up!音楽クラブの発表12月19日(木)の全校集会は音楽クラブの発表でした。前日までの練習の成果を、全校児童の前で発表しました。はじめはばらばらだった演奏も、この日の発表では心を合わせて演奏できました。「1と、2と、3と、4と・・・。自分たちでしっかりとカウントを取って緊張して早くなってしまったり、スピードが合わなくなってばらばらになったりしてしまうのを防ぎました。心に響き、さらに心が暖かくなるような演奏でした。集会が終わって体育館から退場する際の行進曲としても演奏してくれましたが、緊張感から解放されたのと、やり切った達成感から、音楽クラブの皆さんはとてもいい表情でした。みなさん、よく頑張りましたね!こういった素敵な頑張り、成長、表情を間近で見られるから、先生って仕事はとてもいいなあと思います。「船田小の校長でよかったなあ」と実感できる瞬間でした。up!クラブ活動の様子から12月18日(水)は今学期最後のクラブ活動でした。学期末ではありましたが「同好の仲間」たちが学年を越えて集まり、活動を楽しみました。音楽クラブでは翌日全校集会で演奏を披露するため最終調整に余念がありませんでした。クラブの時間が終わってからも特訓をする人もいたそうです。がんばりますね!料理手芸クラブは今学期最後ということで、お楽しみ会もかねておやつを作りました。今の時代、食物アレルギー等もあるので、自分が作ったものをと自分で食べるようにして万が一のことがないようにして試食も楽しみました。up!お琴の授業12月16日(月)から18日(水)までの3日間、お琴の授業が行われました。オリ・パラ授業の一環で日本の伝統文化を学ぶ授業です。講師のW先生にもたくさんのお琴を持ち込んでいただき3日間続けて集中した指導を受けることができました。普段は学校コーディネーターとして活躍してくださっているEさんにもご指導いただきました。お二人とも、お世話になりました。3学期には和太鼓の指導もあります。オリピック・パラリンピックが東京で開催されるのをきっかけに、私たちが暮らす日本を再発見できる素敵な事業・授業だと思います。ものの言い方の二つについてお話ししました。<暴力>については、心の暴力にも触れました。なっても6秒数えて「6秒ルール」についてもお話ししました。<ものの言い方(コミュニケーション・スキル)>には、3つのタイプがあるということを伝え、自分はどのタイプなのか、そして、どのタイプが良いのか、次回お話しすることを伝えました。心が傷付く暴力は何の解決にもならない。暴力を振るった人のことは好きにはなれない。子供も、大人も暴力を振るってはいけない。「6秒ルール」についてカッとなった怒りが続く時間は「6秒」だと言われています。6秒我慢すれば、少し落ち着いて考えることができるのだそうです。3秒でも良いと思います。言ったりやったりしない事。しない事はどちらも同じで大切な事です。今日とか明日とかにクラスでこのアンケートすると思いますので、このアンケートに書いてください。・「担任の先生に話さないで。」と言う事があればそのことを書いておいてください。・暴力で困っている事があったら遠慮しないで書いてください。ふざけては書かないでください。担任の先生に注意されて頭にきたから、校長先生に言ってやれ!」というのはなしです。自分が悪かったら注意されるのは当然の事です。その時に殴られたとかお前なんか死んでしまえとか、暴力やひどいことばを言われた事があったら、それは書いてください。・よその人、ないとは思うけどおうちの人、などから暴力を受けて困っている人がいたら、それは、また別に相談に乗ります。・今回のアンケートには、船田小の中での暴力について書いてください。<コミュニケーションの仕方>・時間が少なくなってしまっているので、詳しくはこの次お話しします。2つだけお話しして年を明けてまたお話しします。・話の仕方には3つあると言われています。型「しずかちゃんタイプ」お友達との人間関係を壊さずに、でも、自分の考えをきちんと伝えられるのはどのタイプがいいと思いますか?続きは次回、年が明けてからお話しします。*授業の様子から(外国語)ALT(アシスタント・ランゲージ・ティーチャー)の先生と今年の行事について振り返っていました。Tripなるほど英語ではそう言うのね!?そんな感じでしばらく聞いていました。市役所に出向いた際門松が飾られていました。up!服務研修会12月25日(水)教職員向けの服務研修を行いました。見守りシート(裏)子ども見守りシート(表)教育長メッセージ(7月)(3年生〜中学生向け)教育長メッセージ(7月)(1・2年生向け)令和元年度いじめ。