娘が養護学校に入った年、わたしにとって「あこがれの男の子」がこの学校にはいらっしゃいまして。してスピーチをした高三の男の子。この男の子が、なんというかメガネがよく似合う、物静かな男の子なんだけど、その雰囲気みたいな感じがとても好きで。娘の自力登校の「練習」のために毎朝、学校の最寄り駅から学校までの道で、時々一緒になる。一人で歩いているときは黙々と(当たり前か)歩いているのだけれど、友だちといっしょになると快活になる(当たり前か)。その聞き方や、聞いているときの表情とか、ちらっちらっと盗み見しながら、(ああ、かっこいいなあ)と思っていたわけで。入学の年は役員をやっていたので、しょっちゅう学校に行っていた。高等部の廊下付近を歩くときは、ちょっとドキドキ。(ああ、彼にすれちがえるかも)って。無表情ですれちがったりしながら、PTA室に駆けこんで「きゃー、きゃー、きゃー」とか言ってた。そのうちに、とても普通に自然な感じ(のつもり)で、「おはようございます」なんて言ってみたり、そしてPTA室に駆けこんで(以下同じ)。5月、初めての運動会。徒競走は小学部から高等部まで学年ごとに、障害の重い順に走り出す。先生に支えられながら、自分の足で一歩一歩と、そういう生徒の姿から始まって、学年の終わり頃にはだーっと走る子の「かけっこ」が出てくる。拍手したり声援を送ったり、で、最後高三。ああ、彼だわ、彼だわ。見ててもいいんだわ、そういう機会なんだから。思ったら、「じーっと見る」どころじゃない、この彼、すさまじく速かった、ぴゅーーーーー。変な言い方だけれど「普通の高校」で部活やっていたら、多分、かなりいい線だったんじゃないか、と思った。養護学校の高等部への進学で、そうしたチャンスを彼は奪われたのではないか、と思った。昼休み、誰彼となく声をかける、「リレー見ようね、リレー、きっと『彼』がスターだから」。予想通り「彼」はアンカー。表彰式、リレー優勝の盾もらって、うれしそうだわ、笑ってるわ、なんていい顔で笑うんだろう。なんで高三なんだろう、と思った、なんで高二じゃないんだろう。運動会が始まる前にわかっていたら、もっともっとベストポジションをさがして写真撮ったのに。卒業して彼は福祉製品を売るショップに就職した。数ヶ月前、学校でイベントがあったときに、そこからの出店があって。きゃーーー、と思ったら、やっぱり「いらして」いまして。「彼」は、中学では部活をやっていたんだろうか、高校でも部活をやりたかったんだろうか、今はスポーツをやりたいんだろうか、やっているんだろうか。パラリンピックに知的障害の枠が消えたこと、たくさんの「彼」のような人たちの夢を奪ったんじゃないかと、ふと思うんだよね。邦ロックについて語ろうぜ人生を語る邦楽はてなブログをはじめよう!satomiesさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。