ザ・ビッグスポーツ・フィットネス研究所所長を経て、日本におけるACSM-HFI(現在はHFS)の認定事業に開始当初から関わり、その後JAFA認定資格講師などを担当。して、GFIの普及に務めている。●観察は「指導の循環」の要である。観察するかにかかっている。難易度に無理はないか。動きの説明、注意を行う。称賛の言葉がけを行う。クラス全体に指示する。示すなど個別指導する。自身の専門分野と合わせて運動の指導ができるよう、基本の規定動作を覚えて教えられるカリキュラムとなっている。新しく分けられた6つの専門分野の中でも特徴的なのが、「ストレッチング」と「ウォーキング」。これまで「グループエクササイズ」と聞くと、「音楽に合わせて踊る」というイメージが強かったが、図3GFIの「ストレッチング」や「ウォーキング」などは音楽を使わないグループ指導を習得できるのが特徴。音響設備がなくても、屋外でもグループ指導が行えるようになる。「音楽に合わせるのが苦手」という人の中にも、グループで優れたコミュニケーション力を発揮する人も少なくない。した人も指導者として認定されるチャンスが広がる。3つをまず自身ができるようにする。その上で、指導者向けのスクリプト(セリフ)が用意されているので、それらを覚えてグループに対して伝えられれば、すぐに指導現場に立てることになる。認定コースでは、実演能力・実演しながらの指導能力の習得に重点を置き、指導のポイントも体験しながら習得できるようになっている。日本のエアロビクスインストラクターは世界的に見てもレベルが高い。それは、JAFAをはじめとした協会のカリキュラムのもとに、トップインストラクターたちや各フィットネスクラブが「インストラクター養成コース」として、その指導ノウハウを構築、ブラッシュアップしながら、脈々と後進インストラクターたちを育ててきたからに他ならない。その指導ノウハウの根幹にあるのが、「指導の循環」(図3)で、この考え方はJAFAに限らず広くグループ指導のインストラクター育成現場で伝えられている内容であるが、GFIのテキストに入ることで、グループ指導のインストラクターが、徹底してこの考え方を持ち指導にあたっていく体制が整った。これは、日本のエアロビクス業界の財産を後世に受け継いでいくうえでも大きな意味を持つ。近年、特に米国やアジアではプレコリオプログラムが主流となり、参加者に合わせた指導やプログラミングができる指導者が育たないという課題を抱えている。日本のエアロビクス業界が30年をかけて培ってきたグループ指導ノウハウを基盤に、数多くの質の高いインストラクターがステップアップしながら育っていくことが期待される。深代さんは、その思いをこう話す。ニーズ、それもグループインストラクターのニーズが高まることが予想されています。人口の高齢化を迎えて、中高齢者の指導機会が増え、そこで相手の気持ちに寄り添える運動指導者が益々必要となります。今回のカリキュラムでも、これまでになかった章として『心と運動』が加わり、指導者としての心くばりにも重点を置いた内容となりました。相手の気持ちを汲みながら、にこやかに対応することは日本人や日本文化の優れた部分でもあります。日本人ならではのグループインストラクターが自身の興味や強みを活かしながら育ち、活躍していくことを楽しみにしています。元のページ10秒後に元のページに移動します※このページを正しく表示するにはFlashPlayer9以上が必要です。