臨時会場につきましては土日も含めて開催しておりますので、この日程の中で御利用いただきたいと考えております。続きまして、第1号のほうにつきまして、お答えをさせていただきます。自由に出入りすることのできる公共の建物で行うようにしてください」につきまして、川崎区の教科書センターは、これまで宮前小学校を教科書センターとして御協力いただいておりましたが、学級増等がありまして、別の会場を当たっておりました。使用できる場所の確保や駅からの利便性等を考慮した結果、今年度は東門前小学校に御協力をいただき、開催することとしております。臨時会場として教育文化会館で開催することも決めております。