レベルに合格する塾です。近鉄伊勢田駅を東へ徒歩2分。レベルに合格する塾です。お申込み・お問い合わせはお電話か、下記のお問い合わせフォームよりご連絡ください。塚本塾へのお問い合わせフォームはこちらからメールでの塚本へのご相談も受け付けております。お問い合わせフォームはこちらです。昨日は、「塚本塾の指導スタイル」と題して、私がどのような指導を行ない、何を理想として追求していきたいかをお伝えしました。塚本塾は「個別演習指導」を行ない、主に演習を重ねることによって力を伸ばすことを目指す塾です。現在のところ、特に入塾テスト等は行なっていません。現状の学力や成績に関しての入塾基準も設けていません。向いている生徒と、向いていない生徒に分かれると思います。どんなタイプの生徒が、塚本塾の「個別演習指導」に向いているのか?ハマってもらえるのか?私の考えを、5つの項目に分けて、お話ししたいと思います。「わからない」・「教えてください」と言って質問を持ってくる前に、ギリギリ限界までよく考えてから持ってくることができるかどうか?テキストの解説を読み、時には解答の解説を参考にしても構いません。これができる生徒と、できない(やらない)生徒では、質問の質に天地の差が存在します。言うまでもないことですが、学校のテストでよい成績をとりたいなら、まずは学校の授業を大切にすることです。どの単元をやっているか?何が大切だと先生が言ったか?ノートやプリント、問題集などはしっかりと整理しているか?当たり前のことを、当たり前にしっかりやっていることが大切です。「やりたいこと」の区別がしっかりつけられることです。これまで多くの生徒を見てきましたが、とても単純な図式が、常に成り立ちます。携帯、メール、遊び、恋愛・・・たくさんの誘惑がありますからね。集中を高めて、自分を律することができるかどうか?です。親御さんの学歴などは全く関係ありません。い事に意識を割いていただいているかどうか?日常に触れるテレビ番組、パソコンで見るページ、置いてある本、お話しされる内容・・・これら全てが生徒(お子さん)の血肉となっていきます。現状の成績が芳しくない場合においては、そのハンデを何としても克服してやる!という根性があるかどうか?「自分が何とかやってやるんだ!」なら、どんな成績でもやっていけます。「塾(塚本)が何とかしてください」というケースは、申し訳ないですがお引き受けできません。極端に言うと、例えば現在中1の生徒で、四則混合の計算の順序がよくわからないとか、分数の計算において通分って何?という場合です。「何としてもやったるぞ!」という気概、根性があるかどうか?その決意とともに行動がともなえば、大抵のことはできるようになります。長くなりましたが、これが私の考えるところです。現状の成績は問いません。目標に向かってがむしゃらに走れる生徒なら、ベストパートナーになれると信じています。アメリカの高校で日本語講師として勤務(日本語教師資格あり)。教室責任者となり4年間務める。その後、個人経営塾に転職し、個人塾経営のスキルを学ぶ。大阪府守口市に新教室を開校し、教室責任者として2年間務める。レベルに合格する塾として爆進中。志を高く持つ塾生たちに、思う存分学習に打ち込める環境と時間を提供し、本気でやる子に魂を込めてサポートします。