(木)褒めて育てる「褒めて育てよ」は最近よく言われる指導における考え方だ。このことだけを取り上げればもちろん誤りではない。褒められることでやる気が出ることは、皆経験的に知っている。加えて、特に若者は叱られることに慣れていないので、叱るときは要注意だという警告も含ませていると思われる。対応しなければならないという現実も考えものだが、事実としてある以上考えに入れなければならない。問題があれば理詰めで説明し、間違いを納得させ、次からの対応を自覚させる。これは、誰にでも適応できる普遍的な指導方法であり、異論を差し挟む余地はない。まともにものを考えられる人間ならこれだけで十分だが、現実にはこれだけでは済まない。根本的なところで、弱点が見られるからである。それは、基本的なマナーや人に対する態度に関することで、いわゆる「躾」の対象になる領域の問題だ。あいさつが出来るだとか、人の話が聞けるだとか、ルールが守れるだとかいうことについても理由は説明すべきであると思うが、あまりに基本的なことだと返って説明するのが難しい、そうだからそうなのだとしか言えないようなものが多い。それは繰り返し言うことでそういうものだと観念させなければならない。その過程で、つい声が大きくなることもあるだろう。それが叱るということだ。指導のベースには躾がある。これが土台にあって、次は褒めるだ。この位置づけを間違えてはいけない。土台が出来ていて、考え方がしっかりしている者は褒めるだけで育つだろう。なければ、躾のために叱ることが欠かせない。»コメントコメントを書くコメントは記事投稿者が公開するまで表示されません。大学受験と高校野球、生徒との生活を中心に。写真は素人ですが、思い出に残る画像の中で、比較的よく撮れているものをピックアップしてみました。