教員の業務過多による働き方が問題になっている。国でも教員の負担軽減のために、教員が本当に担うべき業務の見直しを行い、本来の教員業務では無いものが地域や外部機関が担うことが期待されている。従来の学校業務が外から見えることなく、学校外ではそれらの受け皿となる準備ができていない。本インターンシップではICTを活用し学校支援業務を展開する株式会社スキットで、新たに教員の負担を軽減できるサービスの開発のために、教員の業務の実態調査を行っていく。本インターンシップでは、長期研修として民間企業に出向している教職員とともに進めていく。株式会社スキット概要ICTを活用した学校支援業務を通じて、学校、教員を支える先に、子どもたち、地域へHAPPYを提供し、地域活性化を使命とする。事業については、4事業から成る。文部科学省では「学校における働き方改革に関する緊急対策」の周知や中教審の「中間まとめ」で取り組むべきとされた方策等、これまで教員が担ってきた業務の見直しが行われている。国では、1学校が担う業務を基本的には学校以外が担うべき業務、2学校の業務だが、必ずしも教師が担う必要がない業務、3教師の業務だが、負担軽減が可能な業務、に分けて、業務の洗い出しが公開されている。学校関係者以外には業務の具体的な内容がわからず学外者に支援意志があっても、貢献できるかを判断することができない。そこで現在見直されている業務についての現行のオペレーションや必要性については実態を把握する調査し、新たな学校支援事業の確立の材料となる資料を作り上げる。インターン生の取り組み民間企業に1年間研修として出向している教員と共に、教員の業務実態について調査する。ヒアリングし、ケースレポートを作成し、まとめ、アウトソーシング業務開発の基礎資料をつくりあげる。※スケジュール、内容は一例です。インターン生の空き時間を考慮し、決定します。1ヶ月目(8月)ケースシート(把握すべきこと)の項目案づくりと社内合意。つながりある現役教員へのアポイント取り。目標人数1人2ヶ月目(9月)現役教員へのアポイント、ヒアリング、まとめの実施。している教員の業務過多問題に立ち向かう。・現役教員の暗黙知であった業務内容を可視化していく。・ICTが人とHAPPYにしていく価値の実感。・本気で未来と仲間を信じて動く社会人との出会い。NEC系販売会社および某コピー系会社にて、システム営業部門に所属し、栃木県内の自治体及び教育市場を担当しネットワーク構築の提案活動を行う。(株)スキット)に入社。今までの経験を活かして栃木県内の教育市場及び自治体にモノの販売ではなく利用者(教職員、職員等)にICT利活用支援の提案活動を行う。2018年5月の株主総会承認を経て代表取締役社長に就任。企業概要ウェブサイトをご覧ください。希望者は以下よりエントリーシートをダウンロードし、必要事項を記入の上、当事務局までお送り下さい。追ってこちらよりご連絡いたします。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。実践型インターンシップ【実践型インターンシップ】コンサルの現場で実際に学び、その魅力を発信する。コンパス「あなたの暮らしに、ローカルを10%プラスする」。移住しないで地方とかかわる、そんな都会ととちぎの2拠点生活を応援しています。ご支援のお願い寄付・入会という支援方法があります。gooddo運営団体である「とちぎユースサポーターズネットワーク」をクリックでご支援いただけます。TOCHIGI首都圏在住のとちぎ出身者の、とちぎ出身者による、とちぎ出身者のためのコミュニティです。栃木県内の高校生・大学生の未来を拓く地域の学び場です。コカ・コーライーストジャパンさまとの協働事業。NEWS栃木県内を中心としたソーシャルアクションやイベント情報、社会事業家の横顔を発信しています。トチギみらくるギフト若者の活動を応援する県内7団体で取り組む「チャリティキャンペーン」です。トチギのみらいをつくる活動を、寄付で応援してください。Utsunomiyaとちぎユースサポーターズネットワークとつながりがあるイベントです。キャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。