説明会お申し込みはこちら4月から小学5年生・6年生になるみなさんへ。国も今まで以上に英語について本気で取り組もうとしています。ゆとり教育からの完全脱却と急速なグローバル化に対応する、世界で通用する英語力の向上を本気で取り組もうとしているのです。○中学の指導語彙を900語から1,200語へ充実(2009年)○高校の指導語彙を1,300語から1,800語へ充実(2009年)しかしながら、急速に変化する英語教育とは裏腹にそれについていけない子どもたちが今まで以上に増えているのを感じます「小6英語」では、中学で英語を学ぶための基本的な知識だけではなく、中学に向けての勉強の仕方やノートの取り方などといった学習姿勢についても指導をしています。毎年そこで学んだたくさんの6年生が、中学に入った後も英語を得意とし、楽しく学び、中には大学受験まで英語を得意教科として強みにしていく生徒もいます。本格的に英語学習が始まる中学就学前の小学6年生の1年間、まだ時間的にも余裕のあるこの時期に、英語学習の礎を作った上で中学に入れば、間違いなく英語を好きになります。立志塾の小学6年生英語講座で子ども達が身につける力は以下の5つ。この5つの力を1年間で養成していきます。【英語習得の基本前提としてこの5つの能力が必要です】1.単語の品詞識別力2.初めての英単語でも予想して発音できる力3.英単語の綴りを素早く暗記できる力4.英語独特の規則の理解暗唱力5.学習姿勢の構築この基本前提を持ち合わせず、中学1年生から、これを一気にやってしまうために、子ども達はオーバーフローしてしまい、英語は理解できず苦しいもの、いやなものになってしまうのです。立志塾では1年を通じてこの力を養成していきます。4つの品詞、つまり、4つの仲間に分けられます。これを瞬時にできなければなりません。wellしかしながら、英語の苦手な子は、どの単語を見てもあくまで英語の単語であって、4つの品詞に分けることができません。品詞の分類分けができなければならないのか?英語では、品詞ごとにさまざまな規則が課せられ、それに応じて表現しなければならないからです。英単語を見て、瞬時に4つの品詞として識別するためには、どれくらいの期間がかかるのか?最低でも半年程度はかかります。英語はアルファベットの発音を覚えたとしても、それが単語の中に入った途端に発音が変わってしまいます。「ブッ」と発音が変わります。いわゆるフォニックスというものですが、それを覚えないと、単語を発音することもできないですし、単語の綴りを覚えて書くこともできません。このフォニックスをまずは理解し、単語の発音の規則を習得する。これも半年〜1年ぐらいはかかります。2.の内容が理解できての前提になりますが、フォニックスが理解できると、初見の単語でも予測して発音ができるようになります。発音が予測して読めるようになるので、英単語の綴りもかけるようになります。これも最低でも半年〜1年はかかります。ここが一番のやっかいなところ。日本語とは違う英語独特の規則を理解しなければなりません。中学1年生で学習する英語規則は最低でも30はあります。詳細に分ければ50以上の英語の規則があります。その規則が複数絡み合って英文が作られるために、子ども達はとても混乱しています。それを瞬時に導き出せるようにもしなければなりません。ここは中学1年生のベースであればやはり1年はかかります。授業では毎回宿題が出されます。宿題の内容は、その日の授業の中身をもう一度ノートに書き起こしてもらうという宿題です。子ども達はノートの取り方、まとめ方をよく知りません。それもここで教えます。1年を通じてこの指導をしていくと、見違えるほど素晴らしいノート作りができるようになります。新年度から新たに開講する「小5英語」は、今まで大変評価の高かった小学6年生英語講座の内容を1年前倒して学習する講座です。前倒しできることによって、より余力ができさらなる飛躍が望めるようになりました。以下の日程で無料体験会を開催いたします。新小学5年生・6年生の皆様はぜひご参加ください。PM5:40〜6:40各開催日時先着順での予約受付となりますので、お早めにお申し込み下さい。資料(チラシ)のダウンロード立志塾中学部へのお問い合わせ・参加ご希望の方は以下のフリーダイヤルまたはお申し込みフォームからお申し込み下さい。当社の許可なく、サイト内の文書の一部あるいは全文のコピーならびに転用を禁じます。