)2020年広島県内及び全国の中学受験合格を目ざすみなさんは、必ず読んでください。夏期講習会・ゼミ生のみなさんへ中学入試攻略法についてお伝えします。国語は勉強方法がわかりにくく、勉強にあてる時間が削られがちです。文章に触れ続けていないと読解力は高まりません。夏休み前は、「塾で勉強した文章を家に帰ってから読み返す」という復習だけでも続けてください。先生に指摘されたポイントを思い出しながら読みましょう。これだけでも、一定の学習量が確保できます。夏期講習では、多くの場合、国語の授業がほぼ連日行われます。読解力を高めるチャンスです。練習として、「設問に沿って文章を読む」という方法をおすすめします。設問には、多くの場合、文章の組み立てを知る手がかりやヒントがあります、初めから文章すべてを理解しようと身構えるのではなく、まず設問に注目してから、問題文(素材文)を読んでみましょう。接続語と指示語に印をつけて読むことを習慣にしましょう。指示語が示す内容は、その度に確認します。接続語が出てきたら、文の前後の関係を読み取ります。この練習も、読解力を高めるのに有効です。秋以降、過去問(実際の入試問題)などの演習に入ると、印をつけて読む余裕がなくなるかもしれません。秋までに慣れておけば、文の組み立てがわかり、重要なキーワードが自然と浮かび上がって見えるようになります。知識は、塾のテキストで毎日5分×3回は勉強するようにします。週に一度まとめてやるよりも効果的です。文学史や文法の学習は、志望校でそれほど出題されなくても、読む力の向上に役立ちます。夏休みの目標は、それまでに習った単元の総復習です。頭の中で「算数の単元が本になり、ならんでいる本棚」を想像してください。問題を見たときに、どの「本」の解き方を使えばいいのか、すぐに引き出せる状態にすることが理想です。4、5年の単元までさかのぼって復習します。章末のまとめの問題を解き、すらすら解けないようなら、苦手な単元です。重点的に勉強しましょう。計算ミスが多い場合は、毎日10分、計算練習をしましょう。朝である必要はなく、自分に合った時間帯に行います。保護者から「数字や式をていねいに書きなさい」と指導されている受験生がいるかもしれませんが、そのために計算が遅くなるケースもあります。入試で要求されるのは「正確さ」と「速さ」。両方の力を高めるには、解く量を増やし、暗算力を鍛えます。図形は、多くの受験生が苦手とする単元です。問題で提示されている図形を自分でかき写す練習から始めます。解くときは「図形を回転させる」「補助線を引く」「角度を書きこむ」など、手を動かして考えます。することで図形感覚が養われ、解法のひらめきが生まれやすくなります。可能なら夏休みに、一つの問題にじっくり取り組んでみてください。力が高まる効果が期待できます。「わからん帳」というノートを作るのもおすすめです。間違えた問題をコピーしてノートに貼り、問題をコピーしてノートに貼り、問題の横に解答と解説をくわしく書きこみます。何度も見直すようにすれば、弱点の克服につながるでしょう。社会は、塾によって進度が異なるため、夏休みの学習は自分で課題を設定して取り組みましょう。分野ごとに取り組み方のポイントを紹介します。歴史は、学校の資料集にのっている約60人の主要人物を中心に学びます。この人物たちについては、どんな角度から問われても答えられるように、深く学習しましょう。テキストを全部暗記しようとすると、歴史は苦手になってしまいます。主要人物に着目して勉強すると、歴史の流れがわかってくるものです。教科書の音読もおすすめです。音読をICレコーダーに録音して聞きましょう。歴史の流れがすんなり理解できます。この方法で得点力が格段にアップした例もあります。地理で意外な盲点になるのが「地名と地図上の位置の一致」です。地理が得意な受験生でも、県庁所在地は言えるのに位置を地図で示せない、というケースがあります。白地図に重要な都市、川、山などを記入し、整理します。難関校では、複数の県にまたがっている山、川なども出題されているので、県単位だけでの暗記は要注意です。淀川は琵琶湖、天竜川は諏訪湖など、水源を調べてみるのも、視点が変わって勉強がおもしろくなります。公民は、テキストをすべて暗記しようとすると負担が大きいので、例外だけおぼえる方法もあります。被選挙権は「30歳以上は参議院と都道府県知事だけ。それ以外はすべて25歳以上」というようにまとめます。朝小の記事も活用しましょう。授業で勉強したことと関連した話題があれば、テキストで確認します。苦手な単元の問題は必ず解き直す習慣を夏休みに苦手分野を克服するいは、夏休み前の準備が大切になります。今すぐにスタートしましょう。これまでに習ったすべての単元から、苦手分野を洗い出します。その際、市販の参考書を使うのがおすすめです。塾のテキストは、単元が細分化されがちです。反復学習のために同じ単元が繰り返し扱われることもあり、判断が難しいかもしれません。全体像がわかりやすい市販の参考書を使い、目次を見て、自分が苦手だと思われる単元をおおまかにチェックします。その単元の基本問題に取り組み、解けるかどうかを確認します。して自分の弱点を把握します。夏期講習では、不得意分野の授業は特に集中して受けましょう。苦手な単元では、授業中に「理解できた」と思った問題でも、必ず帰宅後に見直すようにします。先生の解説を聞いて何となくわかったつもりになっていたり、先生の誘導で問題が解けていたり、という場合も多いからです。できれば2回、授業の当日と、問題を忘れかける2週間後に解き直せば、より効果的です。理科が得意な場合は、自然科学の時事問題を整理しておくのもいいでしょう。多くの塾では、11月ごろに1年間の時事問題を冊子にまとめますが、入試直前になってから触れた知識は、本番までに抜け落ちてしまうケースが少なくありません。保護者が朝小の記事などをストックしておくのもいいでしょう。夏休みにまとめて読み、その後もニュースなどで自然科学の話題にアンテナを張っておくようにします。