相模原はJ3というカテゴリ。J1までの道のりは険しい。選手も仕事をしながら選手生活を続けている方が半分。彼らはまだまだ夢の途中。これから、長男も沢山の人に出会い、たくさんの事を経験し、ココロを震わすことだろう。何がどう彼の中で化学反応を起こし、彼を人として作りあげていくのかはわからない。親として、一つだけ伝えたい。「今、君が持っている夢を持ち続けてほしい」それが、一番君がやりたくて、好きで、あっていることだと。何も知らない子どもの頃に出会い、夢中になったものがやっぱり年をとっても最後の一つに残るんだと。それが追い求められる人生は素晴らしい。東大に入るより難しい夢を見てしまった息子へ。先日、子どもたちが通う小学校PTA主催の成人教室に参加した。これは毎年PTAの主催で保護者向けに様々な講座、講演を企画、開催しているもので、今年の講座は「パステル書」。お手伝いもさせていただいた。今回の「パステル書」はPTA役員のお母さんのお友達が講師をしていて、ご紹介をいただき実現の運びとなった。ある程度年齢を重ね、色々な経験をしている女性が集まれば、どこかの誰かのつてで、どこかしらに素敵に輝く女性がいるものである。今回の講師の先生もまさに同年代のお母さん。講座後に「「パステル書」を始められたきっかけやお仕事について、子育てについてお話をさせていただく時間があり、そちらも大いに参考になり、刺激を受けた。子どもにとってのお母さんだけじゃない自分。家庭切り盛りする妻としてではない、社会との接点を持った自分。そんな自分探しの中で出会ったものを一つずつ、確実に自分の個性、技術、アイデンティティーとして確立されている女性は美しくて凛々しい。今回は絵手紙のハガキにパステル粉を指につけて絵を描き、そこに墨で一文字をしたためると、いったもの。当日は先生が見本を2作品お持ちいただき、その見本にそって様々なパステルの技法を教えていただき、一人一枚の作品を完成させた。用意された作品の文字「虹」と「幸」から、私は迷わず「幸」を選んだ。その時点で自分の中の「幸」というイメージが膨らみ、初めて指に触れたパステルの感触、指で紙に粉を広げ作り出す色の世界に、一瞬ではまってしまった。手を通して描く色の世界はなんて温もりがあるのだろうと...。作り出したら止まらず、たぶんほんの数十分で作り終えてしまった。先生の作品や、技法のお手本から随分かけ離れたものが出来上がってしまったが、自分なりにココロの中の「幸」を描けたから満足した出来上がりだった。周りを見渡すと...。参加したお母様方はきちんと先生のお手本にならい、技法を習得され、それぞれ個性を出しながらも教本にそった見事な出来栄え。別物を作ってしまったのは私一人だった。「え、ヤバい、先生になんて失礼なことをしてしまったんだろう」と、後から後悔の念が...。最後にみんなの作品を黒板に張り付けて記念撮影をしたのだが、見事に私だけ違う作品。あ~、やってしまったと下を向いた。私はこの時初めて、クラスの中で先生の言ったことをその通りにできない子どもの気持ちを理解した気がした。その子なりに自分の想いがあり、自分の世界を楽しんでいるのだろう。大人の皆さん、周りと違うことをやってしまう子供を責めないであげてください。その子にはその子にとって自分の中に作られたイメージを変えることのできないこだわりがあるのです。それを良しとみなしてくれる世の中になるといいな~。思い出したことがある。米国留学時代のデザインのクラスで、私は驚いた。毎週出されるアートプロジェクトの課題、先生の指示通りの作品に仕上げていったのは私ともう一人の日本人留学生だけで、他の生徒は皆大胆に、先生が指示した規定から大きく外れた作品を作っていた。その時、私は自分はなんて四角い人間なんだろうと、日本人としてのアイデンティティーを感じたものであった。数年の滞在だったが、この時感じたある種のショックが私の中ではずっと醸成され自分の個性の中にブレンディングされていったのだろう。帰宅後にこのことを話すと、主人に「描きたいものがあったら、それは先生にきちんと習った後に、自分で自宅で作ればいい。行きなり習ったものと違うものを作るのは先生に失礼なのではないか」と...。本当に、子どもだったな~と、反省した。先生にメールを書いて、失礼をお詫びした。アートな世界でお仕事をされている先生なので、そんなことは全く気にしていらっしゃらないと、お返事をいただき安心したが、やっぱり私の行為は大人の社会ではあまり認められるものではないと、さらに反省をいたしました。あ~、これだから会社の中で働けないのかな...。考えることがあった講習会だったが、子どもを通しての素敵な出会いに感謝したい。今年のインフルエンザはトリプルインフルエンザと呼ばれるらしい。A型、B型、新型も全部一緒にやってきた。ついでに花粉症の季節もやってくるから始末に負えない。いつもなら、この季節を軽くスルーする子どもたちが通う小学校もこの大型流行には負けてしまったようだ。先週の月曜日に1クラスの学級閉鎖が知らされると、次々に毎日1クラスずつ増えて、木曜日までに全部で5クラスが学級閉鎖になった。全学級が12クラスしかない小さな小学校だから、ほぼ4割の子どもたちが家庭内待機になってしまった。我が家でも水曜日、次男の担任の先生から電話をいただきお迎えに。その日3人目の早退者。5人お休みをしているので、たぶん学級閉鎖になると思いますとのことだった。その時、脳裏をよぎったのは、もし、私が都内(通勤時間が1時間)で働いていて、すぐにはお迎えに行けなかったらどうしよう...。フルタイムで仕事をしていたら、これから5日間、会社を休むか、低学年の高熱を出している息子を一人家に置いていくのか...。フルタイムで働いていたら、この選択には主人も入ってくるのだが。この学級閉鎖の期間、多くのご家庭の夫婦間でこのような話し合いがあったことだろう。次の日には長男のクラスも学級閉鎖になり兄弟そろって自宅待機になってしまった。週末、楽しみにしているサッカーも弟が感染者のため、兄も感染の疑いがあるということで、お休みをさせた。主人も野球のコーチをお休み。菌を他の人に移してはいけないと、家族みんなで家にこもった週末だった。学級閉鎖の子供は、お稽古ごとなどもお休みさせなくちゃいけないの?と、ふと沸いた疑問。クラスで流行していた菌を保有しているかもしれないから、やっぱり外に出ないほうがいいというのが、一般的な考え方らしい。私だったら、家族に患者がいなかったら出してしまうだろうな、と思うのだが...。「その家族のモラルによるよね...」と、友人の一言。現在の家庭の状況や社会の状況を考えれば、自宅待機が妥当なのだろう。受験生を抱えたご家庭、絶対休めない仕事を抱えている親、とにかく、我が家への感染はごめんこうむりたいとみんなが思っている。私が子供だった頃は、もっとアバウト、おおらかだった...、ような気がする。風邪を引けば、「ちゃんと手洗い、うがいをしないから」と、母に言われるくらいで、どっから移ったか、誰と一緒にいたかなど、とんと無頓着だった。今は、感染してしまった親からメールが来る。「スミマセン、うちの子が移してしまったかもしれません」菌の犯人探しなど、誰にもできないのだけれど。週末、「我が家のモラル...」について釈然としないもやもやを抱えていたので、身近な友人に聞いてみた、どう思う?モラルって?友人曰く、「今は風邪を引いていようが、熱があろうが、とにかく子供を外に出してしまう家庭もある。逆に、すごく神経質になる家庭もある。仕方ないんじゃないかな、臨機応変にその場にあった対応をしていけばいいんじゃない」と。モラルと言われてしまうとドキっとするが、各家庭がその場にあった判断をしていくしかない。切羽詰まって、熱のある子供でも保育園に連れて行かなくてはいけない親もいる。見えない菌の犯人探しに神経をとがらせる親もいる。大らかに、風邪を引いたらみんなお家でゆっくりしよう。お母さんが作ってくれたお粥で暖まろう。菌なんて、いつでもどこからでも風に吹かれてやってくるもの。手洗いとうがいで、自分の事は自分で守る。みんなのココロにスペースがあれば。どこの誰の菌かなんて気にしない。かかったらゆっくり休めばいい。そんな世の中になってくるといいな~と。インフルエンザのこの季節、毎年思うのである。久しぶりにココロのつぶやきを記してみる2011年3月11日に私が学んだこと。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。