世界で最も教育が進んだ国家トップ10。No.11172836学力テストとかで常にトップを占めてるのはアジア圏の国家だよな。みんなも、「アジア人って賢いなあ・・・」って感じてる?自分は単に、彼等は記憶してるだけだと思ってる。自分も個人的には記憶力に自信が有るよ。それで頭が良いとは言えない。アジア人って、「習う」というよりも「記憶する」んだよね・・・。彼等の教育体系って、欧米のソレとはちがう。「ドコを覚えれば良いでしょうか?」って感じだ。これって、習ってるワケじゃなくて記憶しようとしてるだけだよね。創造性が無ければ何も産まれない・・・自分はコレを身を持って知ってる。彼等の事を頭が良いって言うのは簡単だけど、自分は違うと思う。自分は記憶力が高いからって、自分の事を利口だと思ってる人はあまり好きじゃない。機械暗記による知識量の増大に比重を置く、あるいは知識の増大を目指す教育方法のこと。多量の勉強による基礎学力の早期習得を目指す教育や、短期間にできるだけ多くの事柄の学習を目指す教育のことを指す場合もある(後者の場合、知識の増大に比重を置いたり、目標とするとは限らない)。学習カリキュラムの内容の増減(や変化)の観点からのみ、「詰め込み教育」と「ゆとり教育」が対語として用いられる場合もある。試験の点数は上がる反面、児童・生徒の学習の動機付け・持続に欠けるという短所があると言われる。普通教育の最終目標が大学入学試験突破にあり、また当時の高度経済成長下において均質かつ従順で質の高い勤労者を育成する必要があった日本においては、少なくとも1970年代まではこの教育方法が一般的であった。詰め込み教育の一番の問題として、「テスト過ぎたらすべて忘れる」といった成績のための暗記が一般的になったことがある。膨大な量の知識だけをひたすらに暗記させた結果、「なぜ、そうなるのか」といった単純な疑問や創造力が欠如してしまう点も問題である。授業速度の上昇や、現場の準備不足、教師の力不足もともない、落ちこぼれと呼ばれる、授業についていけない子どもが増加した。1980年代以降、詰め込み教育の短所に対する反省から、児童・生徒の学習の動機付けに重点を置くゆとり教育へと路線を変更することとなった。No.11173517アジア人は、ローマ帝国みたいな西洋の歴史には単純に慣れ親しんでない。アンタの例は適切じゃない。No.11177798お前が単に無礼で無知なだけ。No.11174063取り敢えず、スレ主がローマ帝国の滅亡がいつごろだったかを知らない事だけは解った。No.11174669韓国人は、本の表紙から背表紙までをくまなく、誰よりも速く暗記できるよ。それを、瞬時に書き出す事も出来るんだ。論文や批判的思考は苦手。卒論でカンニングする連中もイッパイ知ってる。No.11180822アジア人は社会からの圧力が強いからズルに走るだろ。韓国なんかは最近、試験でカンニングするから暫くの間は処分されてた。No.11176938スレ主は、アジアの教育システムの機能について全く見当違いしてる。「アジア人なんて記憶力だけ」って言いう事によって、白人のIQが低い事を埋め合わせて良い気分になろうとしてるだけ。No.11183607そんな悪い見本のアメリカが、世界の先生役を勤めてんだから・・・。No.11183882いわゆるその「創造的な教育」を受けたスレ主が、そんな凝り固まった思考をしちゃってるという・・・。No.11181562実は、黒人達よりも知能指数は低かったりする。No.11181949それは韓国だけ。No.11183790オランダは階級社会を嫌う。独創的な考え方を教え込む教育システムが意味を成す。階級社会的においては、教師の望むとおりの答えを生徒が出すようなシステムは合うんだろうね。No.11183825アジア人がそれほど独創的じゃないかどうかなんて解んないよ。日本なんて常に革新的だぞ。中国のパクリ生産が目立っちゃってて、同一視されて悪評の的になってるのかも知れないけど。No.11183842白人ほど独創的ではないから。イタリアやスペインのレベルでさえない。No.11183936アジアにおける、創造性な思考の出来る人達と言えば南アジアだね。マレーシア、インドネシア、フィリピン・・・。中国とか韓国は、どちらかと言えば魂のないロボット。No.11184064途上国同士で頑張ってろ。No.11184076怒りっぽいなあ韓国。No.11183866我々は試験の為の勉強だから。そのために頑張ってる。学力テスト=「アジア人の方が賢い」っていう尺度にはならないよ。No.11173609確かに創造性ってのも重要だけど、事実を教え込んだ方が、より自分の意見を持たせやすくなると思うんだ。「こう考えてみよう」って勧めるんじゃなくてね。残念ながら、今のEU諸国の教育はみんなそんな感じの教育。No.11183369メキシコも、歴史に関してはアジアとソックリの教え方だな・・・。No.11183425歴史に関しては記憶力ありきでしょ。そんなモノに対してまで批判的思考なんかしてたらキリが無くなる。中国人が作りだしたモノ。スレ主のアホさ加減にワロタ。No.11183991でも「創造性が無い」ってのは一理あるかも・・・。youtubeでアジア人のギタリストの動画を見ると、テクニックのコピーは完璧。それだけなんだよ・・・。No.11173215同意。No.11173306彼等はとっても高い生産技術を持ってる。過去100年で、なにか目新しいモノを発明したかね?戦後の日本がやって来た事って言えば、西側の発明したモノをリファインして充実させただけじゃね?後は、生産性の向上とかかな。No.11183873スパゲッティやピザだってそうだよね。No.11173316実際、彼等の方が知能が高いと思うよ・・・。No.11173496少なくとも、白人よりも修練されてる。No.11173560スレ主はアジアの文学とかに目を通して見た事とかあんの?アニメでさえ創造性豊かだぞ。No.11174352ウチはアジアと全く同様、記憶に重点を置いた教育体系なんだがwww人はみな「時代遅れだ」と不満を言うが、一度も改革されたことは無い。No.11173691つやいスレ主、アジア人に想像力が無かったら、こんなモノを発想出来るワケが無いだろこのスットコドッコイ。No.11174011うわあ・・・さすがアジア。No.11175150科学のなせるワザ。No.11175727これをイノベーションと言わずに何をイノベーションと言うのか・・・。No.11183327キモチワルイなあ・・・。アニメとかって最悪よホント。No.11173819自分も創造性より暗記力の方に長けていたかった。その方が良い職に就けるし、スタバとかで薀蓄晒したりする方がカッコイイじゃん。No.11178040なんだって「どの程度突き詰めたか?」が重要だろ。僅かな創造性や暗記力が有った所で意味なんか無い。No.1117845699%の人類にとって重要なのは、創造性じゃなくて暗記力。みんな、創造者なんかじゃない。ノルウェーの教育は、どちらにも当て嵌まらない。我々が持ってるのは「感覚」。No.11181423いや、スレ主は正しいと思う。自分で物事を考えられる能力が有るのは白人だけ。No.11181448いや、暗記力しか無くて、何も考えられないような人間なんてタダのバカだからさ。No.11180786ちなみに、紀元前800年から1950年までの間に人類が成し遂げた業績の97%は西側から。No.11180819でも、今となっちゃ最悪のバカ集団じゃん・・・。No.11180856それって人種の問題なのかな?って常に疑問に思ってた。昔の場合は、白人の世界と比べてアジア人や黒人の文化は貧しくて遅れてたでしょ。それが単純に白人の持つ環境が原因だったのか、それとも白人の方が遺伝的に利口だったのかの判断に迷うんだ。No.11178620西洋よ、ラグラン袖を有難う。No.11183967科学の分野でのランク。ユダヤ>スラブ>白人>アジア>黒人スラブ系のユダヤ人が最強って感じかな。No.11183981適当抜かすなや。No.11181060アジア系アメリカ人の、国内での学位取得の数って凄く多いんだよね。アジア人の方がアホだっていう説明がつかないんだよ・・・。No.11173350俺なんか、記憶力も無ければ創造性もない。スレ主の質問さえ思い出せないワケだが・・・。世界で最も教育が進んだ国家トップ10。【ベトナム戦争】枯葉剤の子供達は今・・・。teeth?【クチの中に】友達の口内が、ちょっと大変な事になってるんだけど・・・。(642)前のコメントを読み込むためにはJavaScriptを有効にしてください。