こすもす畑では、規模の小さく、人材も少ない法人であっても、虐待防止委員会の設置及び運営ができる形を模索しました。その結果として図解で表したシステムにしました。今後、法人規模の拡大等があれば、その時々の最適な形に変化させていくつもりです。5運用する中で人材育成につながる以上の5点に配慮し、兎に角実行するシンプルなシステムを構築しました。人材育成委員会に報告されます。B及びCで話し合われた会議内容や研修報告等もAに報告・情報共有されます。BCで話し合われた会議内容や研修報告も各々の会議に情報共有されます。人材面の工夫としては、Aでは、保護者及び地域の住民及び地域企業の方及び第三者委員を1名ずつ委員として参加して頂いています。施設職員の主要メンバーとして、虐待防止マネージャー及び事務長及び代表が参加しております。この施設の職員が、BCにも参加することで、話の筋がぶれない情報共有をし、BCに参加する他の職員たちに、伝達と自分たちで考え実行する場を提供しています。B及びCにて、それぞれの機能及び役割の内容を考えて実行することで、権利擁護意識及び虐待防止の意識及び人材育成の大切さ等を学び、それを改善していくためには何をしたら良いか考え実行し、その効果を評価し、Aに報告するということを積み上げていきます。参加したことがあるので、コメント及び対応策及び改善案も一緒に報告し、検討します。人材育成委員会では、苦情及びヒヤリハット等の報告内容を踏まえて、職員に必要な研修内容を考え、年に2回以上を目標に人権や虐待防止等に関わる研修会を企画実行しています。合わせて、毎月の合同(全職員対象)会議では、現場での対応や問題点についての話し合いやミニ研修等も行い、その両方から吸い上げた情報をもとに、マニュアルやフローチャート等の見直しをかけています。研修を担当するのも、代表が監修しながらも、担当者は人材育成も兼ねて代表以外の者が行い、どうやったら伝わるのかを考えながら人に伝え伝わること、人材育成の難しさ等を体験し、他者及び自らの成長につなげていけるよう努力しています。