校外学習(くすのき学級)東海市「しあわせ村」への校外学習に出かけました。往復の交通手段は路線バスと名鉄電車を利用し、乗車賃の払い方やICカードを使った改札の出入りを体験しました。しあわせ村到着前に、聚楽園の大仏様を背景にみんなで記念撮影をしました。しあわせ村では、「ジャガ玉屋」の売り上げ金を活用して、プールに入りました。その後、施設内にある売店での買い物体験学習や昼食を済ませて無事帰校しました。2限目の授業(くすのき学級)1組の算数では「数の大小」を主に学年別に数の大きさの学習に取り組みました。2組では1年生は数字の書き方等、他の学年は算数ワークを主に学習しました。3組の書写は「はす」「朝日」を毛筆で書きました。カレー作り(くすのき学級)くすのき学級農園で栽培・収穫したジャガイモと玉ねぎを使って、「カレー作り」に取り組みました。4つのグループに分かれて、食材を切る、煮込む、カレールーを溶かすの手順でカレー作りを進めました。今回は「じゃがバター」も献立に加わり、じゃがいもを切る、ゆでる、アルミホイルに包む、焼く、塩とバターで味付けの手順で協力しながら調理しました。どちらも上手に出来上がり、みんなで楽しく会食しました。七夕会(くすのき学級)5限目に、くすのき学級七夕会を開きました。最初に担任から七夕のお話を聞き、みんなで元気よく「たなばたさま」を歌いました。次に、一人ずつ短冊を配付してもらい、自分の願い事を丁寧に書きました。最後に、笹へ飾り付けをして七夕会を終えました。7日(日)の夜には天気が回復して、星空が見えるといいですね。2限目の授業(くすのき学級)1組の算数は、ひきざんの筆算に取り組みました。2組は、1年生はなぞり書き等、個別の教科の学習に取り組みました。3組の書写は、毛筆で「成長」「作文」の練習に取り組みました。ジャガ玉屋(くすのき学級)くすのき学級が、大放課に「ジャガ玉屋」を開きました。これは、くすのき農園で収穫したジャガイモと玉ねぎを、お客となる教職員へ販売する学習です。1袋10円から各種値付けられた商品を熱心に売り込み、レジ係はお金の計算も間違えずに行うことができました。水泳授業(くすのき学級)天気も回復し、予定通り3・4限目に水泳授業を行いました。2回目とあって随分と水にも慣れた様子で、ジャンケン列車や宝探し等の運動に楽しく取り組みました。4限目の授業(くすのき学級)1組の算数では、2グループに分けて時計の読み方や何倍になるか、何百のたし算とひき算など、個別の課題に取り組みました。2組の算数も、小数の筆算のわり算など、学年別の課題に取り組みました。水泳授業(くすのき学級)3・4限目に、今年度初めての3学級合同の水泳授業を行いました。2グループに分かれて、水中ジャンケンや宝探し、ジャンケン列車等の水に慣れる運動に取り組みました。ジャガイモ掘り(くすのき学級)5限目は、くすのき農園で育ててきたジャガイモの収穫を行いました。昨年に比べて今年は少々小ぶりのジャガイモが多かったようですが、子どもたちが熱心にジャガイモを掘り出し、たくさんのジャガイモを収穫できました。2限目の授業(くすのき学級)1組では、1年生が指示図に合う形のブロックを順に正しく並べる学習を、他学年は国語の個別課題に取り組みました。2組の書写「横画の筆使い」は、毛筆で一二を書く練習に取り組みました。つくろう」、2〜5年生は交流学級での学習、6年生は家庭科「ミシンの使い方」を参観いただきました。3限目の授業(くすのき学級)1組の音楽は、リコーダーでソの音を上手に響かすことに取り組みました。2組の国語は、「はなのみち」を読み、主語・述語の学習をしました。3組は、各学年ごとに漢字の学習に取り組みました。合同体育(くすのき学級)4限目は体育館で、合同体育を行いました。体育館四隅に置かれた4色のカラーコーンを、担任の指示した順にダッシュして走り巡る運動や、バスケットボールを使って頭やお腹、上げた足の下等を回転させる運動に取り組みました。2限目の授業(くすのき学級)1組では2年生はミリメートル、3年生はコンパスの使い方、6年生は言葉や計算のプリント学習に取り組みました。2組では、6月のカレンダー作りに取り組みました。3組では、算数「かくれた数はいくつ」を線を使った図で考えることを学びました。2限目の授業(くすのき学級)1組の国語は、2年生「たんぽぽのちえ」と6年生はプリント学習。2組の書写は毛筆「道」の練習。3組の算数は、球の学習等の個別課題に取り組みました。2限目の授業(くすのき学級)1組では、2年生は国語「たんぽぽのちえ」、3年生は算数「わり算」、6年生は漢字プリントを学習しました。2組の書写は、「土地」を清書しました。3組では、1年生は平仮名カードを使った言葉づくり、他の学年は国語・算数の個別課題に取り組みました。1限目の授業(くすのき学級)1組は、個別に国語や算数の学習に取り組みました。2組は、平仮名で自分の名前を書く練習をしました。3組は算数で、わり算の計算を中心に学年別の課題に取り組みました。広場」「漢字ドリル」に取り組みました。1年生は体力テストを行いました。2限目の授業(くすのき学級)1組の3年生は国語「きつつきの商売」、6年生は算数ドリルを学習しました。2組の算数は1立方メートルのモデルをつくり体積の大きさを体感的に学びました。3組は学年別にわり算の問題に取り組みました。