これさえ実践できれば、勉強をした分だけ成績が上がっていきます。暗記ではなく理解する暗記は忘れる。理解すれば忘れないし、忘れたとしても思い出せる。理解するには深く考える必要があるので、それがしんどい、めんどくさいという人もいる。最初はめんどくさいように一見見えるが、復習しなくてもいいし、他のことに応用がきくためかえって楽。パターンを暗記するだけの勉強なんて苦痛だが、自分で考えて法則を見つけていくのは楽しい。この感覚が育っている子は伸びる。他責NG(自責マインドをもとう)他責とは他人の責任にするということ。自責とは自分の責任で考えるということ。簡単に言えば人のせいにしないで、自分にできることは何かないかと考えようということ。先生がわかりにくい、だから寝るとかは意味がない。変えられることに自分の気持ちを向ける。自分のために勉強する親に言われるから勉強する、学校の先生に言われるから勉強するではなく自分のために勉強をする。勉強するメリットを感じないならしなくてもいい。気分が乗らないならやらなくてもいい。やらなきゃならないんだよな、と思うなら自分のモチベーションをコントロールする方法を工夫する。自分のモチベーションをコントロールするなんかやる気が出ない。その時の違いはなんだろうと考える。朝早いほうがやる気出るな、とか。誰かと一緒にいるより一人で自習室にいるほうがはかどるな、とか。テスト前の方がやる気出るな→テストを増やせばいい→検定を積極的に受けよう、とか。自分の気分をコントロールできるようにする。学校の授業をちゃんと受ける後で自分で勉強するのはめんどくさい。学校の授業だけで理解できれば楽。あまりにスピードが遅く退屈ならば、宿題のワークを進めるなど工夫を。内職ばかりに夢中になって、先生の大事な話を聞き逃すのは本末転倒。先生が話し始めたらパッと自分のやっていることをとめられるといい。宿題はちゃんとやる内申点の問題もあるし、学校のワークは結構いいものが多い。高校の学校ワークは結構微妙なものが多い(解説がほぼなく、深堀りされていない)が、中学のものはそんなことない。学校ワークをしっかりやるといい。