くもん出版トリケラトプス、ティラノサウルスなど、5つのポップアップを自分で作る、ずかん絵本!自宅でも、おでかけ中でも。町の子供たちと「同じ」でないため友達のいないウエズレー。子供たちはウエズレーをいじめたりするけれど彼は淡々と自己分析をし、逃げるのは得意だから大丈夫!と自分らしさを失ったりしない強さを持っている。ページをめくる毎に感心させられます。魔法のように何でも工夫して素敵なモノを作りだすウエズレーと絵とお話の緻密な美しさに、娘も私もワクワクして読みました。長く楽しめる絵本になりそうです。ウエズレーの庭に風が吹いてくるページは彼の純粋で一途な思いが伝わる、とりわけ美しいシーンだと思います。出会えた!この絵本を読んだ時の私の一番の感想でした。素敵な絵本に出会った時、そう思います。このウエズレーくん、人と違うこと、それでいじめられていることでくよくようじうじすることもなく、逃げる、かわす術を持っています。自分の国を持ったウエズレー。考え出したゲームを、みんながやりたそうにしているからじゃなくて、みんなでやるのも面白そうだから、と思って大勢でできるように考えるそれがまた凄い。満点の星の中、空中ベッドで笛を吹いているウエズレーの姿は、子ども、子どもだった私たちの憧れです。良いタイミングでこの絵本に出会えたのかもしれません。ウエズレーという少年の夏休みの自由研究のお話。衣食住の全てを自給自足。生活の拠点となっている家の庭に『ウエズランディア』と言う名前の国を作りました。時間の単位も新しく制定しちゃいました。この言葉で綴ったウエズランディアの歴史を書き上げたのです。ウエズレーの周りに集まってきました。無駄にするところのまるで無い「サルーシュ」。短期間で家よりも大きく育ちます。心に「未来の種」を植えつけてくれることを期待します。空の青さや植物の緑色の深さに目を奪われます。深い感銘を受ける絵本でした。どちらも人が持っているすばらしい力。それを発揮する時,人はもっと強く,賢くなれる。そんな事を伝えたくて自分の国を創造するウエズレー君と,「どんなかんじかなあ」のひろ君に登場してもらうことにしました。同じ形の家々,同じ髪型の子供たち(それも男の子はモヒカン(?)女の子は小箒がたくさん飛び出したみたいな髪型!)の街。はみだしてるわ」と言います。それに,学校の帰りに,子供たちに物を投げつけられていじめられています。ウエズレーはへこまない。両親の言葉には,「そのとおりかもしれないな」とうなずき,いじめっ子の攻撃は自分の発明品でやりすごす。彼がへこまないのは,自分の世界を持っているからでしょうね。創り出すことに,よろこびを見出している彼は,違うことこそに価値があると,最初から,体得しているのでしょうか。読んでいる間に,それこそ,クラスで浮いている存在のやんちゃぼうずがいつもの落ち着きのなさを返上して,きらきらした目でお話を聞く顔になってきました。「こんなことしたら,おもしろそうだなぁ」とその顔に書いてあるような気がする,読み手です((^ω^))最後のページの,子供たちがみんなウエズレー国製の服を身に付けて,学校に行く場面では,「コレでは,またみんな同じになっちゃうのでは?」と,要らぬ心配をしました。したらまた,ウエズレーは違う文明を創り出すのかもしれませんね!「創造」するお話の後に「想像」の無限さに驚かされる「どんなかんじかなあ」を続けて読みました。読み聞かせ仲間から紹介してもらいました。なんて夢のあるお話なんでしょう。いねー、ぼくもぼくの国を作ってみたいな。」カラフルな色づかいが一層お話を魅力的にしています。読み進めていくうちにどんどんウエズランディアに引き込まれます。他人に左右されずに自分を大切にして自分らしくをつらぬくウエズレーが素敵です。彼を暖かく見守ってる両親も素敵です。挿絵のところどころに隣のおじさんがでてきていい味をだしています。一言「私も畑がほしい!」と叫びました。ウエズレーの創造性に驚きと、羨望とを感じ、また、自分も何かやってみたい!という意欲をもたせてくれるステキな絵本です。自分で言葉まで生み出すなんて、素晴らしい!夏休み前に、小学生高学年に紹介したい本です。小学校での読み聞かせ会に持参しました。6年生が30人弱ほど来てくれました。この本に出会ったのは、4年も前。夏らしい空の青の表紙に惹かれて手に取りました。娘と二人で読んで楽しみました。読んでくれない長女ですが、これだけは違っておもしろい!とお気に入りの本になりました。念願のお披露目が叶いました。「夏と言えば(今回のテーマは「夏の絵本」でした)自由研究なので、自由研究の本を持ってきました。」と言って始めました。みんな、シンと聞き入ってくれました。この世界の楽しさが少しでも伝えられたかなぁ...。最後に「自分の文字を作るなんてすごいな」って感想をつぶやいてくれた子もいましたが...。図書室でまた手に取ってくれることを願いつつ...。女の子16歳、男の子13歳だいたい5年生に読み聞かせることが多いです。最初に見つけた時は、どうしても読みたくて、秋でしたが読んでしまいました。作物つながりで「ふうせんばたけのひみつ」と組み合わせて。それ以降は、夏休み前のタイミングでやっています。表紙の美しさにまず惹かれました。レビューを書こうとテーブルに出しておいたら、絵本には興味のない主人が、「きれいな本だなあ。」と感心していました。あとはウエズレーの強さ。自分の世界をもっているからなのでしょうが、ちょっかいを出されても気にせず、自分の工夫でやり過ごし、逃げ足も速い。ちょっかいというより、もはやいじめに見えてしまうのですが・・・。自由研究を思いついた時も、種を呼び寄せる幸運?本を読んだ知識とそれを使っての行動力。自由研究の内容のうらやましいこと!子どもたちに「こんな自由研究どう?」と聞いたら「めんどくさい」の声も上がってがっかり。男の子23歳、女の子21歳、男の子18歳ウエズレーの住む町では、家の形はどれも同じ。男の子の髪型も、みんな同じ。ウエズレーの髪型はみんなと違い、ピザもコーラもだいっきらい。サッカーなんて、ばかばかしい...そんなわけで、ウエズレーは、いつもひとりだけはみ出し、浮いていました。ところが、夏休みの宿題の自由研究に、ものすごいことをやり始めたのです。読みながら、どんどん惹き込まれていき、ページをめくり、思わず吹きだしてしまったり、大きく頷いてみたり...その発想、そして、思考の広がりにただただ感心させられることでした。『右にならえ』ではなく、自分の考えをしっかり持つ大切さ、そして、親や学校で言われたことを、受け止める素直な心から、素晴らしい世界が始まるような気がしました。表紙の、青々しいバックの中で咲く不思議な植物、そしてその中央でポーズを決める少年の絵が目につき、手に取った絵本に、面白い国へと招待されました。夏休み前に読みたくなる本です。色彩もきれいで遠目も効くし、ゆっくり読めば10分位なので、読み聞かせには最適です。状況が変化していっても、動じず、どんなことも受け入れていくとてつもなく広い心の持ち主のウェズレー。ちょっかいを掛けられてもひねたりしないし、いじめっ子に対しても寛容。(どんな育て方をすればこういう息子に育つのだろう。これと言って両親がかかわった形跡もないし、むしろ「うちの子は変わってるな」なんて世間一般の意見と変わらない見方をしているのに。羨ましい...)子どもの無限の可能性を感じる1冊です。最後のページ※参考になりましたボタンのご利用にはメンバー登録が必要です。出版社:戸田デザイン研究室とにかく、わかりやすい!デザインや文章も楽しい!幼児にむけたロングセラー地図絵本です。絵本ナビブログ絵本ナビのサービス当サイトのすべての画像、文章、その他のコンテンツについて、許可なく転載を禁じます。絵本の画像は出版社の許可を得て掲載しており、転載をすることはできません。絵本ナビ独自の目線で編集した、インタビュー・遊びに来てくれました・突撃レポート・制作日記です。話題のレアアイテムを優先購入できる絵本探しがぐっと便利に!「絵本読み放題」「学習まんが読み放題」「なぞなぞ読み放題」「毎日おはなし365」「読みもの読み放題」「絵本ムービー」は、スマホ・タブレットでご利用いただけます。