情報モラルを取り上げて講演しました。デジタル写真に不可される位置情報、検索による個人の絞り込み、消えない情報等々についてアニメーションやチェックリストを使いながら、会場の参加者のご意見を頂ながら講演しました。最後に地域で取り組むハーフメディアの意義をお話ししました。地域の家庭が一緒にコントロールし、メディアに使う時間を半分にしようという取組は注目したいと思います。(8)ごあいさつ理科教育を38年間続けて、現在は岡山市の東部にある環太平洋大学で教鞭をとっています。小学校の先生を目指す学生に理科の不思議さ、楽しさを伝え、小学生達に理科や自然を好きになる授業をしてほしいと願っています。実験観察を取り入れて、小学校理科の授業の場面を想定しながら講義を展開するように心がけています。「実感をともなう理解」という学習指導要領のねらいを実現するために、努力を続けております。そのきっかけともなった35年飼いつづけているゾウリムシをテーマにページを構成いたしました。"教科書以上"を教えたい!。