2018.10.01そいる塾長どうも、そいる塾長です。新シリーズ「保護者さんへの手紙」シリーズスタートです。このシリーズではSOILに通ってくださる塾生の保護者さんはもちろん、その他の地域の保護者さんに向けても色々なトピックスをご紹介して参ります。質問箱からのご質問ありがとうございます。Twitterの文字数では到底お答えできないと判断しましたのでブログにて。ご質問の内容は中学生のお子様の塾探しということなので、中学生視点で考えております。最初に思いつくポイントを列挙してみますね。・授業外のサービス・講習料金こんなところでしょうかね。これ全部お話しようとすると本が一冊書けそうな勢いですので、これからシリーズで少しづつ書いていきたいと思います。!最近Twitterでお世話になっている学び家@しがさんがご自身のブログで塾紹介をされています。滋賀県の塾の紹介ですが、京都でも「乱立」する大手さんの紹介が多いので参考になるかと。こちらはさくら個別の國立先生のブログから。「おぉ~お前なにやっとるだ。おまぁそんなフランチャイズとかダイジョウブなんか?ちゃんとやらなかんぞ」世界でうちの家族4人しか理解できないうちの父親モノマネを毎回電話でぶっこんでくるうちの弟。20年やってるでしょう。兄弟の顔が見たいものです(・∀・)「わかったわ、で、用件なに...sakura394.jp個別指導を考えている方には非常に参考になるおもしろ企画。タイトルでやられます。私も全3回、ワクワクしながら読ませていただきました。いうことでここからは私なりの塾選びの方法について。一塾人としての意見です。いろいろな意見があるとは思いますがその辺気にせず書いていきますよ(笑)今日は私が考える塾選びの大前提となる部分についてのお話になります。デリケートなお話なので書きにくいのですが頑張ります(^_^;)”相性が良い”塾と”都合が良い”塾を間違えないように!ということこれが何よりも大切なポイントとなります。第1回ということと台風で暇だったこともあり、ここから7000字の長文となりました。体験授業や入会前相談に行く前に塾が困ってしまう保護者さん保護者さんには動かせないものがある例えばオール3の生徒。部活が忙しいから、部活と両立しながら成績アップが可能な塾というのを探してみましょう。最後に塾選びの大前提お子様にあっている塾を探すとなるとさぁ大変。最終的に学力だけではなく性格や、お住まいの地域、目指す学力、志望校などで色々と変わってしまいます。お子さんとの相性が良くても保護者さんのお財布と相性の悪い塾だってあります。それに何より、正直いって”相性”なんてもんは実際に通ってみないとわからない...。(それ言っちゃおしまいだと言われそうですが・・・。)飲食店なら問題ないんです。一回行ってみておいしくなかったら次は別の店に行けばいい。塾はそういう訳にはいかない。基本的に塾の評価は絶対評価。人生で何教室もはしごした人はいないでしょう。塾は相対評価にはなりにくい。年に数回転塾を繰り返しているようなお母さんの評価だと逆に私は参考にはしたくないなと...(笑)それに何より保護者さんはお子さんの感想をもとに、その”店”の味を確認しないといけないわけですから大変です。体験授業は必須だからこそ、体験授業はとても大切な要素。当然のことながらこれを経ずして相性なんて測れるわけがないですよね。体験授業は無料で受けられるお得なサービス授業なんかではないです。本来はここで塾側に相性が良いかどうかを診てもらうべきです。相性が良いかどうかは保護者さんよりも塾のほうがよく分かる。体験授業を客の呼び込みに使っているようなしょーもない塾よりは、「体験授業でふさわしくないと判断した場合は入塾をお断りする場合があります」くらい書いてある硬派な塾の方が断然良いと思います。体験後、入塾を断られるとなるとお子さんを否定されたようで腹が立つかもしれませんが、金だけとってやろうとするような塾よりはずっと真摯な対応だと思います。ここで怒ってしまわずにしっかりとなぜ入塾できないかを尋ねてみましょう。それが成績基準での選別だったなら気にする必要はありません。そこが最初からできる子を集めて実績を稼いでいる塾だったというだけのこと。完全に保護者さんが間違えてドアをノックしてしまったか。成績基準以外で入会を断られた場合は、気をつけなければいけません。その場合勉強を始める前の段階に問題があるということです。場合によってはお子さんの発達障害や学習障害を疑わなければいけないかもしれません。塾としては「障害」という言葉を持ち出さないと思います。診断ができるわけではありませんので。この場合保護者さんが気づいていないと二次障害を発症する恐れすらあります。話がそれてしまうので今回はこの件には深く突っ込みません。なくて勉強に対する姿勢を指摘された場合、単に授業を受ければ成績が上がるという安易な考えは捨てたほうが良いです。この部分を鍛えてくれる塾を探すかがポイントとなります。塾にとってこれが本当に難しいのです。(これができる塾とは?というのはまた別の機会に。)そして気をつけていただきたいのが、お子さんではなく保護者様を見て断った可能性。怖いのであまり突っ込みませんが、この保護者さんとは協力してやっていけないと塾が判断する場合もあるということ。どの塾もそれを直接は言わないだけで。いずれにせよ相性が良いかどうかの判断はお子さんや保護者さんだけのお仕事じゃない、ということをご理解ください。入会前相談も必須そして入会前面談。料金システムが気になるのは当然ですが、ここでじっくり塾での指導についてお話を聞きましょう。思い切って質問をぶつけましょう。ここでまごつくような塾長・室長であれば危険。授業は学生講師に任せっぱなしのただの事務員さんである可能性が高い。英単語を暗記出来ませんがどうしたら良いでしょうかと聞かれたら、私はブログにして8000字近い内容のお話ができます。(近々再公開します)それを「根性です」と答える先生もいるわけで。塾はいらなくないですか?帰って根性出すしかないでしょう...(^_^;)塾は塾長・室長で決まる。これだけは間違いない。どんな立派な教育理念を掲げていても、豪華なシステムを搭載していても、やはりここが何よりも重要。これが駄目なら全て駄目。大手で同じ看板を掲げていても、そこにいる”人”によって全くの別物になる。そこにいる生徒はその”人”によって創られる以上、教室の熱量や空気感もまたその”人”によってつくられるのです。ここでとことん話を聞いて、そして聞いてもらって保護者さんと塾長・室長との相性を見ましょう。ここで疑問符がつくならやめたほうが良いです。ここで熱量を感じない先生だったらもう枯れてしまっているかもしれませんね。体験授業や入会前相談に行く前に体験授業や面談に向かう前に、保護者さんとお子さん本人に何よりもまず一緒に考えてほしい大前提があるのです。それが...なんのために塾に通うのかここを考えずに相性なんてはかれません。お子さんにも当然ここは理解させておきましょう。これは最低限保護者さんのお仕事です。これをしっかり塾側に提示して、目的達成に塾側が必要だと考えることをまずは聞きましょう。これは本来、保護者やお子さんの都合では動かせないものです。これを保護者さんの反応を見て動かしてくるような塾は、入会させるのが目的と考えてまず間違いないでしょう。保護者様の持っている情報量は、塾サイドと比べると圧倒的に不利。第一に保護者さんが勉強・学習に関する情報を持っているかということ。親が高学歴であれば、ご自身が勉強をしてきた経験や、通塾した経験から、「良い塾」や「良い指導」というものがある程度見える。それが正しいかどうかは別問題ですよ。逆にこれが...やめておきましょう(笑)ご自身が出来てしまっていた分、お子さんができない理由がわからなかったり...。保護者さんが塾をイメージしやすい分、そうでない保護者さんに比べて、自分のイメージにあっているかどうかで塾との”相性”を判断しやすくなるのは間違いないです。いった知識がない場合はどうすればよいのでしょうか。塾によっては、「塾に一任してください」というスタイルのところと「三位一体、関係を密にして協力関係でお子様の成績をあげましょう」というスタイルに分かれます。私としてはそれぞれ一長一短あると思います。前者は塾に力がなければ大変危険。これは説明不要でしょう。保護者対応が面倒なだけかと。これは相当の実績がなければ言ってはいけないことです。なければそもそもまかせていられませんよね(笑)しかし後者。こちらは塾と保護者の両者に力がなければ大変危険です。塾が困ってしまう保護者さん・突然市販の問題集を買い与え、塾の方針と違うことを生徒がし始める例えばこれ、正直良くないです。(かなりの確率でいらっしゃいます。)塾を信頼していない証拠。塾が何もしてくれないから心配で...。お気持ちはわかるんですけどね、それなら事前に塾側へ確認しましょう。それが出来ないのが問題なんですよね。すると今、塾では「基礎力を徹底」と考えてカリキュラムを組んでいるのに、保護者さんが焦って過去問をやらせる。こんな事になってはいけないのです。お子さんの勉強は見ていなくて、なかなか上がってこない成績に焦れてしまった結果だと思います。ただでさえ基礎演習が不足していて伸びてこない生徒に塾が一生懸命基礎演習をコツコツやらせている最中に突然解けるはずもない問題集を買い与え、お子さんは解答を移すだけの勉強をしている...なんて不幸は避けたいですよね。塾を考えるときには次のどちらかに覚悟を決めましょう。1塾を信頼して一任する2常に塾と連携をとって協力体制を築く何れにせよ、塾が言うことが優先だと思います。お子さんに関して勉強面では保護者さんよりも圧倒的に情報量が多い。いや、信頼できない塾にはそもそもまかせてはいけないのです。それを確認するためにしっかりと塾長や室長と面談し、話をする時間を取らなければいけないということです。保護者さんには動かせないものがあるこれは当然のことながら、塾はもうすでにそこにあるわけで、そこにはすでに指導理念もあり生徒もいます。あなたが塾へ通ったら貴方好みの塾に変わることはないのです。これは塾ではあってはいけないこと。これは生徒個人の都合を全く無視するというわけではありません。優秀な先生は生徒一人ひとりの性格を考えて指導する際の言葉を選びますし、対応を考えます。生徒一人のために変えてはいけない部分というのはあるのです。塾には動かせないことは必ずあるという認識を持ちましょう。英単語を暗記できないから英単語のテストをしなくても良いといってくる塾。これでは絶対に英語の成績は上がりませんよ。保護者さんが見るべきはテストがあるかどうかを見るのではなく、テストをするだけで生徒に暗記を丸投げする塾なのか、それとも英単語の暗記をしっかりサポートしてくれる塾なのかということです。あればテストはしてくれたほうが良いに決まっている。テストがとれないとさらし首にされるような塾は避けなければいけない。英単語の暗記は塾や保護者の一存で不要になるものではないということ。通塾の目的が成績アップならテストはしてもらうべきで、お子さんには負荷をかけるべき。その負荷を取り除いてくれるのがテストなしという方法ではなく、英単語が暗記できるようになるということでないといけないというわけです。