発達障害では特性に合わせた工夫で活動の質が上がります。2017発達障害では特性に合わせた工夫で活動の質が上がります。療育的な運動支援と学習サポートのこどもプラスつくば教室です。ADHDの子ども達は、気が散りやすく集中を持続させることが苦手な傾向にあります。そこで、課題を行なう時などはできるだけ不要な刺激が入らないように工夫をしたり、集中して何かをする時間を短時間で区切ってつなげるようにしたりします。模型を使ったり、視聴覚教材を用いるのも効果的です。子どもに合わせた支援や工夫をすることで同じ時間の活動でもかなり中身が違ってきます。1人1人に最適な方法でサポートしていけるように今後も心がけていきたいと思います。今日は、教室で提供している運動療育プログラムから「〇×グーパー」をご紹介します。〇×ゲームを、全身を使って表現して遊びます。両手両足を大きく広げて伸ばす「パー」の姿勢になります。足を閉じた「グー」の姿勢になります。出す問題は、絵カードや写真を使うものから始めます。いちごの絵を見せながら「これはバナナです。」など簡単なものから始めて少しずつ難易度を上げていきます。言葉だけの問題などいろいろなことに挑戦していきます。記憶の操作力などたくさんの力の発達を促していきます。