学生さんはいわゆる一般的なJICAや国際NGOなどが行っている国際協力は良く勉強しているだろう。そんな大きな団体でなくてもまた国際協力を主の仕事としていない組織でも農園のような小さな小さな一見すると全く関係のない業種体でも国際協力は出来るという事例を知ってもらいたかった。大きいから出来ると思あるだろうけど僕らの農園だから出来る国際協力もあるわけでそれがなんなのかを知ってもらえたら、きっと目からうろこのはずさ。インドネシアのグループは技能実習生が担当。3年生のイマンが日本語能力試験のN3をもっているので、彼のリードでディスかっしょをした。あと僕もここを主にサポート。技能実習生が日本に来る社会的文脈と格差をみんなで共有しここで勉強した小農がどうすれば地域で活躍できるのかをディスカッション。学生のほとんどが農業の技術的問題だと考えていたようで、そういう意味では強烈な差異を感じてもらえただろう。栽培技術なんて小さな問題でしかない。貧富の差を生み出す慣習や制度、そんな中で地域リーダーが行うべき中央と地方をつなげる「翻訳」の大切さ。構造の変革を生み出す仕組み。それはただ小農が集まってトラックを買うことかもしれないが、それが生み出す社会変革と新しい関係性が小農の新しい未来の地平となる。そんな話をイマンを含め技能実習生たちがたとたどしい日本語で伝えてくれた。これはとてもインパクトが強かったようで「農業技術だけを教えればいいと思っていたけど、それでは解決できない問題が多いんですね」と感心しきりの学生もいた。農業やインドネシアのそれぞれが持っていたイメージは壊されていったようで、その過程を僕はひとりほくそえんで楽しんだ。スタッフもみんなに話をすることで自分のやるべきことを確認できたんじゃないかな。インドネシアの技能実習生は自分たちのミッションを強く意識したようでとても意味のあるワークショップになったと思う。準備大変だけどまた来年も機会があればやりたいね。日福大の小國ゼミを受け入れる今年も農園は積極的に学生を受け入れる。その1回目として日本福祉大学の小國ゼミの学生を受け入れた。韓国からの留学生を含む4名の大学3年生。3日間の福井滞在で散策と農作業1日とBBQ、そして最後にまとめのプレゼンをして簡単なディスカッションをした。こちらからのテーマは用意していなかったのでとりあえず、インタビューを受けながら今後の彼女彼らの視点形成に役に立てばと思いインタビューをする人のその意識を少し掘り下げる作業を全体的にしていた。その事に反応した一人の若者がいて最後のプレゼンでそのことを取り上げていたのが印象的だった。彼は大化け(小化け?)するに違いない。農業ってきっとゆっくりと時間豊かな生き方だと思っていたことだろう。それほど自然は僕らに飼いならされていないし僕らが他方でつながっている市場はそんな悠長さに寛容ではない。その両方のリズムと構造と生態の違いを繋げる仕事が僕らの難しさであり、やりがいでもある。学生さん、もっともっと面白い人間になるために一所懸命勉強しなさい。知識と視点と想像力と、そして発信する言葉。あと、韓国のチェさん。