Sagawa2017年の阿部梨園は、スタッフの「個の力」の底上げに注力する方針です。腰を据えて従業員教育に向き合うべく、まずは阿部梨園ライブラリ(文庫)を作って、教材を揃えました。背景(これまで)これまでの阿部梨園は寄せ集めメンバーでチームを作り、各々の良さをどれだけ引き出せるかに特化していました。中長期的な視点での雇用/採用ではなかったり、経営面で余裕がなかったので、教育コストを払えなかったという経緯があります。最近になって、組織化をはかり継続雇用できるようになって、いくつかの問題が顕在化しました。作業面、技術面の教育ばかりに傾倒してしまう普遍的な社会人常識、スキルが身につかない人格も含めた全人的な教育ができない上記の結果、業務上でも指示/指導コストが上がっていました。口頭で同じ指導を何度もすることになる指示待ち状態が定着して、指示側の負担が増える指導側の主観、経験、能力の制約を受けるまた前提条件として、以下のとおりです。中心メンバーも、これまできちんとした社会教育を受けてきていないアルバイト感覚で入職しているので、プロ意識は高くないいわんや農業に対しての意識をや自学自習で不足を補う習慣がないので、なかなか成長できないせっかく毎日一緒に仕事をして、人生の一部を共有するのですから、「ここで働いてよかった!」と思ってもらいたいものです。各人の能力を伸ばしてこの先の人生を少し楽にすることが、雇用側が用意できる最大限の親心だと思います。いいチームを作るには、待遇や条件を整え、採用に倍率をかけ、意識や能力の高いスタッフを揃えればいいかもしれません。私たちは、現有戦力を大切にして、ポテンシャルを最大限まで引き出す努力で、同じような成果を得られるようチャレンジします。どこまでできるのでしょうか、、、?手段(なぜ文庫なのか)従業員教育にはいくつかの手段があります。非日常感はいいと思いますが、ありきたりすぎるのと、一過性で終わりそうな感じなのと、コストをかけたくないのとで見送りました。本当はこれが◎だと思います。自分たちで作るオーダーメイドの教材。いつかは取り組みたいですが、今はコスパ悪そうです。