8期生で活動していたサークルです。私達の身の周りには様々な表現があり、授業の中では学びきれない表現をサークルを通して学ぶことをモットーとしていました。観て学ぶことで、保育現場において応用できる事柄を学ぶ。・複式呼吸の大切さを知る。この日の活動はPRACTICE07に引き続き、映画(DVD)鑑賞第2弾!今回は劇団P-PRPJECTの「言葉語らずして去る君に’90(舞台公演)」の鑑賞でした。P-PROJECTは顧問のリベロ仲嶋先生がかつて所属した劇団であり、上記の舞台公演はリベロ仲嶋先生主演の舞台でした。舞台に登場する人物それぞれが色々な夢に憧れているようなシーン、夢の中のメルヘンチックな世界のようなシーンなど様々あり、物語の内容を理解するのは少し難しかったですが、なかなか面白かったと思います。舞台を通して複式呼吸の重要性、演技やセリフの言い回しなどの表現力など、様々なことを学べたと思います。12月のクリスマスコンサートでは4月から1年近くかけて創り上げていくオペレッタの発表もあるため、とても参考になりました。5年生の時は小道具係りを担当し、同じ小道具係りと協力して様々なものを作り上げていく楽しさ、役者に小道具を提供して幅広く活用かつ喜ばれる嬉しさ、裏方の重要性を学ぶことができました。中学校時代は2年生まで学校祭で演劇があり、2年連続で主役(猟師、木こり)を演じ、2年連続で熱演賞を受賞しました。セリフを覚えることは、最初は自分ののみですが、全員で稽古するようになると、自分のセリフはこのセリフの前後など、他の人のセリフも頭に入れなければならないため、並大抵のことではありません。全員で1つの物語を演じながら創り上げていき、演じ終わった後の達成感は言葉では言い表せないほど素晴らしく、今でも忘れることはできません。・映画を通して様々な感性を磨く。・コミュニケーションをとる。この活動は事前紹介の通り、映画鑑賞でした。観た映画は「ブレードランナー(原作:アンドロイドは電気羊の夢を見るか?)」という映画でした。個人的に洋画はあまり見る方ではないので、知らない作品でした。個人的な感想は最初はどういう物語なのかを理解できませんでしたが、物語が進むに連れ、だんだんと意味が理解できました。終盤はとても半端な「ご想像にお任せします」的な終わり方でした。面白かったと思います。原作の「アンドロイドは電気羊の夢を見るか?」というタイトル、何か聞いたことがあったのですが、絶頂期の「ポケットモンスター」で「コイルはでんきネズミのユメをみるか!?(30話)」というタイトルがあったことを思い出しました。この物語は平成9年10月21日火曜日に放送されたのですが、当時は本当に流行ってたよね!?ちなみに、僕は今でも録画して観てるし、一番好きなアニメです!また、映画はお菓子やジュース・お茶などを飲み食べしながら見ていました。いう経験は個人的にあまりなかったので、とても自然で、面白かったです。「こういう機会が毎月あっても良いよね?」と先生がおっしゃり、みんな乗り気でした。来年の1月にもまた映画鑑賞をする予定なので、楽しみです。映画鑑賞だけでなく、マリオカートとかやりたいなぁ〜!Let's中央の帰りに屋敷やみなみ、りさなどと話していました。札幌にも本格的に雪到来!映画鑑賞の帰り、モッサモッサ雪が降っていました。地元の倶知安では早い時で11月半ばには本格的に降る雪も札幌は遅く、個人的に自転車を長く乗れるので助かっています(笑)。毎年見ている雪もやっぱり降り始めは何か神秘的ですね。