大阪市立幼小中学校園は2月29日(土)〜3月13日(金)まで臨時休業となります。本日配布の関連の3枚の手紙は、「配布文書」にも添付していますのでご確認ください。今日の献立は鶏肉の味噌マリネ焼き、スープ煮、きゅうりとコーンのサラダ、黒糖パン、牛乳です。味噌マリネ焼きは、味噌とノンエッグドレッシングで、美味しい味付けに仕上がっていました。早いもので10月も最終週になりました。朝晩の冷えこみが少しずつましてきました。着るものを調整していただき、体調管理には十分気をつけてください。週の始まりは児童朝会からスタートです。校長先生から、「○○の秋」についてお話していただきました。「○○の秋」の1つ、スポーツの秋です。10月はさまざまなスポーツイベントが開かれています。世界で活躍する人について、得意なことをどんどん伸ばすとともに、苦手なことにもチャレンジし苦手を克服していくことが世界レベルの選手への道とお話されました。児童のみなさんは得意なことを見つけ、規則正しい生活を心がけ、得意なことをやり続けてみましょうとお話を締めくくりました。次に、給食委員会より、10月の表彰と給食で気をつけてほしいことについてお話がありました。最後に、生活指導の先生から、先週の児童のみなさんの様子について以下3つのお話がありました。1つ目は、「あいさつについて」2つ目は、「廊下・階段の歩行について」3つ目は、「名札のつけ忘れについて」です。相手の目を見て、しっかりとあいさつができています。高学年を中心に廊下・階段の歩行ができています。低・中学年のみなさんもできている人が多いです。みんなが廊下・階段の歩行をきちんとしていきましょう。名札のつけ忘れが目立ちます。上着を着ている人も、まだ着ていない人も名札をきちんとつけるようにしましょう。今週は、通常通り登校日は5日間です。HHAを心がけ、元気に過ごしましょう。先週芝生の手入れをしていただき、ちょうど新しい芽が出始めました。そこで、今日から約3週間、養生のため、芝生へは立入禁止です。今週は、代表委員会によるあいさつ週間です。同時にユニセフ募金も行なっています。皆さんからのできる範囲での協力で、世界中の1人でも多くの人に救いの手をさしのべることができるといいですね。今週は、あいさつ週間です。同時にユニセフ募金も行います。門のところで代表委員の皆さんが立っています。自分たちができることを考えて行動しましょう。今日の献立は豚肉のネギ醤油焼き、吹き寄せ煮、ツナ大豆ソボロ、ご飯、牛乳です。吹き寄せ煮という名前かは、岡山先生のポップを是非お読みください。up!学校協議会を行いました!10月23日、第2回学校協議会を校長室で行いました。結果の分析について、さらに先日行った防災教育について説明し、いろいろご意見をいただきました。して資料を掲載しております。明日は漢字検定がある日です。6年?今日は6年1組が家庭科の学習で調理実習をしました。くふうしよう、美味しい食事をテーマにじゃがいも料理を作りました。役割分担をしたり、作業をしながらアイデアを出し合ったりするなど、それぞれのグループで工夫が見られ、美味しいものを作ることができました。次回の調理実習はお弁当作りに挑戦します。栄養バランスや色合い、効率よく作業するなど今までの経験を生かして取り組んでいきます。今日の6時間目は、月に一度の委員会活動の日です。各委員会では、来月以降の集会の時に行う委員会発表の練習や、集会委員会は音楽集会で歌う「気球に乗ってどこまでも」の歌の練習や、図書委員会は紙芝居の読み聞かせの練習をするなど、5・6年生が主体的に活動する様子が見られました。5・6年生は、日々の活動も頑張っています。これからもよろしくお願いします。その2続いて4、5時間目には、5年2組がプログラミング学習を行いました。スーパーマーケットなどのレジ係の手順を考えようというめあてのもと、ペッパーくんがレジ係になったと考えて、どんなプログラミングをすればよいのか班で話し合いました。タブレットのプログラミングソフトに入力し、班ごとに発表しました。1組同様に、どの班の発表も班の特色が出ていて、とてもユーモアあふれるものとなりました。大阪市の学校給食についての展示がされています。その中の西淀川区の掲示は、本校の岡山先生をはじめ区内の栄養教諭の皆さんで作成されたそうです。栄養教諭の岡山先生は、学校の中だけではなく、いろんな場所で活躍されているのです。食育に関する掲示を見る機会があれば、しっかりお読みください。児童は一生懸命掃除を頑張っています。いつもきれいな大和田小学校です。児童のみなさん、ありがとう。今日の給食の献立は、牛肉のカレー風味焼き、トマトのスープスパゲッティ、きゅうりのピクルス、食パン、ブルーベリージャム、牛乳です。食べて、午後からの学習もがんばりましょう。プログラミング出前授業5年生は、今日が2回目のプログラミング出前授業です。2、3時間目に1組がプログラミング学習を行いました。講師の先生から出された課題に対してグループで協力して、まずはホワイトボードに考えをまとめ、それをもとにタブレットのプログラミングソフトに入力します。次に、ペッパーくんが動作や言葉として出力するための親になるパソコンにタブレットに入力したことを送ります。すると各グループで考えたことがペッパーくんから出力されます。どのグループも班ごとの特色が出ていて、ペッパーくんとのやりとりが、とても楽しいものとなりました。今日は昨日の2組同様に、1組がプログラミングの学習をしています。わからないところは先生に聞いたり、みんなで教え合ったりして、学習を進めています。タブレットに入力したプログラムがしっかりとロボットに出力され、ロボットが動くと、子どもたちからは何度も歓声が起きていました。up!英語活動・フォニックス読書に続き、英語活動・フォニックスの時間です。up!朝の読書タイム木曜日の朝は担任の先生と一緒に教室で心を落ち着けて、読書タイムからスタートします。おはなしのくに「浦島太郎」の視聴。4年生は、先生による英語絵本の読み聞かせ。5年生は、自分で読書。1冊でも多くの本や書物に触れ、知識を増やし、心を豊かにしていってほしいと願っています。QRコード携帯サイト。