会員メニューS-Live!S-Tablet資料請求はこちらからHOME進学会とは?指導システム指導システムフィードバックシステムとは進学会が創立以来40年以上にもわたり守り続けている指導システムの1つが「フィードバックシステム」です。学力を向上させるには、1・2回の学習だけでは不十分と言えるでしょう。何度も類題を「繰り返し」学習し、知識を「定着させる」ことが必要不可欠です。この4サイクルを効果的につなげ、何度も繰り返す独自のシステムです。多くの学習塾は「復習」に重点を置いていますが、進学会は「予習」に力を入れています。「予習」を行うことのメリットは、現時点での自分の理解できるところと理解できないところが明確になることです。事前に今の自分のレベルを把握することで授業を受けたときの効果・効率を高めることができます。ひとつの知識を効率よく、かつ確実に自分のものとしていくためには、ただ漫然と机に向かい、参考書や問題集にあたるだけでは効果は薄いため、問題意識をもって学習をすることが重要になります。我々講師は生徒がどこがわからないか、間違えたかを把握したうえで授業を展開していきます。そのため、その日の授業の最初に予習チェックを行い、皆さんの予習状況・理解度を調査し、その日の授業の内容を再構成して一人ひとりのレベルに応じた指導を行います。進学会の授業は生徒の皆さんに発問を促し、考えさせながら進行します。受け身の講義形式ではないため、ほどよい緊張感の中集中して授業を受けることができます。テストどんなに知識が身についても、答案へそれが発揮されなければ勉強しても成績・結果に反映することはできません。テスト後に「今やればできる」「落ちついて考えたら解けたのに」という感想を持ちやすいですが、これは本番のテストを想定した実践的な訓練が不足していると言わざるを得ません。進学会では、継続授業では直近の学習内容から重要事項が出題される「フィードバックテスト」、年間数回実施される「合格判定テスト・学力コンクール」などの各種テストを通して、これまでの学習内容のアウトプット、そして試験に慣れる環境を提供しています。復習1回学習しただけでは、多くの知識は時間の経過とともに失われていきます。覚え、そして使いこなせるようになるまで、何度も繰り返し学習することが大切です。予習でできなかった問題や間違えていた問題を中心に復習することが重要になります。講習会、さらには各種ゼミ・テストを定期的に実施し何度も繰り返し反復することで知識の定着を図ります。コーチングシステムとは自ら努力し達成の喜びを知る子供を育てたい進学会では学力向上とともに、「自ら努力し達成の喜びを知る子どもを育てたい」という目標があります。塾の主役は生徒自身です。自分で目標を定め、課題を克服していく力は将来の子どもの成長に不可欠です。Planning(学習計画表)」をはじめ、学習カウンセリング、キャリア教育講座などで生徒皆さんが成長できる環境を提供しています。StudyPlanning学習計画表「StudyPlanning」を用いて、生徒自身が自ら目標を設定し、その目標を達成するために、いつどこでどのような学習をするのか考え計画を立てます。できた計画表をもとに講師がカウンセリング(学習相談)を行い、都度見直しやアドバイスを行いながら「達成する喜びを意欲」に変えていきます。目標~なりたい自分を目指して~第一志望校合格という長期的な目標から、テストの目標、長期休暇中の目標など、中~短期的な目標へと落とし込んでいきます。計画~目標からの逆算~目標の実現に向けて、講師と生徒が一緒にアイデアを出し合って「いつ」「何を」するのか計画を立てます。実行~実現に向けた努力~計画が決まったら目標の実現へ向けて努力!計画通りに進んでいるのかどうかを講師が定期的にチェックします。確認~結果の振り返り~結果の振り返りを行い、良かった点悪かった点を確認します。これらすべてが次の目標へと繋がっていきます。と小中高を一貫して指導する進学会の合格実績をご覧いただけます。研修を行い、授業を行います。>>精鋭講師陣はこちらオリジナルテキスト入試問題をはじめ学校の定期試験問題を地域ごとに徹底分析して作成したオリジナルテキストを使用しています。学校の定期試験を対策することも重要な入試対策と考えています。日々の試験対策や直前のゼミをご紹介します。受験生に対して各期講習会をはじめ各種受験対策授業で、第一志望校合格を目指せる授業環境を提供いたします。