障害のある生徒達の中には,IT機器がなければ普段の勉強ができない生徒達がいます。彼らは,例えばパソコンがあれば,肢体不自由のため鉛筆で文字を書けなくてもキーボードで入力することができ,視覚障害のため文字が見えなくても,音声読み上げ機能で耳から聞いて学ぶことができます。学校での定期試験や入学試験では,パソコンなどのIT機器を使用することが認められにくい現状が,日本を含め多くの国にあります。学習支援ツールとしてIT機器利用の進む欧米においては,こうした技術利用は教育に関する「合理的配慮」の一環として行われており,これが障害学生の進学率の高さ(例えば米国では全大学生の約11%が障害学生,日本でのその数は未だ0.5%にも満たない)にも現れています。「パソコンで試験を受ける」というと,「不正ができてしまうのでないか」と考える人もいます。Laboratory。