Poongの送別会を開催しました。Poongは2016年の博士課程修了後、2017年2月まで研究員として山口高田研究室に多大な貢献をしてきました。Universityで働く予定です。Poongは、修士課程から6年間にわたり世界遺産ラオス国ルアンプラバーンの保全に関する研究を行いました。その間、世界遺産保全に対する意識向上のためのモバイルアプリケーションを開発し、人々の世界遺産保全の意識に関する調査に取り組みました。複数の論文をジャーナルに投稿し、数多くの学会で研究成果を発表してきました。Poongの研究室への多大な貢献に対する感謝と、今後の成功を祈願して、山口高田研究室は送別会を開催しました。Poongは「山口高田研究室で過ごした6年間はとても貴重でかけがえのない時間でした。らに感謝の気持ちを表しました。Poongの今後の活躍を祈り再び会えることを楽しみにしています。WordPress.文部科学省平成22年度,23年度政府開発援助ユネスコ活動費補助金:アジア・太平洋地域等における開発途上国の教育,科学又は文化の普及・発展のための交流・協力事業の一環として実施。モンゴルの初等教育分野においてICTを活用した教員研修用の教材を開発し,教員研修専門家及び小学校教員を対象とした教員研修を通じて新教材の試行・評価を実施した。増加している世界遺産地域の持続的開発に広く貢献するものと考えられる.×アジア・太平洋地域等における開発途上国の教育,科学又は文化の普及・発展のための交流・協力事業の一環として実施。ユネスコアジア太平洋地域事務所との連携のもと,モンゴルの中学校教員のためのICTを活用した研修教材を開発し,研修を実施した。データベースを構築し,各国の教育現場における「21世紀型スキル」育成に関する分析を通じて国別報告書,及び分析結果を類似点と相違点にまとめた地域報告書を発信。オープンソースソフトウェアの導入が途上国における情報教育分野の発展にどのように貢献できるかの調査・分析実施した。ための遠隔教育の導入に関するフィージビリティースタディーを実施した。モンゴル教育科学省,及びユネスコ北京事務所との協働事業。×モンゴル教育科学文化省との協働のもと、情報技術を駆使した教育機会の提供・教育の質の向上を目指したJICA草の根技術協力事業草の根パートナー型事業。ミレニアム開発目標達成を目指した国際協力プロジェクトの一環として世界銀行が中心となり教育へのアクセス拡大及び、質の向上を目指し情報技術を導入したプロジェクト評価。UNHABITAT.。