思い返せば、私たちの世代の学校での勉強は、少しでも上位の大学へ行く為、面白くないけど勉強するという意識でした。大学に入学できたら遊べるので、それまでは我慢。当時から大学での勉強は、仕事には役に立たないということは、薄々感じ取っていたように思う。大学への進学は、ちゃんとした企業に就職する為の切符みたいなもの。一方で大学受験までは、学校で教えられることは正しいものとして、何の疑問も持たず勉強をしていた。学校で教えられたことを覚え、理解し、応用できるようにすること。頭を使うとはそういうことだと、何の疑問も持たなかった。同世代のメンバーはほとんど同じ意識だったのではないかと思う。教育というのは恐ろしい。同じような教育を受けた世代は、ほとんど同じような意識を持つことになる。教育の中身が正しかろうが間違っていようが、疑いなく正しいものこととして植えつけていく。いう力を持っているということ。壮大な騙しで作られた社会だとすると、それに気づくことが無い様に教育をしていけばよい。それを「義務教育」と銘打って「公教育」として位置づけてしまうと、国民の全員を洗脳できてしまう。公教育に力を入れてきた理由も、きっとここにある。http://www.rui.jp/tb/tb.php/msg_234080※トラックバックは承認制となっています。PM10[過去の記事へ][一覧へ戻る][新しい記事へ]◆実現論本文を公開しています。28下記のタイトルを押して下さい。大衆に逆行して、偽ニッチの罠に嵌った試験エリートたち新理論の構築をどう進めてゆくか『るいネット』は、47年の実績を持つ起業家集団・類グループが管理・運営しています。E-mail:member@rui.ne.jp)。