「ARCHAIC(ARCHIQUE?)」に行ってはみたが...。2020.2.23(日)。「ARCHAIC(ARCHIQUE?)」に行ってはみたが...。2020.2.23(日)。2019年3月1日もう許さん!法務局人権擁護部に行ってみた。興味関心の無い方はスルーを。kz-blues調子に乗りやがって・・・。大人しく、紳士的に話をしてりゃつけあがりやがって・・・。「皆さんは(生徒たち)誤解しています。」と教員T(以下T)が切り出したそうだ。「基礎基本を(僕の授業で)やらないと言ったのは、基礎基本は各自家庭学習をして下さい、家庭学習は大切ですよ、という意味です。「教科書に出てくる基礎基本は、各自家庭学習でしっかりとやってくださいということです。(だから、生徒が分かるのか?)にも『知識を活用して』と書いてあります。「これからはAIの時代だがら、AIに使われるのではなく、AIを使う人にならなければだめなんです。そのためのグループ学習です。これらのことを言い、最後に、ここからがTの真骨頂。向かって右から2番目の我が息子に体を向け、眉間にしわを寄せ、強い口調で言い放った。言われた息子は「何でオレの方を見るんだ。」と驚き、ひるみ、若干の恐怖心を覚えた。クラス全員が一斉に我が息子を見た。「何で〇〇の方を見るの?」おい、うちの息子、さらしモンじゃねぇかよ。これって、誰が聞いても先日の学年保護者会での俺の質問への「ハライセ」「八つ当たり」「嫌がらせ」であり、完全なパワハラだよね。反論や反抗ができないと分かっていて子どもに威圧、威嚇しやがった。卑しくも教員だろ?いくら正規のルートで入職しなかった(様々な状況証拠からの推測)にせよ、ここまでくると犯罪者だ。「子どもが安心して授業を受ける権利を侵害している。」これを被害者である我が息子に聞いたのが2/18(月)の夜。この夜、俺は怒りに震えてなかなか寝付けなかった。翌日、数年前にPTA会長を務めた経験のある職場の部下にこのことを話すと(今までもゲス野郎Tの言動は話に出ていた)、「完全なパワハラじゃないですか!、その学校にすぐ行きましょう!」と俺以上に立腹。その翌日も彼は立腹していて、「もし自分の息子だったらと思うと腹が立って・・・怒りが収まらない。俺だって怒りは収まらない。それどころか日増しに怒りが増大している。それ以上に息子のことが心配だ。息子に対するゲス野郎の言動がエスカレートしていないかということだ。ここですぐさま学校に怒鳴り込むというのは、それこそゲス野郎と同じ土俵に立つことになり、まさしく同類項。本能のおもむくまま言ったりやったりしてはダメなのである。冷静沈着にして、最大の打撃を考える。教頭先生や校長先生・・・あそこの校長はダメだ。教頭は「これからは(Tではなく)私とお話ししませんか。」と言ってはくれたが、その言葉で丸め込もうとしているようだ。ご承知のように、学校の最大の身内。昔から隠蔽・隠匿のスペシャリスト集団。いじめや体罰、虐待事件ではその本領が発揮されることが通例となっている。なると、残るは「法務局」しかない。修氏」の著作で教えられた。「子どもが安心して授業を受ける権利を侵害している。相談先としてはベストではないか。丸腰ではなく、法務局という「土産」を持参して、学校へ出陣すればいい。