秋学期の時間割(例)iOSプログラミングの基礎を学べたので、実際にアプリが作れるようにもっと経験を積みたいと思います。いまは情報セキュリティスペシャリスト試験の合格を目指しています。弱性を評価し、技術面・管理面での有効な対策を遂行できるセキュリティエンジニアが不足しています。プログラミングを専門的に学べました。究ではでゲーム作りに取り組んでいました。大学は情報科学の分野に進みたいと考えていました。本学部には興味のあるテーマを選択することができるプロですが、漠然とした興味があったので取り組んでみようとでいました。当たり前のように使っていたパソコンを活か思いました。いまも同じ分野の研究室に参加して研究を進した勉強がしたくてこの学部を選びました。オープンキャめています。清田さんのように、入学前から進む道を決めている人もいるし、鈴木さんのように、入学後に道が開ける人もいる。入学前からの目標をちらのパターンもサポートできる学部でありたいですね。拡げるのも、入学してから新しい道を開くのも大学の重要な役割です。知らないことがこんなにあるのだと痛感しました。時限に広報や、先生方との懇親会の企画・運営などに携わっています。談したり、進路や学生生活について心配なことも話せました。気軽に相談できる場所ですね。GBCは学生にとってまさによろず相談所って感じかな。入生にもアピールして、有意義なキャンパスライフのためにどんどん活用してもらいたいですね。来はどんな道に進みたいのかな。)ジェクトがあります。中学生の時、プログラミングに興味を持ち、チームを組ん13興味を持っていた手になりました。僕はいろいろと利用させてもらいました。大学院への進学も視野に入れつつ、就職を中心に検討し英語表現ています。数学演習1法学(日本国憲法)ログラマーの仕事に就くことです。大学で学んだことを活かして社会を支えるシステムに携わりたいと考えています。人に役立つシステムで暮らしを豊かにできればいいなと思っています。味を持ったため、1年次からスタッフとして参加しています。RAT*情報科学部では、ひとりひとりの学生の能力・適性を伸ばすための取組を進めております。作り方に戸惑う学生も多く見受けられます。した時に、ひとりだけでワークといった情報基盤システムを設計・構築・運用しています。略、が、ガラス箱オフィスアワーセンター(GBC)です。教員室のドアをたたくのは、誰でも気が引けることです。共に学ぶことで、横の輪が広がります。動するネットブート構成、ネットワークには最大10Gbpsの高速に接したGBCではガラス張りの部屋の中で、学生と教員が一とで、縦の輪が広がります。緒になって活動しています。動に加わった学生を成長に導きます。進路について相談ダーシップなどを学んでいます。践的な情報環境を構築ししたりすることがけ合い、新たな輪を広げる仕組みそのものです。期システムの仕様・設計の検討にまで携わります。