仕様変更を行ない、受付票を常に発行することになりました。詳しくはこちらをご覧ください。〜来年度から小学校プログラミング教育が始まる。来年の教科書を片手にプログラミング教育の現場を感じよう。現場の雰囲気など写真撮影し、ブログやSNS等にアップするので、撮影NGの方はあらかじめお申し付けください。遅れての参加や早退な方も歓迎いたします。※スムースな運営のために、遅刻早退の場合は、あらかじめご連絡いただけると、助かります。令和2年度から、小学校にてプログラミング教育が始まります。実際のところ、なにが始まるのでしょうか?一新された学習指導要領を読み込むとわかってくることもありますが、やはり敷居が高いです。わたしも興味があるので読み始めてはみましたが、なかなか馴染めませんでした。現場の教科書なら?、、、小学生向けになっているので、とても読みやすいのでは?と、思いつきました。来年度の教科書に、どのように「プログラミング」や「論理的思考」が、入り込んできているのか、興味がでてきたのです。「ぜひ読んでみたい」と、教育委員会のかたに相談したところ、教科書をお借りすることができました。ありがとうございます。「おもってたんとちがう」いくつか感じるところがありました。これは、ぜひ、ほかのおとなたちとも、ディスカッションしたいなぁ。「学校教育にはいってくるプログラミングの第一歩はこんなかんじなのか」を教科書を通して知り、その現状についてディスカッションするような場にしたいと思っています。教科書を回し読みして、感じたことを話し合う。アカデミック感とか難しいのはないので、それを期待される方は、申し訳ないとあらかじめ断っておきます。参加を断るわけではなく、アカデミックな観点からも、ディスカッションに参加いただける方は大歓迎です。(ですが、受け答えが、アカデミックなそれじゃない可能性があること、あらかじめご理解いただけますと幸いです)参加者が持ってくるもの軽食や飲み物。和やかな雰囲気をつくれればと思っていますので、各自、自分が食べたい・飲みたい分だけでいいので、お持ちいただければと。軽食って書いたけど、ハッピーターンとかキットカットみたいなかんじで十分です。宴会!!とまでならないよう、ご配慮をお願いします。盛り上がったら、会場を変えて二次会で。軽食も、匂いがきつい食べ物などは、ご遠慮いただけると助かります。筆記用具もあると、たぶん便利です。気になったページに貼り付ける付箋くらいは用意したいなと(わたしが忘れなければ。)そこに気になったことをメモしていただくような感じでしょうか。主催者が準備するもの令和2年度の小学1~6年生用の教科書一式。たくさんの出版社さんから発刊されていますが、地元でお借りした写真のセットを予定しています。来年度の教科書をお持ちの方がいらっしゃったら、持ち込み大歓迎。https://pepper-atelier-akihabara.jp/ありがとうございます。元中学校なんですよね。そこで小学校の教科書を読む会を開けることに、なんだか感慨深くなっております。最後にぼくは、この未来のロボットが教科書にのっているだけで、昭和との違いにびっくりしました。いう観点だけでも、このイベントに参加すると、きっと楽しいよ。19:08申し訳ありません。仕事が長引き、何時頃に到着できるかの見込みも不明です。ご迷惑おかけ致します。19:02申し訳ありません、お仕事長引きまして、30分程度遅刻いたします。〜に参加を申し込みました!みやけりょうひさやんに会いに行こう。