この二人は発達障害だという。ご両親が大変だろうと想像する。「下手投げを教えて下さい」から、彼への指導が始まった。他の受講者も興味津々で見守る。中学生でも130kgは巨体だ。体重は、私の倍以上だ。私とがっぷり四つに組む。私が足を彼の足の下に入れた途端に、巨体は転んだ。相撲を題材にして身体操作の教室になった。ワーク・ショップが終わりになりかけた頃、その中学生のお母さんと妹達が迎えに来た。その目の前で、私に彼が投げられ転ぶから、目を白黒させていた。今回は、そんな飛び入りもあり、バラエティに富んだワーク・ショップになった。岡山のみなさん、お世話になりました。ありがとうございました。岡山を昼過ぎに出て東京へ。今日は筑波大学へ行く約束があった。私が指導している大阪の特養に導入されている介助ロボットHAL。そのHALで、日本で一番成果を出しているのだ。今回は、その特養の常務に同伴し、ロボットHALの生みの親である山海教授とお会いすることになっていた。研究所では、ロボットの構造や、人間のメカニズムについて、色々と話しを伺った。私達は、技術者ではないのでその事にはさほど興味がない。簡易な使い方が出来るようになれば、もっとロボットを使って回復の手助けが出来る。その為に、何が必要かを探り出しに行っただけだ。お話を聞き、本当にもっと高度な介助が出来るか。専門的な技術をより簡易なレベルに落として、と考えている。投稿順プロフィル拙著「考えるな、体に聞け」が5刷になり、ジャンルを超え多くの方に読んで貰っています。芸術は元より医療関係やアスリート、一般の方他、目から鱗だとお手紙が届きます。現在、フランスを中心に世界13ヶ国に指導。日本各地でもワークショップを展開中です。子供達の成長、大人の成長4拍手2/11〜2/18までのランキング結果です。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。