文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。開催し,休校措置について,休校中,一人一人の子どもが安心・安全に過ごすため,各御家庭の状況をはじめ,一人一人の子どもの状況をしっかり把握し,家庭との連携,休校中の生活・学習等についての子どもへの指導や保護者への説明など準備を行うため,3月2日(月)から4日(水)については通常の登校日とし,3月5日(木)から春季休業中までの期間,全市立学校及び幼稚園を休校措置とすることを確認しました。3月2日から4日を,御家庭で過ごされる場合も,欠席扱いとはいたしません。休校期間中については,お子様が御自宅で過ごせるよう,各御家庭にも最大限の御協力を頂くことになりますが,新型コロナウイルスの感染拡大を防止するという本休校の趣旨を御理解いただき,よろしくお願いいたします。家庭で過ごすことが難しく,また,放課後等デイサービス等の福祉サービスの利用も難しい場合を想定して,スクールバスを運行し,給食を実施いたします。幼稚園では,保育園入園と同様の要件のあるお子様については,通常通りの保育とするといった対応を行うこととします。休校期間は,今後の状況により,短縮する場合もあります。up!調理実習をしました。昨日は1組が,今日は2組が調理実習をしました。どの班もおいしく出来て大満足の調理実習になりました。up!アートマイルプロジェクト壁画に色をつけています。up!家庭科「まかせてね今日の食事」3調理実習が楽しみです。up!家庭科「まかせてね今日の食事」2食材を選んでいます。家庭科の調理実習にむけて買い物に行きました。総合的な学習の時間にデンマークの小学校との交流をしています。これまで学習してきた,平和な世界をつくっていくために自分たちができることをデンマークの小学生に発表しました。これから,お互いが学んだこと・考えたことをもとに,壁画を作成していきます。左側を岩北の6年生が描き,右側をデンマークに送ったのち作成します。教室だけでなく,第2図書館で学習をすすめることもあります。第2図書館は,机がホワイトボードになっており,自由に考えなどを書き込むことができます。グループ交流などに有効です。今回は,社会科で使用しました。学習の様子グループ学習の様子です。社会科の中で,学習問題を各グループで資料を基に話し合いました。それを短時間で模造紙にまとめ,交流しあいました。自分たちのグループの考えを話す子,その考えを聞いて質問する子,他のグループの意見を自分たちのグループに知らせる子など,それぞれが学習を進んで行っています。学活「思いやりを大切にするコミュニケーション」NVC学び合いの会の方とともに,人権学習を行いました。身近にある事例をもとに,自分の素直な感情をグループで話し合い,そこから自分が大切にしている気持ちが何かを気づくことができました。みんなのそれぞれの考えを聞き合い,自分の気持ちを分かってもらえることに喜びを感じていたようです。自分の気持ちを大切にすることとともに,相手の気持ちを大切にすることを学んでいました。学習の振り返りでは,他の人の考えももっと聞いてみたいという感想を述べていました。いろんな意見があって当たり前。それを認め合うことが大切だと考えてくれているようです。トヨタ高岡工場&トヨタ会館12月12日に愛知県のトヨタ工場へ社会見学に行ってきました。岩倉北小学校からバスで約3時間かかりましたが,愛知県に近づくにつれて自動車の関連工場や港,キャリアカーを子どもたちは一生懸命探していました。高岡工場では,自動車ができるまでの流れを見学をしました。トヨタ会館では,トヨタの最先端の技術を見学することができました。日本の自動車産業を学ぶことを通して,モノづくりの努力や大変さ,また,人々の思いや願いを感じることができたと思います。