ソビエト教育学を一貫して研究。1920年代の新教育の理論をテーマとした。近年は、ソビエト・ロシアおよびヨーロッパの教育分野における民族問題、とりわけ言語権について研究してきた。2005年以降2015年まで、フィンランドの教育を集中的に研究しており、毎年2回ずつ訪れている。2008年よりデンマークの教育研究に広げている。1980年代初期から教育の情報化事業を担当し、1987年には日本初(?)の中学校全教室校内LAN導入を実施。1990年代初期から政府等のインターネットの教育利用事業に参画。委員会委員などを歴任。くの教育関係の役職等に関係しながら、アジアの高校生交流や各種プロジェクトにも関わる。多数の日本の教育機関に加えて20カ国以上の海外の教育機関も訪問している。1994年ノースウェスタン大学心理学部Ph.D.取得。言語や概念の発達、認知科学の立場から学びの仕組みを明らかにする研究を行っている。学術論文を国際誌に発表しているほか、『ことばと思考』(岩波新書)、『ことばの発達の謎を解く』(ちくま―プリマ―新書)などの一般書も発表。『学びとは何か―〈探究人〉になるために』(岩波新書)は、これからの学び・教育への理論的指針を与える本として各方面から注目を集めている。¥2,500中学生以下無料*フード・ドリンク込み。*当日受付でお支払いください。*進行の都合上、時間は変更になる場合がございます。2018able.jimukyoku[at]gmail.com。