児童・生徒とは会話形式で質問に挙手・口頭での質問・会話形式ですすめました。子供たちもまじめに、聞いてくれたのではと思っております。”早寝・早起き・朝ご飯”については理解が得られたのではないかと思っております。肥満については時間の関係で全く触れませんでした。講演後、中学生が「自分は肥満で悩んでいるがどうすればよいか」との質問がありました。児童・生徒に肥満者が見受けられませんでしたので校長先生に伺いますと体育系の部活が活発とのことでした。