2020-02-10★このカテゴリーでは私が語学学校で受けた授業の内容を順番通りにまとめたものをご紹介していきます。これから語学学校で勉強される方が、大まかな流れを知っておけば授業が受けやすいかなと思って作りました。ご参考になれば幸いです。★ドイツ語が読めない方向けにフリガナを振っていますが、正確な発音とは多少異なります。フリガナは参考程度にご覧ください。Nr.18で話法の助動詞を3つご紹介しました。A1-1【Nr.18】話法の助動詞、まずは3つ★このカテゴリーでは私が語学学校で受けた授業の内容を順番通りにまとめたものをご紹介していきます。これから語学学校で勉強される方が、大まか...今回はさらに2つの話法の助動詞について書いていきたいと思います。話法の助動詞のルールをおさらい・話法の助動詞の文法は話法の助動詞+動詞の原形(Infinitiv)・話法の助動詞は文の2番目、動詞の原形は文の最後に置くこのルールはどんなに長い文章になっても変わりません。sollen変化のルールは以前のmüssenやwollenと同じです。シュラフェン)=君は寝たらダメだ。dürfen=禁止されている(Verbot)sollensollenは日本語ではなかなか理解しにくい表現で意味もたくさんありますが、主に下記3つの意味を持ちます。ヴェアデン)=私は(両親から)先生になれと言われているこれら例文のsollenは「他人がこう言っている」と表現するときに使いますので、自分の意見は含まれません。werden.=私は(両親から)先生になれと言われているけれど、本当は政治家になりたいんだこのようにsollenは第三者の意見を述べるときに使われます。シュプレヒェン)=君たちはもっとドイツ語を話すべきだ道義的・常識的に「~するべき」という意味や、助言として「~するべき」の意味があります。マッハン?)=コーヒーをいれましょうか?相手に対して「~しようか?」と質問する時にこのような使い方をします。machen?と言います。私はよくこの言葉を使っていたのですが、タンデムパートナー曰く、この表現は他人に対して使うというよりも自分で自分に問いかける時に使うのだそうです。MEkeroko夫の海外赴任により2015年4月~2019年4月、南ドイツ・ミュンヘンで暮らしていました。A1-2【Nr.29】どの~?/この~。A1-2【Nr.31】話法の助動詞:dürfen/sollenミュンヘン→日本帰国しましたKeroko夫と2人暮らしの専業主婦です。語学学校の成果もあり、ドイツ語が分かるようになってきました。人見知りの小心者なのでなかなか上達していません。2019年5月、改元と共に日本へ帰国しました。Blogは語学学校のドイツ語を中心にぼちぼち更新を続ける予定です。ドイツ・ミュンヘンの暮らし。