」「終わったあとももっとやりたい。紙を裏返して、後でやろうなどと言うほどだった」5歳児担任先生は、「からだで遊ぼうでは、支援が必要な子も、すごく楽しんでいた。外遊びの制限の中、よく遊べて本当に良かった。それぞれ1時間ずつよく集中していた。」「絵を描く方では、はじめ、一人の女の子のリーダーが、使う色をみんなが真似していたが、ルールがわかって楽しめてくると、全然違う色を自分で選べるようになっていたのがとても良かった。」「あんなに大きな紙に、何も考えないで描ける楽しさ。様子を見ていて、描くことがストレス解消になるのかと思った。アーティストからは、「バランスよく集中できていた。一つのエネルギーになって、ワクワクと育っていった」「きもちを表現させることを大事にしている。溜まっているものをはきだせた気がした。園長先生からは、「これからも長い生活となる。6−7月にまた是非来て欲しい」というご希望も頂きました。「これからの長い生活。マスクをかけながら、子どもと一緒に生きていくという若い保育士さんのきりっとした表情が強く私たちの心に残りました。中津川浩章(なかつがわひろあき/美術家)初日は仙台青葉区のみなし仮設住宅で「似顔絵屋さん」。今回で「似顔絵屋さん」は3回目になりますが、実施すればするほど奥が深いものになっていった気がします。女性はしっかりお化粧をしてきていて気合い充分です。描き始めると、初めてモデルになることに戸惑い、軽い緊張感を感じている様子。5分を過ぎるとモデルさんの表情が次第に変化してきます。最初は生活感を漂わせているのですが、時間が過ぎると凛としてくるというか、少しづつ美しく感じられてくるのです。ここにいて今生きていることを肯定する感じといっていいかと思います、人間の尊厳そのものが立ち上ってくる感覚です。描かれるという行為はその人間がそこに存在することを深く肯定する行為なのだと改めて思い知りました。写真ではない魅力が確かにあります。完成した肖像画を見たときのみなさんの表情がとても喜びに満ちていて、描き手として最もうれしい瞬間でした。最初は怪訝そうな表情をしていたスタッフさんも徐々にほぐれてきて最後には気持ちよく支えていただき、充実感を持つことができた時間でした。次の日は八沢幼稚園で「アクションお絵かき」バランスがよくとても美しい画面が出来上がりみんな大満足でした。午後は上真野幼稚園で先生方にWSをしました。様々なテーマで水彩画やクレヨン画を描いていったのですが、地震や津波の痕跡や不安、そして南相馬で生きていくことに対する覚悟などが読み取れて少し胸が詰まりました。翌日は福島に移動して白百合幼稚園での「アクションお絵かき」、園に入ると子供たちは外で遊べないからなのか園内を駆け巡っていてすごいパワーです。「アクションお絵かき」もみんな描くことの気持ちよさに身をゆだね楽しんでいました。一人の女の子が近づいてきて「こんなことしてどういう意味があるの?」と聞いてきました。「描いていて楽しくないの?」と聞き返したら「楽しい~。」と答えたので「だったら楽しめばいいんじゃない」と答えたらにっこり笑って描くことに集中していきました。ワークを終えて先生方とフィードバックをした際に子供たちを守りながら福島で生きていく覚悟が、その言葉や表情から感じられて胸が締め付けられる思いでした。東北での被災地ワークショッププロジェクトは、続けてきて本当によかったのですが、ある意味自分たちではどうしようもない現実があらわになってきて時々無力感に襲われてしまいます。東京に帰ってくるといつも福島のことを考えている自分がいます。不可で子どもたちにストレスが溜まっているとのことなので、室内でからだを動かす「ふれあいダンス」や「表現遊び」を準備した。どの現場も歓迎して受け入れてくださり、各所のワークショップは盛り上がった。滞在3日間を終え、東京への帰途。子どもたちや保育士さんと楽しくからだを動かせたぶん、新幹線の車中では福島から東京へたった1時間半という時間的な近さとふだんどこかで「他人ごと」にしている自分の心の距離とのギャップにいつも目眩のようなやるせない感覚に襲われる。私は帰っていくのだが、あの子たちはフクシマに暮らしているという事実。幼稚園に「ごくふつうに放射線量計がある日常」を目の当たりにしてなんと申し上げていいか、言葉がみつからなかった。ある保育士さんは「これからも長く続くことですから」と淡々と話された。子どもたちの外遊びが制限されている中で、試行錯誤と覚悟をしながらの保育の日々。「これから(避難という選択肢も含んだ将来)」と「いまここ(暮らしている日常)」の双方をみつめて現地で幅を持った多様なサポートのかたちが求められているように感じた。地続きだという想像力を忘れず、引き続きお手伝いできることを模索していきたい。