9月、初日!なんだか大忙しの1日で、写真もろくに取れず。今日の隠れテーマは「決める。」むかーし、ドラマ教育のケネステイラー先生に「こどもたちのグループの作業時間は、短く!長くしても(考え込んだり話し込んだりしちゃうので)それで成果があがるわけじゃない。」と言われたのですが、なかなか、ね。そもそも日常生活の中では私たち、即決よりも「悩んで先送りにする」ことが多いのではないでしょうか。考えた方がいいことももちろんありますが、その場のひらめきをどんどん形にしていった方がいいことも、たくさんあります。いうわけで、あの手この手で「悩まず動く」「直感で決める」を実践。「足3拍子、手2拍子」のぴょんぴょんタイム!だんだんできる子が増えてきました。ここでもみられるのが、「できてるのに『あれっ?』って考えて、“間違える前に”やめちゃう」という現象。いう心理が働いているのか。部屋を歩き回りながら、名前を呼ばれた2人が瞬時に撃ち合う!という、非常に教育的ではないのですが、集中力と瞬発力が試されるゲーム。数名で同時に、ひとつの場所を作ります。(このグループ分けも、9名にお任せ。ここでも「決める」が出て来ます。大きくなると、そんなにこだわりもなくなってくるんでしょうが、年齢差あり、「きょうだいで組むのはちょっと」といったご都合あり。いろんな思惑を孕んだ上での、グループ分けです。揉めますが、それも含めて「決める」)3グループとも選んだ場所が「スーパー」もしくは「コンビニ」!それだけ身近な場所ってことでしょうか。区別のポイントは「商品補充」や「肉まん」のあるなしでした。スーパーでも商品補充はするでしょうが、コンビニの方が補充してる印象が強いんでしょうね。おもしろかったので、「コンビニ」と「スーパー」どこが違うのかをやりわけてもらいました。一つのグループは「レジの並び方/お客さんの流れ」。一つのグループは「買い物かごを使うかどうか(買う品数の多さ)」で区別をしていました。おもしろいねえ!来週までに、もうちょっとリサーチしてみようか!他にもいろいろあるかもしれない。ータバコとか?そうそう、たとえばね。