区域」に指定され登記しなければならないなど、本当に知ってもらいたい情報は皆無。代わりに“やわらかく見せる”小手先のために無意味なイラスト君と丸や楕円がたくさん登場した。連日の17歳の犯罪報道の中で<あるテレビ局が「体験」殺しの犯人の祖父母をインタビューしていた。「あの子は××な子で...」と、祖父のしゃべる内容は犯人のこと、それもいかに優秀な子だったか、という話ばかりで、謝罪の言葉はいっさいなかった。祖父は元教員だという。「やっぱり教員か...」の絶望感とともに、番組のコメンテーターに希望を託した。3人のコメンテーターが3人とも祖父の話の内容に言及せず、社会のせいにするのである。謝罪の意志もみせない家族や家庭環境がおかしいとか、甘やかされて育ったなど誰もいわなかった。日教組が恐いのか、まさか。世間知らずの教員の過保護な家庭が一番の原因ではないのか。友人の教員で生徒に腹部を刺され大けがをした男がいる。その男は「社会のなにがこの生徒を凶暴な行為に走らせたのか」と考えたという。出ました、自分が憎まれて血を流しても社会のせいになさる。あんたが悪いんちゃうんか。許せん先生やったんやろう。自分のことを考えて見いな」と、ワタシはちゃんと申しあげた、ハイ。我が日本国の次代を育てるという大切な仕事を任されている教員のみなさまに、社会経験者という採用条件と業務評価が導入される日を切に願う次第であります。(道下弘子)現代は良い時代か大学生に聞いてみた。.........」。期待した答えは「現代」であった。NHKだったか、作家の村上龍がインターネット上でいろんな人々と意見を交換する特集があって、この同じ質問に対し、圧倒的多数が「現代」と答えたことが示された。村上氏は多少驚いて、述べていた。組織の中で個性が抑圧されることをテーマに小説を書いてきたけれども、もっと現代の積極的意味を評価してはと思うようになった、と。わが和歌山の学生との会話は次のようになった。「君たちもやはり現代ですか」「いや、どの立場に生まれるかで変わってくる」「立場とは?」「ウーン、身分によります」「つまり、戦国時代でも大名の嫡子なら良いということですか」「下っ端の武士は悲惨ですからね」。どちらの答えもなんだか寂しい。92歳のガルブレイスは「よい社会」の中で、真の民主主義体制をつくり、恵まれた人が恵まれない人に対し思いやりのある行動をとり、それが地球全体を見渡す視野で行われることが重要だと主張している。ガ氏にとって社会は改善し、作り上げていくもの。日本の若者にとって社会は「与えられたもの」なのか。質問が悪かったのか、若者の考え方が寂しいのか、自問しながら、これを書いた。boss@animateur.co.jp。