ついて◎今は、どこで?何をやっているか?福岡県で「発達しょうがい」のある「幼児さんから青年の方」に対して、「ご本人やご家族の“困った行動”すべて」を改善する会社を運営しています。発達しょうがいのある方々と関わって、30年が経ちました。ご家庭、そして医療機関や相談センターに相談しても、改善が難しいと思われている行動を指します。◎“困った行動”の改善には、どのくらいの期間が必要か?3日間です。1日目で、核となる行動を修正します。2日目で、そのやり方を日頃関わる方や親御さんに教えます。3日目で、私は完全に離れ、今ある道具・場所・人材で維持できるようにします。これらは、困った行動のうち、モンダイ行動と呼ばれるものです。◎モンダイ行動以外の行動、例えば、色や形、文字や数を教えることも3日間で可能か?まだうまくできない・教わった経験が少ない行動については、3日間でできるというわけにはいきません。どんな課題を?何から?どんなやり方で?教えることが一番効果的であるか、はすでに明らかになっています。その具体的な方法をお伝えすることはできます。しょうがい児教育課程で、藤原義博先生から応用行動分析学を学びました。私の方法論の理論的背景には、ABA(応用行動分析学)の考え方があります。先生は、常に科学する視点を教えてくださいました。しょうがい児教育における科学する視点とは、子どもをよく見る・よく知ることです。自分と子どもがやりとりしている場面をVTR録画し、「VTRが擦り切れるまで見る」よう指導されました。個別のセラピー場面では、子どもに対して「“着席”訓練“手はおひざ”訓練“目を合わせる”訓練をしてはならない。それらの訓練は、機能的でない。やりたい・興味がある課題が目の前にあり、その課題をやるためには座った方がやりやすい。子どもが自ら“着席”するのだ。“手はおひざ”に置かせてなくて済むような活動を子どもに提供すれば、“手はおひざ”で、子どもの活動を分断することをしなくて済む。“目を合わせる”のは、子どもがこちらを見たくなるから目線が合うのだ。子どもが君を見たいと思うようなセラピーをしなさい。“着席”“手はおひざ”“目を合わせる”だけの機能的でない行動を形成し、そのうえ麦チョコを強化子として与えるなんて、言語道断。」との教えを受けました。そのおかげで、今では自分が子どもと接する場面、次に起こりそうな事態を予測することができます。行動が予測できると事故を未然に防ぎ、円滑なやりとりが可能になっていきます。強化子と称した安易なお菓子の提供をしなくても、子どもに興味を持ってもらえるパフォーマンスが出来るようになりました。モンダイ行動のなかでも、特に激しい状態を示す場合を“強度行動しょうがい”といいます。“強度行動しょうがい”への対応は、神奈川県横浜市にある横浜やまびこの里の入居型施設『東やまたレジデンス』での6年間の経験から学びました。入居者は、40名でした。すべての利用者が“強度行動しょうがい”のレッテルを貼られた青年です。他施設が持て余していた方々を受け入れました。施設が、というより学校教育と地域社会が放置してきた方々です。そのような人として最低限以下の生活を強いられてきた方々でも、入居初日(40名全員を1日で受け入れ)から何のモンダイ行動もなく、静かな夜を迎えました。徹底した事前の評価とTEACCHプログラムに基づいた構造明確化の効果を体感しました。ないと言って放置するのか?それでもできることからやるか?君はどちら側に立つのか?」「仕事は、5W2H。最後のHは、ハウマッチ。常にいくらでやるのか?コストを考えろ。」「決済印なんて、あとでいい。チャレンジして失敗した時、菓子折り下げて住民の方々に頭を下げに行くのが管理職の仕事だ。」とにかく猪突猛進で、仕事の早いボスでした。かのエリック・ショプラー先生が「ルー(藤村のニックネーム)の仕事は、TEACCHがやれば10年かかる。それを日本で5年でやり遂げた。お一方、横浜やまびこの里では、篁一成先生との出会いに恵まれました。早期退職なされ、やまびこの里のアドバイザーとなられてからは毎日ABAに関する鬼門や質問を私が投げかけ、それに対して的確な答えを返してくださいました。私がやまびこの里を退職するとき、先生が長年の臨床で積み上げてこられ出版社から書籍化をすすめられたのに、本になさらなかった虎の巻をいただきました。いま、その中の一部を教材として使っています。山本淳一先生のもとで1年間、自閉症幼児へのコミュニケーション支援プログラムについて学びました。そこでは、世界中で展開されている効果的とされるプログラムの長所と改善点に触れることができ、日本で実践できるやり方を開発できました。いま幼児さんに提供しているプログラムは、世界最先端(!?)です。◎伝えたいこと・実践したいことは何か?幼児期から青年期まで、発達しょうがいのある人々と家族を支えるための方法・実践・理論など、すべてのことが明らかになっています。あとは現場で実践するだけなのですが、なかなか広がりをみせていないというのが日本の現状です。私の目指すものは、私の事務所から半径50Km圏内に住む発達しょうがいのある人々と家族の豊かな生活です。こんな昭和の頑固おやじ職人とチームを組んでくれるスタッフにも恵まれました。方法はすでにある!あとはやるだけ!なのです。『はじめてボランティアをするあなたへ』https://www.yokohamashakyo.jp/hanbai/index.htmlコミュニケーションの苦手な子ども達との関わり方を分かりやすくまとめたハンドブック。ポリシーCookie。