すべり止め」というイメージが強い学校であった。綿密なシラバス(学習計画表)を作成して、それに基づいた効果的な学習指導を展開するようになって以来、中学の人気が高まり急速にレベルアップしてきた。その結果、現在では「英語の強い学校」「将来性のある進学校」というイメージができつつある。「このままじゃ学校がつぶれる」(中山)校長先生は就任以来、数々の改革を進められています。それにはどのようなきっかけがあったのでしょうか。公立学校の悪い面がそっくり真似されていたんです。勤務時間が終わると生徒がいてもサッサと帰ってしまう。生徒がせっかく質問に来ても「時間が来たから後は自分でやりなさい」と言って帰るんですよ。その他にも、とても言えないような話せないような情けない状況がいくつも見られました。前校長もいろいろな改革を試みようとしたのですが、手がつけられない状況だったようです。(中山)何が原因だったのでしょうか。(櫻井先生)上に短大がありますからね。力がある生徒はそこに行けばよいという気持ちが強かったわけです。いう意欲をなくしてしまう大きな原因だったと思います。(中山)具体的にはどのようなことから手をつけられたのですか。(櫻井先生)ここにいる前田教頭など一部の教職員の協力を得ることができたので、教員の意識を変える方策として授業の公開を始めました。校長を含めて別の教師が授業を見たり、保護者や外部の方が授業を見たりすることができるようにしました。あわせてシラバスも導入して指導内容の整備を図りました。それまでは、同じ教科を同じレベルの生徒に指導するのに、内容も進度もバラバラでしたから。生徒は教師を選べないわけですから本当にかわいそうなことだと思います。(中山)授業の公開やシラバスの導入は順調に進んだのでしょうか。(櫻井先生)校長になる前の教頭の時から準備を進めていました。初めの頃は職員室で教員と激論を交わすこともたびたびありましたね(笑)。(櫻井先生)改革の中で古い教員がやめていきました。公募で新しい教員20名を採用しました。おかげで教員のほぼ3分の1が入れ替わり、現在はみんな積極的に取り組んでいます。「問題が生じたら校長室にご招待」(櫻井先生)前田先生、シラバスを持ってきてください。(前田先生)これが今年のシラバスです。これで4冊目になります。(中山)ずいぶん厚いものですね。