朝霞高校は第1選抜では学力検査が500点満点、調査書が405点満点、面接等はなし、合計905点満点、ですね。これで数値化して上位75%を合格とするってことですね。同様に第2次選抜では調査書の比率が大きくなっています。調査書に重点を置いたというのはこのことです。面白いのは成績の比率ですが、1年:2年:3年=1:1:3となってます。3年の成績重視ってことですね。この比率は高校によって異なり、2:2:3というところもあります。各比率は高校によって微妙に異なるし面接をやるところもあったりするので、自分が受験するところの情報をしっかり調べないといけませんね。入試で点数とればいいだけの話なんですけどね。ちなみに評定の主要5教科とサブ4教科の比率は同じようです。してもここまで、各高校に決定権を移譲しているところは珍しいのでは?各高校で配点や比率が違うとはいえ、あまり意味なさそうなので、東京や神奈川のように基本は統一しといて、各校が自校の特色に合わせて整数比で変えられるようにしたり傾斜配点導入すればもっとスッキリすると思います。その方が各高校の負担も減るし、受験生の負担も減りそう。3年間まず試験日が遅いのが気になりますね。卒業とほぼ同じタイミングじゃないでしょうかねこれ。特色選抜は主に学力検査をしない選抜方式です。面接+小論or作文というところが多いようです。面接+自校作成問題(英語、数学、国語)みたいなところもありますが、おそらく問題は一般選抜よりも簡単だと思われます。特色選抜は定員の10%程度、20%程度、30%程度の合格者数の中から各校が選択できるようになっています。一般選抜での学力検査、調査書の比率は9:1~1:9の間の整数比で各校が決められます。神奈川県よりもかなり幅がありますね。6:4などバランスが取れたところがマジョリティですが、9:1のところもチラホラあります。一般選抜でも面接をするところが多いですね。面接は集団面接のところが多いです。主要5教科とサブ4教科の比率は同じようです。残念ながら、栃木県は調査書点の数値化方法が明示されてません。学力検査と調査書の比率が9:1みたいなところはあまり関係なさそうですが、5:5とかの場合、調査書の比率が重いのでどういう計算されているのかわからないのは不親切ですね。得点開示請求できるなら問題ないですが。ここは埼玉を見習って欲しいところ。選抜は2段階あります。第1次審議で学力点と調査書点の合計点で順位をつけ、定員数の上位80%を合格とします。定員300人、受験者330人だったら合格者は受験者のうち上位240人てことですね。中で数値化されない部分などを総合的に判断して合格者を決める、とあります。この辺りが調査書点が明確に数値化されてない理由かもですね。ここは数値化した方がフェアですね。同じ内容の調査書にも関わらず、異なる判断がされていても受験者側はわからないですからね。茨城も試験日が3月上旬と遅めですね。特色選抜は最大で定員の50%の合格者を決めます。比率は各校で決めれるっぽいです。選抜に使う資料ですが、学力検査の得点が500点満点、それ以外の調査書などの得点を合わせて最大1200点満点ということ以外よくわかりません。特色選抜では面接をやるところが多いようです。そもそも特色選抜を実施しないところも結構あります。各校が特色選抜で定員に対して何%募集するのかの一覧も見当たらず。あるならあるでわかりやすいところに置いといて欲しい。共通選抜での選抜方法は千葉県に似ていて2段階に分かれます。具体例が載ってたのでこれはわかりやすかったです。定員が150人で特色選抜と特例入学者選抜の募集人数が50人だとすると共通選抜では100人の合格者が出ることになります。この場合、学力検査で上位80%(80位)に入っていて、かつ、調査書点の順位で上位100人に入っていれば合格です。上記の例では第1段階の合格者が70人。第1段階で不合格となった人は第2段階に進みます。残りの定員30人はここから選抜します。ここで意味がわからない要素が出てきます。第2段階では「学力検査重視の選抜」と「調査書重視の選抜」という2つに分かれるようです。その比率は各校が決めれるようで、上記の例では60:40なので、合格者はそれぞれの方式で18人と12人となります。ここまで読んで意味わからないところが出てきました。そもそも「学力検査重視の選抜」がどんな選抜なのか説明が書いてないんですよね。字面からすると、学力検査重視の選抜の場合は例えば学力検査と調査書の比率が8:2とか各校が決めて上位18人を合格にするとかな感じがしますが、どうやら違うっぽいです。この資料を見ると、「調査書重視の選抜」で利用する項目の欄に学力検査がないので、これは学力検査の点数は関係なく調査書だけで決めるってことですよね。いうことはもう一方の「学力検査重視の選抜」では学力検査だけで合格者を決めると読み取れます。「学力検査重視の選抜」じゃなくて「学力検査のみの選抜」とか書いてくれればいいのに。ちなみに共通選抜では面接はないみたいです。群馬県は前期選抜と後期選抜があり、それぞれで試験があります。めんどいwざっくりとですが前期選抜は調査書の比率が大きく、後期選抜は学力検査の比率が大きいと思っておけばOKです。前期選抜は定員の10%〜50%の範囲で各校が決めれます。前期選抜では調査書、学力検査or総合問題、面接で合否を決めるところが多いようです。それぞれの比率は各校が整数比で決められます。前期選抜は3段階に分かれてます。わかりにくいw例えば、前橋高校の前期選抜はこんな感じ。全体の募集定員は280人で、前期選抜の募集人数は定員の30%(84人)です。第1段階:募集は定員の12%。調査書:総合問題:面接=6:3:1第2段階:募集は定員の9%。調査書:総合問題:面接=6:3:1第3段階:募集は定員の9%。調査書:総合問題:面接=7:2:1めちゃくちゃわかりにくいんですが何ですかこれw前期選抜の選抜方法の詳細は各校が自由に決められるようになっていて、前橋高校では上記のように3段階に分かれています(しかもそれぞれの段階で重視する内容が違うのでさらにわかりにくい)が、第1段階と第2段階しかないところやAとBに分かれてるところがあります。はい、もう意味わからないですね。学力検査と総合問題は何が違うのかはっきりしないし、学力検査も3強化(英数国)だけだったり、パーソナルプレゼンテーションとかわけわからんもんをやらせたりともうわけわからん。全体を把握しようとするとまじでクソシステムだなという感想しか出てきませんが、受験生の場合、自分の受験するところだけ知っていればとりあえずはOKなのであまり負担にならないのかも。そもそも受験するところを選定する作業で挫折しそうだけど。調べるのが嫌なんですが、最後まで行きます。読んでる人もキツいと思いますが頑張ってくださいw後期選抜いきます。前橋高校を例にします。前橋高校の後期選抜は調査書:学力検査:面接=1:9:0です。学力検査のみで決めるパターンですね。