このページでは少数について詳しく話していきます。その前に分数の復習をしますね。カットしたオレンジを準備します。母:オレンジ2つに切ったけど、いくつ食べる?子:1つ、食べる母:1/2個食べるんだ~ここまでが、分数のお話でしたね。「1/2って、小数でいうと、0.5っていうんだよね」と付け加えます。小数の概念は、徐々に養われていきます。「1/4って、小数で言うと、0.25なんだよね」と言いましょう。この時、多くのお母さんが間違えてしまうこと。それは、小数についてくどくどと説明してしまうことです。して無意味なのか?例を出してお話いたしますね。あなたと私が浅草駅で待ち合わせをしたとします。地方在住で、初めて浅草駅に来る設定です。説明1「東京駅で新幹線を降りて。そこから、JR中央線のオレンジの電車に乗って。東京から1つ目の神田駅で降りて。JRの改札を出たら、地下鉄銀座線に乗り換えて。説明2「東京駅で新幹線を降りて。JR中央線に乗り換えて、神田で下車。説明1と2、どちらの方が、覚えやすいでしょう?後者ですよね。非常に分かりにくいのです。この分かりやすいか、分かりにくいか、の判断の基準が経験値の違い。(必須)ウェブサイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。理恵1982年広島県広島市生まれ。三姉妹の長女として育つ。小学3年生の女の子と、年少・2歳の男の子の3人のママ。旦那は単身赴任で、ほぼワンオペ育児。幼稚園のころ自信のあった長女が小学生になってマイナス発言が多くなったことにより自己肯定感UPの方法を模索し始める。2018年秋に親勉マスターインストラクターの中村由佳莉先生を通して親勉&親勉チビーズに出会う。それと同時に「好きは才能!才能を仕事に!」を理念に掲げる親子キャリアラボのクッキー先生こと奥貴美子先生と出会う。子どもの勉強面や自己肯定感に悩んでおり私以外にも同じようなお悩みのあるお母さんの助けになりたいと思い親勉インストラクターに。その後、自分らしさを大切にしたい、我が子らしさを大切にしたいと思い子ども才能発見手帳講師と現在今時分帳講師に。親勉インストラクター小倉理恵の子育て応援ブログ。