勉強法、体験記など目的別、著者別に人気書籍を集めました。]1.多様性を担保した2分割の少人数授業で英語力を伸ばす。2.中2で9泊10日のニュージーランド海外短期研修を設定。3.留学後も英語を磨く。高校は最大週11時間英語履修が可能。多様性に富んだ少人数クラスで英語4技能を実践的に伸ばす学習院中等科を構成する生徒達は一学年あたり初等科出身者約60名、一般入試約125名、帰国生約15名。帰国生は欧米以外もシンガポールや中国、フィリピン、アラブ首長国連邦、インドなど、様々な国や地域から来ている。同校はこうした生徒達を混合したクラス編成をとり、英語の授業はクラスを2分割して少人数で実施する。中2、中3の全生徒には、英語による日記を課している。中2は過去形、中3は現在完了形を使って文章を構成し、そこに心情を表す形容詞を使ってふくらみを持たせる。「日記は語彙数を増やし、教科書を超えた表現を自ら探すために実施しています。別のクラスにしないのは、彼らが他の生徒に与える影響が大きいのと、多様性を大切にしたいからです」。高い英語力を持つ生徒を各クラス3人~5人ずつピックアップして、より実践的でハイレベルな取り出し授業も行っている。帰国生は中2の夏休み、自分が暮らした国や地域の学校生活や文化などをまとめ、10月上旬、パワーポイントでプレゼンテーションし、11月の文化祭ではより多くの人の前で発表する。一般の生徒は、発表を聞いて体験を共有し「あの国に行ってみたい」という気持ちを高め、それが留学への動機につながっていくのだ。2018.09.03中2の春休みにニュージーランドへ伝統校キングスカレッジで学ぶ同校では中2までの英語学習の集大成として、春休みに10日間のニュージーランド海外短期研修を設定している。140年の歴史を持つ進学校・キングスカレッジや、ウエストレイクなどの公立校で学ぶ。スクーリングや同年代の子どもがいる家庭でのホームステイ体験、NZの生徒はハカ(ラグビーの試合前に行う伝統の舞)、日本の生徒は習字を披露する文化交流など、多くの体験が生徒を成長させる。彼らの半数以上が、今度は自分の力を試したいと、1年留学を希望するという。外部プログラムに挑戦その数は昨年度18名、今年度は24名と、毎年20名前後となっている。留学先も米国、ロシア、ハンガリー、ドイツ等と多様。1年留学を希望する生徒は、英語力上位の生徒が多い。彼らでさえ苦労するのが留学先でのディスカッションだ。「海外ではディスカッションやディベート教育が盛んで、思ったら瞬時に発言していくというスタイルの授業が普通に行われています。選択科目も入れれば週最大11時間英語を学ぶことができる。選択授業の英語はゼミ方式で、ネイティブ教員によるディスカッション、英文多読、英語スピーチの暗唱など、そのテーマは様々だ。1年留学から帰国した生徒はこれらの授業に参加し、さらに校外の模擬国連、スピーチコンテスト、ディベート大会などにも積極的に挑戦するなど、自ら英語力に一層磨きをかけていくという。「生徒がやりたいことを、とことん追求できるようにサポートするのが教員の役割と考えています」。2018.09.03プナホウスクール・サマープログラムよりハイレベルな英語の場にチャレンジしたい生徒にとって魅力なのが、ハワイのプナホウスクール主催の国際交流プログラムだ。世界各国から集まった優秀な高校生たちと、夏休みの2週間、平和や環境といったグローバルな課題について議論を交わす。学習院高等科から選抜された3名の生徒は、通年で課題に取り組み、ハワイを経て、帰国後は成果を発表する。2019/09/05図書館での授業+アクティブラーニング。勉強法、体験記など目的別、著者別に人気書籍を集めました。