教育センターの研究・研修・支援に関する情報を迅速にお届けします。早実と駒大苫小牧の一進一退の緊迫した試合。全身全霊をかけた力投に、そしてエースを支えるナインの好プレーに感動したのではないでしょうか。これほど迄に感動させられたのか。それは、一人一人のプレーが魂と魂をぶつけ合う真剣勝負だったからでしょう。確かな力を培うためには、教材研究と授業の工夫が必要です。校内研修で自らの授業力を切磋琢磨する機会も大切です。2学期が始まりました。児童生徒の「わかりたい、できるようになりたい、認めてもらいたい」という願いに応えるように、授業づくりに全力投球で挑んでいきたいものです。私たちは、子どもの笑顔を求めて授業改善に努めています。授業力は教師である以上常に問われるものであり、その向上に向けて日々の授業に取り組んでいます。「実践の積み重ね」とよく言われますが、そこにはテーマをもち、子どもの姿を追い求めた手だてがあるはず・・・。基礎的・基本的な内容の定着を図る学習指導について明らかにしています。児童生徒が事前のテストや意識調査を踏まえてコース選択を行ったことに特徴があり、子どもたちの意識の変容にも目を向けています。締切は9月12日(火)です。当センターへお申し込み下さい。つきましては、申込みを締め切りましたが、追加募集がある場合は、後日メールでお知らせします。通常の学級に在籍するいわゆる「軽度発達障害」の子どもは様々な行動上の課題を抱えています。その課題を解決することにより、みんなと同じ活動に取り組み、楽しい学校生活を送ることができます。課題と思われる行動に対し、具体的にどのように取り組み解決を目指していくのかについて、10のポイントを示しながら紹介しています。(PDF)発達に遅れやつまずきのある児童生徒の相談について、支援を行っています。詳しくは、特別支援教育室のサイトをご覧ください。これらの学校ではインターネット上の教材やコンテンツを直接活用しながら授業を展開することができます。今回紹介する教材「いろいろな四角形・三角定規と角度・平行線」は、小学校算数の提示用教材として開発しました。それぞれの図形は、インターネット画面上から直接操作することができます。教材プログラムはダウンロードもできますので、各校のネットワーク状況に応じてご利用ください。★コンピュータ教材「いろいろな四角形・三角定規と角度・平行線」http://www1.iwate-ed.jp/kakusitu/joho/material/triangle/index.html★「教育の情報化」について※文部科学省が実施した「教育の情報化の実態等に関する調査結果」の岩手県調査分を一覧表にして掲載中http://www1.iwate-ed.jp/kakusitu/joho/ed_it/index.html□教育センターニュースの配信登録及びバックナンバーはこちらです。岩手県立総合教育センタ。