夏休み夏休み真最中です。身近な材料で、しかも1日でできますし、その成果はおうちの方にも喜ばれますよ。中学生向けの自由研究として、ペットボトルを冷たく保つ方法の実験方法と、レポートのまとめ方について特集しています。中学生の自由研究に「ペットボトルを冷たく保つ方法」をおすすめする理由は次の通りです。・身近な材料でできて、特別な装置も不要。・お金があまりかからない。・簡単な実験だけど、自分なりの工夫はちゃんとできる。・熱の伝導などについて、実験からしっかり学ぶことができる。・実生活にも役に立ち、家族からも感謝される。★用意するもの・ペットボトル(500mL程度)(実験する数だけ、同じ物を用意。ペットボトルの種類が異なるとだめ。箱買いしたお茶やジュースのペットボトルがあれば多数同じものが用意できて便利。スチロール箱等から、実験してみたい物を選ぶ。全部はやらなくてよいです。(ペットボトルの半分)の水を計量カップで測って入れる。水を一杯入れて凍らせると破裂する恐れがある。水の量が多いと観察に時間がかかりすぎるので、ペットボトルの半分位の水量がよい。2.1を冷凍庫に垂直に立てて入れ、同じ時間完全に凍らせる。冷凍庫内の場所によって温度に差があるので、できれば置く場所は適宜ローテーションする。3.観察する部屋をエアコンで一定温度にしておく(28°Cなど)。4.ペットボトルを包む材料も観察する部屋にしばらく置き、温度を室温と同じに保っておく。5.凍ったペットボトルをエアコンの部屋に移し、すばやく各材料で包む。包み方を統一する(底まできちんと巻くなど)。巻くときは、空気が入らないように、しっかりと巻く。スポンサーリンク注意:ペットボトルを包む材料はできるだけ、厚さを統一する。毛布などは厚過ぎて無理だが、たとえばタオルの厚さが1cmなら、新聞紙やアルミフォイルなども1cmにする。(材料による差を検出するため、厚さの条件はなるべく統一する。5分後、10分後(5分毎)など一定時間ごとにペットボトルの様子を観察し文章で記録し、写真撮影もする。7.最後に残ったペットボトルの中身がとけるまで実験を続ける。8.結果をまとめレポートを作成する。自由研究のレポートを書くときには、実験の結果はもちろんのこと、なぜそうなったか、などの「考察」が必要ですよね。今回の実験結果で、特に一番ペットボトルを冷たく保てたもの(とける時間が一番遅かった材料)と、一番冷たく保てなかったもの(一番早くとけてしまった材料)について、なぜそうなったかをじっくり考えてみてください。